2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷：語(yǔ)文趣味知識(shí)拓展古詩(shī)詞理解題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（1）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）拗口（ào）澄澈（chéng）B.躊躇（chú）搖曳（yè）糾正（jiū）C.澎湃（péng）翹首（qiào）竹筍（sǔn）D.殘?jiān)▂uán）脊梁（jǐ）搖曳（yè）（2）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣沖斗牛長(zhǎng)途拔涉B.精心竭慮水波不興風(fēng)和日麗C.美侖美奐按步就班長(zhǎng)途拔涉D.精神抖擻水天一色長(zhǎng)途拔涉（3）下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅山水畫真是巧奪天工，讓人嘆為觀止。B.他的演講惟妙惟肖，把大家逗得哈哈大笑。C.面對(duì)困難，我們不能知難而退，而要迎難而上。D.他的性格活潑開(kāi)朗，總是樂(lè)呵呵的，像個(gè)小太陽(yáng)。（4）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了我的思想認(rèn)識(shí)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班里名列前茅，而且在全校也數(shù)一數(shù)二。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。（5）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁催t到？”小明回答說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝??！盉.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真令人心曠神怡啊！C.他一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，真是捉摸不透的性格。D.雖然他遇到了很多困難，但是他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄。（6）把下列句子排列成一段通順的話，正確的順序是（）（）同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地聽(tīng)老師講課。（）教室里窗明幾凈，桌椅擺放得整整齊齊。（）教室的墻上貼滿了同學(xué)們的書畫作品。（）教室的門上掛著一塊牌子，上面寫著“三年級(jí)二班”。A.④②③①B.④③②①C.②④③①D.②③④①（7）下列句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。B.他的演講引經(jīng)據(jù)典，博得了大家的陣陣掌聲。C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和風(fēng)谷。D.他雖然遇到了很多困難，但是他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄。（8）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅山水畫真是巧奪天工，讓人嘆為觀止。B.他的演講惟妙惟肖，把大家逗得哈哈大笑。C.面對(duì)困難，我們不能知難而退，而要迎難而上。D.他的性格活潑開(kāi)朗，總是樂(lè)呵呵的，像個(gè)小太陽(yáng)。（9）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁催t到？”小明回答說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝??！盉.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真令人心曠神怡啊！C.他一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，真是捉摸不透的性格。D.雖然他遇到了很多困難，但是他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄。（10）下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了我的思想認(rèn)識(shí)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班里名列前茅，而且在全校也數(shù)一數(shù)二。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。2.填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（1）“，不達(dá)目的誓不罷休?！边@句話出自《，作者是朝代的。”（2）“，正是江南好風(fēng)景。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。（3）“，疑是銀河落九天?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，這句詩(shī)描繪了的壯麗景象。（4）“，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。（5）“，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。（6）“，不教胡馬度陰山?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（7）“，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，這句詩(shī)描繪了的景象。（8）“，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（9）“，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@句詩(shī)出自清代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（10）“，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀短文，回答問(wèn)題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）小城故事多，充滿喜和樂(lè)。若是你到小城來(lái)，收獲特別多。你沿著石板路一直走，就聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的聲。放學(xué)的孩子，背起書包蹦蹦跳跳；趕集的婦女，擔(dān)子挑得高，走起路來(lái)也輕快；做買賣的小販，吆喝聲此起彼伏，叫賣著各種各樣的小吃。小城的夜晚更熱鬧，家家戶戶的窗戶都亮著燈，孩子們?cè)谠鹤永镒分疰覒?，大人們坐在門口聊天，歡聲笑語(yǔ)不斷。小城的人們熱情好客，只要你走進(jìn)他們的家門，就會(huì)受到熱情的招待。他們用自己親手做的美食招待你，讓你感受到家的溫暖。小城雖然沒(méi)有大城市的繁華，但它有著獨(dú)特的魅力，讓人流連忘返。（1）這篇短文主要寫了什么？（2）短文中描寫了小城的哪些地方？（3）短文中描寫了小城的哪些人？（4）短文中描寫了小城的哪些聲音？（5）短文中描寫了小城的哪些景象？（6）短文中表達(dá)了作者對(duì)小城的什么感情？（7）你認(rèn)為小城有哪些獨(dú)特的魅力？（8）你喜歡小城嗎？為什么？（9）你認(rèn)為小城和大城市有什么不同？（10）你想成為小城的人嗎？為什么？2.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）靜夜思唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？他是哪個(gè)朝代的詩(shī)人？（2）這首詩(shī)的詩(shī)名是什么？（3）這首詩(shī)共有幾句？每句有幾個(gè)字？（4）這首詩(shī)描寫了什么景象？（5）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（6）你認(rèn)為這首詩(shī)的意境是什么？（7）你喜歡這首詩(shī)嗎？為什么？（8）你認(rèn)為這首詩(shī)的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？（9）你認(rèn)為這首詩(shī)的韻律有什么特點(diǎn)？（10）你能用自己的話描述這首詩(shī)的內(nèi)容嗎？三、古詩(shī)詞鑒賞與積累1.選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（11）下列詩(shī)句中，描寫春天景色的的一項(xiàng)是（）A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。B.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。C.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。D.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。（12）下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的的一項(xiàng)是（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（13）下列詩(shī)句中，出自唐代詩(shī)人李白的的一項(xiàng)是（）A.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。B.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。C.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。D.靜夜思。（14）下列詩(shī)句中，出自唐代詩(shī)人杜甫的一項(xiàng)是（）A.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。B.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。C.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。D.靜夜思。（15）下列詩(shī)句中，出自宋代詩(shī)人蘇軾的一項(xiàng)是（）A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。C.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。D.靜夜思。（16）下列詩(shī)句中，描寫邊塞風(fēng)光的一項(xiàng)是（）A.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。B.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。C.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。D.靜夜思。（17）下列詩(shī)句中，表達(dá)送別之情的的一項(xiàng)是（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（18）下列詩(shī)句中，描寫江南景色的的一項(xiàng)是（）A.望廬山瀑布，飛流直下三千尺。B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。D.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（19）下列詩(shī)句中，表達(dá)愛(ài)國(guó)之情的的一項(xiàng)是（）A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。D.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。（20）下列詩(shī)句中，出自唐代詩(shī)人白居易的一項(xiàng)是（）A.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。B.商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。C.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。D.靜夜思。2.填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（21）“，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。（22）“，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。（23）“，不教胡馬度陰山?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（24）“，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（25）“，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@句詩(shī)出自清代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（26）“，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（27）“，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?！边@句詩(shī)出自元代詩(shī)人的《》，這句詩(shī)描繪了的景象。（28）“，正是江南好風(fēng)景?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。（29）“，疑是銀河落九天?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，這句詩(shī)描繪了的壯麗景象。（30）“，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。四、寫作1.閱讀短文，回答問(wèn)題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）小城故事多，充滿喜和樂(lè)。若是你到小城來(lái)，收獲特別多。你沿著石板路一直走，就聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的聲。放學(xué)的孩子，背起書包蹦蹦跳跳；趕集的婦女，擔(dān)子挑得高，走起路來(lái)也輕快；做買賣的小販，吆喝聲此起彼彼伏，叫賣著各種各樣的小吃。小城的夜晚更熱鬧，家家戶戶的窗戶都亮著燈，孩子們?cè)谠鹤永镒分疰覒颍笕藗冏陂T口聊天，歡聲笑語(yǔ)不斷。小城的人們熱情好客，只要你走進(jìn)他們的家門，就會(huì)受到熱情的招待。他們用自己親手做的美食招待你，讓你感受到家的溫暖。小城雖然沒(méi)有大城市的繁華，但它有著獨(dú)特的魅力，讓人流連忘返。（11）這篇短文主要寫了什么？（12）短文中描寫了小城的哪些地方？（13）短文中描寫了小城的哪些人？（14）短文中描寫了小城的哪些聲音？（15）短文中描寫了小城的哪些景象？（16）短文中表達(dá)了作者對(duì)小城的什么感情？（17）你認(rèn)為小城有哪些獨(dú)特的魅力？（18）你喜歡小城嗎？為什么？（19）你認(rèn)為小城和大城市有什么不同？（20）你想成為小城的人嗎？為什么？2.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）靜夜思唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（21）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？他是哪個(gè)朝代的詩(shī)人？（22）這首詩(shī)的詩(shī)名是什么？（23）這首詩(shī)共有幾句？每句有幾個(gè)字？（24）這首詩(shī)描寫了什么景象？（25）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（26）你認(rèn)為這首詩(shī)的意境是什么？（27）你喜歡這首詩(shī)嗎？為什么？（28）你認(rèn)為這首詩(shī)的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？（29）你認(rèn)為這首詩(shī)的韻律有什么特點(diǎn)？（30）你能用自己的話描述這首詩(shī)的內(nèi)容嗎？五、綜合應(yīng)用與實(shí)踐1.選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（31）下列詞語(yǔ)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣沖斗牛長(zhǎng)途拔涉B.精心竭慮水波不興風(fēng)和日麗C.美侖美奐按步就班長(zhǎng)途拔涉D.精神抖擻水天一色長(zhǎng)途拔涉（32）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁催t到？”小明回答說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝??！盉.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真令人心曠神怡??！C.他一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，真是捉摸不透的性格。D.雖然他遇到了很多困難，但是他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄。（33）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了我的思想認(rèn)識(shí)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班里名列前茅，而且在全校也數(shù)一數(shù)二。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。（34）下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潺潺（chán）拗口（ào）澄澈（chéng）B.躊躇（chú）搖曳（yè）糾正（jiū）C.澎湃（péng）翹首（qiào）竹筍（sǔn）D.殘?jiān)▂uán）脊梁（jǐ）搖曳（yè）（35）下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣沖斗牛長(zhǎng)途拔涉B.精心竭慮水波不興風(fēng)和日麗C.美侖美奐按步就班長(zhǎng)途拔涉D.精神抖擻水天一色長(zhǎng)途拔涉（36）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅山水畫真是巧奪天工，讓人嘆為觀止。B.他的演講惟妙惟肖，把大家逗得哈哈大笑。C.面對(duì)困難，我們不能知難而退，而要迎難而上。D.他的性格活潑開(kāi)朗，總是樂(lè)呵呵的，像個(gè)小太陽(yáng)。（37）下列句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。B.他的演講引經(jīng)據(jù)典，博得了大家的陣陣掌聲。C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和風(fēng)谷。D.他雖然遇到了很多困難，但是他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄。（38）下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這幅山水畫真是巧奪天工，讓人嘆為觀止。B.他的演講惟妙惟肖，把大家逗得哈哈大笑。C.面對(duì)困難，我們不能知難而退，而要迎難而上。D.他的性格活潑開(kāi)朗，總是樂(lè)呵呵的，像個(gè)小太陽(yáng)。（39）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.老師問(wèn)：“你們?yōu)槭裁催t到？”小明回答說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝?。”B.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真令人心曠神怡啊！C.他一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，真是捉摸不透的性格。D.雖然他遇到了很多困難，但是他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從不放棄。（40）下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育，提高了我的思想認(rèn)識(shí)。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在班里名列前茅，而且在全校也數(shù)一數(shù)二。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。2.填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（41）“，不達(dá)目的誓不罷休?！边@句話出自《，作者是朝代的?！保?2）“，正是江南好風(fēng)景。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。（43）“，疑是銀河落九天。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，這句詩(shī)描繪了的壯麗景象。（44）“，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。（45）“，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)的贊美之情。（46）“，不教胡馬度陰山?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（47）“，春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，這句詩(shī)描繪了的景象。（48）“，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（49）“，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@句詩(shī)出自清代詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。（50）“，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句詩(shī)出自南宋詩(shī)人的《》，表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.選擇題（1）D解析：A項(xiàng)“澄澈”應(yīng)讀chéng；B項(xiàng)“糾正”應(yīng)讀jiū；C項(xiàng)“竹筍”應(yīng)讀sǔn。（2）B解析：A項(xiàng)“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”；C項(xiàng)“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”；D項(xiàng)“長(zhǎng)途拔涉”應(yīng)為“長(zhǎng)途跋涉”。（3）B解析：“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真，用在這里不恰當(dāng)。（4）C解析：A項(xiàng)成分贅余，去掉“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，去掉“不”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“作風(fēng)”不能“繼承和發(fā)揚(yáng)”。（5）A解析：B項(xiàng)句末句號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；C項(xiàng)“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”之間應(yīng)用逗號(hào)；D項(xiàng)“但是”前應(yīng)加逗號(hào)。（6）C解析：按照空間順序和邏輯順序排列。（7）C解析：“風(fēng)谷”應(yīng)為“風(fēng)骨”。（8）D解析：“小太陽(yáng)”不是成語(yǔ)。（9）B解析：句末應(yīng)改為句號(hào)。（10）A解析：成分贅余，去掉“使”。2.填空題（1）鍥而不舍，鋼鐵是怎樣煉成的，尼古拉·奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)（2）日出江花紅勝火，江南春曉，白居易，江南春色（3）飛流直下三千尺，望廬山瀑布，李白，廬山瀑布（4）隨風(fēng)潛入夜，春夜喜雨，杜甫，春雨（5）誰(shuí)言寸草心，游子吟，孟郊，母愛(ài)（6）但使龍城飛將在，出塞，王昌齡，邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，報(bào)國(guó)無(wú)門（7）春眠不覺(jué)曉，春曉，孟浩然，春日清晨（8）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，九月九日憶山東兄弟，王維，思鄉(xiāng)（9）咬定青山不放松，竹石，鄭燮，堅(jiān)韌不拔（10）山重水復(fù)疑無(wú)路，游山西村，陸游，困境中希望二、閱讀理解與表達(dá)1.閱讀短文，回答問(wèn)題（11）主要寫了小城的景色和人們的生活。（12）石板路、窗戶、院子。（13）放學(xué)的孩子、趕集的婦女、做買賣的小販、大人們。（14）叮叮咚咚的聲、吆喝聲、追逐嬉戲聲、歡聲笑語(yǔ)。（15）石板路、窗戶亮著燈、孩子們?cè)谠鹤永镒分疰覒?、大人們坐在門口聊天。（16）對(duì)小城的喜愛(ài)和贊美。（17）小城沒(méi)有大城市的繁華，但它有著獨(dú)特的魅力，如人情味濃、環(huán)境優(yōu)美等。（18）喜歡。因?yàn)樾〕前察o、美麗、人情味濃。（19）小城沒(méi)有大城市的繁華，但小城環(huán)境優(yōu)美、人情味濃，而大城市繁華但環(huán)境嘈雜、人情味淡。（20）想。因?yàn)樾〕前察o、美麗、人情味濃。2.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題（21）床前明月光，春夜喜雨，杜甫，春雨（22）誰(shuí)言寸草心，游子吟，孟郊，母愛(ài)（23）但使龍城飛將在，出塞，王昌齡，邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，報(bào)國(guó)無(wú)門（24）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，九月九日憶山東兄弟，王維，思鄉(xiāng)（25）咬定青山不放松，竹石，鄭燮，堅(jiān)韌不拔（26）山重水復(fù)疑無(wú)路，游山西村，陸游，困境中希望（27）小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，馬致遠(yuǎn)，天凈沙·秋思，秋日黃昏的荒涼景象（28）日出江花紅勝火，江南春曉，白居易，江南春色（29）飛流直下三千尺，望廬山瀑布，李白，廬山瀑布（30）采菊東籬下，飲酒，陶淵明，隱居生活三、古詩(shī)詞鑒賞與積累1.選擇題（11）C解析：A、D描寫秋天景色；B描寫長(zhǎng)江景色。（12）B解析：A、C、D表達(dá)對(duì)友情的思念。（13）D解析：A出自劉禹錫；B出自陶淵明；C出自李白。（14）B解析：A出自李白；C出自陶淵明；D出自李白。（15）B解析：A出自李白；C出自陶淵明；D出自李白。（16）A解析：B、C描寫長(zhǎng)江景色；D描寫邊塞景色。（17）B解析：A、C、D表達(dá)對(duì)友情的思念。（18）C解析：A、B描寫廬山景色；D描寫邊塞景色。（19）A解析：B、C表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念；D表達(dá)對(duì)友情的思念。（20）B解析：A出自劉禹錫；C出自陶淵明；D出自李白。2.填空題（21）隨風(fēng)潛入夜，春夜喜雨，杜甫，春雨（22）誰(shuí)言寸草心，游子吟，孟郊，母愛(ài)（23）但使龍城飛將在，出塞，王昌齡，邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)，報(bào)國(guó)無(wú)門（24）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，九月九日憶山東兄弟，王維，思鄉(xiāng)（25）咬定青山不放松，竹石，鄭燮，堅(jiān)韌不拔（26）山重水復(fù)疑無(wú)路，游山西村，陸游，困境中希望（27）小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，馬致遠(yuǎn)，天凈沙·秋思，秋日黃昏的荒涼景象（28）日出江花紅勝火，江南春曉，白居易，江南春色（29）飛流直下三千尺，望廬山瀑布，李白，廬山瀑布（30）采菊東籬下，飲酒，陶淵明，隱居生活四、寫作1.閱讀短文，回答問(wèn)題（11）主要寫了小城的景色和人們的生活。（12）石板路、窗戶、院子。（13）放學(xué)的孩子、趕集的婦