第7課照片的修復(fù)與修飾說課稿-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)魯教版舊版第5冊(cè)-魯教版2018授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)內(nèi)容為《魯教版2018》信息技術(shù)教材第5冊(cè)第7課“照片的修復(fù)與修飾”。本節(jié)課主要教授學(xué)生如何使用圖片編輯軟件對(duì)照片進(jìn)行修復(fù)和修飾，包括去除照片中的污點(diǎn)、亮度調(diào)整、對(duì)比度增強(qiáng)等基本操作。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的圖片編輯技能，提高對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過實(shí)際操作，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用圖片編輯軟件解決問題，提升信息處理能力；通過分析圖片編輯的步驟，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力；同時(shí)，通過創(chuàng)作個(gè)性化照片，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握?qǐng)D片編輯軟件的基本操作，能夠進(jìn)行照片的修復(fù)和修飾。

難點(diǎn)：靈活運(yùn)用編輯工具對(duì)照片進(jìn)行細(xì)節(jié)處理，如去除污點(diǎn)、調(diào)整色彩飽和度等。

解決辦法：

1.結(jié)合課本實(shí)例，通過示范操作，使學(xué)生直觀理解編輯步驟。

2.分步驟講解每個(gè)編輯工具的功能和用法，引導(dǎo)學(xué)生逐步嘗試。

3.設(shè)置實(shí)踐練習(xí)，讓學(xué)生在操作中遇到問題后，通過小組討論和教師指導(dǎo)解決問題。

4.針對(duì)難點(diǎn)，提供多樣化的練習(xí)案例，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新應(yīng)用，提高解決問題的能力。

5.通過反饋和評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠突破難點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《魯教版2018》信息技術(shù)教材第5冊(cè)，以便查閱相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片庫，包括需要修復(fù)和修飾的照片示例，以及操作步驟圖解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，確保所有計(jì)算機(jī)安裝了適合的圖片編輯軟件。

4.教室布置：設(shè)置寬敞的教室環(huán)境，包括分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以便學(xué)生分組學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一組經(jīng)過修復(fù)和修飾的照片，詢問學(xué)生是否注意到照片的變化，并提問他們是否對(duì)照片的修復(fù)和修飾感興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如圖片的基本操作和格式轉(zhuǎn)換，為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解圖片編輯軟件的基本操作界面，包括工具欄、菜單欄和狀態(tài)欄的功能。

-舉例說明：以實(shí)際照片為例，展示如何使用修復(fù)工具去除照片中的污點(diǎn)，如何調(diào)整亮度、對(duì)比度和飽和度。

-互動(dòng)探究：邀請(qǐng)學(xué)生參與討論，提問他們?nèi)绻龅教囟ǖ男迯?fù)問題，應(yīng)該如何解決。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組提供一張需要修復(fù)和修飾的照片，要求他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成修復(fù)任務(wù)。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的操作過程，解答他們?cè)诓僮髦杏龅降膯栴}，確保每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立完成練習(xí)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖片編輯在生活中的應(yīng)用，如社交媒體上的照片美化。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索圖片編輯的更多功能，提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生選擇一張自己拍攝的照片，嘗試使用課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行修復(fù)和修飾，并在下一節(jié)課上展示自己的作品。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的完成質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，展示個(gè)性化的照片處理效果。

**五、教學(xué)過程**

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一組經(jīng)過修復(fù)和修飾的照片，如老照片的翻新、風(fēng)景照片的增色等，提問學(xué)生是否注意到照片的變化，并詢問他們是否對(duì)照片的修復(fù)和修飾感興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如圖片的基本操作和格式轉(zhuǎn)換，例如如何打開圖片、如何調(diào)整圖片大小等，為今天的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：首先，向?qū)W生介紹圖片編輯軟件的基本操作界面，包括工具欄、菜單欄和狀態(tài)欄的功能。解釋每個(gè)部分的作用，并演示如何使用這些工具。

-舉例說明：選擇一張需要修復(fù)和修飾的照片，展示如何使用修復(fù)工具去除照片中的污點(diǎn)，如何調(diào)整亮度、對(duì)比度和飽和度。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生看到編輯前后照片的變化。

-互動(dòng)探究：在講解過程中，提問學(xué)生如果遇到特定的修復(fù)問題，應(yīng)該如何解決。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問，并進(jìn)行討論。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：將學(xué)生分成小組，每組提供一張需要修復(fù)和修飾的照片，要求他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成修復(fù)任務(wù)。可以設(shè)置不同的修復(fù)目標(biāo)，如去除照片中的劃痕、調(diào)整照片的色彩平衡、增加照片的清晰度等。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的操作過程，解答他們?cè)诓僮髦杏龅降膯栴}。對(duì)于操作有困難的學(xué)生，可以提供個(gè)別指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立完成練習(xí)。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，包括圖片編輯軟件的基本操作、修復(fù)工具的使用以及色彩調(diào)整的方法。

-強(qiáng)調(diào)圖片編輯在生活中的應(yīng)用，如社交媒體上的照片美化、家庭照片的翻新等，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索圖片編輯的更多功能，提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生選擇一張自己拍攝的照片，嘗試使用課堂上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行修復(fù)和修飾?？梢怨膭?lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的編輯效果，如藝術(shù)效果、復(fù)古效果等。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)的完成質(zhì)量，鼓勵(lì)學(xué)生展示個(gè)性化的照片處理效果。要求學(xué)生在下一節(jié)課上展示自己的作品，并進(jìn)行互評(píng)和討論。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖片編輯軟件的更多功能介紹：除了本節(jié)課所講解的基本功能外，還可以介紹圖片編輯軟件的高級(jí)功能，如圖層操作、濾鏡應(yīng)用、特效添加等。

-圖片修復(fù)技術(shù)的背景知識(shí)：介紹圖片修復(fù)技術(shù)的發(fā)展歷程，以及不同修復(fù)技術(shù)的原理和應(yīng)用場景。

-圖片版權(quán)與隱私保護(hù)：討論在使用圖片編輯軟件進(jìn)行圖片處理時(shí)，如何尊重他人的版權(quán)和隱私。

-圖片編輯在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用：展示一些利用圖片編輯技術(shù)創(chuàng)作的藝術(shù)作品，如數(shù)字繪畫、海報(bào)設(shè)計(jì)等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的圖片編輯軟件，比較它們的功能和操作特點(diǎn)，以拓寬自己的視野。

-通過在線教程或書籍，學(xué)習(xí)更多關(guān)于圖片編輯的高級(jí)技巧，如蒙版的使用、路徑的繪制等。

-參與圖片編輯相關(guān)的在線社區(qū)或論壇，與其他愛好者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的作品。

-利用圖片編輯軟件進(jìn)行個(gè)人項(xiàng)目創(chuàng)作，如制作個(gè)人簡歷、設(shè)計(jì)節(jié)日賀卡等，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的圖片編輯比賽，鍛煉自己的創(chuàng)作能力和技術(shù)水平。

-結(jié)合歷史、文化等學(xué)科知識(shí)，創(chuàng)作具有教育意義的圖片作品，如歷史事件再現(xiàn)、文化傳承展示等。

-研究圖片編輯在新聞報(bào)道、廣告宣傳等領(lǐng)域的應(yīng)用，了解其對(duì)社會(huì)信息傳播的影響。

-學(xué)習(xí)圖片編輯在科學(xué)研究中的角色，如生物樣本的圖像處理、天體觀測數(shù)據(jù)的可視化等。

-關(guān)注圖片編輯技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，如人工智能在圖片編輯領(lǐng)域的應(yīng)用，了解未來技術(shù)發(fā)展方向。

-結(jié)合個(gè)人興趣，探索圖片編輯在特定領(lǐng)域的應(yīng)用，如美食攝影、時(shí)尚設(shè)計(jì)等，提升專業(yè)技能。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課已經(jīng)結(jié)束了，我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己今天的課堂教學(xué)進(jìn)行一下反思和總結(jié)。

首先，我覺得今天的課堂氛圍還是不錯(cuò)的。學(xué)生們對(duì)照片的修復(fù)與修飾很感興趣，參與度很高。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示一些修復(fù)前后的照片，成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣，他們對(duì)于如何讓自己的照片變得更加完美充滿了期待。

在教學(xué)過程中，我盡量讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。我注意到，那些平時(shí)不太愛發(fā)言的學(xué)生在小組討論的時(shí)候也變得活躍起來。這讓我感到很欣慰，因?yàn)槲抑?，只有讓學(xué)生參與到課堂中來，他們才能真正學(xué)到東西。

在講解新知的時(shí)候，我盡量用簡單易懂的語言，結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生能夠更好地理解。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在講解過程中加入一些自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟時(shí)，學(xué)生們聽起來更加投入。比如，在講解如何去除照片中的噪點(diǎn)時(shí)，我分享了自己在拍攝夜景照片時(shí)遇到的困難，以及我是如何解決的，這樣不僅讓他們學(xué)到了知識(shí)，也讓他們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中也遇到了一些問題。比如，有些學(xué)生在操作圖片編輯軟件時(shí)遇到了困難，我雖然給予了指導(dǎo)，但效果并不理想。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，提供更加個(gè)性化的指導(dǎo)。

在課堂總結(jié)時(shí)，我讓學(xué)生自己總結(jié)今天學(xué)到了什么，他們回答得都很積極。這讓我感到，他們對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。

針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.對(duì)于操作難度較大的部分，可以提前錄制操作視頻，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)，這樣可以減少課堂上的教學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生有更多的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐操作。

2.在教學(xué)過程中，要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)于操作能力較弱的學(xué)生，要給予更多的耐心和指導(dǎo)，確保他們能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，可以通過布置一些實(shí)踐性強(qiáng)的作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。

4.加強(qiáng)課堂互動(dòng)，讓學(xué)生在課堂上多發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的參與度和學(xué)習(xí)積極性。

5.定期進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

我相信，通過不斷的努力和改進(jìn)，我能夠在今后的教學(xué)中取得更好的效果，幫助學(xué)生們更好地掌