2024年赤峰學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）A.立德樹人B.教書育人C.科學(xué)研究D.社會(huì)服務(wù)答案：A分析：高校的立身之本在于立德樹人，這是教育的根本任務(wù)，所以選A。2.輔導(dǎo)員的核心工作是（）A.學(xué)生日常管理B.心理健康教育C.思想政治教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：C分析：輔導(dǎo)員的核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，故選C。3.以下哪種不屬于大學(xué)生常見的心理問題（）A.學(xué)習(xí)壓力問題B.情感問題C.經(jīng)濟(jì)問題D.職業(yè)倦怠問題答案：D分析：職業(yè)倦怠一般是在職人員常見問題，大學(xué)生主要面臨學(xué)習(xí)、情感、經(jīng)濟(jì)等方面心理問題，所以選D。4.班級(jí)建設(shè)的核心是（）A.建立班委會(huì)B.培養(yǎng)良好班風(fēng)C.開展班級(jí)活動(dòng)D.制定班級(jí)規(guī)章制度答案：B分析：良好的班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心，它能為班級(jí)營造積極向上的氛圍，影響學(xué)生的成長，所以選B。5.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者D.組織者、實(shí)施者、協(xié)調(diào)者答案：A分析：規(guī)定明確輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，選A。6.學(xué)生小王因失戀而情緒低落，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該首先（）A.對(duì)其進(jìn)行戀愛觀教育B.幫助他轉(zhuǎn)移注意力C.傾聽他的傾訴D.鼓勵(lì)他重新開始新戀情答案：C分析：當(dāng)學(xué)生因失戀情緒低落時(shí)，首先應(yīng)傾聽其傾訴，讓他釋放情緒，再做進(jìn)一步引導(dǎo)，所以選C。7.高校輔導(dǎo)員要努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和（）A.生活顧問B.知心朋友C.學(xué)習(xí)榜樣D.心理醫(yī)生答案：B分析：輔導(dǎo)員要努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和知心朋友，選B。8.大學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容不包括（）A.國家安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.交通安全D.食品安全答案：D分析：大學(xué)生安全教育主要包括國家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全等，食品安全一般不專門作為主要內(nèi)容，選D。9.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則不包括（）A.堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合B.堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合C.堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相分離D.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合答案：C分析：應(yīng)堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，而非相分離，所以選C。10.學(xué)生小張沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，作為輔導(dǎo)員正確的做法是（）A.沒收他的電腦B.禁止他去網(wǎng)吧C.了解原因并引導(dǎo)他合理安排時(shí)間D.通知家長讓家長管教答案：C分析：對(duì)于沉迷網(wǎng)游的學(xué)生，應(yīng)了解原因并引導(dǎo)其合理安排時(shí)間，而不是簡單采取沒收電腦、禁止去網(wǎng)吧、單純讓家長管教等方式，選C。11.以下屬于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中初級(jí)要求的是（）A.能夠開展班級(jí)和黨團(tuán)組織建設(shè)B.能夠開展心理健康教育與咨詢工作C.能夠開展職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)D.能夠開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：A分析：開展班級(jí)和黨團(tuán)組織建設(shè)屬于初級(jí)要求，其他選項(xiàng)在能力要求上層次相對(duì)更高，選A。12.學(xué)生小李在宿舍使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.直接批評(píng)并沒收電器B.先了解情況，再進(jìn)行安全教育和批評(píng)C.通知家長，讓家長處理D.記錄下來，在班級(jí)大會(huì)上公開批評(píng)答案：B分析：發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用違規(guī)電器，應(yīng)先了解情況，再進(jìn)行安全教育和批評(píng)，避免簡單粗暴處理，選B。13.高校輔導(dǎo)員工作的主要職責(zé)不包括（）A.教學(xué)工作B.學(xué)生日常思想政治教育C.學(xué)生心理健康教育D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：A分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治、心理、就業(yè)等方面工作，不負(fù)責(zé)教學(xué)工作，選A。14.以下哪種行為不屬于大學(xué)生的不良行為習(xí)慣（）A.按時(shí)上課B.經(jīng)常熬夜C.酗酒D.曠課答案：A分析：按時(shí)上課是良好行為習(xí)慣，其他選項(xiàng)屬于不良行為習(xí)慣，選A。15.為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，輔導(dǎo)員應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）A.學(xué)習(xí)能力B.實(shí)踐能力C.創(chuàng)新能力D.以上都是答案：D分析：促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新等多方面能力，選D。16.學(xué)生小劉學(xué)習(xí)成績差，有厭學(xué)情緒，輔導(dǎo)員首先要做的是（）A.與家長溝通B.分析成績差的原因C.給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課D.鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持學(xué)習(xí)答案：B分析：面對(duì)學(xué)習(xí)差有厭學(xué)情緒的學(xué)生，首先要分析成績差的原因，再針對(duì)性解決，選B。17.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時(shí)，應(yīng)遵循的規(guī)律不包括（）A.思想政治教育規(guī)律B.大學(xué)生成長成才規(guī)律C.教學(xué)規(guī)律D.思想政治工作規(guī)律答案：C分析：輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作遵循思想政治教育規(guī)律、大學(xué)生成長成才規(guī)律和思想政治工作規(guī)律，不包括教學(xué)規(guī)律，選C。18.學(xué)生之間發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員處理時(shí)應(yīng)（）A.偏袒一方B.各打五十大板C.了解情況，公正處理D.讓學(xué)生自行解決答案：C分析：處理學(xué)生沖突應(yīng)了解情況，公正處理，不能偏袒或簡單各打五十大板，也不能完全讓學(xué)生自行解決，選C。19.高校輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立（）A.共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想B.個(gè)人主義理想C.拜金主義理想D.享樂主義理想答案：A分析：應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，排除B、C、D等錯(cuò)誤理想觀念，選A。20.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的說法，錯(cuò)誤的是（）A.只能走行政晉升路線B.可以走職稱晉升路線C.可以開展相關(guān)課題研究D.可以進(jìn)行職業(yè)能力提升培訓(xùn)答案：A分析：輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展可以走行政晉升、職稱晉升等路線，也可開展課題研究、參加培訓(xùn)等，并非只能走行政晉升路線，選A。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備政治、道德、業(yè)務(wù)、身心等多方面素質(zhì)，全選。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.考試焦慮答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、方法不當(dāng)、壓力過大、考試焦慮都是大學(xué)生常見學(xué)習(xí)問題，全選。3.高校輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時(shí)，可以采取的方法有（）A.開展心理健康講座B.組織心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)C.進(jìn)行個(gè)別心理咨詢D.建立學(xué)生心理健康檔案答案：ABCD分析：開展講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、建立檔案都是開展心理健康教育的方法，全選。4.班級(jí)活動(dòng)的類型有（）A.主題班會(huì)B.文體活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.學(xué)術(shù)活動(dòng)答案：ABCD分析：主題班會(huì)、文體、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)活動(dòng)都屬于班級(jí)活動(dòng)類型，全選。5.高校輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作的途徑有（）A.課堂教學(xué)B.日常談心C.主題教育活動(dòng)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：BCD分析：輔導(dǎo)員一般不負(fù)責(zé)課堂教學(xué)，日常談心、主題活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)思政都是開展思想政治教育的途徑，選BCD。6.學(xué)生宿舍管理的內(nèi)容包括（）A.宿舍安全管理B.宿舍衛(wèi)生管理C.宿舍文化建設(shè)D.宿舍人際關(guān)系協(xié)調(diào)答案：ABCD分析：宿舍管理包括安全、衛(wèi)生、文化建設(shè)、人際關(guān)系協(xié)調(diào)等方面，全選。7.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容包括（）A.職業(yè)規(guī)劃B.求職技巧C.就業(yè)政策解讀D.創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、政策解讀、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)都是大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容，全選。8.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.統(tǒng)一指揮原則答案：ABCD分析：處理學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)遵循快速反應(yīng)、依法依規(guī)、教育疏導(dǎo)、統(tǒng)一指揮等原則，全選。9.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效方法有（）A.理論教育與實(shí)踐教育相結(jié)合B.解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合C.教育與自我教育相結(jié)合D.顯性教育與隱性教育相結(jié)合答案：ABCD分析：加強(qiáng)大學(xué)生思政教育可采取理論與實(shí)踐、解決思想與實(shí)際問題、教育與自我教育、顯性與隱性教育相結(jié)合等方法，全選。10.高校輔導(dǎo)員的職業(yè)能力包括（）A.思想政治教育能力B.班級(jí)管理能力C.溝通協(xié)調(diào)能力D.危機(jī)處理能力答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員應(yīng)具備思想政治教育、班級(jí)管理、溝通協(xié)調(diào)、危機(jī)處理等職業(yè)能力，全選。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用過多關(guān)心。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，包括思想、心理、生活等多個(gè)方面，不只是學(xué)習(xí)成績。2.大學(xué)生心理健康教育工作只是心理老師的職責(zé)，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員也是開展大學(xué)生心理健康教育工作的重要力量，有責(zé)任關(guān)注學(xué)生心理健康。3.班級(jí)規(guī)章制度一旦制定，就不能再修改。（）答案：錯(cuò)誤分析：班級(jí)規(guī)章制度可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。4.高校輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的個(gè)人隱私信息。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生隱私，不能隨意查看學(xué)生個(gè)人隱私信息。5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育只需要進(jìn)行理論灌輸就可以。（）答案：錯(cuò)誤分析：思想政治教育應(yīng)理論與實(shí)踐結(jié)合，不能單純進(jìn)行理論灌輸。6.學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不用做現(xiàn)場(chǎng)處理。（）答案：錯(cuò)誤分析：發(fā)生突發(fā)事件，輔導(dǎo)員應(yīng)先進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)初步處理，再及時(shí)匯報(bào)。7.高校輔導(dǎo)員可以不參與學(xué)生的黨團(tuán)組織建設(shè)工作。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要參與學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)工作，發(fā)揮引導(dǎo)作用。8.大學(xué)生安全教育只需要在新生入學(xué)時(shí)開展一次就可以。（）答案：錯(cuò)誤分析：大學(xué)生安全教育應(yīng)貫穿整個(gè)大學(xué)階段，持續(xù)開展。9.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)，應(yīng)盡量偏袒成績好的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：處理學(xué)生矛盾應(yīng)公正公平，不能偏袒任何一方。10.高校輔導(dǎo)員的工作只是管理學(xué)生，不需要進(jìn)行科研工作。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員不僅要管理學(xué)生，也可開展相關(guān)科研工作，提升工作水平。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是學(xué)生日常管理，包括班級(jí)建設(shè)、宿舍管理等；三是心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理狀況，開展相關(guān)教育活動(dòng)；四是學(xué)生黨建和團(tuán)建工作，做好黨員和團(tuán)員的培養(yǎng)、發(fā)展和教育；五是學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和求職；六是處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)校園穩(wěn)定；七是開展學(xué)生資助工作，落實(shí)各項(xiàng)資助政策。分析：從思想政治、日常管理、心理、黨建、就業(yè)、突發(fā)事件、資助等方面概括了輔導(dǎo)員主要工作職責(zé)。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要加強(qiáng)心理健康知識(shí)宣傳，通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等方式普及心理健康知識(shí)；其次，開展心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生；再者，組織心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；另外，提供個(gè)別心理咨詢服務(wù)，為有心理困擾的學(xué)生提供專業(yè)幫助；最后，營造良好的校園心理文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。分析：從宣傳、普查、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢、文化氛圍營造等方面闡述了做好心理健康教育工作的方法。3.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答案：當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時(shí)，輔導(dǎo)員首先要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止沖突進(jìn)一步升級(jí)；然后了解沖突的原因和經(jīng)過，傾聽雙方的陳述；接著對(duì)雙方進(jìn)行教育和疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和問題；之后引導(dǎo)雙方進(jìn)行溝通和和解，提出解決問題的建議；最后對(duì)沖突事件進(jìn)行總結(jié)和反思，采取措施避免類似事件再次發(fā)生。分析：按照處理沖突的流程，從制止、了解、教育、和解、總結(jié)等方面說明了處理方法。論述題1.論述高校輔導(dǎo)員如何在日常工作中落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。答案：高校輔導(dǎo)員在日常工作中落實(shí)立德樹人根本任務(wù)可從以下幾個(gè)方面入手。在思想政治教育方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育，通過開展主題班會(huì)、形勢(shì)政策教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。深入講解黨的理論和路線方針政策，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的思想問題，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在日常管理中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。建立健全班級(jí)規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。加強(qiáng)宿舍管理，營造良好的宿舍文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。在處理學(xué)生事務(wù)時(shí)，要做到公平、公正、公開，為學(xué)生樹立良好的榜樣。在心理健康教育方面，關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，開展心理健康普查和咨詢服務(wù)。通過心理健康講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動(dòng)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)挫折的能力。對(duì)于有心理問題的學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和治療，幫助他們走出心理困境。在學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在就業(yè)指導(dǎo)方面，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，了解就業(yè)市場(chǎng)需求。開展就業(yè)指導(dǎo)講座和求職技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，鼓勵(lì)學(xué)生到基層、到祖國最需要的地方去就業(yè)創(chuàng)業(yè)。總之，高校輔導(dǎo)員要在思想政治、日常管理、心理、學(xué)業(yè)、就業(yè)等各個(gè)方面全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。分析：從思想政治教育、日常管理、心理健康、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等多方面詳