教學(xué)流程設(shè)計(jì)（理實(shí)一體化）教師姓名系部專業(yè)授課對象課程名稱授課時(shí)間使用教材人工智能基礎(chǔ)與AIGC應(yīng)用（電子活頁式）計(jì)劃學(xué)時(shí)64教學(xué)形式及地點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力（技能）目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)常用的國產(chǎn)AI搜索與對話工具簡介、了解常用的國產(chǎn)AI文本生成工具、掌握AI文本生成工具的主要作用、了解AI文本生成工具在各領(lǐng)域的主要應(yīng)用、了解對AI工具生成的文本內(nèi)容進(jìn)一步優(yōu)化的技巧了解常用的國產(chǎn)AI文本生成工具、掌握AI文本生成工具的主要作用通過案例分析與實(shí)踐操作，引導(dǎo)學(xué)生整合學(xué)科知識(shí)，提升對現(xiàn)實(shí)情境中復(fù)雜問題的研判能力。教學(xué)內(nèi)容模塊5AIGC助力在線搜索與文本生成5.1常用的國產(chǎn)AI搜索與對話工具簡介5.2常用的國產(chǎn)AI文本生成工具5.3AI文本生成工具的主要作用5.4AI文本生成工具在各領(lǐng)域的主要應(yīng)用5.5對AI工具生成的文本內(nèi)容進(jìn)一步優(yōu)化的技巧重點(diǎn)難點(diǎn)及解決方法重點(diǎn)難點(diǎn)：了解常用的國產(chǎn)AI文本生成工具解決方法：1.教師精講示范：針對課程重難點(diǎn)開展專題教學(xué)，通過典型案例分析、可視化演示等手段，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)性認(rèn)知框架。2.通過課堂觀察、作業(yè)分析等方式動(dòng)態(tài)監(jiān)測學(xué)習(xí)效果，建立學(xué)情檔案。3.精準(zhǔn)干預(yù)：針對共性難點(diǎn)組織強(qiáng)化訓(xùn)練，對個(gè)體差異提供分層指導(dǎo)方案。4.采用"亮點(diǎn)-不足-建議"的反饋模式，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。教學(xué)方法案例法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、鼓勵(lì)創(chuàng)新法教學(xué)資源演示案例、案例素材、機(jī)房資源教學(xué)過程設(shè)計(jì)主要流程時(shí)間安排1．知識(shí)點(diǎn)引入介紹本次課所要完成的任務(wù)，通過具體實(shí)例引入知識(shí)點(diǎn)。52．案例導(dǎo)入針對關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，分析案例，教師演示案例53．案例分析精選典型案例：選擇具有代表性的真實(shí)問題，完整展示分析流程。歸納要點(diǎn)：總結(jié)案例中的通用策略（如“分步拆解”“試錯(cuò)調(diào)整”），形成可遷移的方法論。雙主體互動(dòng)：教師示范提供“標(biāo)準(zhǔn)范式”，學(xué)生實(shí)踐培養(yǎng)自主思維。204．專題輔導(dǎo)通過前測或課堂反饋，定位學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)和技能缺口。專題突破：采用"講解-演示-模仿"三步法，重點(diǎn)剖析技術(shù)原理。組織小組討論，鼓勵(lì)多角度分析問題。通過追問引導(dǎo)學(xué)生深入思考，采用"教師示范-師生共做-獨(dú)立完成"漸進(jìn)模式。10教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)分析講解案例，應(yīng)用知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新革新能力；選擇要點(diǎn)，作好筆記；聽、思考，適時(shí)發(fā)問；歸納、總結(jié)；5．任務(wù)實(shí)施教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，針對性指導(dǎo)分析案例用到的知識(shí)點(diǎn)10強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)，提醒學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤，隨時(shí)接受學(xué)生的咨詢，巡回檢查，個(gè)別指導(dǎo)案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用30階段檢查并記錄，發(fā)現(xiàn)問題，專題輔導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐提高案例設(shè)計(jì)、分析與應(yīng)用106．總結(jié)點(diǎn)評抽查記成績，教師總結(jié)點(diǎn)評?？偨Y(jié)學(xué)生的完成情況以及在案例設(shè)計(jì)中遇到的問題，重新強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)及難點(diǎn)問題。57．課后任務(wù)