2025年成人高考語文經(jīng)題型強化題庫：語文寫作高頻考點試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列加點詞語中，加點字的讀音全都相同的一項是A.拂曉/相形見絀/獨樹一幟/簞食壺漿B.旖旎/精妙絕倫/邏輯思維/強詞奪理C.脈搏/迫不得已/沒精打采/含辛茹苦D.勻稱/稱心如意/稱職稱職/不稱職2.下列詞語中沒有錯別字的一項是A.惟妙惟肖/不假思索/再接再勵/微不足道B.欽佩不已/絡(luò)繹不絕/再接再勵/精兵簡政C.鬼斧神功/再接再勵/精雕細琢/微不足道D.惟妙惟肖/鬼斧神功/精兵簡政/絡(luò)繹不絕3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（1）這家博物館陳列著大量珍貴的文物，_________著中華民族悠久的歷史文化。（2）他對待工作認(rèn)真負責(zé)，從不_________職責(zé)。（3）這幅山水畫筆觸細膩，_________了山水的靈動之美。A.反映推卸勾勒B.展現(xiàn)推諉描繪C.體現(xiàn)推托勾畫D.詮釋推卸描摹4.下列各句中，沒有語病的一句是A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到提高自身素質(zhì)的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講不僅內(nèi)容翔實，而且語言生動，給聽眾留下了深刻的印象。D.關(guān)于這個問題，我們還需要進一步商量和討論。5.《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話強調(diào)的是A.學(xué)習(xí)的重要性B.思考的重要性C.學(xué)思結(jié)合的重要性D.交友的重要性6.《背影》的作者是A.魯迅B.老舍C.朱自清D.巴金7.在我國古典文學(xué)中，與“桃之夭夭，灼灼其華”表達類似婚戀主題的詩句是A.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。B.靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。C.桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其室家。D.青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。8.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自哪位詩人的哪首詩？A.文天祥《過零丁洋》B.岳飛《滿江紅》C.陸游《示兒》D.辛棄疾《破陣子》9.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是A.《紅樓夢》是我國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。B.《吶喊》是魯迅的小說集，收錄了《狂人日記》《阿Q正傳》等作品。C.《女神》是郭沫若的詩歌集，表現(xiàn)了五四時期青年追求自由、解放的精神。D.《邊城》是沈從文的代表作，描寫了湘西地區(qū)淳樸的風(fēng)土人情。10.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自哪位文學(xué)家的哪篇文章？A.范仲淹《岳陽樓記》B.蘇軾《記承天寺夜游》C.歐陽修《醉翁亭記》D.王安石《游褒禪山記》11.下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是A.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（濟：渡）B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。（齊：整齊）C.采菊東籬下，悠然見南山。（見：看見）D.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（凌：升，登上）12.下列句子中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.面對歹徒的威脅，他臨危不懼，最終智取脫險。B.這幅山水畫的意境深遠，令人嘆為觀止。C.他這個人做事總是半途而廢，缺乏持之以恒的精神。D.為了提高學(xué)習(xí)成績，他夜以繼日地學(xué)習(xí)，真可謂廢寢忘食。13.閱讀下面的文字，完成問題。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹上的桃花也開了，粉紅色的花朵像小姑娘的臉蛋一樣紅潤。蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去，忙著采蜜。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天真美?。　保?）這段文字主要描寫了什么？A.春天的景色B.春天的聲音C.春天的氣味D.春天的活動（2）這段文字中，描寫桃花的句子是哪一句？A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B.樹上的桃花也開了，粉紅色的花朵像小姑娘的臉蛋一樣紅潤。C.蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去，忙著采蜜。D.小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在說：“春天真美??！”14.閱讀下面的文字，完成問題。他說：“我是誰？我從哪里來？要到哪里去？”這是人類自古以來就在思考的問題。有人說，人生就像一場旅行，我們要珍惜沿途的風(fēng)景，也要享受旅途中的快樂。有人說，人生就像一場戰(zhàn)斗，我們要勇敢地面對挑戰(zhàn)，也要堅持不懈地追求自己的目標(biāo)。（1）這段文字主要表達了什么？A.人生的意義B.人生的旅程C.人生的選擇D.人生的態(tài)度（2）這段文字中，哪種比喻被用來形容人生？A.旅行B.戰(zhàn)斗C.奔跑D.奔赴15.閱讀下面的文字，完成問題。她是一個堅強勇敢的女孩，從小就失去了父母，但她并沒有被命運擊倒。她努力地學(xué)習(xí)，努力地工作，最終成為了一個成功的企業(yè)家。她的故事感動了很多人，也激勵了很多人。（1）這段文字主要介紹了什么？A.一個女孩的成長經(jīng)歷B.一個女孩的成功秘訣C.一個女孩的性格特點D.一個女孩的社會地位（2）這段文字中，哪個詞語最能體現(xiàn)這個女孩的品質(zhì)？A.堅強B.勇敢C.努力D.成功16.閱讀下面的文字，完成問題。這座古老的建筑已經(jīng)有一千多年的歷史了，它曾經(jīng)是皇帝居住的地方，也是權(quán)力的象征。如今，它已經(jīng)成為一座博物館，向人們展示著古代的歷史和文化。（1）這段文字主要介紹了什么？A.一座古老的建筑B.一座博物館C.皇帝的生活D.古代的文化（2）這段文字中，哪個詞語最能體現(xiàn)這座建筑的過去？A.古老B.歷史悠久C.曾經(jīng)D.現(xiàn)在17.閱讀下面的文字，完成問題。書籍是人類進步的階梯。讀書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，提高我們的修養(yǎng)。讀書可以讓我們更好地了解世界，更好地認(rèn)識自己。（1）這段文字主要表達了什么？A.書籍的重要性B.讀書的樂趣C.讀書的方法D.讀書的目的（2）這段文字中，哪個詞語最能體現(xiàn)讀書的作用？A.開闊B.增長C.提高D.了解18.閱讀下面的文字，完成問題。小明是一個勤奮好學(xué)的學(xué)生，他每天都會花時間復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課。他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，他也經(jīng)常幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題。（1）這段文字主要介紹了什么？A.小明的生活習(xí)慣B.小明的學(xué)習(xí)態(tài)度C.小明的學(xué)習(xí)成績D.小明的性格特點（2）這段文字中，哪個詞語最能體現(xiàn)小明的品質(zhì)？A.勤奮B.好學(xué)C.幫助D.名列前茅19.閱讀下面的文字，完成問題。這個故事發(fā)生在一個偏遠的小山村。村里有一個年輕的醫(yī)生，他放棄了城市的生活，來到了這里，為村民們看病。他的到來，改變了村子的生活，也改變了村民們的心情。（1）這段文字主要介紹了什么？A.一個偏遠的小山村B.一個年輕的醫(yī)生C.一個感人的故事D.一個改變命運的選擇（2）這段文字中，哪個詞語最能體現(xiàn)這個醫(yī)生的精神？A.放棄B.來到C.看病D.改變20.閱讀下面的文字，完成問題。生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有的人選擇了放棄，有的人選擇了堅持。放棄的人可能會感到遺憾，堅持的人可能會獲得成功。（1）這段文字主要表達了什么？A.生活中的困難B.生活中的選擇C.生活中的放棄D.生活中的堅持（2）這段文字中，哪個詞語最能體現(xiàn)這段文字的中心思想？A.困難B.挑戰(zhàn)C.放棄D.堅持二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）21.《出師表》是的作品，表達了作者之情。22.“大漠孤煙直，長河落日圓”是朝詩人的詩句。23.“海上生明月，天涯共此時”是代詩人詩句。24.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是代詩人的詩句。25.《論語》中“己所不欲，勿施于人”的思想，體現(xiàn)了的原則。26.《陋室銘》的作者是，文中“斯是陋室，惟吾德馨”一句體現(xiàn)了作者的品格。27.“采菊東籬下，悠然見南山”是朝詩人的詩句。28.《琵琶行》的作者是，其中“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”一句描寫了。29.“讀書破萬卷，下筆如有神”是朝詩人的詩句。30.《師說》的作者是，其中“古之學(xué)者必有師”一句強調(diào)了的重要性。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請判斷下列句子或說法的正誤。正確的填“√”，錯誤的填“×”。）21.《桃花源記》是陶淵明的代表作，通過描繪一個與世隔絕的理想社會，表達了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往。√22.“兼愛非攻”是墨家的核心主張。√23.《資治通鑒》是我國第一部紀(jì)傳體通史。×（應(yīng)為司馬遷的《史記》，司馬光主持編纂的是《資治通鑒》，是一部編年體通史）24.杜甫的詩被稱為“詩史”，因為他的詩歌反映了唐朝安史之亂前后的社會現(xiàn)實?！?5.李白和杜甫并稱為“李杜”，他們都是唐朝偉大的浪漫主義詩人。×（李白是浪漫主義，杜甫是現(xiàn)實主義）26.《孟子》是儒家經(jīng)典著作，孟子是孔子的重要弟子?！粒献邮强鬃拥膶O子子思的學(xué)生，子思是孔子的兒子）27.“先秦諸子百家”中的“諸子”主要指儒家、道家、墨家、法家。√28.《歸園田居》是陶淵明的代表作，表達了作者歸隱田園的決心。√29.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》?！?0.《論語》是孔子自編的語錄體著作?！粒ā墩撜Z》是由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成的）四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）31.簡述《項鏈》中女主人公瑪?shù)贍柕碌男蜗筇攸c?，?shù)贍柕率且粋€充滿虛榮心，追求奢華生活，但最終自食惡果的小資產(chǎn)階級女性形象。她渴望過上富裕的生活，即使為此借了高利貸買項鏈，也心甘情愿。她為了維護自己的虛榮心，寧愿默默承受十年的辛勞，也不愿承認(rèn)自己被騙。這個人物形象揭示了當(dāng)時社會拜金主義和虛榮心的丑惡嘴臉。32.簡述《故鄉(xiāng)》中“我”回故鄉(xiāng)的經(jīng)歷及其感受。在《故鄉(xiāng)》中，“我”回到闊別二十余年的故鄉(xiāng)，希望通過“希望”實現(xiàn)“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”的夢想。然而，現(xiàn)實卻讓“我”大失所望。故鄉(xiāng)的人情冷漠，生活環(huán)境惡劣，兒時伙伴中的人也變得麻木、遲鈍。這讓“我”感到失望和悲哀，最終“我”決定離開故鄉(xiāng)，尋求新的希望。這段經(jīng)歷表達了作者對舊中國農(nóng)村凋敝現(xiàn)實的批判，以及對美好未來的迷茫和追求。33.簡述《雷雨》中周樸園的性格特點。周樸園是《雷雨》中的中心人物，他是一個典型的封建專制家庭的家長，也是一個大資本家的代表。他的性格特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：專制、冷酷、虛偽、殘忍。他對妻子繁漪和侍女侍萍都實行專橫的統(tǒng)治，對他們的反抗進行殘酷的鎮(zhèn)壓。他為了維護自己的名譽和利益，不惜掩蓋過去犯下的罪行，甚至不惜犧牲他人的利益。他是一個典型的封建地主階級的代表，是舊社會罪惡的化身。34.簡述《哈姆雷特》中哈姆雷特的形象特點。哈姆雷特是莎士比亞《哈姆雷特》中的主人公，他是一個復(fù)雜而深刻的人物形象。他具有多方面的性格特點：首先，他是一位富有正義感和理想主義的王子，他對父親的死和叔叔的篡位感到憤怒和悲痛，決心為父報仇；其次，他是一位思想深刻、善于思考的人，他在復(fù)仇的過程中不斷思考生命的意義和復(fù)仇的必要性，表現(xiàn)出猶豫和矛盾；再次，他是一位勇敢而果斷的人，在關(guān)鍵時刻他能夠做出決定，并采取行動；最后，他是一位悲劇人物，他的理想和信念與現(xiàn)實的黑暗勢力發(fā)生沖突，最終導(dǎo)致他的死亡。哈姆雷特的形象體現(xiàn)了文藝復(fù)興時期人文主義精神與黑暗現(xiàn)實之間的矛盾和沖突。35.簡述《論毅力》的中心論點和主要論證方法。《論毅力》的中心論點是：要有毅力，才能成功。文章主要論證了毅力的重要性以及如何培養(yǎng)毅力。作者認(rèn)為，人生道路上會遇到各種困難和挫折，只有具有毅力的人才能克服這些困難，最終取得成功。文章主要運用了舉例論證和對比論證的方法，通過列舉歷史上和現(xiàn)實生活中具有毅力的人物的事例，以及對比具有毅力和缺乏毅力的人的不同結(jié)局，來說明毅力的重要性。作者還強調(diào)了堅持和忍耐的重要性，認(rèn)為只有堅持不懈，才能最終取得成功。本次試卷答案如下一、選擇題1.C解析：A項中“拂曉”的“曉”讀xiǎo，“相形見絀”的“絀”讀chù，“獨樹一幟”的“幟”讀zhì，“簞食壺漿”的“簞”讀dān；B項中“旖旎”的“旖”讀yǐ，“精妙絕倫”的“綸”讀lún，“邏輯思維”的“輯”讀jí，“強詞奪理”的“奪”讀duó；C項中“脈搏”的“搏”讀bó，“迫不得已”的“迫”讀pò，“沒精打采”的“沒”讀méi，“含辛茹苦”的“辛”讀xīn；D項中“勻稱”的“稱”讀chèn，“稱心如意”的“稱”讀chèn，“稱職稱職”的“稱”讀chēng，“不稱職”的“稱”讀chēng。只有C項加點字的讀音全都相同。2.B解析：A項“再接再勵”應(yīng)為“再接再厲”；C項“鬼斧神功”應(yīng)為“鬼斧神工”；D項“鬼斧神功”應(yīng)為“鬼斧神工”。B項沒有錯別字。3.B解析：（1）“展現(xiàn)”指清楚地顯現(xiàn)出來，符合語境；（2）“推諉”指把責(zé)任推給別人，符合語境；（3）“描繪”指用文字或語言生動地描畫，符合語境。故選B。4.C解析：A項缺主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D項結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為“關(guān)于這個問題，我們還需要進一步商量”。C項沒有語病。5.C解析：這句話強調(diào)的是學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性，如果只學(xué)習(xí)不思考就會迷惑，只思考不學(xué)習(xí)就會疑惑。6.C解析：《背影》是現(xiàn)代散文家朱自清先生的散文名篇。7.C解析：這兩句詩都用來比喻女子年輕貌美，適合出嫁。A項出自《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》，表達了對美好愛情的追求。B項出自《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》，表達了男子對女子的愛慕和思念。C項出自《詩經(jīng)·周南·桃夭》，用桃花的美麗比喻新娘的年輕貌美。D項出自《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，表達了女子對情人的思念。8.A解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋末年民族英雄文天祥的《過零丁洋》。9.D解析：《邊城》是沈從文的代表作，描寫了湘西地區(qū)淳樸的風(fēng)土人情。D項表述不正確。10.A解析：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自北宋政治家、文學(xué)家范仲淹的《岳陽樓記》。11.B解析：“齊”在這里的意思是“并列，一同”，不是“整齊”。12.C解析：“半途而廢”指做事不能堅持到底，有始無終。句中強調(diào)的是缺乏持之以恒的精神，應(yīng)使用“淺嘗輒止”。13.（1）A解析：這段文字主要描寫了春天來了之后，小草、桃花、蜜蜂、小鳥等景物的狀態(tài)，是一篇寫景的文字。（2）B解析：這段文字中，描寫桃花的句子是“樹上的桃花也開了，粉紅色的花朵像小姑娘的臉蛋一樣紅潤?！?4.（1）A解析：這段文字主要表達了人生的意義是什么，人生的價值是什么等哲學(xué)問題。（2）A解析：這段文字中，將人生比喻為一場旅行。15.（1）A解析：這段文字主要介紹了這個女孩從失去父母到努力學(xué)習(xí)、工作，最終成為成功的企業(yè)家的經(jīng)歷。（2）A解析：這段文字中，“堅強”最能體現(xiàn)這個女孩的品質(zhì)，她面對不幸沒有被打倒，而是努力奮斗。16.（1）A解析：這段文字主要介紹了這座古老的建筑，突出了它的歷史悠久和曾經(jīng)是皇帝居住的地方。（2）C解析：這段文字中，“曾經(jīng)”最能體現(xiàn)這座建筑的過去，說明它現(xiàn)在已經(jīng)成為博物館。17.（1）A解析：這段文字主要表達了書籍是人類進步的階梯，強調(diào)了書籍的重要性。（2）A解析：這段文字中，“開闊”最能體現(xiàn)讀書的作用，讀書可以開闊我們的視野。18.（1）B解析：這段文字主要介紹了小明的學(xué)習(xí)態(tài)度，他勤奮好學(xué)，每天都花時間學(xué)習(xí)。（2）A解析：這段文字中，“勤奮”最能體現(xiàn)小明的品質(zhì)，他每天都會花時間復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課。19.（1）C解析：這段文字主要介紹了一個感人的故事，講述了一個年輕的醫(yī)生放棄城市生活，來到偏遠的小山村為村民們看病，改變了村子的生活。（2）A解析：這段文字中，“放棄”最能體現(xiàn)這個醫(yī)生的精神，他放棄了城市的生活，來到了這里。20.（1）B解析：這段文字主要表達了人們在面對困難和挑戰(zhàn)時的選擇，有的人選擇放棄，有的人選擇堅持。（2）D解析：這段文字中，“堅持”最能體現(xiàn)這段文字的中心思想，文章通過對比放棄和堅持的人，說明了堅持的重要性。二、填空題21.諸葛亮愛國忠誠解析：諸葛亮是三國時期蜀漢的丞相，他輔佐劉備建立蜀漢政權(quán)，為興復(fù)漢室鞠躬盡瘁，死而后已，體現(xiàn)了他的愛國忠誠之情。22.唐王維解析：“大漠孤煙直，長河落日圓”是唐代詩人王維《使至塞上》中的詩句，描繪了邊塞的壯麗景色。23.唐張九齡解析：“海上生明月，天涯共此時”是唐代詩人張九齡《望月懷遠》中的詩句，表達了詩人對遠方親友的思念之情。24.宋文天祥解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是南宋末年民族英雄文天祥《過零丁洋》中的詩句，表達了詩人視死如歸的決心和崇高的氣節(jié)。25.推己及人解析：《論語》中“己所不欲，勿施于人”的思想，體現(xiàn)了推己及人的原則，意思是自己不希望別人怎樣，自己也不要那樣對待別人。26.劉禹錫高尚解析：《陋室銘》的作者是唐代文學(xué)家劉禹錫，文中“斯是陋室，惟吾德馨”一句體現(xiàn)了作者安貧樂道、品格高尚的品格。27.東晉陶淵明解析：“采菊東籬下，悠然見南山”是東晉詩人陶淵明《飲酒·其五》中的詩句，表達了詩人歸隱田園后的閑適生活和對自然景色的熱愛。28.白居易琵琶女演奏技藝高超，感情真摯解析：《琵琶行》的作者是唐代詩人白居易，其中“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”一句描寫了琵琶女演奏技藝高超，感情真摯，通過音樂和寂靜的對比，表現(xiàn)了樂曲的感染力。29.杜甫解析：“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代詩人杜甫《奉贈韋左丞二十二韻》中的詩句，意思是讀書讀得多了，寫文章時就能得心應(yīng)手，如同有神助一樣。30.韓愈學(xué)問解析：《師說》的作者是唐代文學(xué)家韓愈，其中“古之學(xué)者必有師”一句強調(diào)了學(xué)問的重要性，意思是古代求學(xué)的人必定有老師引導(dǎo)和傳授。三、判斷題21.√解析：陶淵明的《桃花源記》通過描繪一個與世隔絕的理想社會，表達了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往。22.√解析：“兼愛非攻”是墨家的核心主張，主張愛天下所有的人，反對侵略戰(zhàn)爭。23.×解析：《資治通鑒》是我國第一部編年體通史，由北宋司馬光主持編纂，《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷所著的紀(jì)傳體通史。24.√解析：杜甫的詩被稱為“詩史”，因為他的詩歌反映了唐朝安史之亂前后的社會現(xiàn)實，具有很高的史料價值。25.×解析：李白和杜甫并稱為“李杜”，他們都是唐朝偉大的詩人，李白是浪漫主義詩人，杜甫是現(xiàn)實主義詩人。26.×解析：孟子是孔子的孫子子思的學(xué)生，子思是孔子的兒子，孟子生活在戰(zhàn)國時期，是儒家學(xué)派的重要代表人物。27.√解析：“先秦諸子百家”中的“諸子”主要指儒家、道家、墨家、法家等思想流派。28.√解析：《歸園田居》是陶淵明的代表作，表達了作者歸隱田園的決心和對田園生活的熱愛。29.√解析：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》，表達了詩人視死如歸的決心和崇高的氣節(jié)。30.×解析：《論語》是孔子的弟子及再傳弟子編撰而成的語錄體著作，記錄了孔子及其弟子的言行。四、簡答題31.簡述《項鏈》中女主人公瑪?shù)贍柕碌男蜗筇攸c?，?shù)贍柕率且粋€充滿虛榮心，追求奢華生活，但最終自食惡果的小資產(chǎn)階級女性形象。她渴望過上富裕的生活，即使為此借了高利貸買項鏈，也心甘