初一英語名詞復(fù)數(shù)及所有格專項訓(xùn)練同學(xué)們，名詞是英語學(xué)習(xí)的基石，而名詞的復(fù)數(shù)形式和所有格則是我們在日常交流和寫作中頻繁使用的語法點(diǎn)。能否準(zhǔn)確掌握并靈活運(yùn)用，直接影響到我們表達(dá)的準(zhǔn)確性和地道性。今天，我們就針對這兩個核心知識點(diǎn)進(jìn)行一次系統(tǒng)的梳理和專項訓(xùn)練，幫助大家夯實(shí)基礎(chǔ)，掃清障礙。一、名詞的復(fù)數(shù)形式可數(shù)名詞才有復(fù)數(shù)形式，表示兩個或兩個以上的人或事物。其構(gòu)成規(guī)則多樣，需要我們仔細(xì)辨別和記憶。1.規(guī)則變化這是最常見的復(fù)數(shù)構(gòu)成方式，掌握了這些規(guī)則，大部分名詞的復(fù)數(shù)就能迎刃而解。*一般情況下，直接在名詞詞尾加-s。這是最省心的規(guī)則啦！比如：*book→books(書)*pen→pens(鋼筆)*student→students(學(xué)生)*cat→cats(貓)發(fā)音上，清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/。*以s,x,ch,sh結(jié)尾的名詞，在詞尾加-es。這些結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時，需要額外加上一個"e"再加"s"。例如：*bus→buses(公共汽車)*box→boxes(盒子)*watch→watches(手表)*dish→dishes(盤子)這類詞的復(fù)數(shù)形式通常讀作/?z/。*以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，先將y變?yōu)閕，再加-es。注意哦，這里的關(guān)鍵是“輔音字母+y”，如果是元音字母（a,e,i,o,u）+y，就直接加-s了。例如：*family→families(家庭)(輔音f+y)*baby→babies(嬰兒)(輔音b+y)*city→cities(城市)(輔音t+y)*而boy→boys(男孩)(元音o+y)，toy→toys(玩具)(元音o+y)變i加es后的發(fā)音也是/?z/或/z/。*以f或fe結(jié)尾的名詞，有的把f/fe變?yōu)関，再加-es；有的直接加-s。這部分規(guī)則相對復(fù)雜一點(diǎn)，需要大家多留意積累。例如：*leaf→leaves(樹葉)*knife→knives(小刀)*wife→wives(妻子)*life→lives(生命)但也有例外，比如：*roof→roofs(屋頂)*belief→beliefs(信念)*chief→chiefs(首領(lǐng))所以，遇到這類詞，不確定的時候勤查詞典是個好習(xí)慣。*以o結(jié)尾的名詞，變復(fù)數(shù)時情況較多，有的加-s，有的加-es。這也是個需要積累的點(diǎn)。一般來說，有生命的名詞加-es的情況多一些，但也不是絕對的。例如：*potato→potatoes(土豆)*tomato→tomatoes(西紅柿)*hero→heroes(英雄)*Negro→Negroes(黑人)(注意這個詞在現(xiàn)代英語中可能有冒犯意味，使用時需謹(jǐn)慎)而：*photo→photos(照片)*radio→radios(收音機(jī))*zoo→zoos(動物園)*piano→pianos(鋼琴)對于這類詞，我們平時學(xué)習(xí)時注意歸納總結(jié)，就能慢慢掌握規(guī)律。2.不規(guī)則變化除了上述規(guī)則變化，還有一些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，它們沒有統(tǒng)一的規(guī)律，需要我們逐個記憶。這可是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)哦！*改變元音字母：*man→men(男人)*woman→women(女人)*foot→feet(腳)*tooth→teeth(牙齒)*mouse→mice(老鼠)*goose→geese(鵝)*詞尾發(fā)生特殊變化：*child→children(孩子)*ox→oxen(公牛)(這個詞現(xiàn)在用得不多了)*單復(fù)數(shù)同形：這類名詞單數(shù)和復(fù)數(shù)形式完全一樣，需要根據(jù)上下文來判斷其單復(fù)數(shù)含義。例如：*sheep→sheep(綿羊)*deer→deer(鹿)*fish→fish(魚)(指魚的條數(shù)時，復(fù)數(shù)是fish；指魚的種類時，可以用fishes)*Chinese→Chinese(中國人)*Japanese→Japanese(日本人)二、名詞的所有格名詞的所有格，表示名詞之間的所屬關(guān)系，簡單來說，就是“……的”。其構(gòu)成方式也有幾種情況。1.有生命的名詞的所有格*單數(shù)名詞的所有格，直接在詞尾加’s。這是最基本也是最常用的形式。例如：*Tom’sbook(湯姆的書)*mymother’sbag(我媽媽的包)*thegirl’stoy(那個女孩的玩具)*ateacher’sdesk(一張老師的書桌)*復(fù)數(shù)名詞如果詞尾已有s，只在詞尾加’。注意，這里指的是規(guī)則變化的復(fù)數(shù)名詞，即本身已經(jīng)以s結(jié)尾的。例如：*thestudents’classroom(學(xué)生們的教室)(students是student的復(fù)數(shù)，已加s)*myparents’room(我父母的房間)(parents是parent的復(fù)數(shù)，已加s)*theteachers’office(老師們的辦公室)(teachers是teacher的復(fù)數(shù)，已加s)*復(fù)數(shù)名詞如果詞尾不是s（即不規(guī)則復(fù)數(shù)），則仍在詞尾加’s。例如：*Children’sDay(兒童節(jié))(children是child的不規(guī)則復(fù)數(shù)，詞尾沒有s)*men’sshoes(男人們的鞋)(men是man的不規(guī)則復(fù)數(shù))*women’sclothes(女人們的衣服)(women是woman的不規(guī)則復(fù)數(shù))*表示兩者或兩者以上共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s。例如：*TomandJerry’sroom(湯姆和杰瑞共有的房間)(一個房間，兩人共有)*LucyandLily’smother(露西和莉莉的媽媽)(同一個媽媽)*表示兩者或兩者以上各自擁有時，每個名詞后都要加’s。例如：*Tom’sandJerry’srooms(湯姆的房間和杰瑞的房間)(兩個房間，各自擁有)*Lucy’sandLily’sbags(露西的包和莉莉的包)(兩個包，各自擁有)2.無生命的名詞的所有格通常情況下，無生命的名詞表示所屬關(guān)系時，我們不用’s或’的形式，而是用"of+名詞"的結(jié)構(gòu)。例如：*thedooroftheroom(房間的門)*thecoverofthebook(書的封面)*thenameoftheschool(學(xué)校的名字)*thelegsofthetable(桌子的腿)當(dāng)然，也有一些特殊情況，比如表示時間、距離、國家、城市等無生命名詞，有時也可以用’s來表示所有格。例如：*today’snewspaper(今天的報紙)*tenminutes’walk(十分鐘的步行路程)*China’scapital(中國的首都)*Beijing’sweather(北京的天氣)這些屬于約定俗成的用法，大家在學(xué)習(xí)中注意積累即可。三、專項練習(xí)題理論知識學(xué)習(xí)完了，現(xiàn)在就讓我們通過一些練習(xí)來鞏固一下吧?。ㄒ唬懗鱿铝忻~的復(fù)數(shù)形式1.apple______2.bus______3.baby______4.family______5.watch______6.leaf______7.knife______8.tomato______9.photo______10.man______11.woman______12.child______13.sheep______14.tooth______15.foot______（二）寫出下列名詞的所有格形式1.thegirl______2.myfather______3.thestudents______4.thechildren______5.TomandMary(共同擁有)______6.TomandMary(各自擁有)______7.ateacher______8.twodays______（三）用括號內(nèi)所給名詞的適當(dāng)形式填空1.Therearethree______(book)onthedesk.2.Mymotherhastwo______(sister).3.Ilike______(strawberry)verymuch.4.Theseare______(Tom)toys.5.The______(child)areplayinginthepark.6.Thisis______(Lucy)pen.Thatoneis______(Lily).7.Howmany______(fish)canyouseeintheriver?8.The______(woman)doctorsareverykind.9.Thisismy______(friend)house.10.Todayis______(Teachers)Day.（四）選擇題(選出正確的選項)1.Ihavetwo______.A.bookesB.booksC.book2.Therearemany______inthezoo.A.monkeyB.monkeysC.monkeyes3.Thisis______bag.A.MaryB.MarysC.Mary’s4.Thesearethe______desks.A.studentsB.student’sC.students’5.My______birthdayisinJune.A.motherB.mothersC.mother’s6.Ineedthree______fortheparty.A.knifeB.knifesC.knives7.Those______areplayingfootball.A.boyB.boysC.boies8.Thisisaphotoofmy______.A.familyB.familiesC.familys四、練習(xí)題答案及解析（部分）（一）名詞復(fù)數(shù)答案1.apples2.buses3.babies4.families5.watches6.leaves7.knives8.tomatoes(或tomatos，美式英語中有時也用tomatos，但tomatoes更普遍)9.photos10.men11.women12.children13.sheep14.teeth15.feet（二）名詞所有格答案1.thegirl’s2.myfather’s3.thestudents’4.thechildren’s5.TomandMary’s6.Tom’sandMary’s7.ateacher’s8.twodays’（三）用所給詞適當(dāng)形式填空答案1.books(three提示用復(fù)數(shù))2.sisters(two提示用復(fù)數(shù))3.strawberries(泛指喜歡草莓這類水果，用復(fù)數(shù))4.Tom’s(Tom的玩具，名詞所有格)5.children(are提示主語為復(fù)數(shù))6.Lucy’s,Lily’s(第一個空指Lucy的鋼筆，第二個空省略了pen，指Lily的鋼筆，各自擁有)7.fish(指魚的條數(shù)，單復(fù)數(shù)同形)/fishes(指魚的種類，此處“河里看到的魚”更可能指條數(shù)，用fish)8.women(woman作定語修飾doctors，變復(fù)數(shù)時兩個名詞都變)9.friend’s(我朋友的房子，名詞所有格)10.Teachers’(教師節(jié)，復(fù)數(shù)名詞的所有格)（四）選擇題答案1.B(book的復(fù)數(shù)是books)2.B(monkey復(fù)數(shù)直接加s)3.C(Mary的包，用所有格Mary’s)4.C(students的復(fù)數(shù)所有格，直接加’)5.C(我媽媽的生日，用所有格mother’s)6.C(knife的復(fù)數(shù)是knives)7.B(boy的復(fù)數(shù)是boys)8.A(aphotoofmyfamily