完形填空跟蹤練習(xí)再戰(zhàn)初中考點(diǎn)——夯實(shí)基礎(chǔ)A第二節(jié)完形填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）閱讀下面短文，從短文后各小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。（2017年菏澤中考真題）Thereisatraditioninmyschool.Everyyear,beforetheGrade9studentsgraduate,allthestudentsin31grades,fromGrade7toGrade8,willgathertogetheronthegroundinfrontoftheteachingbuildingandcheerontheGrade9studentswhoarestandingupstairs.OnlywhenItookpartintheactivity,didIunderstandthereal32oftheschooltradition.IwasinGrade8atthattime.33thatspecialday,alltheGrade9studentsstoodinthehallwaysand34attheyoungerstudentsbelow.Weallshoutedloudlytogether,“Believeinyourself!Youaresureto35!”Soon36willbemyturntobeblessed(祝福)inthisway.ItalsomeansIwillhavetosay37tomyschool.38itwillbesad,itwillstillbeoneofthebrightesttimesofmylifetobecheeredonbysomanystudents.I’msureourteachersandparentswillbe39usbecausewehavegrownupandcan40problemsbyourselves.題材：為畢業(yè)生祝?！局髦即笠狻勘疚慕榻B了作者學(xué)校的傳統(tǒng)，當(dāng)9年級(jí)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，7、8兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生會(huì)向9年級(jí)學(xué)生歡呼祝福，當(dāng)作者成為9年級(jí)的學(xué)生面臨畢業(yè)時(shí)，也受到了同樣的禮遇，他認(rèn)為此時(shí)是一生中最輝煌的時(shí)刻。31. A.lower B.higher C.taller31.A【解析】考查形容詞辨析。由“fromGrade7toGrade8”可知，是指低年級(jí)的學(xué)生。32. A.opinion B.meaning C.method32.B【解析】考查名詞辨析。由句意可知，只有當(dāng)我參加這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我才理解了學(xué)校的這個(gè)傳統(tǒng)的意義。故選B。33. A.In B.At C.On33.C【解析】考查介詞的用法。在具體的某一天之前，用介詞on。34. A.lookedup B.lookeddown C.lookedthrough34.B【解析】考查動(dòng)詞短語辨析。由句中的below可知，選B。lookdown“俯視”。35. A.succeed B.lose C.fight35.A【解析】考查動(dòng)詞辨析。由上句“Believeinyourself”可知，是祝福他們“成功”。36. A.this B.it C.that36.B【解析】考查代詞的用法。Itis/wasone’sturn是固定用法，意為“輪到某人了”。37. A.hello B.sorry C.goodbye37.C【解析】考查名詞辨析。saygoodbyeto意為“向……告別”，由上文句意可知，自己也接受他人的祝福，說明自己也即將畢業(yè)，向某校告別。38. A.Although B.Because C.Since38.A【解析】考查連詞辨析。由句意可知，畢業(yè)的這一時(shí)刻，雖然悲傷，但仍然是自己生活中最輝煌的時(shí)刻。39. A.strictwith B.interestedin C.proudof39.C【解析】考查動(dòng)詞短語辨析。由下文可知，因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，所以老師和父母都為我們“自豪”，beproudof意為“為……而自豪”。40. A.dealwith B.agreewith C.fightfor40.A【解析】考查動(dòng)詞短語辨析。dealwith意為“處理”，可以和problem連用。B二、完形填空（共15小題，每小題1分，計(jì)15分）閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。（2016年鹽城中考真題）OnenightinNovember,ItzhakPerlmangaveaconcertinatheatre.IfyouhaveeverbeentoaPerlmanconcert,youknowthatbecomingaviolinistisnotasmall16forhim.Hehadtowalk17thehelpoftwowalkingsticksasaresultofthediseasehecaughtasachild.Peoplesat18whilehemadehiswaytohischairandbeganhisplay.Butthistime,somethingwent19.Justashefinishedthefirstfewpartsofthemusic,oneofthewrings(弦)onhisviolin20.Wethoughtthathewouldhavetostoptheconcert.Buthedidn’t.21,hewaitedamoment,closedhiseyesandthen22theconductor(指揮)tobeginagain.Theorchestra(管弦樂隊(duì))beganandheplayedwithsuchstrongfeelingandpurityastheyhad23heardbefore.Ofcourse,everyoneknowsthatitis24foraviolinisttoplayapleasantworkwithjustthreestrings.Iknowthat,andyouknowthat,25thatnightItzhakPerlmandidn’twanttoacceptthat.Whenhefinished,therewasaterrible26intheroom.Andthenpeopleroseand27fromeverycornerofthetheatre.Perlmanwasexcited.Hesmiledandsaid,“Youknow,sometimesitistheartist’staskto28howmuchmusicyoucanstillmakewithwhatyouhaveleft.”So,supposeourtaskinthisfast-changingworldistomake29,atfirstweshouldtryoutbestwithallthatwehave.Andthen,30itisnolongerpossible,trytoplayitwithwhatwehaveleft.【主旨大意】本文是一篇記敘文。講述了發(fā)生在一位身殘志堅(jiān)的小提琴演奏家伊扎克·帕爾曼身上的故事。在一次演奏時(shí)，在斷了一根琴弦的情況下，他堅(jiān)持演奏到結(jié)束。這件事向我們展示了伊扎克·帕爾曼作為小提琴演奏家對(duì)音樂執(zhí)著追求的精神。16.A.achievementB.advantageC.accident D.application16.A解析：考查名詞辨析。根據(jù)后一句中的“Hehadtowalkthehelpoftwowalkingsticksasaresultofthediseasehecaughtasachild.”可知對(duì)于他來說，成為一名小提琴演奏家不是一個(gè)小的成就了。A意為：“成就”；B意為：“優(yōu)點(diǎn)”；C意為：“事故”；D意為：“申請(qǐng)”。17.A.for B.by C.to D.with17.D解析：考查介詞用法。根據(jù)橫線前的walk和橫線后的twowalkingsticks可知他是在兩根拐棍的幫助下行走。withthehelpof意為“在……幫助之下”，是固定搭配。18.A.widely B.closely C.quietly D.noisily18.C解析：考查副詞辨析。根據(jù)上下文可知人們對(duì)身殘志堅(jiān)的帕爾曼很尊重，當(dāng)他上臺(tái)準(zhǔn)備開始演奏時(shí)，觀眾是安靜地坐著。A意為“寬廣地”；B意為“緊密地”C意為“靜靜地”D意為“嘈雜地”。19.A.wrong B.well C.smoothly D.slowly19.A解析：考查形容詞、副詞用法。根據(jù)下文可知這次演奏中出了點(diǎn)叉子。A意為：“出錯(cuò)”；B意為：“順利”；C意為：“平滑地”；D意為：“慢慢地”。gowrong意為：出岔子，出問題，故選A。20.A.fixed B.broke C.burned D.lost20.B解析：考查動(dòng)詞辨析。結(jié)合上下文可知，一根琴弦斷了。A意為：“修好了”；B意為：“斷了”；C意為：“燃燒的”；D意為：“丟失的”。故選B。21.A.Instead B.Anyway C.Indeed D.Otherwise21.A解析：考查副詞辨析。根據(jù)前文“我們認(rèn)為他會(huì)停止演奏，但他沒有”，及下文“他閉上眼睛等了一會(huì)兒，繼續(xù)開始”，可知空格處意為“相反的，代替的是”。A意為：“反而，代替”；B意為：“總之”；C意為：“真正地”；D意為：“否則”。故選A。22.A.followed B.asked C.directed D.forced22.B解析：考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)上下文可知，他請(qǐng)求指揮再次指揮讓他開始演奏。A意為：“按照”；B意為：“請(qǐng)求”；C意為：“導(dǎo)演”；D意為：“強(qiáng)迫”。故選B。23.A.often B.usually C.already D.never23.D解析：考查副詞辨析。副詞never表示“從未”，符合句意“他演奏出了他們以前從未聽過的具有強(qiáng)烈的感情和純粹的樂曲。”24.A.comfortable B.possible C.uncomfortable D.impossible24.D解析：考查形容詞辨析。根據(jù)語境可知，正如大家都知道的，用三根琴弦演奏出如此美妙的樂曲是不可能的。用impossible表示“不可能的”。A意為“舒服的”；B意為“可能的”C意為“不舒服的”。25.A.so B.and C.but D.or25.C解析：考查連詞。根據(jù)上句中大家都知道的事實(shí)，以及下句中伊扎克·帕爾曼不接受這個(gè)情況，可知它們之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but表示“但是”。26.A.fear B.silence C.thought D.thunder26.B解析：考查名詞辨析。用名詞silence表示“寂靜的”，符合句意“當(dāng)他演奏結(jié)束，演奏廳里出現(xiàn)了可怕的寂靜?！盇意為“恐懼”C意為“想法”D意為“雷聲”。27.A.cheered B.left C.smiled D.whispered27.A解析：考查動(dòng)詞辨析。用cheer表示“歡呼”，符合句意“然后人們站起來，從劇院里各個(gè)角落傳來了人們的歡呼聲”。B意為“離開”C意為“微笑”D意為“嘀咕”。28.A.handout B.carryout C.findout D.putout28.C解析：考查動(dòng)詞短語辨析。用findout“找出；發(fā)現(xiàn)”后跟賓語從句，符合句意“有時(shí)一個(gè)藝術(shù)家的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)用你所遺棄的東西能創(chuàng)造多少音樂。”A意為“分發(fā)”B意為“執(zhí)行”D意為“撲滅”。29.A.fun B.music C.progress D.money29.B解析：考查名詞辨析。下文的playit提示本句空格處用music“音樂”，符合句意“設(shè)想一下我們的任務(wù)就是在這變幻莫測(cè)的世界里來制作音樂?！盇意為“樂趣”B意為“音樂”C意為“進(jìn)步”D意為“金錢”。30.A.unless B.before C.until D.when30.D解析：考查連詞辨析。用when“當(dāng)……時(shí)候”，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，符合句意“當(dāng)這種情況成為不可能的時(shí)候，就試著用你認(rèn)為所遺棄的東西來演奏它?！备咧锌键c(diǎn)牛刀小試——多維度感知考點(diǎn)差異AMyfatherenjoysbikeriding.EversinceIwaslittle，I’vealwayslovedgoingbikingwithmydad.__1__，asIbecameateenager，otherthingsbegantodrawmy__2__.Suddenly，itwasimportanttodothingswith__3__.Isawmydadeveryeveningathome.WhydidIhaveto__4__mySundaystoall-daybiketripswithhim，too？Ifmyindifference(冷漠)hurthim，myfatherkept__5__，buthewouldalwaysletmeknowwhenhewasplanningabiketrip__6__Iwantedtocome.ItwasaSundaymorning，andIwasinlow__7__.Twoofmyfriendshadgonetothemovieswithoutinvitingme.Justthenmyfather__8__myroom.“It’sabeautifulday.Wanttogofora__9__，today，Beck？”“Leavemealone！”Iimpatiently__10__.ThosewerethelastwordsIsaidtohimbeforeheleftthehousethat__11__.Severalhourslater，thepolicecalledus，__12__usthatDadhadatrafficaccident.Myfather’sinjurieswereserious.Ittookseveraldaysbeforehecould__13__speak.BesidehisbedIheldhishandgently__14__ofhurtinghim.“Daddy...I’msorry...”“It’sokay，sweetheart.I’llbeokay.”“No，”Isaid，“I__15__whatIsaidtoyouthatday.Youknow，thatmorning？”“Sweetheart，Idon’t__16__anythingaboutthatday.Irememberkissingyougoodnightthenightbefore，though.”He__17__aweaksmile.Ifeltregretfulformythoughtlessremark，forI__18__，wantedhimtoleavemealone.Myteacheroncetoldmethat__19__haveimmeasurablepower.Theycanhurtortheycanheal.Andweallhavethe__20__tochooseourwords.Iintendtodothatverycarefullyfromnowon.【語篇解讀】本文以作者的親身經(jīng)歷告訴我們這樣一個(gè)道理：語言的力量是強(qiáng)大的，它可以傷害別人也可以治愈受傷的心；所以無論什么時(shí)候，我們都要慎言，特別是對(duì)我們最親近的人?！局黝}】人與社會(huì)1.A.Therefore B．InsteadC．BesidesD．However1．D根據(jù)后面的otherthings可知，這里表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。2．A.attention B．sightC．effort D．energy2．Adrawmyattention的意思是“吸引我的注意力”，即當(dāng)我長(zhǎng)成少年，其他一些事情吸引了我的注意力。3．A.DadB．friendsC．teachersB．brothers3．B根據(jù)第二段第二句話中的friends可知答案。4．A.start B．saveC．devoteD．waste4．Cdevote...to是固定搭配，意思是“投入……做某事”，即我為什么要花費(fèi)整個(gè)星期日和他騎車啊。wastesth.on浪費(fèi)……在某事上。5．A.silent B．busyC．a(chǎn)sleep D．a(chǎn)wake5．A當(dāng)我表現(xiàn)出冷漠時(shí)，父親也不吱聲。keepsilent保持沉默。6．A.unlessB．incaseC．sothat D．a(chǎn)sif6．Bincase意思是“以防(萬一)”。當(dāng)他計(jì)劃自行車旅行的時(shí)候總會(huì)讓我知道，萬一我也想去。7．A.spirits B．conditionsC．states D．hopes7．A(be)inlowspirits是固定短語，意思是“情緒低落”。由空后“我的兩個(gè)朋友去看電影卻沒叫我”可知答案。8．A.left B．checkedC．entered D．knocked8．C父親進(jìn)了我的房間。9．A.ride B．walkC．picnic D．game9．A根據(jù)前面內(nèi)容可知，此處指父親問我是否去騎車。10．A.whispered B．warnedC．a(chǎn)nnounced D．shouted10．D因?yàn)槲仪榫w低落，因此父親跟我說話時(shí)，我不耐煩地喊道(shouted)：“讓我一個(gè)人待著。”11.A.momentB．morningC．a(chǎn)fternoon D．evening11．B根據(jù)本段第一句話可知，這時(shí)候是早晨。12．A.convincingB．remindingC．informing D．phoning12．C警查打電話通知(inform)我們，說父親出了交通事幫。其他幾項(xiàng)不合題意。convince表示“說服”；remind提醒；phone打電話，與前面的called重復(fù)。13．A.eventuallyB．generallyC．strictlyD．broadly13．Aeventually最后；generally一般地；strictly嚴(yán)格地；broadly概括地。根據(jù)語意“幾天后父親才最終開口說話”可知，A項(xiàng)正確。14．A.tired B．a(chǎn)fraidC．a(chǎn)ware D．sorry14．B我輕輕地抓住父親的手，害怕弄疼他。15．A.discussB．thinkC．care D．mean15．Dmean表示“指的是，意思是”，即作者向父親解釋自己對(duì)父親說“對(duì)不起”的原因。這句話的意思是：我指的是我那天(早上)對(duì)你說的話。16．A.hateB．forgetC．remember D．like16．C父親的意思是“我記不得那天(早上)的事情了”。17．A.gotB．expressedC．exchanged D．managed17．Dmanageasmile的意思是“強(qiáng)作微笑”，符合語意。18．A.oftenB．neverC．even D．once18．B我從來沒有想到過讓父親將我單獨(dú)留下。19．A.apologiesB．promisesC．smiles D．words19．D語言有不可估量的力量。由下文．..tochooseourwords可知答案。20．A.experienceB．honorC．power D．desire20．Cpower在這里的意思是“權(quán)利”，即每個(gè)人都有權(quán)選擇自己要說的話(作者打算以后更加注意自己說的話)。B閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Imaginethatyourlifeislikeatreasurehunt.Oneday,aparticulargoal__1__yourattentionandyoudecideto__2__onatreasurehunt.Youbeginthelonghikeandencountera__3__ortwoalongtheway.Alreadythe__4__pathisstartingtolookdifferentfromtheburiedtreasurethatyouhavebeenimagining.Thingsget__5__whenyoufinallyarriveatthespot.Yousaytoyourself,“Thisdoesn'tlooklikethetreasureI__6__imagined!Imustbeonthewrongpath.I__7__allthistime！”Youwonder，“Hmm...maybeIshould__8__goals？”afterthinkingforafewmoments.It's__9__tofeelasenseofdisappointmentor__10__whenthisoccurs,butIthinkthedeeperproblemis__11__inhowweapproachedthetreasureinthefirstplace.The__12__isthatmostpeoplespendalloftheirtimethinkingaboutthetreasure.Thefastestwaytogettoaparticularspot,__13__，istosetyourcompassandstartwalking.Theideahereistocommittoyourgoalwiththestrongest__14__.Developaclear,single－minded__15__forwhereyouare.Andthen__16__allofyourenergytothejourneyandbecommittedtothepathyouarewalking.Inotherwords,yourgoalbecomesyourcompass,notyourburiedtreasure.Thegoalisyour__17__，notyourdestination.Thegoalisamissionthatyouareon,apaththatyou__18__.Thatisjustfineandworthwhile,__19__comesfromthatpath.Itisthecommitmenttowalkingthepaththat__20__．【文章大意】本文為議論文。生活就像一次尋寶之旅，到頭來我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所尋之物并非所愿。問題的根源在于一開始我們就沒有弄清楚該如何接近寶藏。在方向確定后，目標(biāo)是指南針不再是寶藏；目標(biāo)是方向，不再是歸宿；目標(biāo)是使命，是選擇的道路。忠誠于自己所選的道路，盡心盡力，風(fēng)雨兼程。1.A.reminds B.turnsC.pays D.grabs1.【答案】D【解析】此處指“一個(gè)特定的目標(biāo)吸引了你的注意力”，grab“吸引(某人的注意)”符合語境。remind“提醒”。2.A.setout B.workoutC.giveout D.turnout2.【答案】A【解析】此處指你決定動(dòng)身踏上這一尋寶之旅，setout“動(dòng)身”符合語境。workout“鍛煉身體；計(jì)算出”；giveout“分發(fā)”；turnout“結(jié)果是”。3.A.challenge B.misfortuneC.story D.surprise3.【答案】A【解析】由“isstartingtolookdifferentfromtheburiedtreasure”中的“different”以及“Imustbeonthewrongpath”中的“wrong”可知，尋寶之旅遭受了挑戰(zhàn)(challenge)。misfortune“不幸”。4.A.smooth B.actualC.narrow D.false4.【答案】B【解析】根據(jù)上下文尤其是空后的“pathisstartingtolookdifferentfromtheburiedtreasurethatyouhavebeenimagining”可知，實(shí)際的(actual)道路和你之前想象的不一樣。smooth“平坦的”；narrow“狹窄的”；false“錯(cuò)誤的”。5.A.better B.morecomplexC.morerelaxing D.worse5.【答案】D【解析】由下文中的“Thisdoesn'tlooklikethetreasureI__6__imagined!Imustbeonthewrongpath”可知，最初你感到尋寶之旅發(fā)生變化，到最后情況變得更加糟糕(worse)。6.A.hardly B.usuallyC.previously D.normally6.【答案】C【解析】根據(jù)語境尤其是“pathisstartingtolookdifferentfromtheburiedtreasurethatyouhavebeenimagining”可知，此處表示這和先前(previously)想象的不一樣。7.A.forgot B.wastedC.valued D.managed7.【答案】B【解析】由空前的“Imustbeonthewrongpath”可知，此處表示自己走錯(cuò)了路，浪費(fèi)(wasted)了這些時(shí)間。value“重視；珍視”；manage“努力完成”。8.A.attain B.assessC.switch D.achieve8.【答案】C【解析】由“Imustbeonthewrongpath”可知，此處表示以為自己走錯(cuò)了路，所以沒有找到想要的寶藏，故認(rèn)為自己應(yīng)改變(switch)目標(biāo)。attain“獲得”；assess“評(píng)價(jià)；評(píng)定”。9.A.natural B.necessaryC.obvious D.strange9.【答案】A【解析】根據(jù)行文邏輯可知，走錯(cuò)了路，尋錯(cuò)了寶，為此感到很失落是很正常的(natural)事。necessary“必要的”；obvious“明顯的”；strange“奇怪的；陌生的”。10.A.failure B.confusionC.shame D.ignorance10.【答案】B【解析】由“maybeIshould__8__goals”可知，你走錯(cuò)了路，找到的寶藏不是想要的，感覺要不要改變目標(biāo)，這是一種困惑(confusion)，故選B項(xiàng)。failure“失敗”；shame“恥辱”；ignorance“無知”。11.A.buffed B.lostC.absorbed D.rooted11.【答案】D【解析】根據(jù)語境可知，此處表示作者分析沒有找到想要的寶藏的根源(rooted)在于一開始就沒有弄清楚該如何接近寶藏。12.A.evidence B.lessonC.truth D.problem12.【答案】D【解析】根據(jù)空后的“mostpeoplespendalloftheirtimethinkingaboutthetreasure.Thefastestwaytogettoaparticularspot,__13__，istosetyourcompassandstartwalking”可知，花費(fèi)所有的時(shí)間想寶藏而不設(shè)置好指南針再出發(fā)是問題(problem)所在。evidence“證據(jù)”；lesson“教訓(xùn)”；truth“真相”。13.A.anyway B.howeverC.otherwise D.therefore13.【答案】B【解析】參見上題【解析】。14.A.belief B.feelingsC.support D.nerves14.【答案】A【解析】根據(jù)下文中的“becommittedtothepathyouarewalking”和“Itisthecommitmenttowalkingthepath”并結(jié)合語境可知，你要專注于(focus)往哪里去，然后堅(jiān)定地走下去，故此處表示你需要有最強(qiáng)的信念(belief)。15.A.habit B.desireC.focus D.interest15.【答案】C【解析】參見上題【解析】。desire“愿望；渴望”。16.A.preserve B.improveC.research D.devote16.【答案】D【解析】根據(jù)語境可知，此處表示要傾盡所能，盡心盡力，風(fēng)雨兼程。devote“獻(xiàn)身；致力；專心”，符合語境。preserve“保存”；improve“改善”。17.A.dream B.mottoC.direction D.schedule17.【答案】C【解析】文章最后一段是主旨的升華。結(jié)合文章主旨及選項(xiàng)可知，此處指目標(biāo)是方向(direction)，不是歸宿。motto“箴言；格言”；schedule“日程安排”。18.A.follow B.showC.recommend D.demand18.【答案】A【解析】由上文中的“becommittedtothepathyouarewalking”可知，目標(biāo)是一個(gè)使命，是一條需要遵循(follow)的道路。recommend“推薦”；demand“要求”。19.A.whichever B.whateverC.whoever D.whenever19.【答案】B【解析】此處指不論這條道路上有什么，那都很好，也很值得。whatever“無論什么”符合語境。20.A.deserves B.countsC.works D.gathers20.【答案】B【解析】根據(jù)空前一句可知，忠誠于自己所選的道路，盡心盡力才是最重要的。count“重要”符合語境。deserve“值得”；gather“聚集”。COursonJasonwasbornwithcerebralpalsy(腦癱)．MywifeandIoften__1__himashefacedmanychallengesinhisearlyyears.Itwas__2__toseehimchosenlastforbaseball__3__，buthewashappyandwell__4__byhispeers(同齡人)throughoutprimaryschool.Hismost__5__timecamewhenhebeganhighschool.Oneafternoon,hereturnedhomewith__6__.Hethrewhisbagonthefloor,shoutingangrily,“I'llnevergotoschoolagain！”Hewas__7__withfoodotherkidshadthrownathimonthewayhome.Hedidn'ttelluswhathadhappeneduntillater.Severaldaysearlier,hehad__8__theschoolrunningteam.Thatday,afewolderstudentsmadefunofhis__9__onthetrackandmadehimthe__10__oftheirone-sidedfoodfight.Icalledtheheadmasteraboutthematteranditneverhappenedagain.Hestayedontheteam__11__troublecontinued.OnedayinOctober,wehadsnowandfreezingrain.Astheotherkidsexercisedinthegym,theynoticedJasonjoggingaroundthesnow-covered__12__.Afewweekslater,hetolduseachmonthstudents__13__an“athleteofthemonth”．Thecoachwouldlistthetopathletes,andstudentsvotedforthewinner.Jason's__14__hadneverbeenlisted.Butthatday,oneofthestudentssaid,“I'dliketonominate(提名)Jasonfortheathleteofthemonth,sir！”Thecoachlooked__15__.“Heworksharderthananyofus,sir，”thestudentcontinued.“Butwe'llhavetohavesomeone__16__thenomination”，thecoachreplied.TearsformedinJason'seyesashetolduswhathappenednext.“Mom,Dad,everyoneintheclass__17__theirhand.”We,alsointears,lookedathimashe__18__showedhiscertificate.WheneverIdespair,Ithinkofthisstory.I__19__myselfthatchallengesarenotovercomebyforce,butbypatience,__20__andfaith.本文是一篇記敘文。作者的兒子Jason患有先天性腦癱，在學(xué)校田徑隊(duì)的表現(xiàn)受到同學(xué)們的取笑，但在嚴(yán)寒天氣里，Jason仍堅(jiān)持練習(xí)，最終他被選為“月度田徑運(yùn)動(dòng)員”。作者通過兒子的經(jīng)歷得出感悟：挑戰(zhàn)不是靠武力戰(zhàn)勝的，而是靠耐心、決心和信心。1．A.comforted B．persuadedC．protected D．instructed【答案和解析】：選A根據(jù)上文“OursonJasonwasbornwithcerebralpalsy(腦癱)”的提示可知，對(duì)于患病的孩子，在成長(zhǎng)過程中父母給予的是安慰和鼓勵(lì)。comfort“安慰”符合語境。persuade“勸服”；protect“保護(hù)”；instruct“指導(dǎo)”。2．A.boring B．confusingC．heartbreaking D．challenging【答案和解析】：選C下文提到孩子在棒球運(yùn)動(dòng)的隊(duì)員選拔中排名最后，所以這是一件令人心碎的(heartbreaking)事。boring“無趣的”；confusing“令人困惑的”；challenging“有挑戰(zhàn)性的”。3．A.purposely B．regularlyC．exactly D．eventually【答案和解析】：選B根據(jù)上文可知，作者的孩子患有先天疾病，在棒球運(yùn)動(dòng)的隊(duì)員選拔中排名最后，這應(yīng)該是經(jīng)常(regularly)發(fā)生的事情。purposely“故意地”；exactly“確切地”；eventually“最后”。4．A.praised B．a(chǎn)dmiredC．respected D．a(chǎn)ccepted【答案和解析】：選D根據(jù)but可知，此處與上文形成對(duì)比，盡管作者的孩子經(jīng)常排名最后，但是同學(xué)們都接納(accepted)他。praise“稱贊”；admire“欽佩”；respect“尊重”。5．A.merciful B．enjoyableC．difficult D．unforgettable【答案和解析】：選C根據(jù)下文“Oneafternoon,hereturnedhome...shoutingangrily,‘I'llnevergotoschoolagain！’”的提示可知，此處表示他最艱難的(difficult)時(shí)期。merciful“仁慈的”；enjoyable“使人愉快的，令人快樂的”；unforgettable“令人難忘的”。6．A.confidence B．sadnessC．courage D．fear【答案和解析】：選B根據(jù)語境可知，此處應(yīng)該是傷心(sadness)的情緒。confidence“信心”；courage“勇氣”；fear“恐懼”。7．A.covered B．packedC．faced D．supplied【答案和解析】：選A根據(jù)下文的“withfoodotherkidshadthrownathimonthewayhome”可知，他的身上有其他同學(xué)扔的食物，becoveredwith...“被……覆蓋”符合語境。pack“打包”；face“面對(duì)”；supply“提供”。8．A.playedfor B．votedforC．preparedfor D．signedupfor【答案和解析】：選D根據(jù)下文“Thatday,afewolderstudentsmadefunofhis________onthetrackandmadehimthe________oftheirone-sidedfoodfight”的描述可知，此處為報(bào)名參加(signedupfor)學(xué)校的田徑隊(duì)。votefor“為……投票”；preparefor“為……做準(zhǔn)備”。9．A.promise B．performanceC．goal D．a(chǎn)bility【答案和解析】：選B根據(jù)語境可知，此處表示那天，一些年齡大一點(diǎn)的學(xué)生因?yàn)樗谂艿郎系谋憩F(xiàn)(performance)取笑他。promise“諾言”；goal“目標(biāo)”。10．A.target B．causeC．focus D．role【答案和解析】：選A根據(jù)上文中的“Thatday,afewolderstudentsmadefunofhis________onthetrack”可知，此處表示同學(xué)們?nèi)⌒λ疫€把他當(dāng)成食物大戰(zhàn)的靶子(target)。cause“事業(yè)，原因”；focus“焦點(diǎn)”；role“角色”。11．A.incase B．a(chǎn)sifC．eversince D．eventhough【答案和解析】：選D即使麻煩不斷，他仍留在隊(duì)里。根據(jù)語境可知前后形成轉(zhuǎn)折，eventhough“盡管，即使”符合語境。incase“以防萬一”；asif“仿佛”；eversince“從那以后”。12．A.street B．campC．track D．field【答案和解析】：選C根據(jù)上文“Thatday,afewolderstudentsmadefunofhis________onthetrack”的提示可知此處為原詞復(fù)現(xiàn)，表示當(dāng)其他孩子在體育館鍛煉時(shí)，他們注意到Jason在白雪覆蓋的跑道(track)上慢跑。13．A.trained B．foundC．dismissed D．chose【答案和解析】：選D根據(jù)下文“Thecoachwouldlistthetopathletes,andstudentsvotedforthewinner”的提示可知，此處表示學(xué)生們選出(chose)的。train“鍛煉”；find“發(fā)現(xiàn)”；dismiss“解散”。14．A.name B．progressC．score D．a(chǎn)pplication【答案和解析】：選A根據(jù)上文“Thecoachwouldlistthetopathletes,andstudentsvotedforthewinner”的提示可知，此處表示名字(name)。15．A.satisfied B．surprisedC．excited D．disappointed【答案和解析】：選B根據(jù)上文“Jason's________hadneverbeenlisted”的提示可知，此處教練的反應(yīng)應(yīng)該是驚訝的(surprised)。16．A.invite B．seekC．support D．consider【答案和解析】：選C根據(jù)上文“Thecoachwould...thewinner”的提示可知，此處教練想表達(dá)的是必須有人支持(support)提名。17．A.putup B．putbackC．putdown D．putout【答案和解析】：選A根據(jù)下文中的“We,alsointears,lookedathimashe________showedhiscertificate”可推知，最終大家都同意了提名，所以此處應(yīng)該是舉起(putup)了手。18．A.carefully B．firmlyC．eagerly D．proudly【答案和解析】：選D根據(jù)上文中的“TearsformedinJason'seyesashetolduswhathappenednext”可知，此處表示對(duì)于這份榮譽(yù)，Jason應(yīng)該是自豪地(proudly)展示他的證書。19．A.warn B．remindC．inform D．teach【答案和解析】：選B根據(jù)上文中的“WheneverIdespair,Ithinkofthisstory”可知，此處表示作者提醒(remind)自己。20．A.honesty B．knowledgeC．determination D．development【答案和解析】：選C句意：我提醒自己，挑戰(zhàn)不是靠武力戰(zhàn)勝的，而是靠耐心、決心(determination)和信心。由全文作者描述兒子Jason的經(jīng)歷可知，只有C項(xiàng)符合文意。DWhilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL-AmericanSignLanguage(美式手語).Ineverfeltanurgeto43anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.The44_languagewereenoughinallmyinteractions(交往).LittledidIknowthatIwoulddiscovermy45forASL.The46beganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub47theirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48ofcommunicatingwithoutspeaking49me.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe50.Thisnewnessjustleftme51more.Afterthat,feelingtheneedto52further,IdecidedtodropinononeofASLclub’smeetings.Ionlylearnedhowto53thealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy54progress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto55thosemeetingsandlearnallIcould.Thefollowingterm,I56anASLclass.Theprofessorwasdeafandanytalkingwas57.Isoonrealizedthatthesilencewasnotunpleasant._58iftherehadbeenanytalking,itwouldhave59ustolearnless.Now,Iappreciatethesilenceandthe60wayofcommunicationitopens.【答案與詳解】本文是一篇記敘文，文章講述了作者在大學(xué)期間學(xué)習(xí)手語的經(jīng)歷。剛開始作者認(rèn)為自己沒有必要學(xué)習(xí)手語，直到有一次看到手語俱樂部的表演，作者深深地為之吸引，從而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)手語的渴望。41.A.searchingB.planning C.natural D.formal[答案]A【解析】考查形容詞析。search:尋找的，探索的plan計(jì)劃的natural:自然的formal:正式的句意:我自己經(jīng)歷了這個(gè)探索的過程.根據(jù)前文Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,可知大學(xué)為作者探索提供了舞臺(tái)，所以這里指的是作者“探索”的過程。故選A。42.A.progress B.experience C.major D.opinion42.[答案]B【解析】考查名詞辨析。progress:進(jìn)步experience:經(jīng)歷major:主修課目opinion觀點(diǎn)句意:我發(fā)現(xiàn)有些東西改變了我的大學(xué)生活經(jīng)歷。分析可知選B。43.A.choose B.read C.learn D.create43.【答案】C【解析】考查動(dòng)詞辨析。choose：選擇read：看，讀learn：學(xué)習(xí)create：創(chuàng)造句意：我以前從沒有過學(xué)習(xí)手語的沖動(dòng)分析可知故選C。44.A.official B.foreign C.body D.spoken44.【答案】D【解析】考查形容詞辨析。official官方的；foreign外國的；body肢體的；spoken口語的。根據(jù)前文Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.可知作者的家人及朋友都可以聽得到，因此作者認(rèn)為在平時(shí)的交流中，口語就足夠了。spokenlanguage口語。故選D。45.A.love B.concern C.goal D.request45.【答案】A【解析】考查名詞辨析。love熱愛；concern關(guān)心，顧慮；goal目標(biāo)；request請(qǐng)求。句意：我沒想過我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)美式手語的熱愛。前文中Ineverfeltanurgeto43anysignlanguagebefore表明作者以前從未想過學(xué)習(xí)手語，而根據(jù)后文內(nèi)容可知作者非常喜歡手語。故選A。46.A.meeting B.trip C.story D.task46.【答案】C【解析】考查名詞辨析。meeting會(huì)議；trip旅行；story故事；task任務(wù)。句