2024年蘭州交通大學公開招聘輔導員筆試題含答案單項選擇題1.習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.教書育人C.科學研究D.服務社會答案：A分析：全國高校思想政治工作會議強調(diào)高校立身之本在于立德樹人，這是高校的根本任務和核心使命。2.輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高校學生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實施者、指導者B.引導者、實施者、管理者C.組織者、推動者、指導者D.組織者、實施者、管理者答案：A分析：輔導員的角色定位就是大學生思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。3.以下不屬于大學生常見的心理問題的是（）。A.焦慮癥B.強迫癥C.精神分裂癥D.抑郁癥答案：C分析：精神分裂癥是一種嚴重的精神障礙，并非大學生常見心理問題，焦慮癥、強迫癥、抑郁癥在大學生群體中相對常見。4.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而具有（）。A.實效性B.廣泛性C.專業(yè)性D.生動性答案：B分析：學生社團以學生為主體，參與人數(shù)眾多，具有廣泛性。5.教育部《關(guān)于加強和改進新時代高校思想政治工作的意見》提出，要強化（）引領(lǐng)，唱響主旋律、弘揚正能量。A.思想B.政治C.價值D.文化答案：C分析：該意見強調(diào)強化價值引領(lǐng)，營造積極向上的校園氛圍。6.學生受到記過處分，（）內(nèi)不得參加各類評優(yōu)評先。A.半年B.一年C.一年半D.兩年答案：B分析：一般學生受到記過處分一年內(nèi)不得參加各類評優(yōu)評先。7.以下哪種不屬于高校學生違紀處分的種類（）。A.警告B.嚴重警告C.留校察看D.罰款答案：D分析：高校學生違紀處分種類包括警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等，罰款不屬于高校處分種類。8.高校輔導員的工作內(nèi)容不包括（）。A.學生黨建工作B.學生心理健康教育C.學科專業(yè)教學D.學生就業(yè)指導答案：C分析：輔導員主要負責學生思想政治教育、日常管理等工作，學科專業(yè)教學是專業(yè)教師的職責。9.大學生社會實踐活動的主要形式不包括（）。A.社會調(diào)查B.生產(chǎn)勞動C.志愿服務D.學術(shù)研究答案：D分析：學術(shù)研究不屬于社會實踐活動的主要形式，社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務是常見的社會實踐形式。10.高校突發(fā)事件不包括以下哪種（）。A.自然災害B.公共衛(wèi)生事件C.學生之間的小摩擦D.安全事故答案：C分析：學生之間小摩擦不屬于突發(fā)事件范疇，自然災害、公共衛(wèi)生事件、安全事故屬于高?？赡苊媾R的突發(fā)事件。11.加強高校思想政治工作隊伍建設的關(guān)鍵是（）。A.提高隊伍素質(zhì)B.增加隊伍數(shù)量C.改善隊伍待遇D.明確隊伍職責答案：A分析：提高隊伍素質(zhì)是加強思想政治工作隊伍建設的關(guān)鍵，能更好地開展學生思想政治教育工作。12.以下關(guān)于大學生黨員發(fā)展工作的說法，錯誤的是（）。A.必須堅持標準B.可以適當降低要求C.保證質(zhì)量D.慎重發(fā)展答案：B分析：黨員發(fā)展工作必須堅持標準、保證質(zhì)量、慎重發(fā)展，不能降低要求。13.高校校園文化的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C分析：精神文化是高校校園文化的核心，體現(xiàn)了學校的價值觀和辦學理念。14.輔導員與學生談心時，應做到（）。A.以自我為中心B.認真傾聽C.隨意打斷學生D.先入為主答案：B分析：談心時應認真傾聽學生的想法和感受，而不是以自我為中心、隨意打斷學生或先入為主。15.以下不屬于大學生就業(yè)指導內(nèi)容的是（）。A.職業(yè)規(guī)劃B.求職技巧C.專業(yè)知識學習D.就業(yè)政策解讀答案：C分析：專業(yè)知識學習是專業(yè)課程的范疇，職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、就業(yè)政策解讀是就業(yè)指導的內(nèi)容。16.大學生心理健康教育的目標是（）。A.治療心理疾病B.預防心理疾病C.培養(yǎng)良好心理素質(zhì)D.以上都是答案：D分析：大學生心理健康教育目標包括治療心理疾病、預防心理疾病和培養(yǎng)良好心理素質(zhì)。17.學生申請助學貸款，需要提供的材料不包括（）。A.家庭經(jīng)濟情況證明B.身份證C.學習成績單D.學生證答案：C分析：申請助學貸款一般需要家庭經(jīng)濟情況證明、身份證、學生證等，學習成績單通常不是必需材料。18.高校學生日常管理工作的重點是（）。A.宿舍管理B.課堂紀律管理C.學生行為規(guī)范管理D.學生考勤管理答案：C分析：學生行為規(guī)范管理涵蓋多個方面，是日常管理工作的重點。19.以下哪種情況不屬于學生退學的情形（）。A.學業(yè)成績未達到學校要求B.本人申請退學C.違反學校紀律情節(jié)較輕D.休學、保留學籍期滿，在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請答案：C分析：違反學校紀律情節(jié)較輕一般不會導致退學，學業(yè)成績未達標、本人申請退學、未按時復學等可能導致退學。20.高校輔導員應具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.思想政治素質(zhì)B.專業(yè)技術(shù)素質(zhì)C.道德素質(zhì)D.心理素質(zhì)答案：B分析：輔導員應具備思想政治、道德、心理等素質(zhì)，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)不是必備的基本素質(zhì)。多項選擇題1.高校輔導員的工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級建設C.心理健康教育與咨詢D.學生黨團和班級建設答案：ABCD分析：高校輔導員負責學生思想政治教育、班級建設、心理健康教育、黨團建設等多方面工作。2.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不滿意答案：ABCD分析：學習動力不足、方法不當、考試焦慮、對專業(yè)不滿意都是大學生常見學習問題。3.高校校園文化建設的主要內(nèi)容包括（）。A.物質(zhì)文化建設B.精神文化建設C.制度文化建設D.行為文化建設答案：ABCD分析：高校校園文化建設包括物質(zhì)、精神、制度、行為文化建設等方面。4.高校學生違紀處分的原則有（）。A.教育與處分相結(jié)合B.公平、公正、公開C.證據(jù)充分D.程序正當答案：ABCD分析：高校學生違紀處分應遵循教育與處分結(jié)合、公平公正公開、證據(jù)充分、程序正當?shù)仍瓌t。5.大學生社會實踐活動的意義有（）。A.增強社會責任感B.提高實踐能力C.促進專業(yè)知識學習D.豐富課余生活答案：ABCD分析：社會實踐能增強學生社會責任感、提高實踐能力、促進專業(yè)學習、豐富課余生活。6.高校突發(fā)事件的特點有（）。A.突然性B.危害性C.緊迫性D.不確定性答案：ABCD分析：高校突發(fā)事件具有突然性、危害性、緊迫性、不確定性等特點。7.加強高校思想政治工作隊伍建設的措施有（）。A.加強培訓B.完善考核機制C.提高待遇保障D.明確職業(yè)發(fā)展路徑答案：ABCD分析：加強隊伍建設可通過加強培訓、完善考核、提高待遇、明確職業(yè)發(fā)展路徑等措施。8.大學生黨員發(fā)展工作的基本要求是（）。A.堅持標準B.保證質(zhì)量C.改善結(jié)構(gòu)D.慎重發(fā)展答案：ABCD分析：大學生黨員發(fā)展要堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展。9.高校輔導員與學生溝通的技巧有（）。A.尊重學生B.傾聽學生C.表達同理心D.恰當運用語言和非語言溝通答案：ABCD分析：與學生溝通要尊重、傾聽學生，表達同理心，恰當運用語言和非語言溝通。10.大學生就業(yè)指導的主要內(nèi)容包括（）。A.職業(yè)規(guī)劃B.求職技巧C.就業(yè)政策解讀D.職業(yè)心理健康教育答案：ABCD分析：大學生就業(yè)指導包括職業(yè)規(guī)劃、求職技巧、政策解讀、心理健康教育等內(nèi)容。判斷題1.高校輔導員只需要關(guān)注學生的學習成績，不需要關(guān)注學生的思想動態(tài)。（）答案：錯誤分析：輔導員不僅要關(guān)注學生學習，更要關(guān)注學生思想動態(tài)，做好思想政治教育工作。2.學生受到警告處分后，不影響其正常的學習和生活，無需進行教育引導。（）答案：錯誤分析：學生受處分后需要進行教育引導，幫助其認識錯誤，改正問題。3.高校校園文化建設與思想政治工作沒有關(guān)系。（）答案：錯誤分析：校園文化建設是思想政治工作的重要載體，二者緊密相關(guān)。4.大學生社會實踐活動可以隨意開展，不需要進行組織和指導。（）答案：錯誤分析：社會實踐活動需要有組織、有指導地開展，以確保活動效果和學生安全。5.高校輔導員不需要具備心理健康教育知識。（）答案：錯誤分析：輔導員需要掌握心理健康教育知識，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理學生心理問題。6.學生申請入黨，只要學習成績好就可以。（）答案：錯誤分析：學生入黨需在思想政治、道德品質(zhì)、社會實踐等多方面符合要求，不只是學習成績好。7.高校突發(fā)事件發(fā)生后，只需要向上級報告，不需要采取應急措施。（）答案：錯誤分析：突發(fā)事件發(fā)生后既要向上級報告，也要及時采取應急措施，減少損失。8.高校輔導員的工作對象只是大一新生。（）答案：錯誤分析：輔導員工作對象是全體在校學生。9.大學生就業(yè)指導只需要在畢業(yè)前進行。（）答案：錯誤分析：就業(yè)指導應貫穿大學全過程，幫助學生做好職業(yè)規(guī)劃。10.高校學生違紀處分可以不遵循程序，直接作出決定。（）答案：錯誤分析：學生違紀處分必須遵循程序，保證公平公正。簡答題1.簡述高校輔導員的主要工作職責。答案：高校輔導員的主要工作職責包括：思想政治教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；班級建設，組織開展班級活動，培養(yǎng)良好的班風和學風；黨團建設，做好學生黨員和團員的發(fā)展、教育和管理工作；心理健康教育與咨詢，幫助學生解決心理問題，培養(yǎng)良好心理素質(zhì)；學生日常管理，包括考勤、宿舍管理、獎懲等；學生就業(yè)指導，開展職業(yè)規(guī)劃教育，提供就業(yè)信息和求職技巧培訓；資助工作，落實國家和學校的資助政策，幫助家庭經(jīng)濟困難學生；處理突發(fā)事件，維護校園安全穩(wěn)定。分析：從思想政治、班級管理、黨團建設、心理、日常、就業(yè)、資助、應急等方面概括了輔導員的主要職責。2.談談如何做好大學生心理健康教育工作。答案：首先要開展心理健康教育課程和講座，普及心理健康知識，提高學生的心理認知水平。其次要建立心理健康普查機制，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學生。再者要加強心理咨詢服務，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學生提供個性化的心理輔導。還要營造良好的校園心理文化氛圍，通過舉辦心理活動等方式，促進學生之間的交流和互動。此外，要加強與學生家長的溝通與合作，形成家校育人合力。最后，培養(yǎng)學生的心理自助能力，引導學生學會自我調(diào)節(jié)和應對壓力。分析：從教育、普查、咨詢、文化、家校合作、自助能力培養(yǎng)等方面闡述了做好心理健康教育工作的方法。3.簡述高校學生違紀處分的程序。答案：首先是調(diào)查取證，通過多種方式收集學生違紀的證據(jù)。然后是告知學生，將擬處分決定和理由告知學生，聽取學生的陳述和申辯。接著是學校相關(guān)部門進行審核，根據(jù)證據(jù)和規(guī)定作出處分決定。之后要將處分決定送達學生本人，并告知其申訴權(quán)利和期限。若學生提出申訴，要進行復查，作出復查決定。最后要將處分材料歸檔保存。分析：按照調(diào)查、告知、審核、送達、申訴復查、歸檔的流程說明了違紀處分程序。4.如何加強高校班級建設？答案：一是選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，發(fā)揮班干部的帶頭作用。二是開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力。三是建立健全班級規(guī)章制度，規(guī)范學生行為。四是加強班級文化建設，營造積極向上的班級氛圍。五是關(guān)注學生的個體差異，因材施教，促進學生全面發(fā)展。六是加強與學生的溝通交流，及時了解學生的需求和問題，解決學生的實際困難。分析：從班干部培養(yǎng)、活動開展、制度建設、文化營造、個體關(guān)注、溝通交流等方面提出了加強班級建設的措施。論述題1.結(jié)合實際，論述高校輔導員如何做好大學生思想政治教育工作。答案：高校輔導員做好大學生思想政治教育工作，需從多方面入手。在思想引領(lǐng)上，輔導員要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，用先進的理論武裝學生頭腦。通過開展主題班會、形勢政策課等活動，引導學生關(guān)注國家大事和社會熱點，樹立正確的政治方向。例如，在國家重大政策出臺時，及時組織學生學習討論，讓學生理解政策的意義和影響。在日常管理中，輔導員要深入學生宿舍、課堂，了解學生的學習和生活情況。關(guān)注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的問題。對于有思想困惑的學生，要進行一對一的談心交流，幫助他們解開思想疙瘩。比如，當學生面臨學業(yè)壓力、人際關(guān)系問題時，輔導員要給予關(guān)心和指導。在文化建設方面，要營造積極向上的校園文化氛圍。組織各類文化活動，如文藝比賽、學術(shù)講座等，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)和審美情趣。通過文化活動，傳播正能量，引導學生樹立正確的價值觀。在網(wǎng)絡思政方面，要充分利用網(wǎng)絡平臺，如微信公眾號、微博等，發(fā)布正面的思想教育內(nèi)容。開展網(wǎng)絡主題活動，與學生進行線上互動交流。及時了解學生在網(wǎng)絡上的言論和思想動態(tài)，引導學生正確使用網(wǎng)絡。在實踐育人方面，組織學生參加社會實踐活動，如志愿服務、社會調(diào)查等。讓學生在實踐中了解社會、鍛煉自己，增強社會責任感和使命感。通過實踐活動，將理論知識與實踐相結(jié)合，提高學生的綜合素質(zhì)。分析：從思想引領(lǐng)、日常管理、文化建設、網(wǎng)絡思政、實踐育人等方面結(jié)合實際闡述了輔導員做好思想政治教育工作的方法和途徑。2.論述高校突發(fā)事件的應對策略。答案：高校突發(fā)事件的應對需從預防、應急處理和恢復重建三個階段采取策略。預防階段，要建立健全突發(fā)事件預警機制。加強校園安全管理，排查安全隱患，如對教學樓、宿舍等進行定期檢查。開展安全教育活動，提高學生的安全意識和應急能力，如進行消防演練、地震演練等。制定完善的應急預案，明確各部門