高中政治統(tǒng)編版必修3《政治與法治》教案教學課程9.4全民守法課型新授課教學時間課時1課時核心素養(yǎng)政治認同正確認識全民守法的具體要求，明白守法是為了更好維護自身的利益?？茖W精神通過學習，培養(yǎng)守法意識，樹立法治觀念。法治意識通過了解和分析法治案例，理解全民守法的重要性。公共參與在案件處理中感受公平正義，樹立法治意識。教學重點全民守法的內(nèi)涵。教學難點如何推進全民守法。教學方法議題式教學法、案例教學法、情境教學法、實踐體驗法教學用具教材、教輔書、課件教學環(huán)節(jié)教學過程導入新課新課教學法律補給強調(diào)新課教學第一目全民守法的內(nèi)涵導課：今天我們學習第九課的最后一框:全民守法,我們先來回顧一下這一課,全面推進依法治國,我們學到了什么,在前面三框我們學到了科學立法,它的主體包括人大和政府,嚴格執(zhí)法最主要的主體是政府,公正司法是兩院,即人民法院和檢察院,最后我們落腳到全民守法四者密切聯(lián)系,相輔相成,缺一不可,共同推進依法治國,全面建設法治中國.一、全民守法的內(nèi)涵（板書）【情境創(chuàng)設】視頻播放網(wǎng)暴的片段【呈現(xiàn)任務】有同學說在網(wǎng)上發(fā)表自己的感想是在行使自己的言論自由權,你是怎么看的呢?【學生活動】觀看視頻，獲取相關信息，引發(fā)思考；交流分享【教師引導總結】1．全民守法的內(nèi)涵：（板書）全民守法是指所有社會成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權利和履行義務的狀態(tài)。2.要求（板書）（1）全民守法要求依法行使權利公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（2）全民守法要求依法履行義務在享有權利的同時，公民也負有相應的義務。只有所有的人都依法履行自己的義務，才能維護公共安全和社會秩序?！痉裳a給站】公民的權利《民法典》規(guī)定：任何個人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權、言論自由權等，若被侵權，受害人有權請求侵權人承擔民事責任、行政處罰或刑事處罰。公民的義務行使言論自由權利時應該遵守以下義務：1．不得利用言論自由從事危害國家安全的活動；2．不得利用言論自由誣告、陷害其他公民；3．不得利用言論自由侮辱、誹謗、詆毀其他公民。4．不得利用言論目由侵犯其他公民的權益。（3）全民守法意味著依法維護自己的正當權益當自己的合法權益遭受侵害時，應通過合法的手段，理性維權。可以通過和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式，解決爭議、化解矛盾，不應訴諸暴力或其他違法手段?！緩娬{(diào)】不能以暴制暴第二目推進全民守法二、推進全民守法（板書）1.如何推進全民守法（板書）(1).推進全民守法，要著力增強全民法治觀念，堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，深入開展法治宣傳教育，樹立憲法法律教學環(huán)節(jié)教學過程課堂總結布置作業(yè)至上、法律面前人人平等的法治理念，引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。(2).推進全民守法，要調(diào)動人民群眾投身依法治國實踐的積極性和主動性，使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動。(3).推進全民守法，要不斷加強公民道德建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。2.全民守法的意義（板書）（1）對國家：增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。（2）對公