2025年日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)詞匯語(yǔ)法真題模擬解析試卷_第1頁(yè)
2025年日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)詞匯語(yǔ)法真題模擬解析試卷_第2頁(yè)
2025年日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)詞匯語(yǔ)法真題模擬解析試卷_第3頁(yè)
2025年日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)詞匯語(yǔ)法真題模擬解析試卷_第4頁(yè)
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2025年日語(yǔ)能力測(cè)試N2級(jí)詞匯語(yǔ)法真題模擬解析試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、詞匯辨析要求:下面每組有四個(gè)單詞,其中只有一個(gè)是與其他三個(gè)意思不同的,請(qǐng)將正確答案的選項(xiàng)字母填在括號(hào)里。注意,這些詞匯都是N2級(jí)別的,所以難度不會(huì)太低,需要仔細(xì)體會(huì)每個(gè)單詞的細(xì)微差別。我平時(shí)上課的時(shí)候,總會(huì)強(qiáng)調(diào)詞匯的語(yǔ)境記憶法,大家一定要好好運(yùn)用?。?.(A)依存(B)経済(C)依頼(D)経験答案解析:我告訴大家,選項(xiàng)A的“依存”意思是“依賴(lài)、成癮”,選項(xiàng)C的“依頼”是“請(qǐng)求、委托”,這兩個(gè)詞都含有“依”字,意思上有些關(guān)聯(lián)。而選項(xiàng)B的“経済”是“經(jīng)濟(jì)”,選項(xiàng)D的“経験”是“經(jīng)驗(yàn)”,這兩個(gè)詞和“依”字可沒(méi)關(guān)系。所以,正確答案是B。2.(A)疑わず(B)賛成(C)確信(D)了解答案解析:這道題啊,我平時(shí)會(huì)用來(lái)舉例說(shuō)明“動(dòng)詞的接續(xù)”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“疑わず”是“不懷疑”,后面直接接動(dòng)詞原形;選項(xiàng)B的“賛成”是“贊成”,后面通常接“する”;選項(xiàng)C的“確信”是“確信”,也是直接接動(dòng)詞原形;而選項(xiàng)D的“了解”是“了解”,后面要接“する”才對(duì)。所以,正確答案是D。3.(A)予想(B)思い出(C)考え(D)結(jié)論答案解析:我上課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用這個(gè)詞組來(lái)解釋“名詞的活用”。選項(xiàng)A的“予想”是“預(yù)料”,名詞;選項(xiàng)B的“思い出”是“回憶”,名詞;選項(xiàng)C的“考え”是“想法”,名詞;而選項(xiàng)D的“結(jié)論”是“結(jié)論”,也是名詞。這四個(gè)詞都是名詞,但意思各不相同。我提醒大家,要特別注意“予想”這個(gè)詞,它經(jīng)常用來(lái)表示對(duì)未來(lái)事件的推測(cè)。所以,這題其實(shí)有點(diǎn)難度,正確答案是D。4.(A)報(bào)告(B)提示(C)指示(D)評(píng)判答案解析:這道題啊,我平時(shí)會(huì)用來(lái)舉例說(shuō)明“動(dòng)詞的終止形”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“報(bào)告”是“報(bào)告”,動(dòng)詞終止形;選項(xiàng)B的“提示”是“提示”,動(dòng)詞終止形;選項(xiàng)C的“指示”是“指示”,動(dòng)詞終止形;而選項(xiàng)D的“評(píng)判”是“評(píng)價(jià)”,名詞。所以,正確答案是D。5.(A)催促(B)催告(C)促進(jìn)(D)迫る答案解析:我上課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用這個(gè)詞組來(lái)解釋“動(dòng)詞的連用形”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“催促”是“催促”,動(dòng)詞連用形;選項(xiàng)B的“催告”是“催告”,動(dòng)詞連用形;選項(xiàng)C的“促進(jìn)”是“促進(jìn)”,動(dòng)詞連用形;而選項(xiàng)D的“迫る”是“逼近”,動(dòng)詞原形。所以,正確答案是D。二、語(yǔ)法填空要求:下面是一篇短文,其中有十個(gè)句子,每個(gè)句子有一個(gè)空格,需要從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最適合填入空格的單詞,并將選項(xiàng)字母填在括號(hào)里。我平時(shí)上課的時(shí)候,總會(huì)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法填空要結(jié)合上下文來(lái)理解,大家一定要好好運(yùn)用語(yǔ)境分析法?。?.今朝、遅刻しましたが、______時(shí)間が取れなかったんです。(A)都合が悪かった(B)都合が良かった(C)時(shí)間があった(D)時(shí)間がなかった答案解析:我告訴大家,選項(xiàng)A的“都合が悪かった”意思是“不湊巧”,選項(xiàng)B的“都合が良かった”是“湊巧”,選項(xiàng)C的“時(shí)間があった”是“有時(shí)間”,選項(xiàng)D的“時(shí)間がなかった”是“沒(méi)時(shí)間”。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“不湊巧時(shí)間沒(méi)來(lái)得及”,所以正確答案是A。7.友人は私に______を頼んでくれました。(A)買(mǎi)い物(B)買(mǎi)う(C)買(mǎi)い物(D)買(mǎi)い答案解析:這道題啊,我平時(shí)會(huì)用來(lái)舉例說(shuō)明“名詞的活用”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“買(mǎi)い物”是“購(gòu)物”,名詞;選項(xiàng)B的“買(mǎi)う”是“買(mǎi)”,動(dòng)詞原形;選項(xiàng)C的“買(mǎi)い物”是“購(gòu)物”,名詞;而選項(xiàng)D的“買(mǎi)い”是“買(mǎi)”,動(dòng)詞連用形。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“朋友讓我去買(mǎi)東西”,所以正確答案是C。8.私は毎日______をしています。(A)運(yùn)動(dòng)する(B)運(yùn)動(dòng)した(C)運(yùn)動(dòng)している(D)運(yùn)動(dòng)答案解析:我上課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用這個(gè)詞組來(lái)解釋“動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“運(yùn)動(dòng)する”是“運(yùn)動(dòng)”,動(dòng)詞原形;選項(xiàng)B的“運(yùn)動(dòng)した”是“運(yùn)動(dòng)”,動(dòng)詞過(guò)去形;選項(xiàng)C的“運(yùn)動(dòng)している”是“正在運(yùn)動(dòng)”,動(dòng)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);而選項(xiàng)D的“運(yùn)動(dòng)”是“運(yùn)動(dòng)”,名詞。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“我每天正在運(yùn)動(dòng)”,所以正確答案是C。9.彼は______に自信を持っているから、どんな困難も乗り越えられます。(A)自分で(B)自分(C)自分を(D)自分に答案解析:這道題啊,我平時(shí)會(huì)用來(lái)舉例說(shuō)明“自動(dòng)詞和他動(dòng)詞”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“自分で”是“自己”,副詞;選項(xiàng)B的“自分”是“自己”,代詞;選項(xiàng)C的“自分を”是“自己”,賓語(yǔ);而選項(xiàng)D的“自分に”是“對(duì)自己”,介詞。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“因?yàn)樗麑?duì)自己有自信”,所以正確答案是D。10.この本は______面白そうですね。(A)読んでいる(B)読む(C)読まれている(D)読まない答案解析:我上課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用這個(gè)詞組來(lái)解釋“動(dòng)詞的被動(dòng)形”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“読んでいる”是“正在讀”,動(dòng)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);選項(xiàng)B的“読む”是“讀”,動(dòng)詞原形;選項(xiàng)C的“読まれている”是“被讀”,動(dòng)詞被動(dòng)形;而選項(xiàng)D的“読まない”是“不讀”,動(dòng)詞否定形。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“這本書(shū)看起來(lái)很有趣”,所以正確答案是C。三、閱讀理解要求:下面有四篇短文,每篇短文后面都有幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)短文的內(nèi)容回答問(wèn)題,將正確答案的選項(xiàng)字母填在括號(hào)里。我平時(shí)上課的時(shí)候,總會(huì)強(qiáng)調(diào)閱讀理解要抓住文章的主旨,還要注意細(xì)節(jié),大家一定要好好運(yùn)用這些技巧?。?1.短文一:私はこの前、友達(dá)と一緒に山に登りました。山はとても高いですが、途中で一度休憩しました。休憩中、私たちは景色を眺めながら、何を話しましたか、と友達(dá)に聞かれました。私は「天気の話をしました」と答えました。友達(dá)は「それはいいですね。天気はとても良かったですよね」と返しました。私たちはまた山に登り、最終的には頂上に著きました。頂上からは、遠(yuǎn)くの街がよく見(jiàn)えました。私たちは山登りを楽しめました。問(wèn)題:(1)私たちは休憩中に何をしましたか?(A)食事をしました(B)景色を眺めました(C)運(yùn)動(dòng)をしました(D)友達(dá)と話しませんでした(2)友達(dá)は天気についてどう思いましたか?(A)悪かったです(B)良かったです(C)知りません(D)話しませんでした(3)私たちは最終的にどこに著きましたか?(A)山の中(B)頂上(C)休憩所(D)街(4)短文の主旨は何ですか?(A)山登りの難しさ(B)山登りの楽しさ(C)友達(dá)との會(huì)話(D)天気の良さ答案解析:我告訴大家,第一題要根據(jù)短文內(nèi)容,休憩中做的事情是“景色を眺めました”,所以正確答案是B。第二題要理解友達(dá)的想法,他說(shuō)“天気はとても良かったですよね”,所以正確答案是B。第三題要找到最終到達(dá)的地方,短文提到“最終的には頂上に著きました”,所以正確答案是B。第四題要抓住文章的主旨,整篇文章都在描述山登りの楽しさ,所以正確答案是B。12.短文二:現(xiàn)代社會(huì)では、インターネットが欠かせないものとなっています。インターネットを使うことで、情報(bào)を得たり、友達(dá)とコミュニケーションを取ったりすることができます。しかし、インターネットの利點(diǎn)がある一方で、欠點(diǎn)もあります。例えば、プライバシー問(wèn)題が起こりやすくなります。私もインターネットを使っていますが、プライバシーに気をつけています。インターネットは便利ですが、使う際には注意が必要です。問(wèn)題:(1)インターネットの利點(diǎn)は何ですか?(A)プライバシー問(wèn)題(B)情報(bào)を得ること(C)友達(dá)と話すこと(D)欠點(diǎn)があること(2)インターネットの欠點(diǎn)は何ですか?(A)便利(B)情報(bào)を得ること(C)プライバシー問(wèn)題(D)快適(3)私はインターネットを使う際に何に注意していますか?(A)時(shí)間(B)プライバシー(C)友達(dá)(D)情報(bào)(4)短文の主旨は何ですか?(A)インターネットの利點(diǎn)(B)インターネットの欠點(diǎn)(C)インターネットの便利さ(D)インターネットの注意點(diǎn)答案解析:我告訴大家,第一題要找到インターネット的利點(diǎn),短文提到“情報(bào)を得たり、友達(dá)とコミュニケーションを取ったりすることができます”,所以正確答案是B。第二題要找到インターネット的欠點(diǎn),短文提到“プライバシー問(wèn)題が起こりやすくなります”,所以正確答案是C。第三題要理解私的做法,他說(shuō)“プライバシーに気をつけています”,所以正確答案是B。第四題要抓住文章的主旨,整篇文章都在討論インターネットの利點(diǎn)と欠點(diǎn),以及注意點(diǎn),所以正確答案是D。四、句子改錯(cuò)要求:下面有十個(gè)句子,每個(gè)句子中都有一個(gè)小錯(cuò)誤,請(qǐng)找出錯(cuò)誤并改正,然后將改正后的句子寫(xiě)在橫線上。我平時(shí)上課的時(shí)候,總會(huì)強(qiáng)調(diào)句子改錯(cuò)要仔細(xì)看每個(gè)單詞的用法,大家一定要好好運(yùn)用這些技巧??!13.彼女は每天日語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“每天日語(yǔ)”,應(yīng)該改為“每天日語(yǔ)を”,所以改正后的句子是“彼女は每天日語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。”14.私は若者は多くの音楽を聴く傾向があります。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“若者は”,應(yīng)該改為“若者は”,所以改正后的句子是“私は若者は多くの音楽を聴く傾向があります?!?5.この映畫(huà)はとても面白く、見(jiàn)た人はみんな感動(dòng)しました。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“見(jiàn)た人は”,應(yīng)該改為“見(jiàn)た人”,所以改正后的句子是“この映畫(huà)はとても面白く、見(jiàn)た人みんな感動(dòng)しました。”16.彼は日本に來(lái)てから、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し始めましたが、まだ上手ではありません。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“上手ではありません”,應(yīng)該改為“上手ではありません”,所以改正后的句子是“彼は日本に來(lái)てから、日本語(yǔ)を勉強(qiáng)し始めましたが、まだ上手ではありません。”17.私はこの本を読んで、とても面白かったと思いました。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“読んで”,應(yīng)該改為“読んで”,所以改正后的句子是“私はこの本を読んで、とても面白かったと思いました。”18.彼女は毎日新しい服裝を著て、みんなを驚かせます。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“著て”,應(yīng)該改為“著て”,所以改正后的句子是“彼女は毎日新しい服裝を著て、みんなを驚かせます?!?9.私は友達(dá)に會(huì)うのが好きで、週末にはいつも友達(dá)と遊びます。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“會(huì)うのが”,應(yīng)該改為“會(huì)うのが”,所以改正后的句子是“私は友達(dá)に會(huì)うのが好きで、週末にはいつも友達(dá)と遊びます?!?0.彼は毎朝ジョギングをし、健康を保っています。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“ジョギングを”,應(yīng)該改為“ジョギングを”,所以改正后的句子是“彼は毎朝ジョギングをし、健康を保っています。”21.私はこのケーキを食べ、とても美味しかったです。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“食べ”,應(yīng)該改為“食べ”,所以改正后的句子是“私はこのケーキを食べ、とても美味しかったです?!?2.彼女は毎日新しいレシピを試し、みんなを楽しませます。錯(cuò)誤:______改正:______答案解析:我告訴大家,錯(cuò)誤在于“試し”,應(yīng)該改為“試し”,所以改正后的句子是“彼女は毎日新しいレシピを試し、みんなを楽しませます?!蔽?、作文要求:下面是一個(gè)題目,請(qǐng)根據(jù)題目要求寫(xiě)一篇短文,不少于200字。我平時(shí)上課的時(shí)候,總會(huì)強(qiáng)調(diào)作文要抓住主題,還要注意語(yǔ)法和詞匯的運(yùn)用,大家一定要好好運(yùn)用這些技巧?。☆}目:私の好きな季節(jié)答案解析:我告訴大家,寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,要抓住“私の好きな季節(jié)”這個(gè)主題,可以寫(xiě)自己喜歡哪個(gè)季節(jié),為什么喜歡這個(gè)季節(jié),以及這個(gè)季節(jié)有哪些特點(diǎn)。比如,我喜歡春天,因?yàn)榇禾焯鞖鉁嘏?,花草?shù)木都開(kāi)始發(fā)芽,到處都是生機(jī)勃勃的景象。春天的時(shí)候,我可以去公園散步,感受春天的氣息。春天還有很多節(jié)日,比如春分和清明,這些節(jié)日都很有意思。所以,這篇作文可以這樣寫(xiě):私の好きな季節(jié)は春です。春は萬(wàn)物が目覚める季節(jié)で、自然が美しいです。春の初めには、花が咲き始め、色とりどりの花が見(jiàn)られます。私たちは花見(jiàn)を楽しみます。春の終わりには、桜の花が舞い散ります。春はまた、新しい始まりを象徴しています。私は春が好きです。本次試卷答案如下一、詞匯辨析1.(B)経済解析:選項(xiàng)A的“依存”意思是“依賴(lài)、成癮”,選項(xiàng)C的“依頼”是“請(qǐng)求、委托”,這兩個(gè)詞都含有“依”字,意思上有些關(guān)聯(lián)。而選項(xiàng)B的“経済”是“經(jīng)濟(jì)”,選項(xiàng)D的“経験”是“經(jīng)驗(yàn)”,這兩個(gè)詞和“依”字可沒(méi)關(guān)系。所以,正確答案是B。2.(D)了解解析:這道題啊,我平時(shí)會(huì)用來(lái)舉例說(shuō)明“動(dòng)詞的接續(xù)”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“疑わず”是“不懷疑”,后面直接接動(dòng)詞原形;選項(xiàng)B的“賛成”是“贊成”,后面通常接“する”;選項(xiàng)C的“確信”是“確信”,也是直接接動(dòng)詞原形;而選項(xiàng)D的“了解”是“了解”,后面要接“する”才對(duì)。所以,正確答案是D。3.(D)結(jié)論解析:我上課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用這個(gè)詞組來(lái)解釋“名詞的活用”。選項(xiàng)A的“予想”是“預(yù)料”,名詞;選項(xiàng)B的“思い出”是“回憶”,名詞;選項(xiàng)C的“考え”是“想法”,名詞;而選項(xiàng)D的“結(jié)論”是“結(jié)論”,也是名詞。這四個(gè)詞都是名詞,但意思各不相同。我提醒大家,要特別注意“予想”這個(gè)詞,它經(jīng)常用來(lái)表示對(duì)未來(lái)事件的推測(cè)。所以,這題其實(shí)有點(diǎn)難度,正確答案是D。4.(D)評(píng)判解析:這道題啊,我平時(shí)會(huì)用來(lái)舉例說(shuō)明“動(dòng)詞的終止形”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“報(bào)告”是“報(bào)告”,動(dòng)詞終止形;選項(xiàng)B的“提示”是“提示”,動(dòng)詞終止形;選項(xiàng)C的“指示”是“指示”,動(dòng)詞終止形;而選項(xiàng)D的“評(píng)判”是“評(píng)價(jià)”,名詞。所以,正確答案是D。5.(D)迫る解析:我上課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用這個(gè)詞組來(lái)解釋“動(dòng)詞的連用形”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“催促”是“催促”,動(dòng)詞連用形;選項(xiàng)B的“催告”是“催告”,動(dòng)詞連用形;選項(xiàng)C的“促進(jìn)”是“促進(jìn)”,動(dòng)詞連用形;而選項(xiàng)D的“迫る”是“逼近”,動(dòng)詞原形。所以,正確答案是D。二、語(yǔ)法填空6.(A)都合が悪かった解析:我告訴大家,選項(xiàng)A的“都合が悪かった”意思是“不湊巧”,選項(xiàng)B的“都合が良かった”是“湊巧”,選項(xiàng)C的“時(shí)間があった”是“有時(shí)間”,選項(xiàng)D的“時(shí)間がなかった”是“沒(méi)時(shí)間”。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“不湊巧時(shí)間沒(méi)來(lái)得及”,所以正確答案是A。7.(C)買(mǎi)い物解析:這道題啊,我平時(shí)會(huì)用來(lái)舉例說(shuō)明“名詞的活用”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“買(mǎi)い物”是“購(gòu)物”,名詞;選項(xiàng)B的“買(mǎi)う”是“買(mǎi)”,動(dòng)詞原形;選項(xiàng)C的“買(mǎi)い物”是“購(gòu)物”,名詞;而選項(xiàng)D的“買(mǎi)い”是“買(mǎi)”,動(dòng)詞連用形。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“朋友讓我去買(mǎi)東西”,所以正確答案是C。8.(C)運(yùn)動(dòng)している解析:我上課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用這個(gè)詞組來(lái)解釋“動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“運(yùn)動(dòng)する”是“運(yùn)動(dòng)”,動(dòng)詞原形;選項(xiàng)B的“運(yùn)動(dòng)した”是“運(yùn)動(dòng)”,動(dòng)詞過(guò)去形;選項(xiàng)C的“運(yùn)動(dòng)している”是“正在運(yùn)動(dòng)”,動(dòng)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);而選項(xiàng)D的“運(yùn)動(dòng)”是“運(yùn)動(dòng)”,名詞。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“我每天正在運(yùn)動(dòng)”,所以正確答案是C。9.(D)自分に解析:這道題啊,我平時(shí)會(huì)用來(lái)舉例說(shuō)明“自動(dòng)詞和他動(dòng)詞”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“自分で”是“自己”,副詞;選項(xiàng)B的“自分”是“自己”,代詞;選項(xiàng)C的“自分を”是“自己”,賓語(yǔ);而選項(xiàng)D的“自分に”是“對(duì)自己”,介詞。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“因?yàn)樗麑?duì)自己有自信”,所以正確答案是D。10.(C)読まれている解析:我上課的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)用這個(gè)詞組來(lái)解釋“動(dòng)詞的被動(dòng)形”這一語(yǔ)法點(diǎn)。選項(xiàng)A的“読んでいる”是“正在讀”,動(dòng)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);選項(xiàng)B的“読む”是“讀”,動(dòng)詞原形;選項(xiàng)C的“読まれている”是“被讀”,動(dòng)詞被動(dòng)形;而選項(xiàng)D的“読まない”是“不讀”,動(dòng)詞否定形。根據(jù)句子的意思,應(yīng)該是“這本書(shū)看起來(lái)很有趣”,所以正確答案是C。三、閱讀理解11.短文一:(1)(B)景色を眺めました解析:根據(jù)短文內(nèi)容,休憩中做的事情是“景色を眺めました”,所以正確答案是B。(2)(B)良かったです解析:友達(dá)的想法是“天気はとても良かったですよね”,所以正確答案是B。(3)(B)頂上解析:短文提到“最終的には頂上に著きました”,所以正確答案是B。(4)(B)山登りの楽しさ解析:整篇文章都在描述山登りの楽しさ,所以正確答案是B。12.短文二:(1)(B)情報(bào)を得ること解析:短文提到“インターネットを使うことで、情報(bào)を得たり、友達(dá)とコミュニケーションを取ったりすることができます”,所以正確答案是B。(2)(C)プライバシー問(wèn)題解析:短文提到“プライバシー問(wèn)題が起こりやすくなります”,所以正確答案是C。(3)(B)プライバシー解析:私的做法是“プライバシーに気をつけています”,所以正確答案是B。(4)(D)インターネットの注意點(diǎn)解析:整篇文章都在討論インターネットの利點(diǎn)と欠點(diǎn),以及注意點(diǎn),所以正確答案是D。四、句子改錯(cuò)13.錯(cuò)誤:日語(yǔ)改正:日語(yǔ)を解析:錯(cuò)誤在于“每天日語(yǔ)”,應(yīng)該改為“每天日語(yǔ)を”,所以改正后的句子是“彼女は每天日語(yǔ)を勉強(qiáng)しています。”14.錯(cuò)誤:若者は改正:若者は解析:錯(cuò)誤在于“若者は”,應(yīng)該改為“若者は”,所以改正后的句子是“私は若者は多くの音楽を聴く傾向があります。”15.錯(cuò)誤:見(jiàn)た人は改正:見(jiàn)た人解析:錯(cuò)誤在于“見(jiàn)た人は”,應(yīng)該改為“見(jiàn)た人”,所以改正后的句子是“この映畫(huà)はとても面白く、見(jiàn)た人みんな感動(dòng)しました?!?6.錯(cuò)誤:上手ではありません改正:上手ではありません解析

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