遼寧省丹東市第十九中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期月考生物試卷_第1頁
遼寧省丹東市第十九中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期月考生物試卷_第2頁
遼寧省丹東市第十九中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期月考生物試卷_第3頁
遼寧省丹東市第十九中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期月考生物試卷_第4頁
遼寧省丹東市第十九中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期月考生物試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級生物學(xué)結(jié)束課程考試一、單項選擇題(共12題每題1分)1.每到春天,柳樹都會長出新葉,是由右側(cè)圖中的哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的(

)

A.① B.② C.③ D.④2.米飯是東北人喜愛的主食之一,它為人們提供的營養(yǎng)主要來自水稻種子的(

)A.子葉 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根3.生物與環(huán)境相互影響、相互依賴。下列說法錯誤的是(

)A.植物通過蒸騰作用提高大氣濕度,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響B(tài).蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響C.人的皮膚在夏天經(jīng)陽光照射容易變黑,體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響D.北極熊全身白毛,在冰川生活極具隱蔽性,體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響4.綠色植物通過根吸收水,通過莖向上運(yùn)輸,又以水蒸氣的形式散失到大氣中,這主要是靠綠色植物的(

)A吸收作用B.運(yùn)輸作用 C.蒸騰作用 D.光合作用5.取一塊饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢地你能感覺到甜味。如圖是某同學(xué)探究“饅頭在口腔中的變化”的部分實驗過程,下列有關(guān)該實驗的敘述,正確的是(

)

A.該實驗的變量是饅頭碎屑B.實驗結(jié)果說明唾液可以分解淀粉C.滴加碘液后,①不變藍(lán)D.若將37℃改為90℃,②不變藍(lán)6.下列有關(guān)內(nèi)分泌腺和激素的敘述正確的是(

)A.垂體、甲狀腺、腸腺等都是沒有導(dǎo)管的腺體,其分泌物叫激素B.如果幼年時缺乏碘,易患侏儒癥C.人體生長的速度與其生長激素的分泌量密切相關(guān),如果幼年時期分泌過多會得呆小癥D.與青春期第二性征發(fā)育直接相關(guān)的腺體是睪丸和卵巢7.下列對人體皮膚功能的敘述,錯誤的是(

)A.皮膚具有彈性、韌性,起到保護(hù)作用,主要有上皮組織構(gòu)成B.皮脂腺能分泌油脂,屬于排泄C.有神經(jīng)組織,能接受冷、熱、觸、痛等刺激,起到感受外界刺激的作用D.通過汗腺分泌汗液,能起到調(diào)節(jié)體溫作用8小雯的入職體檢的報告顯示檢查結(jié)果一切正常。在她的尿檢報告中,含量值為零的項目是(

)A.水 B.無機(jī)鹽 C.葡萄糖 D.尿素9.右圖為人體消化系統(tǒng),其中①~④表示相關(guān)結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是(

)

A.①是肝臟,分泌的膽汁中有消化脂肪的酶B.②是胃,是蛋白質(zhì)起始消化的部位C.③是胰腺,能分泌多種消化酶D.④是小腸,是消化吸收的主要場所10.右圖為人體某處血管(箭頭表示血流方向)。以下不正確的是(

)

A.若b為腎小球,則a和c內(nèi)都流動脈血B.若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a流靜脈血,c流動脈血C.若c處氧含量增加,則b為組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管D.若c處營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳含量增加,則b為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管11.關(guān)于光合作用和呼吸作用及它們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,下列說法不正確的是(

)A.通過合理密植可以達(dá)到提高產(chǎn)量的目的B.農(nóng)作物在白天只進(jìn)行光合作用,確保大量積累了有機(jī)物C.白天,在溫室大棚中適量增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量D.適時松土有利于根細(xì)胞呼吸作用的正常進(jìn)行12.下列做法對維持生物圈中碳—氧平衡不利的是(

)A.大力推廣新能源汽車,減少燃油車的數(shù)量B.大力開展植樹造林,增加綠化面積C.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈賀卡”D.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量二、非選擇題(共6題每空0.5分)13.(3分)食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中各條食物鏈之間相互交錯形成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò),請根據(jù)下圖回答問題:(1)此食物網(wǎng)有______條食物鏈,寫出有食草昆蟲參與的一條食物鏈______。(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,則圖中貓頭鷹的體內(nèi)重金屬汞的含量最______(填“高”或“低”)。(3)如果圖為草原生態(tài)系統(tǒng),則除了圖中的生物外還缺少的成分是非生物部分和______。(4)曾經(jīng)由于人們大量捕捉,導(dǎo)致蛇的數(shù)量大幅減少,經(jīng)過若干年恢復(fù),蛇的數(shù)量又回到原來的水平,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。一般來說,生物的種類和數(shù)目越______,這種能力越強(qiáng)。14.(3分)在天氣寒冷的冬天,同學(xué)們將教室門窗緊閉,一段時間后有同學(xué)就會出現(xiàn)注意力不集中、不停打哈欠等現(xiàn)象。小秦認(rèn)為這是因為我們呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。呼出氣體中的二氧化碳是哪里來的呢?請你和同學(xué)們一起解決這個問題:(1)當(dāng)我們吸氣時,膈肌處于______(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。(2)氣體b______(填氣體名稱)進(jìn)入肺泡,再透過______層細(xì)胞進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的______結(jié)合,運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處。(3)組織細(xì)胞中的有機(jī)物分解,利用氣體b分解物質(zhì)c,該過程主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的______中。其中物質(zhì)c是淀粉被徹底消化的產(chǎn)物______。15.(3分)如圖是血液流經(jīng)小腸、骨骼肌等器官的過程示意圖,①-④表示血管,A~D表示心腔。(1)在心臟四腔中,流靜脈血的腔有______(填字母)。(2)若因外傷感染出現(xiàn)炎癥,醫(yī)生通過點滴消炎藥進(jìn)行輸液治療時,藥液從手背上的血管進(jìn)入血液,隨血液到達(dá)心臟。藥物經(jīng)過心臟四腔的順序是(用圖中序號表示)。與此同時,血液中的______會包圍、吞噬侵入的病菌,起到防御和保護(hù)作用。(3)小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)至少需______次流經(jīng)心臟才能到達(dá)骨骼肌。當(dāng)血液流經(jīng)骨骼肌后,營養(yǎng)物質(zhì)的含量______(填“增加”或“減少”或“不變”),血液顏色變?yōu)開_____色。由此可見,適量運(yùn)動可以將體內(nèi)有機(jī)物氧化分解,達(dá)到科學(xué)減肥的目的。16.(3分)“雨潤田園菜花香”,如圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次圖,請據(jù)圖回答:(1)a過程中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化時______先復(fù)制后均分。(2)b過程屬于細(xì)胞的______,形成丙圖中的四種細(xì)胞群,丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。(3)與人體細(xì)胞相比,油菜根部的細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)除細(xì)胞壁外,還有______。(4)為了讓油菜健康生長,要適時給它澆一些水,吸水的主要部位是根尖的______區(qū)。在幼苗生長的前期,為了使其枝繁葉茂,應(yīng)多施含______的無機(jī)鹽。17.(3分)如圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖。請結(jié)合圖示回答下列問題。(1)中學(xué)生若用眼不當(dāng)會造成近視,其原因是眼球的前后徑過長,或①晶狀體的曲度過大,這樣遠(yuǎn)處的物體形成的物像不能準(zhǔn)確落在③______上。矯正方法是佩戴______透鏡。(2)血液流經(jīng)腎小球時,經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的______作用形成原尿,再經(jīng)過腎小管的重吸收形成尿液。尿液暫時貯存在⑤中,某人由于脊柱某個部位意外受傷而導(dǎo)致大小便失禁現(xiàn)象(有尿意,但大腦無法控制何時排尿),則該患者的受傷部位可能是圖中的______(填數(shù)字標(biāo)號)。(3)“紅燈停、綠燈行”,屬于______的反射,參與該反射活動的神經(jīng)中樞在______(填圖中字母標(biāo)號)。18.(3分)玉蘭是一種雙子葉植物。為研究玉蘭種子的萌發(fā)條件,某生物實踐小組挑選了80粒完整飽滿、大小相近的玉蘭種子,平均分成4組,進(jìn)行了下圖所示的實驗,一段時間后只有乙組的玉蘭種子萌發(fā)了。(1)實驗中挑選了顆粒飽滿能萌發(fā)的玉蘭種子,與殘缺的種子相比,這樣的種子胚是完整的、有活力的,營

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論