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2/2Unit2Helpingathome第3課時(shí)Speedup基礎(chǔ)練
一、選出每組中不同類的單詞,把序號(hào)填在括號(hào)里。
()1.A.helpful B.sunshine C.tired
()2.A.takecareof B.makethebed C.family
()3.A.ill B.old C.help
()4.A.sometimes B.always C.sunshine
()5.A.father B.grandma C.helpful二、找出下列單詞中,畫線部分發(fā)音不同的一項(xiàng),將序號(hào)填入括號(hào)。
()1.A.take B.care C.sad
()2.A.warm B.car C.far
()3.A.ill B.nice C.rice
()4.A.busy B.sun C.but
()5.A.family B.happy C.my三、將下列短語或單詞翻譯成中文或英文。takecareof→______________整理床鋪→______________helpful→______________家庭的陽光→______________makethebed→______________提升練A.sunshineB.A.sunshineB.sometimesC.helpfulD.feelsE.warmupLinlinisvery____________.Sheoftenhelpsherclassmateswiththeirhomework.—Doyoualwaysplayfootballafterschool?—No,____________Ireadbooksinthelibrary.Mysister____________happywhenshehelpsothers.Let’s___________theroom.It’sabitcoldinside.GrandmasaysIamthe____________ofourfamilybecauseIbringjoytoeveryone.五、連詞成句。1.help,I,my,can,mum,the,room,tidy(.)__________________________________________2.is,who,the,of,family,sunshine,your(?)__________________________________________3.take,she,of,care,grandma,her,does(?)__________________________________________4.always,he,others,helps(.)__________________________________________5.feel,when,you,do,helping,how,others(?)__________________________________________六、單項(xiàng)選擇。()1.—______Ihelpyoucleantheclassroom?—Sure,thankyou!A.Do B.May C.Am()2.Mylittlesisterisonly3yearsold.Ioften______herathome.A.takecareof B.makethebedfor C.washclothesfor()3.—Tomisalwaysreadytohelpothers.—Yes,heisso______.tired B.helpful C.warm()4.—Canyou______theflowersforme?—OK,I’llwaterthemrightnow.water B.pick C.finish()5.Onweekends,mymumis______cooking.Iusuallyhelpher.A.illin B.oldat C.busywith七、根據(jù)情境,從方框選句子補(bǔ)全對(duì)話。
A.MayIhelpyouwashtheclothes?B.Youaresohelpful!C.WhatcanIdoforyou?情境:周末,Lily看到媽媽在忙家務(wù),主動(dòng)去幫忙
Lily:Mum,1.______?Mum:Yes,canyouhelpmesweepthefloor?
Lily:Sure!(掃完地后)Lily:Mum,2.______?Mum:No,Idon’tneedtowashclothesnow.Butyoucanhelptakeoutthetrash.
Lily:OK!(扔完垃圾回來)Mum:3.______!Thankyou,mydear.Lily:You’rewelcome,Mum.八、根據(jù)問句選合適的答語。A.Sheishelpful.Sheoftenhelpsuscleantheclassroom.B.Becausemyparentsarebusyandmygrandmaisold.C.Sure!Let’sdoittogether.()1.Whydoyouhelpyourfamily?()2.WhatdoyouthinkofYaoyao?()3.Canyouhelpmemakethebed?拓展練九、【新情境·歷史人物】閱讀短文,判斷正誤。
InancientChina,therewasakindmancalledHuangXiang.Whenhewasachild,hisfatherwasoftenill.Hismotherpassedawayearly.HuangXiangtookcareofhisfathercarefully.Insummer,heusedafantocoolthebedforhisfather.Inwinter,hewarmedthebedwithhisownbody.Peopleallsaidhewasafilialandhelpfulchild.()1.Whereisthestoryfrom?A.ModernAmerica B.AncientChina C.AncientEngland
()2.WhathappenedtoHuangXiang’smother?A.Shewasill. B.Shepassedawayearly. C.Shewasbusy.
()3.HowdidHuangXianghelphisfatherinsummer?A.Hewarmedthebed. B.Heusedafantocoolthebed. C.Hecookedforhisfather.
()4.PeoplethoughtHuangXiangwas______.A.filialandhelpful B.tiredandwarm C.oldandbusy十、【跨學(xué)科·美術(shù)】用彩筆繪制描述你幫助家人的場(chǎng)景(如:掃地、擦桌子、整理書架),并標(biāo)注英文對(duì)話,使用“Canyou...?”或“MayI...”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考解析基礎(chǔ)練一、找出不同類的單詞或短語答案:B
解析:A(helpful)和C(tired)是形容詞,描述狀態(tài)或品質(zhì);B(sunshine)是名詞,指“陽光”,類別不同。答案:C
解析:A(takecareof)和B(makethebed)是動(dòng)詞短語,描述動(dòng)作;C(family)是名詞,指“家庭”,類別不同。答案:C
解析:A(ill)和B(old)是形容詞,描述狀態(tài);C(help)是動(dòng)詞,指“幫助”,類別不同。答案:C
解析:A(sometimes)和B(always)是頻度副詞,描述頻率;C(sunshine)是名詞,指“陽光”,類別不同。答案:C
解析:A(father)和B(grandma)是名詞,指家庭成員;C(helpful)是形容詞,描述品質(zhì),類別不同。二、發(fā)音辨析題答案:C
解析:A(take)中“a”發(fā)/e?/,B(care)中“are”發(fā)/e?/,均為雙元音;C(sad)中“a”發(fā)/?/,為單元音,發(fā)音不同。答案:A
解析:B(car)和C(far)中“ar”發(fā)/ɑ?/;A(warm)中“ar”發(fā)/??/,發(fā)音不同。答案:A
解析:B(nice)和C(rice)中“i”發(fā)/a?/;A(ill)中“i”發(fā)/?/,發(fā)音不同。答案:A
解析:B(sun)和C(but)中“u”發(fā)/?/;A(busy)中“u”發(fā)/?/,發(fā)音不同。答案:C
解析:A(family)和B(happy)中“y”發(fā)/?/;C(my)中“y”發(fā)/a?/,發(fā)音不同。三、短語/單詞翻譯題答案:照顧;照料
解析:固定短語,如“takecareofhergrandma”意為“照顧她的奶奶”,是單元核心表達(dá)。答案:makethebed
解析:對(duì)應(yīng)單元重點(diǎn)動(dòng)作短語,描述整理床鋪的具體行為,與課文中“makethebedforDad”呼應(yīng)。答案:樂于助人的;有幫助的
解析:形容詞,用于描述人“愿意幫助他人”的品質(zhì),如課文中“Wenwenishelpful”。答案:thefamilysunshine
解析:?jiǎn)卧扔饔梅?,“sunshine”象征“給家庭帶來溫暖和快樂的人”,對(duì)應(yīng)課文中“thesunshineofourfamily”。答案:整理床鋪
解析:與第2題呼應(yīng),強(qiáng)化短語記憶,對(duì)應(yīng)課文中姚沁文為爸爸整理床鋪的場(chǎng)景。提升練四、選詞填空題答案:C(helpful)
解析:后句提到“她經(jīng)常幫同學(xué)做作業(yè)”,說明琳琳“樂于助人”,“helpful”符合語境。答案:B(sometimes)
解析:?jiǎn)柧鋯枴笆欠窨偸翘咦闱颉?,答句否定并補(bǔ)充“偶爾看書”,“sometimes”(有時(shí))體現(xiàn)頻率,符合邏輯。答案:D(feels)
解析:句意為“妹妹幫助別人時(shí)感到開心”,“feels”(感到)搭配“happy”,且主語為第三人稱單數(shù),語法正確。答案:E(warmup)
解析:后句“房間有點(diǎn)冷”提示需要“取暖”,“warmup”(使變暖)符合語境。答案:A(sunshine)
解析:“sunshine”象征“快樂源泉”,與“帶來歡樂”呼應(yīng),貼合單元“家庭陽光”的比喻。五、連詞成句答案:Icanhelpmymumtidytheroom.
解析:按“主語(I)+情態(tài)動(dòng)詞(can)+動(dòng)詞(help)+賓語(mymum)+賓補(bǔ)(tidytheroom)”構(gòu)成,意為“我能幫媽媽整理房間”。答案:Whoisthesunshineofyourfamily?
解析:按“特殊疑問詞(Who)+be動(dòng)詞(is)+表語(thesunshineofyourfamily)”構(gòu)成,意為“誰是你家的‘陽光’?”。答案:Doesshetakecareofhergrandma?
解析:按“助動(dòng)詞(Does)+主語(she)+動(dòng)詞短語(takecareof)+賓語(hergrandma)”構(gòu)成,意為“她照顧奶奶嗎?”。答案:Healwayshelpsothers.
解析:按“主語(He)+頻度副詞(always)+動(dòng)詞(helps)+賓語(others)”構(gòu)成,意為“他總是幫助別人”。答案:Howdoyoufeelwhenhelpingothers?
解析:按“特殊疑問詞(How)+助動(dòng)詞(do)+主語(you)+動(dòng)詞(feel)+狀語(whenhelpingothers)”構(gòu)成,意為“幫助別人時(shí)你感覺如何?”。六、單項(xiàng)選擇題答案:B(May)
解析:“MayI...?”用于禮貌請(qǐng)求幫助,符合語境;“DoI...?”是一般疑問,“AmI...?”問身份,均不恰當(dāng)。答案:A(takecareof)
解析:“妹妹3歲”需要“照顧”,“takecareof”(照料)涵蓋全面;B(整理床鋪)、C(洗衣服)是具體家務(wù),不適合描述對(duì)幼兒的照護(hù)。答案:B(helpful)
解析:“總是幫助別人”說明“樂于助人”,“helpful”符合人物評(píng)價(jià);A(疲憊的)、C(溫暖的)與“助人”無關(guān)。答案:A(water)
解析:答句“馬上澆水”提示問句是“澆水”,“water”(澆水)與答句呼應(yīng);B(采摘)、C(完成)不符。答案:C(busywith)
解析:“bebusywith”(忙于)是固定搭配,句意為“媽媽忙于做飯”;A(illin)、B(oldat)搭配錯(cuò)誤。七、情境對(duì)話題答案:C(WhatcanIdoforyou?)
解析:Lily主動(dòng)幫忙,先用“我能為你做什么?”開啟對(duì)話,引出媽媽的具體請(qǐng)求(掃地),符合邏輯。答案:A(MayIhelpyouwashtheclothes?)
解析:Lily掃完地后繼續(xù)提議幫忙,結(jié)合媽媽“不需要洗衣服
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