九年級化學(xué)第一單元步入化學(xué)殿堂單元測試試題(適合魯教版)(含答案)_第1頁
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文檔簡介

第一單元步入化學(xué)殿堂單元測試題(滿分100分時間60分鐘)一、選擇題。(每小題3分,共30分)1.下列對酒精性質(zhì)的描述,屬于化學(xué)性質(zhì)的是?(

)A.無色液體B.有特殊氣味C.易揮發(fā)D.能燃燒2.電視劇《功勛》講述了八位共和國勛章獲得者人生中最精彩的故事。以下涉及化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是?(

)A.無名英雄于敏:核武器的理論研究和設(shè)計B.袁隆平的夢:創(chuàng)建了超級雜交稻技術(shù)體系C.孫家棟的天路:人造衛(wèi)星和深空探測技術(shù)D.屠呦呦的禮物:研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素3.成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶,是中華文化的瑰寶。下列成語所描述的情境主要包含化學(xué)變化的是?(

)A.刻舟求劍B.火上澆油C.立竿見影D.杯弓蛇影4.要保證實驗結(jié)果的客觀性,設(shè)計實驗的時候不需要考慮的是?(

)A.想要探究的問題是什么B.需要改變的因素是什么C.需要測量的因素是什么D.實驗所需儀器的產(chǎn)地5.規(guī)范的實驗操作是實驗安全與成功的關(guān)鍵,下列說法中正確的是?(

)A.未規(guī)定用量時,液體試劑可以隨意取用B.在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和白糖C.實驗后剩余的試劑放回原試劑瓶,避免浪費D.用規(guī)格為10mL的量筒和膠頭滴管量取7.9mL水6.下列圖示中“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是?(

)7.下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,有一項與其他三項有著本質(zhì)的區(qū)別,它應(yīng)該是?(

)A.膽礬是一種藍(lán)色固體B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁C.鐵在潮濕的空氣中易生銹D.氧氣能使燃著的木條燃燒更旺8.下列變化中實現(xiàn)了由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化的是

(

)A.利用電熱器取暖B.利用水力發(fā)電C.遙控器中使用干電池D.利用蠟燭照明9.復(fù)印機復(fù)印資料時,常能聞到一股特殊的氣味,這種氣味就是臭氧的氣味。氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧。下列與此相關(guān)的說法中不正確的是?(

)A.氧氣在放電的條件下轉(zhuǎn)化為臭氧的過程是物理變化B.氧氣在放電的條件下轉(zhuǎn)化為臭氧的過程是化學(xué)變化C.臭氧特殊的氣味屬于臭氧的物理性質(zhì)D.氧氣在放電的條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧,屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)10.蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖2所示,下列判斷正確的是?(

)?

A.蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣B.蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣C.蠟燭熄滅的原因是瓶內(nèi)的氧氣已經(jīng)耗盡D.氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒二、填空題11.(17分)我們通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),能感知化學(xué)的奇妙。(1)沒有化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,就沒有今日豐富多彩的世界。下列與化學(xué)沒有密切聯(lián)系的是

(填字母)。A.新材料的研制B.“神舟十九號”飛天軌道的設(shè)定C.新藥品的合成D.新能源的開發(fā)和利用(2)化學(xué)變化是改造物質(zhì)世界的途徑之一,通過化學(xué)變化實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化。鎂條燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為

能和

能;最能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

(填字母,下同);煙花、照明彈中用到鎂粉作燃料,其原因是鎂粉燃燒時

。A.發(fā)出耀眼白光B.放出大量熱C.生成白色固體(3)化學(xué)是在分子層次上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)學(xué)科。?①世間萬物都是由極其微小的粒子構(gòu)成的,如水由

構(gòu)成,水分子由

構(gòu)成。②氧氣是由

構(gòu)成的,一個氧分子是由

構(gòu)成的。③二氧化碳(CO2)是由

構(gòu)成的,一個二氧化碳分子是由

構(gòu)成的。12.(20分)在“做實驗”中“學(xué)化學(xué)”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。(一)如圖是化學(xué)實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶傾倒液體時,細(xì)口瓶的標(biāo)簽要

,細(xì)口瓶的塞子要

在桌面上。(2)如圖B所示,向試管內(nèi)滴加液體時,膠頭滴管應(yīng)

在試管口正上方,不要接觸試管。(3)如圖C所示,給試管里的液體加熱時,液體體積不應(yīng)超過試管容積的

。(4)如圖D所示,試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是

。(二)“銅綠”是銅器表面銹蝕形成的綠色粉末,主要成分是堿式碳酸銅,易受熱生成氧化銅(黑色粉末)、水和二氧化碳。某化學(xué)興趣小組現(xiàn)按如圖裝置給試管中的銅綠加熱,請你完成下列問題:(1)標(biāo)號為①的儀器的名稱是

。(2)向試管中加入銅綠時,先將試管

,再將盛有試劑的藥匙或紙槽伸入試管中,然后將試管慢慢地豎立。固定到鐵架臺上時,試管口應(yīng)略

傾斜,原因是

。(3)實驗中④中可以觀察到的現(xiàn)象是

。13.(15分)為研究化學(xué)藥物發(fā)展史,學(xué)習(xí)小組查得資料:材料1

早在宋代,輕粉(Hg2Cl2)已是我國的一種重要藥物,其制作方法之一是使用古方藥小還丹和食鹽等物質(zhì)在固體狀態(tài)下共熱,收集升華出的白色粉末,即為輕粉。其中有一個反應(yīng)是在加熱條件下硫酸亞汞(Hg2SO4)和氯化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和輕粉。材料2

輕粉微溶于水,可用作治療疥瘡的藥物,在光照射下容易分解成汞和氯化汞。根據(jù)資料整理下列有關(guān)輕粉的知識。(1)物理性質(zhì):

(填一條)。(2)化學(xué)性質(zhì):

。(3)制法:為保證小還丹與食鹽等固體充分反應(yīng),可采取的措施是

(填一條)。(4)保存方法:

。(5)用途:

。三、實驗探究題14.(18分)Ⅰ.探究蠟燭燃燒的奧秘:【提出問題】石蠟是否需要變成石蠟蒸氣后才能燃燒?【猜想與假設(shè)】石蠟可能需要變成石蠟蒸氣才能燃燒。【設(shè)計并實施實驗方案】①嘗試用火柴點燃蒸發(fā)皿中從蠟燭上刮下的固體石蠟,觀察到石蠟

。②點燃一支蠟燭,待燭芯周圍有較多石蠟油產(chǎn)生時,熄滅蠟燭,立即嘗試用火柴點燃石蠟油,觀察到石蠟油

。③將短玻璃管的末端插入燃著的蠟燭燭芯附近,一段時間后用火柴在玻璃管的另一端點燃,觀察到

。【形成結(jié)論】石蠟是先熔化成液態(tài)再變成氣態(tài)才燃燒的。Ⅱ.小明經(jīng)過上述探究后,對酒精燈中酒精燃燒、家庭使用的天然氣燃燒也產(chǎn)生了興趣,于是開始了一系列實驗。(1)首先他發(fā)現(xiàn)三種物質(zhì)的狀態(tài)不同,蠟燭是固體,酒精是

(填“氣體”“液體”或“固體”,下同),天然氣是

。(2)點燃酒精燈,觀察到的主要現(xiàn)象有

(填字母)。A.燃燒后產(chǎn)生刺激性氣味B.發(fā)光、發(fā)熱C.產(chǎn)生濃煙D.火焰分層(3)用一根一次性木筷從垂直火焰方向迅速插入天然氣火焰中,片刻后取出,觀察到木筷表面不同部位的灼燒情況和在蠟燭中灼燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同,說明天然氣燃燒火焰的

溫度最高,平時用水壺在天然氣灶上燒水時應(yīng)該使用天然氣的

加熱。(4)為了探究天然氣燃燒后的產(chǎn)物,他將一只干冷的燒杯罩在天然氣的火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁。這說明天然氣燃燒的生成物中一定含

。答案第一單元自主檢測限時40分鐘1.D

2.D

3.B

4.D

5.D

6.C

7.A

8.C

9.A

10.D

11.(1)B

(填字母)。(2)熱

C

A

。(3)①水分子

氫原子和氧原子②氧分子

兩個氧原子

③二氧化碳分子一個碳原子和兩個氧原子

12.(一)如圖是化學(xué)實驗中常見的基本操作,據(jù)圖回答下列問題:(1)向著手心

倒放

(2)垂懸

(3)1/3

。(4)試管內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下

。(二)(1)鐵

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