古詩文鑒賞心得與中考作文素材古詩文，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，是古人智慧的結(jié)晶與情感的沉淀。它們以精煉的語言、深邃的意境、真摯的情感，穿越千年時空，依然能給予我們深刻的啟迪與美的享受。作為一名深耕文字多年的作者，我深知古詩文不僅是提升文學(xué)素養(yǎng)的基石，更是寫作時取之不盡、用之不竭的靈感源泉。尤其對于面臨中考的同學(xué)們而言，若能將古詩文的精髓內(nèi)化于心，并巧妙運用于作文之中，定能使文章文采斐然，意境深遠，在眾多考卷中脫穎而出。一、古詩文鑒賞心得：披文入情，悟其精髓鑒賞古詩文，并非簡單地背誦默寫，更在于深入文本，與古人對話，領(lǐng)會其精神內(nèi)核。這是一個“披文入情，悟其精髓”的過程，需要我們沉潛其中，細細品味。（一）品語言之精妙，感音韻之和諧古詩文的語言，字字珠璣，凝練傳神。鑒賞之初，當從字詞入手，感受其獨特的表現(xiàn)力。如“春風又綠江南岸”的“綠”字，不僅點明了季節(jié)變化，更以動態(tài)的筆觸描繪出春意盎然、生機勃勃的景象，將無形的春風化為有形的色彩，堪稱煉字的典范。我們在誦讀時，要注意其平仄抑揚、節(jié)奏頓挫，體會音韻之美。這種對語言的敏感度，能幫助我們在寫作時更精準、更生動地表達。（二）悟情感之真摯，體意境之高遠“詩言志，歌詠言?！惫旁娢氖亲髡咔楦械淖匀涣髀??；驊n國憂民，如杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；或壯志豪情，如李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；或思鄉(xiāng)念親，如馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”。鑒賞時，要結(jié)合作者生平、時代背景，設(shè)身處地去感受那份喜怒哀樂，理解其深層情感。同時，更要品味詩文營造的意境?！按竽聼熤?，長河落日圓”，寥寥十字，勾勒出雄渾壯闊的邊塞風光，引人遐思。這種對情感與意境的體悟，能豐富我們的內(nèi)心世界，為寫作積累情感素材。（三）明主旨之深邃，鑒哲理之啟迪許多古詩文蘊含著深刻的人生哲理和社會思考。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，道出了當局者迷、旁觀者清的辯證思維；“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，展現(xiàn)了新陳代謝、生生不息的樂觀精神。鑒賞時，要透過文字表象，把握其主旨內(nèi)涵，從中汲取智慧。這些閃耀著哲理光芒的句子，不僅能提升我們的思辨能力，更能為議論文寫作提供有力的論據(jù)支撐。（四）賞技巧之純熟，學(xué)表達之匠心古詩文在藝術(shù)表現(xiàn)上手法多樣，精彩紛呈。比喻、擬人、夸張、對偶、用典、借景抒情、托物言志等，都是古人常用的寫作技巧。如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，以春花喻冬雪，新奇貼切，意境壯美。學(xué)習鑒賞這些技巧，不僅能加深對作品的理解，更能模仿借鑒，將其運用到自己的寫作中，使文章表達更富文采和感染力。二、中考作文素材運用指津：融會貫通，點石成金將古詩文巧妙融入中考作文，能使文章立意高遠，語言典雅，底蘊深厚。關(guān)鍵在于“融會貫通，點石成金”，而非生搬硬套。（一）直接引用，畫龍點睛在文章的開頭、結(jié)尾或關(guān)鍵段落，恰當?shù)匾靡痪浠驇拙淝泻现黝}的古詩文名句，往往能起到提綱挈領(lǐng)、揭示主旨或升華情感的作用，使文章增色不少。*適用場景：表達志向、抒發(fā)情感、闡述觀點、總結(jié)全文。*示例：*若寫“堅持”主題：可引用“鍥而不舍，金石可鏤”（荀子）或“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”（劉禹錫）來強調(diào)堅持的重要性。*若寫“友情”主題：可引用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”（王勃）或“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”（李白）來表達深厚情誼。*若寫“理想”主題：可引用“會當凌絕頂，一覽眾山小”（杜甫）或“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”（王安石）來展現(xiàn)遠大抱負。（二）化用意境，拓展內(nèi)涵不僅僅是引用名句，更可以借鑒古詩文的意境和構(gòu)思，將其融入自己的敘述或描寫中，使文章更具詩情畫意。*適用場景：景物描寫、氛圍營造、情感抒發(fā)。*示例：*要描寫秋日傍晚的蕭瑟與孤寂，可化用“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”（馬致遠）的意境，用自己的語言描繪相似的畫面。*要抒發(fā)對時光流逝的感慨，可借鑒“逝者如斯夫，不舍晝夜”（孔子）的哲思，或“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”（晏殊）的悵惘，融入到具體的敘事中。（三）提煉觀點，佐證論述對于議論文或議論性散文，古詩文名句可以作為有力的論據(jù)，支撐自己的觀點，增強文章的說服力和文化底蘊。*適用場景：議論文的論據(jù)，對論點的闡釋和證明。*示例：*論證“磨難成就人生”：可引用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”來證明歷經(jīng)磨難方能成功。*論證“積累的重要性”：可引用“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！保ㄜ髯樱﹣韽娬{(diào)積累的必要性。（四）借鑒結(jié)構(gòu)，謀篇布局一些經(jīng)典的古詩文結(jié)構(gòu)嚴謹，脈絡(luò)清晰，其構(gòu)思技巧也值得我們學(xué)習。如《出師表》的陳情言事，情理交融；《岳陽樓記》的寫景抒情，議論升華。*適用場景：文章的整體結(jié)構(gòu)安排，段落間的過渡銜接。*提示：學(xué)習古人如何開篇點題、如何層層深入、如何卒章顯志，將這些技巧靈活運用于自己的作文構(gòu)思中，能使文章結(jié)構(gòu)更完整，邏輯更清晰。三、總結(jié)與展望古詩文的世界博大精深，鑒賞與運用非一日之功。同學(xué)們在日常學(xué)習中，應(yīng)注重積累，不僅要背誦，更要理解其內(nèi)涵，品味其韻味。在寫作實踐中，要勇于嘗試，靈活運用，將古人的智慧化為自己的筆墨。“腹有詩書氣自華”，當古詩文的養(yǎng)分真正融