2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷（英語繪本閱讀）——科普知識(shí)應(yīng)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯辨音要求：下面每組單詞中，有一個(gè)單詞的劃線部分發(fā)音與其他單詞不同，請(qǐng)圈出不同的單詞。1.A.bookB.goodC.foodD.look2.A.seeB.greenC.treeD.free3.A.bigB.pigC.bagD.game4.A.hearB.hereC.fearD.clear5.A.sunB.runC.funD.none6.A.haveB.giveC.liveD.love7.A.fatB.catC.matD.that8.A.headB.breadC.redD.bed9.A.myB.flyC.skyD.why10.A.longB.songC.wrongD.morning二、單項(xiàng)選擇要求：從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選擇可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。1.Thelittlebirdissinging___thetree.A.atB.onC.inD.under2.Myfatheroftendrivesme___thesupermarketonSundays.A.toB.atC.inD.for3.Whatcanyousee___thepicture?A.inB.onC.atD.for4.Sheisreadingabook___thedesk.A.inB.onC.atD.under5.Wehavelunch___12o'clockeveryday.A.atB.onC.inD.for6.Thecatissleeping___thebed.A.atB.onC.inD.under7.Mymotheriscooking___thekitchen.A.atB.onC.inD.under8.Theboyisplayingfootball___thepark.A.atB.onC.inD.under9.Thegirlisdrawingapicture___thewindow.A.atB.onC.inD.under10.Theteacheriswritingontheblackboard___theclassroom.A.atB.onC.inD.under三、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。MynameisLily.Iliveinasmalltown.Ihaveapetdog.ItsnameisMax.Maxisveryfriendly.Itlikestoplaywithme.Everymorning,ItakeMaxforawalkinthepark.Theparkisbeautiful.Therearemanytreesandflowersinthepark.Maxlikestorunandbarkatthebirds.Intheevening,IgiveMaxabath.ItisveryfuntoplaywithMax.Ilovemypetdogverymuch.1.WhatisLily'sname?2.WheredoesLilylive?3.WhatisthenameofLily'spetdog?4.WhatdoesMaxliketodo?5.WheredoesLilytakeMaxforawalkeverymorning?6.Whatcanyouseeinthepark?7.WhatdoesMaxdointhepark?8.WhatdoesLilydotoMaxintheevening?9.HowdoesLilyfeelaboutplayingwithMax?10.DoesLilylikeherpetdog?四、完形填空要求：閱讀下面的短文，根據(jù)短文內(nèi)容填寫空白處的單詞，每空限填一詞。Thelittlerabbitishungry.Itlooksforfoodinthegarden.Itseesacarrot.Thecarrotisred.Thelittlerabbitlikescarrots.Iteatsthecarrot.Thecarrotisdelicious.Thelittlerabbitisfullnow.Itgoeshome.Itsmotheriswaitingforit.Thelittlerabbitishappy.1.Thelittlerabbitis__________.2.Itlooksforfood__________.3.Itseesa__________.4.Thecarrotis__________.5.Thelittlerabbit__________carrots.6.Iteatsthe__________.7.Thecarrotis__________.8.Thelittlerabbitis__________now.9.Itgoes__________.10.Itsmotheris__________.五、看情境寫句子要求：根據(jù)所給的情境，寫出一個(gè)完整的句子，每個(gè)情境限寫一句。1.情境：小明喜歡畫畫，他每天下午都去畫室。2.情境：小紅有一個(gè)可愛的弟弟，她經(jīng)常帶弟弟去公園玩。3.情境：小華的生日是6月1日，他希望得到一本新書作為禮物。4.情境：小麗家有一只貓，它非常愛睡覺，總是在沙發(fā)上打盹。5.情境：小剛每天早上都幫媽媽做早餐，他是個(gè)孝順的孩子。6.情境：小芳喜歡唱歌，她在學(xué)校的歌唱比賽中獲得了第一名。7.情境：小強(qiáng)有一個(gè)秘密，他不想告訴任何人，包括他的好朋友。8.情境：小敏喜歡閱讀，她的書架上擺滿了各種有趣的書籍。9.情境：小偉喜歡運(yùn)動(dòng)，他每天下午都去體育館打籃球。10.情境：小婷喜歡幫助別人，她經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人。本次試卷答案如下一、詞匯辨音1.Cfood(其他詞劃線部分發(fā)/u?/音，food發(fā)/?d/音)解析：通過聽發(fā)音發(fā)現(xiàn)，A、B、D三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/u?/音，而C選項(xiàng)food的劃線部分發(fā)/?d/音，所以food與其他詞不同。2.Bgreen(其他詞劃線部分發(fā)/i?/音，green發(fā)/i?n/音)解析：聽發(fā)音可知，A、C、D三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/i?/音，而B選項(xiàng)green的劃線部分發(fā)/i?n/音，所以green與其他詞不同。3.Dthat(其他詞劃線部分發(fā)/?/音，that發(fā)/e?t/音)解析：通過聽發(fā)音發(fā)現(xiàn)，A、B、C三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/?/音，而D選項(xiàng)that的劃線部分發(fā)/e?t/音，所以that與其他詞不同。4.Cfear(其他詞劃線部分發(fā)/??r/音，fear發(fā)/??r/音)解析：聽發(fā)音可知，A、B、D三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/??r/音，而C選項(xiàng)fear的劃線部分發(fā)/??r/音，所以fear與其他詞不同。5.Dnone(其他詞劃線部分發(fā)/?n/音，none發(fā)/n?n/音)解析：通過聽發(fā)音發(fā)現(xiàn)，A、B、C三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/?n/音，而D選項(xiàng)none的劃線部分發(fā)/n?n/音，所以none與其他詞不同。6.Bgive(其他詞劃線部分發(fā)/?v/音，give發(fā)/ɡ?v/音)解析：聽發(fā)音可知，A、C、D三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/?v/音，而B選項(xiàng)give的劃線部分發(fā)/ɡ?v/音，所以give與其他詞不同。7.Afat(其他詞劃線部分發(fā)/?t/音，fat發(fā)/f?t/音)解析：通過聽發(fā)音發(fā)現(xiàn)，B、C、D三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/?t/音，而A選項(xiàng)fat的劃線部分發(fā)/f?t/音，所以fat與其他詞不同。8.Bbread(其他詞劃線部分發(fā)/ed/音，bread發(fā)/br?d/音)解析：聽發(fā)音可知，A、C、D三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/ed/音，而B選項(xiàng)bread的劃線部分發(fā)/br?d/音，所以bread與其他詞不同。9.Cfly(其他詞劃線部分發(fā)/a?/音，fly發(fā)/fla?/音)解析：通過聽發(fā)音發(fā)現(xiàn)，A、B、D三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/a?/音，而C選項(xiàng)fly的劃線部分發(fā)/fla?/音，所以fly與其他詞不同。10.Bsong(其他詞劃線部分發(fā)/???/音，song發(fā)/s???/音)解析：聽發(fā)音可知，A、C、D三項(xiàng)的劃線部分都發(fā)/???/音，而B選項(xiàng)song的劃線部分發(fā)/s???/音，所以song與其他詞不同。二、單項(xiàng)選擇1.Cin(inthetree表示在樹上)解析：根據(jù)句意“小鳥在樹上唱歌”，應(yīng)該用inthetree，表示在樹上，所以選C。2.Ato(drivesomeonetosomeplace表示開車送某人去某地)解析：根據(jù)句意“爸爸每周日開車送我去超市”，應(yīng)該用drivemetothesupermarket，表示開車送我去超市，所以選A。3.Ain(inthepicture表示在圖片里)解析：根據(jù)句意“你能看到圖片里有什么嗎？”，應(yīng)該用inthepicture，表示在圖片里，所以選A。4.Bon(onthedesk表示在桌子上)解析：根據(jù)句意“她正在桌子上看書”，應(yīng)該用onthedesk，表示在桌子上，所以選B。5.Aat(at12o'clock表示在12點(diǎn)鐘)解析：根據(jù)句意“我們每天12點(diǎn)鐘吃午飯”，應(yīng)該用at12o'clock，表示在12點(diǎn)鐘，所以選A。6.Bon(onthebed表示在床上)解析：根據(jù)句意“小貓正在床上睡覺”，應(yīng)該用onthebed，表示在床上，所以選B。7.Cin(inthekitchen表示在廚房里)解析：根據(jù)句意“媽媽正在廚房里做飯”，應(yīng)該用inthekitchen，表示在廚房里，所以選C。8.Aat(atthepark表示在公園里)解析：根據(jù)句意“男孩正在公園里踢足球”，應(yīng)該用atthepark，表示在公園里，所以選A。9.Bon(onthewindow表示在窗戶上)解析：根據(jù)句意“女孩正在窗戶上畫畫”，應(yīng)該用onthewindow，表示在窗戶上，所以選B。10.Bon(ontheblackboard表示在黑板上)解析：根據(jù)句意“老師正在黑板上寫字”，應(yīng)該用ontheblackboard，表示在黑板上，所以選B。三、閱讀理解1.Lily'snameisLily.解析：根據(jù)短文第一句“MynameisLily.”可知，Lily的名字是Lily。2.Lilylivesinasmalltown.解析：根據(jù)短文第一句“MynameisLily.Iliveinasmalltown.”可知，Lily住在一個(gè)小鎮(zhèn)里。3.ThenameofLily'spetdogisMax.解析：根據(jù)短文第三句“Myhaveapetdog.ItsnameisMax.”可知，Lily的寵物狗的名字是Max。4.Maxlikestorunandbarkatthebirds.解析：根據(jù)短文第四句“Maxlikestoplaywithme.Everymorning,ItakeMaxforawalkinthepark.Theparkisbeautiful.Therearemanytreesandflowersinthepark.Maxlikestorunandbarkatthebirds.”可知，Max喜歡跑和對(duì)著鳥叫。5.LilytakesMaxforawalkeverymorninginthepark.解析：根據(jù)短文第五句“Everymorning,ItakeMaxforawalkinthepark.”可知，Lily每天早上都在公園里帶Max散步。6.Youcanseemanytreesandflowersinthepark.解析：根據(jù)短文第六句“Theparkisbeautiful.Therearemanytreesandflowersinthepark.”可知，在公園里可以看到很多樹木和花朵。7.Maxdoesrunandbarkatthebirdsinthepark.解析：根據(jù)短文第四句“Maxlikestorunandbarkatthebirds.”可知，Max在公園里跑和對(duì)著鳥叫。8.LilygivesMaxabathintheevening.解析：根據(jù)短文第七句“Intheevening,IgiveMaxabath.”可知，Lily在晚上給Max洗澡。9.LilyfeelsfunaboutplayingwithMax.解析：根據(jù)短文第八句“ItisveryfuntoplaywithMax.”可知，Lily覺得和Max一起玩很有趣。10.Yes,Lilylikesherpetdogverymuch.解析：根據(jù)短文最后一句“Ilovemypetdogverymuch.”可知，Lily非常喜歡她的寵物狗。四、完形填空1.Thelittlerabbitishungry.解析：根據(jù)短文第一句“Thelittlerabbitishungry.”可知，小兔子很餓。2.Itlooksforfoodinthegarden.解析：根據(jù)短文第二句“Itlooksforfoodinthegarden.”可知，它在花園里找食物。3.Itseesacarrot.解析：根據(jù)短文第三句“Itseesacarrot.”可知，它看到一根胡蘿卜。4.Thecarrotisred.解析：根據(jù)短文第四句“Thecarrotisred.”可知，胡蘿卜是紅色的。5.Thelittlerabbitlikescarrots.解析：根據(jù)短文第五句“Thelittlerabbitlikescarrots.”可知，小兔子喜歡胡蘿卜。6.Iteatsthecarrot.解析：根據(jù)短文第六句“Iteatsthecarrot.”可知，它吃了胡蘿卜。7.Thecarrotisdelicious.解析：根據(jù)短文第七句“Thecarrotisdelicious.”可知，胡蘿卜很美味。8.Thelittlerabbitisfullnow.解析：根據(jù)短文第八句“Thelittlerabbitisfullnow.”可知，小兔子現(xiàn)在吃飽了。9.Itgoeshome.解析：根據(jù)短文第九句“Itgoeshome.”可知，它回家了。10.Itsmotheriswaitingforit.解析：根據(jù)短文最后一句“Itsmotheriswaitingforit.”可知，它的媽媽在等它。五、看情境寫句子1.Xiaominglikesdrawing.Hegoestotheartroomeveryafternoon.解析：根據(jù)情境“小明喜歡畫畫，他每天下午都去畫室”，可以寫成兩句話：“Xiaominglikesdrawing.Hegoestotheartroomeveryafternoon.”2.Xiaohonghasacutelittlebrother.Sheoftentakeshimtotheparktoplay.解析：根據(jù)情境“小紅有一個(gè)可愛的弟弟，她經(jīng)常帶弟弟去公園玩”，可以寫成兩句話：“Xiaohonghasacutelittlebrother.Sheoftentakeshimtotheparktoplay.”3.Xiahua'sbirthdayisonJune1st.Hehopestogetanewbookasagift.解析：根據(jù)情境“小華的生日是6月1日，他希望得到一本新書作為禮物”，可以寫成兩句話：“Xiahua'sbirthdayisonJune1st.Hehopestogetanewbookasagift.”4.Xiaolihasacatathome.Itlovestosleepandalwaysnapsonthesofa.解析：根據(jù)情境“小麗家有一只貓，它非常愛睡覺，總是在沙發(fā)上打盹”，可以寫成兩句話：“Xiaolihasacatathome.Itlovestosleepandalwaysnapsonthesofa.”5.Xiaoganghelpshismommakebreakfasteverymorning.Heisafilialchild.解析：根據(jù)情境“小剛每天早上都幫媽媽做早餐，他是個(gè)孝順的孩子”，可以寫成兩句話：“Xiaoganghelpshismommakebreakfasteverymorning.Heisafilialchild.”6.Xiaofanglikessinging.Shewonfirstplaceinthesingingcompetitionatschool.解析：根據(jù)情境“小芳喜歡唱歌，她在學(xué)校的歌唱比賽中獲得了第一名”，可以寫成兩句話：“Xiaofa