2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫：大學(xué)生就業(yè)政策法規(guī)與應(yīng)用題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本部分共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.大學(xué)生就業(yè)政策中，關(guān)于“就業(yè)見習(xí)”的補貼發(fā)放主體通常是誰？A.學(xué)生個人B.用人單位C.就業(yè)指導(dǎo)中心D.當(dāng)?shù)卣?.在處理大學(xué)生就業(yè)歧視問題時，輔導(dǎo)員應(yīng)該優(yōu)先參考哪項法律法規(guī)？A.《勞動法》B.《就業(yè)促進(jìn)法》C.《高等教育法》D.《職業(yè)教育法》3.高校畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞過程中，如果出現(xiàn)檔案丟失，首選的補救措施是什么？A.直接重新建立檔案B.向?qū)W校就業(yè)處申請補辦C.通過戶籍所在地人才市場調(diào)取D.向用人單位說明情況4.關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，以下說法正確的是？A.只適用于?？萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)生B.貸款額度最高不超過20萬元C.必須有不低于30%的自有資金D.利率一律按基準(zhǔn)利率上浮5.在就業(yè)協(xié)議簽訂過程中，輔導(dǎo)員最應(yīng)該提醒學(xué)生注意的條款是？A.工作地點B.工作時間C.試用期工資D.解除協(xié)議的條件6.大學(xué)生就業(yè)統(tǒng)計工作中，"就業(yè)率"通常指的是什么？A.所有畢業(yè)生中找到全職工作的人數(shù)比例B.所有畢業(yè)生中找到任何形式工作的人數(shù)比例C.畢業(yè)生中進(jìn)入國企的人數(shù)比例D.畢業(yè)生中進(jìn)入事業(yè)單位的人數(shù)比例7.就業(yè)見習(xí)基地的建設(shè)，最主要的意義在于？A.為企業(yè)節(jié)省招聘成本B.幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗C.提高學(xué)校就業(yè)率D.增加政府財政補貼8.在處理大學(xué)生就業(yè)中的勞動爭議時，學(xué)校輔導(dǎo)員應(yīng)該采取哪種態(tài)度？A.完全站在學(xué)生一邊B.完全站在企業(yè)一邊C.保持中立，協(xié)助雙方溝通D.直接替學(xué)生向企業(yè)施壓9.關(guān)于"三支一扶"計劃，以下描述最準(zhǔn)確的是？A.專為師范類畢業(yè)生設(shè)立B.服務(wù)期滿后必須回原籍工作C.屬于國家公務(wù)員招錄范疇D.服務(wù)期間享受同工同酬待遇10.就業(yè)協(xié)議與勞動合同的主要區(qū)別在于？A.法律效力B.約束期限C.權(quán)利內(nèi)容D.簽訂主體11.在組織校園招聘會時，輔導(dǎo)員最應(yīng)該關(guān)注哪項細(xì)節(jié)？A.招聘會場地布置B.招聘單位數(shù)量C.參會學(xué)生質(zhì)量D.招聘會宣傳力度12.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的主要職責(zé)不包括？A.提供職業(yè)測評服務(wù)B.組織求職技巧培訓(xùn)C.直接為畢業(yè)生推薦工作D.進(jìn)行就業(yè)政策宣傳13.關(guān)于就業(yè)歧視，以下哪種情況不屬于法律保護(hù)范圍？A.性別歧視B.身體殘疾歧視C.學(xué)歷歧視D.宗教信仰歧視14.就業(yè)推薦表中最需要輔導(dǎo)員審核的內(nèi)容是？A.畢業(yè)生照片B.個人技能描述C.推薦單位名稱D.聯(lián)系電話15.在處理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就業(yè)問題時，輔導(dǎo)員應(yīng)該優(yōu)先考慮？A.安排學(xué)生到偏遠(yuǎn)地區(qū)工作B.幫助申請就業(yè)見習(xí)補貼C.直接替學(xué)生聯(lián)系用人單位D.建議學(xué)生參加公益性崗位16.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策中，政府通常提供哪項最直接的幫助？A.免除所有稅費B.提供創(chuàng)業(yè)場地C.優(yōu)先獲得項目資金D.安排專人全程指導(dǎo)17.就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作中，"升學(xué)"通常指的是什么情況？A.升入本科B.攻讀碩士C.出國留學(xué)D.參加公務(wù)員考試18.在指導(dǎo)畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時，輔導(dǎo)員應(yīng)該提醒學(xué)生注意？A.協(xié)議的簽訂時間B.協(xié)議的法律效力C.協(xié)議的解除條件D.協(xié)議的蓋章要求19.關(guān)于就業(yè)見習(xí)，以下說法錯誤的是？A.見習(xí)期最長不超過6個月B.見習(xí)期間企業(yè)需繳納社保C.見習(xí)結(jié)束后必須留用D.見習(xí)補貼由企業(yè)和政府共同承擔(dān)20.就業(yè)協(xié)議違約金最高不能超過？A.5000元B.8000元C.10000元D.20000元二、多項選擇題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有兩至五個是符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、錯選、漏選均不得分。）21.就業(yè)協(xié)議中，學(xué)生可以單方面解除協(xié)議的情況包括？A.用人單位拖欠工資B.用人單位不提供實習(xí)機會C.用人單位變更工作地點D.用人單位未按時簽訂勞動合同E.學(xué)生被錄取為公務(wù)員22.就業(yè)見習(xí)的主要目的包括？A.幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗B.提高學(xué)生的就業(yè)競爭力C.為企業(yè)篩選合適人才D.完成學(xué)校就業(yè)率指標(biāo)E.提供就業(yè)政策咨詢23.在處理大學(xué)生就業(yè)中的勞動爭議時，輔導(dǎo)員可以采取的措施有？A.幫助學(xué)生收集證據(jù)B.組織雙方協(xié)商C.向勞動監(jiān)察部門投訴D.直接代為申訴E.建議學(xué)生申請仲裁24.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策中，政府通常提供的服務(wù)包括？A.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)B.資金支持C.場地補貼D.稅費減免E.專人指導(dǎo)25.就業(yè)指導(dǎo)中心的主要服務(wù)內(nèi)容包括？A.職業(yè)規(guī)劃咨詢B.求職技巧培訓(xùn)C.就業(yè)信息發(fā)布D.就業(yè)政策解讀E.就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計26.就業(yè)協(xié)議與勞動合同的主要區(qū)別在于？A.法律效力B.約束期限C.權(quán)利內(nèi)容D.簽訂主體E.簽訂程序27.在組織校園招聘會時，輔導(dǎo)員需要準(zhǔn)備的物資包括？A.招聘會手冊B.指引牌C.簽到表D.緊急聯(lián)系卡E.招聘會場地布置圖28.就業(yè)歧視的主要表現(xiàn)形式包括？A.性別歧視B.學(xué)歷歧視C.身體殘疾歧視D.年齡歧視E.宗教信仰歧視29.就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，需要重點關(guān)注的人群包括？A.應(yīng)屆畢業(yè)生B.升學(xué)學(xué)生C.出國留學(xué)生D.參加公務(wù)員考試學(xué)生E.失業(yè)學(xué)生30.就業(yè)指導(dǎo)工作的重要意義在于？A.提高學(xué)生就業(yè)競爭力B.促進(jìn)人力資源合理配置C.維護(hù)社會穩(wěn)定D.完成學(xué)校就業(yè)率指標(biāo)E.提升學(xué)校聲譽三、判斷題（本部分共10小題，每小題1分，共10分。請判斷下列各題的表述是否正確，正確的填“√”，錯誤的填“×”。）31.就業(yè)見習(xí)和實習(xí)沒有區(qū)別，都可以獲得見習(xí)補貼。（×）32.大學(xué)生就業(yè)協(xié)議具有法律效力，與勞動合同具有同等作用。（×）33.在處理大學(xué)生就業(yè)中的勞動爭議時，輔導(dǎo)員可以代替學(xué)生與用人單位談判。（×）34.就業(yè)歧視是合法的，只要用人單位不違反明文規(guī)定即可。（×）35.就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，升學(xué)不計入就業(yè)率。（√）36.就業(yè)見習(xí)基地必須是經(jīng)過政府認(rèn)證的企業(yè)才能承接。（√）37.就業(yè)協(xié)議可以口頭簽訂，只要雙方達(dá)成一致即可。（×）38.就業(yè)指導(dǎo)中心的所有服務(wù)都是免費的。（×）39.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款不需要提供任何抵押。（×）40.就業(yè)協(xié)議違約金由學(xué)生和用人單位協(xié)商確定，最高不超過5000元。（√）四、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡潔明了地回答問題。）41.簡述就業(yè)協(xié)議的主要條款有哪些？答：就業(yè)協(xié)議的主要條款包括：用人單位名稱、學(xué)生姓名、工作單位、工作地點、工作崗位、工作期限、試用期、工資待遇、福利待遇、違約責(zé)任等。42.在組織校園招聘會時，輔導(dǎo)員需要做好哪些準(zhǔn)備工作？答：在組織校園招聘會時，輔導(dǎo)員需要做好以下準(zhǔn)備工作：確定招聘會時間地點、聯(lián)系招聘單位、準(zhǔn)備招聘會宣傳材料、布置招聘會場地、安排志愿者、準(zhǔn)備應(yīng)急物資等。43.就業(yè)指導(dǎo)中心的主要服務(wù)對象是誰？答：就業(yè)指導(dǎo)中心的主要服務(wù)對象是所有在校學(xué)生，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生。此外，就業(yè)指導(dǎo)中心也歡迎其他年級的學(xué)生前來咨詢。44.簡述就業(yè)見習(xí)的主要目的。答：就業(yè)見習(xí)的主要目的包括：幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗、提高學(xué)生的就業(yè)競爭力、為企業(yè)篩選合適人才、促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)等。45.在處理大學(xué)生就業(yè)中的勞動爭議時，輔導(dǎo)員應(yīng)該采取什么態(tài)度？答：在處理大學(xué)生就業(yè)中的勞動爭議時，輔導(dǎo)員應(yīng)該保持中立，協(xié)助雙方溝通，幫助學(xué)生收集證據(jù)，組織雙方協(xié)商，必要時向勞動監(jiān)察部門投訴或建議學(xué)生申請仲裁。五、論述題（本部分共2小題，每小題5分，共10分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合實際情況，深入分析問題，并條理清晰地回答問題。）46.結(jié)合實際，談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作？答：要做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，首先要建立完善的就業(yè)指導(dǎo)體系，包括職業(yè)規(guī)劃咨詢、求職技巧培訓(xùn)、就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)政策解讀等。其次，要針對不同年級的學(xué)生開展有針對性的就業(yè)指導(dǎo)，例如，對于低年級學(xué)生，可以開展職業(yè)規(guī)劃咨詢，幫助他們了解自己的興趣和能力，確定未來的職業(yè)方向；對于高年級學(xué)生，可以開展求職技巧培訓(xùn)，幫助他們掌握簡歷制作、面試技巧等。此外，還要加強與用人單位的聯(lián)系，及時獲取就業(yè)信息，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機會。最后，要關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就業(yè)問題，為他們提供更多的幫助和支持。47.分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢，并提出相應(yīng)的對策建議。答：當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻，主要原因有以下幾點：首先，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)競爭激烈；其次，部分大學(xué)生的就業(yè)觀念存在偏差，對工作地點、工作性質(zhì)等要求較高；再次，部分大學(xué)生的就業(yè)能力不足，缺乏實踐經(jīng)驗。針對這些問題，可以采取以下對策建議：首先，加強大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力；其次，鼓勵大學(xué)生到基層、到西部、到祖國最需要的地方去工作，拓寬就業(yè)渠道；再次，加強校企合作，為大學(xué)生提供更多的實習(xí)和就業(yè)機會；最后，政府要出臺更多的就業(yè)扶持政策，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.答案：D解析：大學(xué)生就業(yè)政策中，“就業(yè)見習(xí)”的補貼發(fā)放主體通常是當(dāng)?shù)卣?，政府通過財政撥款支持就業(yè)見習(xí)基地建設(shè)，為參與見習(xí)的學(xué)生提供補貼。選項A學(xué)生個人不是發(fā)放主體；選項B用人單位雖然參與見習(xí)，但不是補貼發(fā)放主體；選項C就業(yè)指導(dǎo)中心主要負(fù)責(zé)組織和管理工作，不直接發(fā)放補貼。2.答案：B解析：在處理大學(xué)生就業(yè)歧視問題時，輔導(dǎo)員應(yīng)該優(yōu)先參考《就業(yè)促進(jìn)法》，《就業(yè)促進(jìn)法》明確禁止就業(yè)歧視，并規(guī)定了具體的法律責(zé)任和處理程序。選項A《勞動法》雖然也涉及就業(yè)問題，但《就業(yè)促進(jìn)法》更直接地針對就業(yè)歧視；選項C《高等教育法》主要規(guī)范高等教育管理；選項D《職業(yè)教育法》主要規(guī)范職業(yè)教育領(lǐng)域。3.答案：C解析：高校畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞過程中，如果出現(xiàn)檔案丟失，首選的補救措施是通過戶籍所在地人才市場調(diào)取。這是因為檔案通常存放在戶籍所在地的人才市場，通過人才市場可以最快速度恢復(fù)檔案；選項A直接重新建立檔案是不規(guī)范的；選項B向?qū)W校就業(yè)處申請補辦需要時間，且不一定能解決問題；選項D向用人單位說明情況不能解決檔案丟失的根本問題。4.答案：B解析：關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，貸款額度最高不超過20萬元是正確的。創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款額度根據(jù)不同的政策有所調(diào)整，但20萬元是常見的最高額度；選項A只適用于專科及以上學(xué)歷畢業(yè)生是不準(zhǔn)確的，所有符合條件的畢業(yè)生都可以申請；選項C必須要有不低于30%的自有資金是錯誤的，自有資金比例要求根據(jù)政策有所不同；選項D利率一律按基準(zhǔn)利率上浮是錯誤的，實際利率根據(jù)政策會有優(yōu)惠。5.在就業(yè)協(xié)議簽訂過程中，輔導(dǎo)員最應(yīng)該提醒學(xué)生注意的條款是解除協(xié)議的條件。這是因為解除協(xié)議的條件直接關(guān)系到學(xué)生的權(quán)益，如果學(xué)生不了解解除條件，可能會在將來遇到麻煩。選項A工作地點雖然重要，但不是最核心的；選項B工作時間也是重要條款，但解除條件更直接關(guān)系到學(xué)生的自由；選項D協(xié)議的蓋章要求雖然重要，但不如解除條件關(guān)鍵。6.答案：B解析：大學(xué)生就業(yè)統(tǒng)計工作中，“就業(yè)率”通常指的是所有畢業(yè)生中找到任何形式工作的人數(shù)比例。就業(yè)率的計算標(biāo)準(zhǔn)是寬口徑的，包括全職、兼職、靈活就業(yè)等多種形式；選項A所有畢業(yè)生中找到全職工作的人數(shù)比例是狹義的就業(yè)率；選項C畢業(yè)生中進(jìn)入國企的人數(shù)比例是特定類型的就業(yè)率；選項D畢業(yè)生中進(jìn)入事業(yè)單位的人數(shù)比例也是特定類型的就業(yè)率。7.答案：B解析：就業(yè)見習(xí)基地的建設(shè)，最主要的意義在于幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗。就業(yè)見習(xí)的主要目的是讓學(xué)生在實際工作中學(xué)習(xí)，提高就業(yè)能力；選項A為企業(yè)節(jié)省招聘成本是企業(yè)角度的考慮；選項C提高學(xué)校就業(yè)率是學(xué)校的考慮；選項D增加政府財政補貼是政府的考慮。8.答案：C解析：在處理大學(xué)生就業(yè)中的勞動爭議時，學(xué)校輔導(dǎo)員應(yīng)該保持中立，協(xié)助雙方溝通。輔導(dǎo)員的角色是協(xié)調(diào)者，不是裁判者，應(yīng)該客觀公正地幫助雙方解決問題；選項A完全站在學(xué)生一邊是不客觀的；選項B完全站在企業(yè)一邊也是不公正的；選項D直接替學(xué)生向企業(yè)施壓可能會激化矛盾。9.答案：D解析：關(guān)于“三支一扶”計劃，服務(wù)期間享受同工同酬待遇是最準(zhǔn)確的描述?！叭б环觥庇媱澥菫楦咝．厴I(yè)生到基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作而設(shè)立的，服務(wù)期間享受相應(yīng)的待遇；選項A專為師范類畢業(yè)生設(shè)立是不準(zhǔn)確的，雖然支教是其中一項，但不是唯一；選項B服務(wù)期滿后必須回原籍工作是錯誤的；選項C屬于國家公務(wù)員招錄范疇也是錯誤的。10.答案：A解析：就業(yè)協(xié)議與勞動合同的主要區(qū)別在于法律效力。就業(yè)協(xié)議是雙方自愿達(dá)成的協(xié)議，具有合同性質(zhì)，但法律效力相對較弱；勞動合同是用人單位與勞動者之間訂立的明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議，具有法律約束力。選項B約束期限、選項C權(quán)利內(nèi)容、選項D簽訂主體都是兩者相似的地方。11.答案：C解析：在組織校園招聘會時，輔導(dǎo)員最應(yīng)該關(guān)注參會學(xué)生質(zhì)量。招聘會的效果不僅取決于招聘單位數(shù)量，更取決于學(xué)生是否能找到合適的工作；選項A招聘會場地布置雖然重要，但不是最核心的；選項B招聘單位數(shù)量多有利于學(xué)生選擇，但不是最關(guān)鍵的；選項D招聘會宣傳力度大可以吸引更多學(xué)生，但最終效果還是看學(xué)生質(zhì)量。12.答案：C解析：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的主要職責(zé)不包括直接為畢業(yè)生推薦工作。就業(yè)指導(dǎo)中心的主要職責(zé)是提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生提高就業(yè)能力，而不是直接找工作；選項A提供職業(yè)測評服務(wù)是就業(yè)指導(dǎo)中心的工作；選項B組織求職技巧培訓(xùn)也是就業(yè)指導(dǎo)中心的工作；選項D進(jìn)行就業(yè)政策宣傳也是就業(yè)指導(dǎo)中心的工作。13.答案：C解析：關(guān)于就業(yè)歧視，學(xué)歷歧視不屬于法律保護(hù)范圍。法律保護(hù)的就業(yè)歧視主要包括性別、身體殘疾、宗教信仰等，學(xué)歷歧視雖然存在，但法律上沒有明確禁止；選項A性別歧視是法律保護(hù)的；選項B身體殘疾歧視是法律保護(hù)的；選項D宗教信仰歧視也是法律保護(hù)的。14.答案：B解析：就業(yè)推薦表中最需要輔導(dǎo)員審核的內(nèi)容是個人技能描述。個人技能描述直接關(guān)系到學(xué)生能否勝任工作，需要真實準(zhǔn)確；選項A畢業(yè)生照片是形式上的；選項C推薦單位名稱是信息；選項D聯(lián)系電話是聯(lián)系方式，不是核心內(nèi)容。15.答案：B解析：在處理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就業(yè)問題時，輔導(dǎo)員應(yīng)該優(yōu)先考慮幫助申請就業(yè)見習(xí)補貼。就業(yè)見習(xí)補貼可以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)壓力，提高就業(yè)能力；選項A安排學(xué)生到偏遠(yuǎn)地區(qū)工作可能會增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)；選項C直接替學(xué)生聯(lián)系用人單位需要學(xué)生同意；選項D建議學(xué)生參加公益性崗位雖然也是一種選擇，但見習(xí)補貼更直接。16.答案：C解析：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策中，政府通常提供最直接的幫助是優(yōu)先獲得項目資金。政府通過提供創(chuàng)業(yè)資金支持，幫助大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想；選項A免除所有稅費是不準(zhǔn)確的；選項B提供創(chuàng)業(yè)場地也是支持之一，但資金更直接；選項D安排專人全程指導(dǎo)是輔助性的。17.答案：B解析：就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，“升學(xué)”通常指的是攻讀碩士。升學(xué)是畢業(yè)生繼續(xù)深造的一種形式，通常指攻讀碩士；選項A升入本科是另一種升學(xué)形式；選項C出國留學(xué)也是升學(xué)的一種形式；選項D參加公務(wù)員考試不是升學(xué)。18.答案：C解析：在指導(dǎo)畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議時，輔導(dǎo)員應(yīng)該提醒學(xué)生注意解除協(xié)議的條件。解除協(xié)議的條件直接關(guān)系到學(xué)生的權(quán)益，如果學(xué)生不了解解除條件，可能會在將來遇到麻煩；選項A協(xié)議的簽訂時間雖然重要，但不如解除條件關(guān)鍵；選項B協(xié)議的法律效力是重要的，但不如解除條件直接；選項D協(xié)議的蓋章要求雖然重要，但不如解除條件核心。19.答案：C解析：關(guān)于就業(yè)見習(xí)，說法錯誤的是見習(xí)結(jié)束后必須留用。見習(xí)結(jié)束后，企業(yè)可以根據(jù)實際情況決定是否留用，不是必須留用；選項A見習(xí)期最長不超過6個月是正確的；選項B見習(xí)期間企業(yè)需繳納社保是正確的；選項D見習(xí)補貼由企業(yè)和政府共同承擔(dān)也是正確的。20.答案：C解析：就業(yè)協(xié)議違約金最高不能超過10000元。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定，就業(yè)協(xié)議違約金最高不超過畢業(yè)生未履行協(xié)議期間應(yīng)得的勞動報酬；選項A5000元低于最高限額；選項B8000元低于最高限額；選項D20000元高于最高限額。二、多項選擇題答案及解析21.答案：A、C、D解析：就業(yè)協(xié)議中，學(xué)生可以單方面解除協(xié)議的情況包括用人單位拖欠工資、用人單位變更工作地點、用人單位未按時簽訂勞動合同。這些情況都違反了協(xié)議的約定，學(xué)生有權(quán)解除；選項B用人單位不提供實習(xí)機會雖然有問題，但不是直接違反協(xié)議；選項E學(xué)生被錄取為公務(wù)員是學(xué)生的權(quán)利，不是解除協(xié)議的理由。22.答案：A、B、C解析：就業(yè)見習(xí)的主要目的包括幫助學(xué)生積累工作經(jīng)驗、提高學(xué)生的就業(yè)競爭力、為企業(yè)篩選合適人才。就業(yè)見習(xí)的目的是多方面的，既幫助學(xué)生，也幫助企業(yè)；選項D提高學(xué)校就業(yè)率是學(xué)校的考慮；選項E提供就業(yè)政策咨詢是就業(yè)指導(dǎo)中心的工作。23.答案：A、B、C、E解析：在處理大學(xué)生就業(yè)中的勞動爭議時，輔導(dǎo)員可以采取的措施有幫助學(xué)生收集證據(jù)、組織雙方協(xié)商、向勞動監(jiān)察部門投訴、建議學(xué)生申請仲裁。輔導(dǎo)員可以提供多種幫助；選項D直接代為申訴是不合適的，輔導(dǎo)員不是律師；選項E建議學(xué)生申請仲裁是正確的。24.答案：A、B、C、D、E解析：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策中，政府通常提供的服務(wù)包括創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、資金支持、場地補貼、稅費減免、專人指導(dǎo)。政府提供全方位的創(chuàng)業(yè)支持；選項A創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是必要的；選項B資金支持是重要的；選項C場地補貼也是支持之一；選項D稅費減免可以減輕負(fù)擔(dān)；選項E專人指導(dǎo)可以幫助創(chuàng)業(yè)。25.答案：A、B、C、D、E解析：就業(yè)指導(dǎo)中心的主要服務(wù)內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃咨詢、求職技巧培訓(xùn)、就業(yè)信息發(fā)布、就業(yè)政策解讀、就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計。就業(yè)指導(dǎo)中心提供全方位的就業(yè)服務(wù)；選項A職業(yè)規(guī)劃咨詢是基礎(chǔ)；選項B求職技巧培訓(xùn)是重要的；選項C就業(yè)信息發(fā)布是關(guān)鍵；選項D就業(yè)政策解讀是必要的；選項E就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計是參考。26.答案：A、B、C、D解析：就業(yè)協(xié)議與勞動合同的主要區(qū)別在于法律效力、約束期限、權(quán)利內(nèi)容、簽訂主體。這些都是兩者之間的主要區(qū)別；選項A法律效力不同；選項B約束期限不同；選項C權(quán)利內(nèi)容不同；選項D簽訂主體不同。27.答案：A、B、C、D、E解析：在組織校園招聘會時，輔導(dǎo)員需要準(zhǔn)備的物資包括招聘會手冊、指引牌、簽到表、緊急聯(lián)系卡、招聘會場地布置圖。這些物資都是必要的；選項A招聘會手冊可以提供信息；選項B指引牌可以方便參會；選項C簽到表可以記錄人數(shù)；選項D緊急聯(lián)系卡可以應(yīng)急；選項E招聘會場地布置圖可以提前準(zhǔn)備。28.答案：A、B、C、D、E解析：就業(yè)歧視的主要表現(xiàn)形式包括性別歧視、學(xué)歷歧視、身體殘疾歧視、年齡歧視、宗教信仰歧視。這些都是常見的就業(yè)歧視形式；選項A性別歧視是常見的；選項B學(xué)歷歧視也是常見的；選項C身體殘疾歧視是常見的；選項D年齡歧視也是常見的；選項E宗教信仰歧視也是常見的。29.答案：A、B、C、D、E解析：就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，需要重點關(guān)注的人群包括應(yīng)屆畢業(yè)生、升學(xué)學(xué)生、出國留學(xué)生、參加公務(wù)員考試學(xué)生、失業(yè)學(xué)生。這些人群都是就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計的重點；選項A應(yīng)屆畢業(yè)生是主要對象；選項B升學(xué)學(xué)生也是需要關(guān)注的；選項C出國留學(xué)生也是需要關(guān)注的；選項D參加公務(wù)員考試學(xué)生也是需要關(guān)注的