2025年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》學(xué)生心理輔導(dǎo)案例解析試題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。）1.小明最近總覺得自己一無是處，學(xué)習(xí)成績下降，不愿意參加任何集體活動(dòng)，這種行為最可能是以下哪種心理問題的表現(xiàn)？（A）A.抑郁癥B.焦慮癥C.多動(dòng)癥D.強(qiáng)迫癥2.當(dāng)學(xué)生面對(duì)挫折時(shí)，老師引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)挫折，并幫助他們分析失敗的原因，這種輔導(dǎo)方法屬于？（B）A.行為療法B.認(rèn)知療法C.人本主義療法D.精神分析療法3.小紅經(jīng)常在課堂上走神，作業(yè)也總是拖沓，老師發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很聰明，只是注意力不集中，老師可以采用以下哪種方法幫助她？（C）A.體罰B.冷靜批評(píng)C.注意力訓(xùn)練D.剝奪娛樂時(shí)間4.小剛因?yàn)榭荚嚦煽儾缓?，被父母?zé)罵，他覺得很委屈，一整天都不說話，這種情緒調(diào)節(jié)方式屬于？（A）A.壓抑B.宣泄C.合理宣泄D.放松5.在心理輔導(dǎo)中，老師通過傾聽、共情等方式，幫助學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，這種輔導(dǎo)技巧屬于？（D）A.指導(dǎo)B.控制情緒C.暴力干預(yù)D.建立關(guān)系6.小麗因?yàn)槭俣榫w低落，老師建議她多參加集體活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意力，這種方法屬于？（B）A.強(qiáng)化療法B.分散注意力法C.替代療法D.放松訓(xùn)練7.小華總是擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)事，害怕被別人批評(píng)，這種心理現(xiàn)象最可能是？（A）A.焦慮B.抑郁C.強(qiáng)迫癥D.精神分裂癥8.老師在心理輔導(dǎo)中，幫助學(xué)生制定目標(biāo)，并引導(dǎo)他們逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這種方法屬于？（C）A.行為療法B.認(rèn)知療法C.目標(biāo)設(shè)定法D.人本主義療法9.小明因?yàn)榧彝プ児识榫w波動(dòng)很大，老師建議他寫日記，記錄自己的情緒變化，這種方法屬于？（B）A.行為療法B.認(rèn)知療法C.人本主義療法D.精神分析療法10.小紅因?yàn)榭荚嚦煽儾缓茫载?zé)自己，老師引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候，這種輔導(dǎo)方法屬于？（B）A.行為療法B.認(rèn)知療法C.人本主義療法D.精神分析療法11.小剛因?yàn)樯险n說話被老師批評(píng)，他覺得很委屈，于是頂撞老師，這種情緒調(diào)節(jié)方式屬于？（A）A.不合理宣泄B.合理宣泄C.放松D.壓抑12.老師在心理輔導(dǎo)中，通過角色扮演的方式，幫助學(xué)生練習(xí)人際交往技巧，這種輔導(dǎo)方法屬于？（C）A.行為療法B.認(rèn)知療法C.角色扮演法D.人本主義療法13.小麗因?yàn)槭俣榫w低落，老師建議她多和朋友聊天，傾訴自己的感受，這種方法屬于？（B）A.強(qiáng)化療法B.支持療法C.替代療法D.放松訓(xùn)練14.小華總是擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)事，害怕被別人批評(píng)，老師建議他通過做運(yùn)動(dòng)來緩解壓力，這種方法屬于？（A）A.行為療法B.認(rèn)知療法C.人本主義療法D.精神分析療法15.小明因?yàn)榧彝プ児识榫w波動(dòng)很大，老師建議他多參加戶外活動(dòng)，曬太陽，這種方法屬于？（B）A.行為療法B.認(rèn)知療法C.人本主義療法D.精神分析療法二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。下列每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填涂在答題卡上。錯(cuò)選、漏選、多選均不得分。）1.以下哪些是心理輔導(dǎo)的基本原則？（A、B、C、D）A.保密性原則B.自愿性原則C.整體性原則D.發(fā)展性原則E.強(qiáng)制性原則2.以下哪些是常見的心理輔導(dǎo)方法？（A、B、C、D、E）A.行為療法B.認(rèn)知療法C.人本主義療法D.精神分析療法E.家庭療法3.以下哪些是影響學(xué)生心理健康的因素？（A、B、C、D、E）A.家庭環(huán)境B.學(xué)校環(huán)境C.社會(huì)環(huán)境D.個(gè)人因素E.自然環(huán)境4.以下哪些是心理輔導(dǎo)的常用技巧？（A、B、C、D、E）A.傾聽B.共情C.引導(dǎo)D.指導(dǎo)E.暴力干預(yù)5.以下哪些是情緒調(diào)節(jié)的方式？（A、B、C、D、E）A.壓抑B.宣泄C.合理宣泄D.放松E.暴力干預(yù)6.以下哪些是認(rèn)知療法的常用技術(shù)？（A、B、C、D、E）A.認(rèn)知重構(gòu)B.認(rèn)知訓(xùn)練C.情緒調(diào)節(jié)D.行為矯正E.人際交往訓(xùn)練7.以下哪些是行為療法的常用技術(shù)？（A、B、C、D、E）A.強(qiáng)化療法B.認(rèn)知訓(xùn)練C.暴力干預(yù)D.行為矯正E.人際交往訓(xùn)練8.以下哪些是家庭療法的常用技術(shù)？（A、B、C、D、E）A.家庭會(huì)議B.家長培訓(xùn)C.家庭治療D.行為矯正E.人際交往訓(xùn)練9.以下哪些是心理輔導(dǎo)的目標(biāo)？（A、B、C、D、E）A.促進(jìn)學(xué)生心理健康B.提高學(xué)生自我認(rèn)識(shí)C.增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)能力D.改善學(xué)生人際關(guān)系E.治愈學(xué)生心理疾病10.以下哪些是心理輔導(dǎo)的效果評(píng)估方法？（A、B、C、D、E）A.學(xué)生自評(píng)B.家長評(píng)價(jià)C.老師觀察D.心理測(cè)試E.行為記錄三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）1.簡述心理輔導(dǎo)中傾聽的技巧有哪些？在心理輔導(dǎo)中，傾聽是建立良好師生關(guān)系的重要技巧。首先，要全神貫注地聽，不要打斷學(xué)生的發(fā)言，讓他們感受到被尊重。其次，要運(yùn)用非語言技巧，比如點(diǎn)頭、微笑，表示自己在認(rèn)真聽。還要適時(shí)運(yùn)用語言技巧，比如復(fù)述、澄清，幫助學(xué)生整理思路。最后，要共情，設(shè)身處地地理解學(xué)生的感受，讓他們感受到被理解。2.簡述心理輔導(dǎo)中常用的認(rèn)知療法有哪些技術(shù)？認(rèn)知療法主要通過改變學(xué)生的不合理認(rèn)知來幫助他們解決問題。常用的技術(shù)包括認(rèn)知重構(gòu)，就是幫助學(xué)生識(shí)別并改變他們的不合理認(rèn)知；認(rèn)知訓(xùn)練，就是通過練習(xí)來提高學(xué)生的認(rèn)知能力；情緒調(diào)節(jié)，就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的情緒；行為矯正，就是通過改變學(xué)生的行為來改變他們的認(rèn)知。3.簡述心理輔導(dǎo)中常用的行為療法有哪些技術(shù)？行為療法主要通過改變學(xué)生的行為來幫助他們解決問題。常用的技術(shù)包括強(qiáng)化療法，就是通過獎(jiǎng)勵(lì)來強(qiáng)化學(xué)生的良好行為；行為矯正，就是通過懲罰來矯正學(xué)生的不良行為；系統(tǒng)脫敏，就是通過逐漸暴露學(xué)生害怕的事物來幫助他們克服恐懼；暴露療法，就是通過讓學(xué)生直接面對(duì)他們害怕的事物來幫助他們克服恐懼。4.簡述心理輔導(dǎo)中常用的家庭療法有哪些技術(shù)？家庭療法主要通過改善家庭關(guān)系來幫助學(xué)生解決問題。常用的技術(shù)包括家庭會(huì)議，就是通過家庭會(huì)議來溝通家庭成員之間的矛盾；家長培訓(xùn)，就是通過培訓(xùn)家長來提高他們的教育能力；家庭治療，就是通過治療家庭來治療學(xué)生；行為矯正，就是通過改變學(xué)生的行為來改變家庭關(guān)系。5.簡述心理輔導(dǎo)中常用的情緒調(diào)節(jié)方法有哪些？情緒調(diào)節(jié)是指學(xué)生管理自己情緒的能力。常用的方法包括壓抑，就是將情緒壓抑在心里，不表現(xiàn)出來；宣泄，就是通過某種方式來發(fā)泄自己的情緒；合理宣泄，就是通過合理的方式來發(fā)泄自己的情緒；放松，就是通過放松來緩解自己的壓力；轉(zhuǎn)移注意力，就是通過轉(zhuǎn)移注意力來緩解自己的情緒。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題紙上作答。）1.結(jié)合實(shí)際，論述心理輔導(dǎo)在學(xué)校教育中的重要性。心理輔導(dǎo)在學(xué)校教育中具有重要性。首先，心理輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生解決心理問題，提高他們的心理健康水平。比如，有的學(xué)生因?yàn)榧彝プ児识榫w低落，通過心理輔導(dǎo)，可以幫助他們走出困境，恢復(fù)正常的生活。其次，心理輔導(dǎo)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。比如，有的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)而成績下降，通過心理輔導(dǎo)，可以幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。最后，心理輔導(dǎo)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。比如，有的學(xué)生因?yàn)槿穗H關(guān)系不良而情緒波動(dòng)，通過心理輔導(dǎo)，可以幫助他們改善人際關(guān)系，提高綜合素質(zhì)。2.結(jié)合實(shí)際，論述心理輔導(dǎo)中如何建立良好的師生關(guān)系。在心理輔導(dǎo)中，建立良好的師生關(guān)系非常重要。首先，老師要尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生感受到被尊重、被理解、被關(guān)心。比如，有的學(xué)生因?yàn)槌煽儾缓枚员?，老師要尊重他們，理解他們，關(guān)心他們，幫助他們建立自信。其次，老師要真誠，坦誠，與學(xué)生平等交流，讓學(xué)生感受到老師的真誠和坦誠。比如，有的學(xué)生因?yàn)榧彝プ児识榫w低落，老師要真誠地與他們交流，幫助他們走出困境。最后，老師要耐心，細(xì)心，關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生感受到老師的耐心和細(xì)心。比如，有的學(xué)生因?yàn)樽⒁饬Σ患卸煽兿陆?，老師要耐心地幫助他們，?xì)心地觀察他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，幫助他們提高注意力。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.A解析：小明的表現(xiàn)符合抑郁癥的典型特征，如自我評(píng)價(jià)低、興趣喪失、學(xué)習(xí)能力下降、社交退縮等。抑郁癥的核心癥狀是持續(xù)的情緒低落和興趣減退，伴隨認(rèn)知功能損害和軀體癥狀。2.B解析：認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)通過改變不合理的認(rèn)知模式來改善情緒和行為問題。題干中老師引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折、分析失敗原因，正是認(rèn)知療法的核心技術(shù)——認(rèn)知重構(gòu)，幫助學(xué)生建立更適應(yīng)性的思維模式。3.C解析：注意力不集中是常見的心理問題，注意力訓(xùn)練可以通過行為矯正技術(shù)如時(shí)間管理訓(xùn)練、番茄工作法等幫助學(xué)生提高專注力。其他選項(xiàng)如體罰、批評(píng)或剝奪娛樂時(shí)間可能加劇問題而非解決根本原因。4.A解析：小剛的情緒表現(xiàn)屬于典型的壓抑，即將負(fù)面情緒隱藏不表達(dá)。壓抑雖然短期內(nèi)避免沖突，但長期可能導(dǎo)致情緒爆發(fā)或心理疾病。合理宣泄是更健康的情緒調(diào)節(jié)方式。5.D解析：建立關(guān)系是心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)技巧，通過傾聽、共情等非指導(dǎo)性技術(shù)創(chuàng)造安全、信任的輔導(dǎo)環(huán)境。其他選項(xiàng)如指導(dǎo)是更直接干預(yù)的技術(shù)，暴力干預(yù)顯然不道德且無效。6.B解析：分散注意力法通過轉(zhuǎn)移環(huán)境或活動(dòng)焦點(diǎn)來緩解情緒壓力，適用于急性情緒困擾。題干中老師建議參加集體活動(dòng)正是典型的分散注意力策略。7.A解析：小華的表現(xiàn)符合焦慮癥特征，特別是社交焦慮的表現(xiàn)：過度擔(dān)心犯錯(cuò)和被評(píng)價(jià)。焦慮癥的核心是過度的恐懼和擔(dān)憂，常伴隨生理癥狀。8.C解析：目標(biāo)設(shè)定法是認(rèn)知行為療法的重要技術(shù)，通過幫助來訪者制定具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)逐步改善問題。題干中老師引導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo)正是該技術(shù)的應(yīng)用。9.B解析：寫日記屬于認(rèn)知療法中的認(rèn)知記錄技術(shù)，通過外部化思維幫助學(xué)生覺察和調(diào)整內(nèi)在認(rèn)知。其他選項(xiàng)中，人本主義更強(qiáng)調(diào)無條件積極關(guān)注，精神分析則更關(guān)注潛意識(shí)沖突。10.B解析：認(rèn)知重構(gòu)是認(rèn)知療法的核心技術(shù)，通過挑戰(zhàn)不合理信念（如"我總是失敗"）建立更現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知模式。題干中老師幫助小紅轉(zhuǎn)變對(duì)失敗的絕對(duì)化認(rèn)知正是該技術(shù)體現(xiàn)。11.A解析：頂撞老師屬于不合理宣泄的表現(xiàn)，即用破壞性方式表達(dá)情緒。合理宣泄應(yīng)該通過建設(shè)性方式表達(dá)負(fù)面情緒，如向信任的人傾訴。12.C解析：角色扮演是心理輔導(dǎo)中常用的行為訓(xùn)練技術(shù)，通過模擬情境幫助來訪者練習(xí)社交技能。題干描述完全符合角色扮演法的應(yīng)用場(chǎng)景。13.B解析：支持療法通過提供情感支持和傾聽來幫助來訪者應(yīng)對(duì)困境，符合題干中老師建議朋友聊天傾訴的做法。強(qiáng)化療法更側(cè)重行為后果。14.A解析：運(yùn)動(dòng)緩解壓力屬于行為療法中的放松訓(xùn)練，通過改變行為模式（增加運(yùn)動(dòng)）來改善情緒。其他選項(xiàng)中，認(rèn)知療法更關(guān)注思維改變，人本主義強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長。15.B解析：曬太陽促進(jìn)情緒改善屬于認(rèn)知療法中的環(huán)境調(diào)整技術(shù)，通過改變環(huán)境認(rèn)知（陽光有益健康）來影響情緒。其他選項(xiàng)中，強(qiáng)化療法更關(guān)注行為后果，精神分析則關(guān)注潛意識(shí)。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.A、B、C、D解析：心理輔導(dǎo)的基本原則包括保密性（保護(hù)來訪者隱私）、自愿性（尊重來訪者自主權(quán)）、整體性（考慮多方面因素）和發(fā)展性（關(guān)注成長過程）。強(qiáng)制性不屬于心理輔導(dǎo)原則，可能違反倫理。2.A、B、C、D、E解析：常見心理輔導(dǎo)方法包括行為療法（通過行為改變解決問題）、認(rèn)知療法（通過思維改變改善情緒）、人本主義療法（強(qiáng)調(diào)個(gè)人成長）、精神分析療法（探索潛意識(shí)沖突）和家庭療法（改善家庭關(guān)系）。3.A、B、C、D、E解析：影響學(xué)生心理健康的因素包括家庭環(huán)境（親子關(guān)系、教養(yǎng)方式）、學(xué)校環(huán)境（師生關(guān)系、同伴關(guān)系）、社會(huì)環(huán)境（文化氛圍、社會(huì)壓力）、個(gè)人因素（性格特質(zhì)、應(yīng)對(duì)方式）和自然環(huán)境（氣候、災(zāi)害等）。4.A、B、C、D解析：心理輔導(dǎo)常用技巧包括傾聽（專注、非語言反饋）、共情（理解感受）、引導(dǎo)（提出問題）、指導(dǎo)（建議方法）。暴力干預(yù)是禁止的，不屬于專業(yè)技巧。5.A、B、C、D解析：情緒調(diào)節(jié)方式包括壓抑（隱藏情緒）、宣泄（表達(dá)情緒）、合理宣泄（建設(shè)性表達(dá)）、放松（緩解緊張）。暴力干預(yù)不屬于情緒調(diào)節(jié)范疇，且具有破壞性。6.A、B、C、D解析：認(rèn)知療法技術(shù)包括認(rèn)知重構(gòu)（識(shí)別改變不合理信念）、認(rèn)知訓(xùn)練（提高認(rèn)知能力）、情緒調(diào)節(jié)（通過認(rèn)知改變影響情緒）、行為矯正（通過行為影響認(rèn)知）。人際交往訓(xùn)練屬于行為療法范疇。7.A、D解析：行為療法技術(shù)包括強(qiáng)化療法（獎(jiǎng)勵(lì)良好行為）和行為矯正（改變不良行為）。系統(tǒng)脫敏和暴露療法屬于行為療法，但認(rèn)知訓(xùn)練和人際交往訓(xùn)練更偏向認(rèn)知或人本主義。8.A、B、C解析：家庭療法技術(shù)包括家庭會(huì)議（促進(jìn)溝通）、家長培訓(xùn)（提升教養(yǎng)能力）、家庭治療（系統(tǒng)改變）。行為矯正和人際交往訓(xùn)練不屬于家庭療法范疇。9.A、B、C、D、E解析：心理輔導(dǎo)目標(biāo)包括促進(jìn)心理健康（基礎(chǔ)目標(biāo)）、提高自我認(rèn)識(shí)（認(rèn)知發(fā)展）、增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力（技能提升）、改善人際關(guān)系（社會(huì)適應(yīng)）和治愈心理疾病（特定目標(biāo)）。10.A、B、C、D、E解析：效果評(píng)估方法包括學(xué)生自評(píng)（主觀感受）、家長評(píng)價(jià)（家庭視角）、老師觀察（學(xué)校環(huán)境）、心理測(cè)試（客觀指標(biāo)）和行為記錄（行為數(shù)據(jù)）。三、簡答題答案及解析1.傾聽技巧包括：①專注傾聽（不打斷、保持眼神接觸）；②非語言反饋（點(diǎn)頭、微笑、身體前傾）；③語言反饋（復(fù)述、澄清、總結(jié)）；④共情（理解并表達(dá)對(duì)來訪者感受的理解）；⑤適時(shí)提問（幫助整理思路）。這些技巧能建立信任關(guān)系，讓來訪者感到被尊重和理解，是心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)。2.認(rèn)知療法技術(shù)包括：①認(rèn)知重構(gòu)（識(shí)別不合理信念如"我必須完美"）；②認(rèn)知