浙江省建德市中考物理能力提升B卷題庫考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖為七星游樂場中的一款游樂項(xiàng)目，爸爸用滑輪組將小紅升上去，若小紅重（不計摩擦力及椅子、橫桿和繩重），每個動滑輪重為，提升過程中爸爸手中的繩子在內(nèi)移動了，下列說法正確的是（）A．小紅上升的距離為 B．拉力做功的功率為C．此裝置的機(jī)械效率為 D．此過程所做的額外功為2、利用下列測量工具，測量結(jié)果正確的是（）A．測得物質(zhì)的質(zhì)量是63.4kgB．測得物體的溫度是6℃C．測得石塊的體積是80cm3D．測得物體的重力是3.3N3、下列敘述中,舉重運(yùn)動員對杠鈴做了功的是（）A．使勁抓杠鈴但沒有舉起來 B．舉著杠鈴在水平地面行走C．將杠鈴從地面舉過頭頂 D．舉著杠鈴原地靜止不動4、力學(xué)知識的應(yīng)用在我們的生活中隨處可見，對如圖的物理情境描述錯誤的是（）A．甲圖中跳水運(yùn)動員起跳后上升過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．乙圖中關(guān)閉下游閥門B，打開上游閥門A，閘室和上游構(gòu)成連通器C．丙圖中瓶蓋上設(shè)計有條紋，是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦D．丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻，她對墻的推力與墻對她的作用力是一對平衡力5、手機(jī)掃描二維碼，相當(dāng)于給二維碼照了一張照片，如圖是手機(jī)掃描物品上的二維碼，登錄網(wǎng)址、查看物品相關(guān)信息，下列說法中正確的是（）A．二維碼位于攝像頭的一倍焦距和二倍焦距之間B．物體上的二維碼是光源C．二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外D．當(dāng)二維碼超出手機(jī)上設(shè)定的方框時，物品不動，把手機(jī)靠近物品第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、如圖所示，火車站臺邊緣處標(biāo)有一條黃色安全線，旅客必須站在安全黃線以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，安全線以內(nèi)的空氣流速，壓強(qiáng)（均選填增大、減小或不變），若旅客靠車廂過近，則氣壓差可能會將旅客壓向火車。2、在探究“影響浮力大小的因素”時，同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．請你根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題：（1）物體全部浸入水中受到的浮力大小是N；（2）根據(jù)圖甲、丙、丁實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與有關(guān)；（3）根據(jù)圖實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)；（4）如果水的密度為已知量，g取10N/kg．請你根據(jù)圖中的信息寫出可以求出的三個物理量：①；②；③．（提示：浮力質(zhì)量體積）3、兩物體A和B的質(zhì)量分別為M和m（M＞m），用跨過定滑輪的輕繩相連，A靜止在水平地面上，如圖所示，不計繩重和摩擦，地面對A的作用力大小為。4、如圖所示的彈簧測力計分度值為N，測力計的示數(shù)是N。5、在實(shí)心球測試時，小華撿起重為20N的實(shí)心球，并緩慢舉至2m高處，這一過程小華對球做功J；將球用力投出后，實(shí)心球向前飛行了10米，球出手后，小華對球做功J。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、圖中是搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車，使用時可視為杠桿，其支點(diǎn)為車輪的車軸處“O”。若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，請解答以下問題：（1）在圖中畫出重力G的力臂；（2）求推車時人手向上的力F的大小。2、有一個石塊質(zhì)量為2.5kg，將它浸沒在水中時，彈簧測力計示數(shù)為15N，g取10N/kg，求：（1）石塊浸沒在水中時所受的浮力？（2）石塊的密度？3、如圖甲所示是重為500N的小車，在80N的水平推力作用下，沿水平地面做直線運(yùn)動，其運(yùn)動路程隨時間變化的關(guān)系圖像如圖乙所示。求：（1）小車運(yùn)動的速度；（2）10s內(nèi)水平推力對小車所做的功；（3）水平推力的功率。四、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時，采用如圖甲所示的方法。用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。（1）靜止時，鉛筆處于（選填平衡或非平衡）狀態(tài)，所以鉛筆兩端受到的壓力相等，筆尖和筆尾對食指反作用的壓力也相等，接觸（選填筆尖或筆尾）的手指明顯更痛，說明相同時，，壓強(qiáng)越大。（2）采用乙圖的方法探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系是否合理?答：(選填合理或不合理)，因?yàn)椤?、某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)/物理量123鉤碼重G/N446鉤碼上升的高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.62.4繩端上移的距離s/m0.30.4機(jī)械效率η/74.1%62.5%（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用（填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn)；（2）通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機(jī)械效率（填“越高”“不變”或“越低”）；（3）小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次實(shí)驗(yàn)，表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離s=m，機(jī)械效率η=；比較兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：；（4）只要滑輪組結(jié)構(gòu)一定，知道繞動滑輪的有n段細(xì)繩，測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)器材就可以不需要（填一種測量工具名稱），且機(jī)械效率的表達(dá)式通式為η=（用本題中有關(guān)字母表示）；（5）如采圖丙裝置，改變動滑輪重G，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖丁的圖象，分析圖中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為N。（忽略繩重和摩擦）3、小櫻在觀看冰壺比賽時著想：如果水平冰面足夠光滑，冰壺會永遠(yuǎn)運(yùn)動下去嗎?她用圖所示的裝置來探究她的猜想。（1）實(shí)驗(yàn)時要固定斜面，并讓小車從斜面上（選填“相同“或“不同“）的位置由靜止滑下。（2）實(shí)驗(yàn)中通過改變來改變小車在水平面上到的阻力大小。（3）從上述實(shí)驗(yàn)中，可以得出的結(jié)論是：在同樣條件下，水平面對小車的阻力越小，它的速度減小得越（選填“快”或“慢”)，小車前進(jìn)得越（選填“遠(yuǎn)“成“近"）。（4）進(jìn)一步推理可得：如果水平冰面絕對光滑，冰壺將做。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A．由圖可知，動滑輪繞10段繩子，小紅上升的距離為故A錯誤；B．不計摩擦力及椅子、橫桿和繩重，拉力的大小拉力做的功W總=Fs=50N×5m=250J拉力做功的功率為故B錯誤；C．有用功W有=Gh=400N×0.5m=200J此裝置的機(jī)械效率為=80%故C正確；D．此過程所做的額外功為W額=W總-W有=250J-200J=50J故D錯誤。故答案為：C。【分析】利用s=nh求小紅上升的距離；利用不計摩擦力及椅子、橫桿和繩重時F=（G+G動）求拉力，利用W總=Fs求拉力做的總功，利用P=求拉力做功的功率。利用W有=Gh求有用功，利用求機(jī)械效率；利用W總=W有+W額求額外功。2、【答案】B【解析】【解答】A．如圖，在天平的標(biāo)尺上，1g之間有5個小格，一個小格代表的質(zhì)量是0.2g，即天平的分度值為0.2g；被測物體的質(zhì)量為A不符合題意；B．如圖，溫度計上10℃之間有5個小格，所以一個小格代表的溫度是2℃，即此溫度計的分度值為2℃；細(xì)玻璃管內(nèi)液面在0℃上方，所以該溫度屬于零上溫度，讀為6℃，B符合題意；C．如圖，在量筒上20mL之間有5個小格，一個小格代表4mL，即量筒的分度值為4mL，液面最凹處與80mL相平，即80cm3，所測體積是液體和石塊總體積，不是石塊體積，C不符合題意；D．如圖，彈簧測力計的刻度盤上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即該彈簧測力計的分度值為0.2N；指針位于3N以下第三個小格處，讀數(shù)為3.6N，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥刻炱缴系挠未a觀察左側(cè)對應(yīng)的刻度值；根據(jù)溫度計中液柱高度測量溫度；根據(jù)量筒有無物體的液面差測量固體體積；根據(jù)測力計的分度值準(zhǔn)確讀數(shù)。3、【答案】C【解析】【解答】A．人使勁抓杠鈴但沒有舉起來，有力的作用，但杠鈴在力的方向上沒有移動距離，所以運(yùn)動員對杠鈴沒有做功，A不符合題意。B．舉著杠鈴在水平地面行走，對杠鈴有向上的作用力，杠鈴沿水平方向移動了距離，力與距離垂直，所以運(yùn)動員對杠鈴沒有做功，B不符合題意。C．將杠鈴從地面舉過頭頂，有力的作用，杠鈴在力的方向上移動了距離，所以運(yùn)動員對杠鈴做了功，C符合題意。D．舉著杠鈴原地靜止不動，有力的作用，但杠鈴在力的方向上沒有移動距離，所以運(yùn)動員對杠鈴沒有做功，D不符合題意。故答案為：C【分析】有力的作用且在力的方向上移動了距離，就是力對物體做了功.4、【答案】D【解析】【解答】A．跳水運(yùn)動員起跳后上升過程中質(zhì)量不變，速度變小，同時高度升高，故動能減少，重力勢能增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。A正確，不符合題意；B．乙圖中關(guān)閉下游閥門B，打開上游閥門A，閘室和上游上端開口，底部連通，構(gòu)成連通器，B正確，不符合題意；C．丙圖中瓶蓋上設(shè)計有條紋，通過使接觸面更粗糙的方法來增大摩擦力，C正確，不符合題意；D．丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻，她對墻的推力與墻對她的作用力分別作用在墻和小麗上，故不是一對平衡力。D錯誤，符合題意。故答案為：D?！痉治觥緼．動能由質(zhì)量和速度決定，重力勢能由質(zhì)量和高度決定。B．上端開口，底部連通的容器是連通器。C．增大摩擦力的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。D．平衡力的條件是大小相等，方向相反，作用在同一直線上同一物體上。5、【答案】C【解析】【解答】AC．照相機(jī)是利用物距大于二倍焦距時，成倒立、縮小的實(shí)像的規(guī)律制成的，因此，掃描二維碼時，攝像頭和二維碼的距離應(yīng)大于二倍焦距，A不符合題意，C符合題意；B．光源是能自行發(fā)光且正在發(fā)光的物體，二維碼本身不發(fā)光，所以不是光源，B不符合題意；D．二維碼超出手機(jī)的方框說明像太大，應(yīng)在物品不動的情況下，把手機(jī)遠(yuǎn)離物品以增加物距，減小像的大小，D不符合題意。故答案為：C。【分析】當(dāng)物距u>2f時，像距f<v<2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用為照相機(jī)、攝像機(jī)。二、填空題1、【答案】增大；減小【解析】【解答】當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大，壓強(qiáng)減小，而此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險?！痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。2、【答案】（1）1.8（2）液體密度（3）甲、乙、丙（4）物體重力；物體質(zhì)量；物體受到的浮力【解析】【解答】(1)由圖可知:物體重力G=38N，物體完全浸沒在水中時，彈簧測力計示數(shù)F=2N，物體受到的浮力F浮=G-F=3.8N-2N=1.8N；(2)由圖甲、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)可知:液體密度不相同而排開液體體積相同，物體受到的浮力不同，由此可知:根據(jù)圖甲、丙、丁實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與液體密度有關(guān)；(3)由圖甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知:根據(jù)圖甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)；(4)由圖甲所示實(shí)驗(yàn)可以求出物體的重力G，然后由G=mg的變形公式可以求出物體的質(zhì)量，由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可以求出物體完全浸沒在水中受到的浮力，然后由浮力公式可以進(jìn)一步求出物體的體積，由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可以求出物體浸沒在酒精中受到的浮力，可以進(jìn)一步求出酒精的密度。故答案為:(1)1.8；(2)液體密度；(3)甲、乙、丙；(4)①物體重力；②物體質(zhì)量；③物體受到的浮力【分析】由“稱重法”可以測出物體在水中受浮力的大?。挥绊懜×Υ笮〉囊蛩厥且后w的密度和物體排開液體的體積，要探究浮力和其中一個因素的關(guān)系，就要采用控制變量法控制另外一個因素一定。3、【答案】【解析】【解答】不計繩重和摩擦，A受到的拉力等于B的重力，即因?yàn)锳靜止在水平地面上，所以A受到的重力等于地面對A的支持力加上拉力，即則有地面對A的作用力地面對A的作用力大小為。【分析】物體靜止時受到平衡力的作用，根據(jù)物體受到的力，根據(jù)重力和拉力計算支持力大小。4、【答案】0.2；3.2【解析】【解答】圖示彈簧測力計的分度值是0.2N，其示數(shù)為3.2N。【分析】先根據(jù)彈簧測力計的分度值，然后根據(jù)指針?biāo)傅奈恢么_定該測力計的示數(shù)大小。5、【答案】40；0【解析】【解答】小華將重為20N的實(shí)心球舉至2m高做的功為W=Gh=20N×2m=40J將球用力投出，球在空中飛行過程中，小華對球沒有力的作用，故小華對球不做功，即做功為0J?！痉治觥扛鶕?jù)物體的重力和高度變化，計算做功多少；物體由于具有慣性而運(yùn)動時，沒有力對物體做功。三、計算題1、【答案】（1）（2）動力臂是阻力臂的3倍，根據(jù)杠桿平衡條件，有推車時人手向上的力為答：推車時人手向上的力F為400N?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）從支點(diǎn)O作重力作用線的垂線段，重力G的力臂l2，如圖：【分析】動力臂為支點(diǎn)到動力作用線的距離，阻力臂為支點(diǎn)到阻力作用線的距離，固定不動的點(diǎn)為支點(diǎn)。杠桿處于平衡狀態(tài)，結(jié)合動力、動力臂、阻力、阻力臂，利用杠桿的平衡條件分析求解即可。2、【答案】（1）解：石塊的重力G=mg=2.5kg×10N/kg=25N石塊浸沒在水中時所受的浮力F浮=G-F示1=25N-15N=10N答：石塊浸沒在水中時所受的浮力為10N（2）解：因?yàn)槭瘔K完全浸沒，所以石塊的體積V==10-3m3石塊的質(zhì)量m=2.5kg石塊的密度ρ石===2.5×103kg/m3答：石塊的密度為2.5×103kg/m3?！窘馕觥俊痉治觥浚?），石塊所受浮力等于重力減去浸沒水中彈簧測力計的示數(shù)（稱重法）。（2）利用阿基米德原理的變形公式求出排開水的體積，再利用密度公式ρ石=求出石塊的密度。3、【答案】（1）解：由圖象可知，小車在推力的作用下做勻速直線運(yùn)動，當(dāng)t=10s時，對應(yīng)的路程s=12m，則小車的速度為答：小車運(yùn)動的速度是1.2m/s；（2）由圖象可知，10s內(nèi)小車通過的路程為12m，則推力對小車做的功W=Fs=80N×12m=960J（3）水平推力的功率答：10s內(nèi)水平推力對小車所做的功是960J；答：水平推力的功率是96W?！窘馕觥俊痉治觥浚?）已知物體的路程和運(yùn)動的時間，利用速度公式求解速度；（2）（3）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率。四、實(shí)驗(yàn)探究1、【答案】（1）平衡；筆尖；壓力；受力面積越?。?）不合理；沒有控制壓力大小相同【解析】【解答】（1）靜止時，鉛筆處于平衡狀態(tài)，筆兩端受到的壓力是一對平衡力，大小相等，筆尖和筆尾對食指反作用的壓力也相等，接觸尖的手指受力面積小，明顯更痛，說明壓力相同時，受力面積越小，壓強(qiáng)越大；（2）探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時要控制壓力相同，乙實(shí)驗(yàn)中，由于鉛筆的重力作用，故兩手指受到的壓力不相等，所以實(shí)驗(yàn)方案不合理。故答案為：（1）平衡；筆尖；壓力；受力面積越小；（2）不合理；沒有控制壓力大小相同。【分析】（1）物體處于靜止或做勻速直線運(yùn)動即為平衡狀態(tài)；分析實(shí)驗(yàn)中相同量和不同量，分析得出壓力作用效果與受力面積的關(guān)系；（2）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時應(yīng)控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時應(yīng)控制壓力的大小不變。2、【答案】（1）乙（2）越低（3）0.3；83.3%；同一滑輪組（動滑輪重力一定時），物重越大，滑輪組機(jī)械效率越高（4）刻度尺；×100%（5）12【解析】【解答】（1）根據(jù)s=nh可知，第二次實(shí)驗(yàn)中，繩子的有效段數(shù)n===4因此選擇乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（2）根據(jù)s=nh可知，第一次實(shí)驗(yàn)繩子的有效段數(shù)為3，實(shí)驗(yàn)2中n=4，顯然實(shí)驗(yàn)1是選擇甲圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，實(shí)驗(yàn)2是選擇乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的（乙圖動滑輪的個數(shù)多），且提升物體的重力相同，實(shí)驗(yàn)1的機(jī)械效率大于實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率，故可得出的結(jié)論是:使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低。（3）實(shí)驗(yàn)1是選擇甲圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，故第3次實(shí)驗(yàn)也是選擇甲圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因此表中第3次實(shí)驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離s'=n'h'=3×0.1m=0.3m機(jī)械效率η===≈83.3%因第1、3次