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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)為解決幼小銜接問題,日本專門設(shè)置了()
A.連貫教育
B.幼兒學(xué)校
C.保育學(xué)校
D.幼年學(xué)校
正確答案:D
2、(單選題)教育技術(shù)學(xué)的研究對象是()
A.學(xué)習(xí)材料與教學(xué)環(huán)境
B.學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源
C.學(xué)習(xí)過程與教學(xué)過程
D.教學(xué)方法與手段
正確答案:B
3、(單選題)俄羅斯初等普通教育的學(xué)制為()
A.4年
B.5年
C.6年
D.7年
正確答案:A
4、(單選題)心理起源論的主要代表人物是()
A.沛西·能
B.利托爾諾
C.斯金納
D.孟祿
正確答案:D
5、(單選題)下列屬于行為控制取向的教學(xué)設(shè)計模式是()
A.加涅的教學(xué)設(shè)計模式
B.布魯納的教學(xué)設(shè)計模式
C.斯金納的程序教學(xué)設(shè)計模式
D.奧蘇伯爾的教學(xué)設(shè)計模式
正確答案:C
6、(單選題)教育科學(xué)研究的對象是()
A.教育問題
B.教育實踐
C.教育活動
D.教育事實
正確答案:D
7、(單選題)
將教育研究分為描述研究、相關(guān)研究和因果研究的分類依據(jù)是()
A.研究水平
B.研究目的
C.研究范式
D.研究層面
正確答案:A
8、(單選題)夫美也者,上下、內(nèi)外、大小、遠近皆無害焉,故日美?!边@句話體現(xiàn)了()
A.求美先求真的觀點
B.美善統(tǒng)一的觀點
C.美的內(nèi)在規(guī)律的觀點
D.真美合一的觀點
正確答案:B
9、(單選題)以下符合日本高校招生考試實際情況的是()
A.國立大學(xué)和公立大學(xué)實施兩次考試
B.所有大學(xué)均實行兩次考試
C.國立大學(xué)只實行一次自主考試
D.考生不得重復(fù)報考不同的大學(xué)
正確答案:A
10、(單選題)質(zhì)數(shù)和奇數(shù)兩個概念是()
A.同一關(guān)系
B.并列關(guān)系
C.矛盾關(guān)系
D.交叉關(guān)系
正確答案:D
11、(單選題)德國的學(xué)前教育是()性質(zhì)的,其法律基礎(chǔ)是()
A.保育和社會、青少年福利法
B.教育、教育法
C.保育和社會、教育法
D.宗教和慈善、青少年福利法
正確答案:A
12、(單選題)五六十年代出現(xiàn)了所謂的“三大新教學(xué)論流派”,()是其中之一。
A.行為主義教學(xué)論
B.人本主義教學(xué)論
C.嘗試教學(xué)論
D.發(fā)展性教學(xué)論
正確答案:D
13、(單選題)被譽為“現(xiàn)代課程理論之父”的是()
A.博比特
B.查特斯
C.泰勒
D.泰羅
正確答案:C
14、(單選題)被看作是課程開發(fā)的經(jīng)典模式、傳統(tǒng)模式的是()
A.情境模式
B.目標模式
C.批判模式
D.過程模式
正確答案:B
15、(單選題)“南方型”大學(xué)又稱為()
A.先生大學(xué)
B.學(xué)生大學(xué)
C.平民大學(xué)
D.貴族大學(xué)
正確答案:B
16、(單選題)光譜方案的合作完成者是費爾德曼和()
A.西蒙
B.加德納
C.比奈
D.皮亞杰
正確答案:B
17、(單選題)新中國成立至今,我國共頒布了幾部小學(xué)語文教育大綱()
A.三部
B.四部
C.五部
D.六部
正確答案:C
18、(單選題)班主任工作保證性內(nèi)容是()
A.班集體建設(shè)
B.班級管理
C.班級活動
D.班級教育工作
正確答案:B
19、(單選題)直接承載科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的媒體資源是指()
A.課內(nèi)資源
B.內(nèi)容資源
C.條件資源
D.方法資源
正確答案:B
20、(單選題)兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后,再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念,這種學(xué)習(xí)是()
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.歸屬學(xué)習(xí)
正確答案:A
21、(單選題)音樂的表情性決定了它的一個重要審美特征是()
A.培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造力
B.發(fā)展少兒的聽覺感受能力
C.陶冶少兒的情感
D.激發(fā)少兒的思維發(fā)展
正確答案:C
22、(單選題)以“激勵節(jié)氣,發(fā)揚精神,廣求智慧”為教育宗旨的是()
A.萬木草堂
B.京師大學(xué)堂
C.礦業(yè)學(xué)堂
D.時務(wù)學(xué)堂
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)在學(xué)校教育研究中,獲得的資料主要有()A.實踐訓(xùn)練資料B.定性記錄資料C.定量數(shù)據(jù)資料D.記錄表資料E.檔案性的資料正確答案:BCE2、(多選題)說話能力的構(gòu)成要素不包括()的能力。
A.觀察思維
B.表情達意
C.組織語言
D.注意辨析
E.應(yīng)變能力
正確答案:AD
3、(多選題)好的教育研究課題必須具有()價值。A.理論B.實踐C.內(nèi)部D.外部正確答案:ABCD4、(多選題)少兒未特定化特征包括()
A.人的感官并不指向某一特定對象
B.人在形態(tài)學(xué)上有缺陷
C.人靠本能生活
D.人本身包含巨大發(fā)展的可能
E.有相對穩(wěn)定的審美趣味
正確答案:AD
5、(多選題)以下題型屬于主觀性試題的是()
A.閱讀分析題
B.問答題
C.作文題
D.改錯題
E.搭配題
正確答案:ABC
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)在科學(xué)課程發(fā)展過程中,重內(nèi)容與重__________的爭論,是近30年來一直持續(xù)的熱點問題。
正確答案:過程
2、(填空題)調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)主要包括:______________、______________和_____________。
正確答案:指導(dǎo)語、問題、結(jié)束語
3、(填空題)小學(xué)生的作文能力是由___能力、___能力、___能力和___能力構(gòu)成的。
正確答案:觀察、思維命題、立意選材、組織遣詞造句
4、(填空題)班主任工作應(yīng)從________、________、指導(dǎo)班級活動搞好班級管理著手。
正確答案:健全班級組織、開展班級教育工作
5、(填空題)按研究方法的適用范圍和概括程度,教育科研方法可以分為____________方法、_____________方法和_____________方法。
正確答案:哲學(xué)方法論、一般科學(xué)方法論、具體科學(xué)方法論
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)那些調(diào)皮、愛挑刺的學(xué)生就是后進生。正確答案:錯誤2、(判斷題)班主任工作的全面性是指面向全體學(xué)生的全面發(fā)展的全方位多層次的集體教育。正確答案:正確3、(判斷題)班級是社會的投影即是社會的縮影。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)選取小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)是什么?
正確答案:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容選取有三大依據(jù):
(1)選取有價值的數(shù)學(xué)。(2)選取每個學(xué)生都能夠掌握的數(shù)學(xué)。(3)選取有彈性的數(shù)學(xué)。
2、(問答題)班主任怎樣培養(yǎng)良好的班風?
正確答案:班風是一種穩(wěn)定健康的集體輿論,班主任可從以下幾方面著手培養(yǎng):
(1)班主任工作以身作則,有什么樣的班主任就有什么樣的班風;
(2)引導(dǎo)學(xué)生制定必要的班級規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行、檢查總結(jié)與評比。
(3)利用榜樣的方法;
(4)針對問題,講清道理,抵制歪風。
3、(問答題)名詞解釋:“先行計劃”
正確答案:1965年秋,美國開始在全國范圍內(nèi)實行該計劃,這是實現(xiàn)學(xué)前教育計劃均等目標的一項重要計劃,以90%以上的生活在貧困線以下家庭的3-5歲兒童為對象,制定了多方面發(fā)展的目標與內(nèi)容,幫助貧困兒童獲得與富裕兒童同等受教育的機會。
4、(問答題)音樂在少兒審美發(fā)展方面起到了什么特殊作用?
正確答案:(1)發(fā)展少兒的聽覺感受能力。聽覺感受力是進一步產(chǎn)生審美知覺(審美感受力)的必不可少的基礎(chǔ)。
(2)培養(yǎng)少兒的創(chuàng)造性想像力。音樂創(chuàng)作和音樂欣賞對于想像力都是一種激發(fā)、強化和發(fā)展。
(3)凈化和陶冶少兒的情感。音樂的表情性使少兒在觀照與感受音樂過程中,逐漸學(xué)會領(lǐng)悟、體驗到情感的人性內(nèi)涵,從而豐富、深化自身情感。
5、(問答題)結(jié)合教育發(fā)展與改革實踐,試述20世紀70年代以來課程內(nèi)涵發(fā)展的六大趨勢。
正確答案:(1)強調(diào)學(xué)科內(nèi)容到強調(diào)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗和體驗。
(2)從強調(diào)目標、計劃到強調(diào)過程本身的價值。
(3)從強調(diào)教材的單因素到強調(diào)教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四因素的整合。
(4)從只強調(diào)
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