2024年南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）A.立德樹人B.教書育人C.培養(yǎng)人才D.科學(xué)研究答案：A分析：全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議明確指出高校立身之本在于立德樹人，育人是根本，立德是基礎(chǔ)。2.新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的方針原則中，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持（），把顯性教育與隱性教育、解決思想問題與解決實(shí)際問題、廣泛覆蓋與分類指導(dǎo)結(jié)合起來。A.遵循規(guī)律B.守正創(chuàng)新C.問題導(dǎo)向D.系統(tǒng)觀念答案：D分析：系統(tǒng)觀念強(qiáng)調(diào)綜合統(tǒng)籌，將多種教育方式和解決問題的途徑結(jié)合，符合新時(shí)代思政工作全面性要求。3.下列哪種心理效應(yīng)是指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的，然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板效應(yīng)答案：C分析：暈輪效應(yīng)就是以偏概全，由一個(gè)方面的印象推及其他方面。4.學(xué)生小王因失戀而情緒低落，作為輔導(dǎo)員你首先應(yīng)該（）A.幫助他分析失戀原因B.鼓勵(lì)他重新尋找新戀情C.傾聽他的感受，給予情感支持D.教導(dǎo)他戀愛不是生活的全部答案：C分析：此時(shí)學(xué)生最需要的是情感上的宣泄和支持，傾聽能讓他釋放情緒。5.高校輔導(dǎo)員的工作核心任務(wù)是（）A.學(xué)生日常管理B.學(xué)生思想政治教育C.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)D.學(xué)生心理健康教育答案：B分析：輔導(dǎo)員工作圍繞學(xué)生成長(zhǎng)成才，思想政治教育是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀的核心。6.以下不屬于學(xué)生社團(tuán)類型的是（）A.學(xué)術(shù)科技類B.興趣愛好類C.宗教信仰類D.志愿服務(wù)類答案：C分析：我國(guó)高校不允許成立宗教信仰類社團(tuán)，要堅(jiān)持教育與宗教相分離。7.學(xué)生小張?jiān)谒奚崾褂眠`規(guī)電器，你作為輔導(dǎo)員，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.沒收電器，批評(píng)教育，上報(bào)學(xué)校給予處分B.沒收電器，耐心講解違規(guī)危害，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤C.口頭警告，讓其自行處理違規(guī)電器D.不聞不問，等學(xué)校檢查時(shí)讓學(xué)校處理答案：B分析：既要處理違規(guī)行為，又要注重教育引導(dǎo)，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。8.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)是（）A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.公平、正義、團(tuán)結(jié)、友愛答案：A分析：這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面內(nèi)容的準(zhǔn)確表述。9.以下哪種方法不利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力（）A.設(shè)立學(xué)生干部崗位，明確職責(zé)B.事事為學(xué)生包辦代替C.組織學(xué)生參與班級(jí)規(guī)章制度的制定D.開展自我管理主題班會(huì)答案：B分析：事事包辦代替會(huì)讓學(xué)生失去鍛煉機(jī)會(huì)，不利于自我管理能力培養(yǎng)。10.學(xué)生小李因?qū)W習(xí)壓力大產(chǎn)生焦慮情緒，你推薦他采用的放松方法不包括（）A.深呼吸放松法B.肌肉漸進(jìn)性放松法C.熬夜打游戲放松D.聽音樂放松答案：C分析：熬夜打游戲不僅不能有效緩解壓力，還會(huì)影響身體健康和學(xué)習(xí)狀態(tài)。11.高校輔導(dǎo)員要努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和（）A.生活保姆B.知心朋友C.學(xué)習(xí)監(jiān)督者D.紀(jì)律執(zhí)行者答案：B分析：輔導(dǎo)員要貼近學(xué)生，成為他們可信賴的朋友，更好地開展工作。12.學(xué)生小王家庭經(jīng)濟(jì)困難，申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，你在審核時(shí)不需要重點(diǎn)關(guān)注的是（）A.家庭收入情況B.學(xué)習(xí)成績(jī)C.消費(fèi)情況D.人際關(guān)系答案：D分析：國(guó)家助學(xué)金主要依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，人際關(guān)系不是審核重點(diǎn)。13.以下屬于高校校園文化活動(dòng)的是（）A.開展學(xué)術(shù)講座B.組織學(xué)生去工廠打工C.讓學(xué)生在宿舍自行學(xué)習(xí)D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)答案：A分析：學(xué)術(shù)講座是校園文化活動(dòng)的重要形式，能豐富學(xué)生知識(shí)，營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍。14.學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，你作為輔導(dǎo)員了解情況后，應(yīng)該（）A.直接去課堂沒收學(xué)生手機(jī)B.與任課教師溝通，共同教育引導(dǎo)學(xué)生C.批評(píng)任課教師管理不力D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行罰款處理答案：B分析：與任課教師協(xié)作，發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)，共同解決學(xué)生問題。15.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的身體素質(zhì)B.豐富的專業(yè)知識(shí)C.較強(qiáng)的管理能力D.較高的宗教素養(yǎng)答案：D分析：我國(guó)堅(jiān)持教育與宗教相分離，輔導(dǎo)員不需要較高宗教素養(yǎng)。16.學(xué)生小劉經(jīng)常曠課，你找他談話時(shí)，首先應(yīng)該（）A.嚴(yán)厲批評(píng)他的曠課行為B.了解他曠課的原因C.告訴他曠課的后果D.要求他寫檢討書答案：B分析：了解原因才能對(duì)癥下藥，有效解決學(xué)生曠課問題。17.以下哪種行為符合大學(xué)生文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)（）A.在宿舍內(nèi)大聲喧嘩B.宿舍垃圾長(zhǎng)期不清理C.宿舍成員團(tuán)結(jié)友愛，共同維護(hù)宿舍衛(wèi)生D.在宿舍墻壁上亂涂亂畫答案：C分析：團(tuán)結(jié)友愛、維護(hù)衛(wèi)生是文明宿舍的重要體現(xiàn)。18.學(xué)生小李因與同學(xué)發(fā)生沖突，動(dòng)手打人，你處理此事的第一步是（）A.對(duì)小李進(jìn)行批評(píng)教育B.了解沖突的具體情況C.要求小李向?qū)Ψ降狼窪.通知雙方家長(zhǎng)答案：B分析：了解情況是公正處理沖突的基礎(chǔ)。19.高校輔導(dǎo)員開展心理健康教育工作的主要途徑不包括（）A.開設(shè)心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行心理咨詢D.開展心理健康普查答案：C分析：心理咨詢應(yīng)遵循自愿原則，強(qiáng)制會(huì)引起學(xué)生反感。20.學(xué)生小張?jiān)诰W(wǎng)上參與傳銷活動(dòng)，你發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該（）A.讓他自行處理B.及時(shí)制止，進(jìn)行教育，并向?qū)W校匯報(bào)C.批評(píng)他幾句就算了D.通知家長(zhǎng)把他領(lǐng)回家答案：B分析：傳銷危害大，要及時(shí)制止并采取措施，避免更多學(xué)生受影響。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級(jí)建設(shè)C.心理健康教育D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作涵蓋學(xué)生成長(zhǎng)的多個(gè)方面，以上都是其重要職責(zé)。2.以下屬于大學(xué)生常見心理問題的有（）A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)壓力問題C.人際關(guān)系問題D.戀愛問題答案：ABCD分析：大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、情感等方面會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，易產(chǎn)生這些心理問題。3.高校校園文化建設(shè)的內(nèi)容包括（）A.物質(zhì)文化建設(shè)B.精神文化建設(shè)C.制度文化建設(shè)D.行為文化建設(shè)答案：ABCD分析：校園文化建設(shè)是全方位的，涵蓋物質(zhì)、精神、制度和行為等層面。4.學(xué)生社團(tuán)在高校育人工作中的作用有（）A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生就業(yè)答案：ABC分析：社團(tuán)主要在學(xué)生在校期間發(fā)揮作用，對(duì)就業(yè)的促進(jìn)作用不直接。5.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時(shí)應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.保密原則答案：ABC分析：處理突發(fā)事件要迅速、合法合規(guī)，同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)。6.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑有（）A.課堂教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.校園文化活動(dòng)D.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育答案：ABCD分析：多種途徑相互配合，能全方位加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。7.以下屬于高校學(xué)生日常管理工作內(nèi)容的有（）A.宿舍管理B.考勤管理C.獎(jiǎng)懲管理D.檔案管理答案：ABCD分析：這些都是學(xué)生日常管理的重要方面，保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。8.輔導(dǎo)員在開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，可以采取的措施有（）A.舉辦就業(yè)講座B.開展職業(yè)規(guī)劃課程C.提供就業(yè)信息D.幫助學(xué)生修改簡(jiǎn)歷答案：ABCD分析：通過多種方式為學(xué)生就業(yè)提供支持和幫助。9.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.考試焦慮答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能遇到的問題。10.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力素質(zhì)包括（）A.溝通能力B.組織協(xié)調(diào)能力C.應(yīng)急處理能力D.心理輔導(dǎo)能力答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作復(fù)雜多樣，需要具備多種能力素質(zhì)。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以不用管。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，包括思想、心理、生活等多個(gè)方面。2.學(xué)生社團(tuán)可以自由開展任何活動(dòng)，不需要向?qū)W校報(bào)備。（）答案：錯(cuò)誤分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需遵守學(xué)校規(guī)定，向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)備。3.心理健康教育只是針對(duì)有心理問題的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤分析：心理健康教育是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。4.高校輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的個(gè)人隱私信息。（）答案：錯(cuò)誤分析：要尊重學(xué)生隱私，只有在必要情況下按規(guī)定獲取相關(guān)信息。5.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生任何事情，都應(yīng)該由輔導(dǎo)員獨(dú)自處理。（）答案：錯(cuò)誤分析：重大事件需要與學(xué)校相關(guān)部門、家長(zhǎng)等共同處理。6.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。（）答案：正確分析：它凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。7.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)。（）答案：錯(cuò)誤分析：要全面建設(shè)，包括物質(zhì)、精神、制度、行為等多方面。8.學(xué)生只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他方面可以不考慮。（）答案：錯(cuò)誤分析：要促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不能只看重學(xué)習(xí)成績(jī)。9.輔導(dǎo)員可以在學(xué)生中宣揚(yáng)自己的宗教信仰。（）答案：錯(cuò)誤分析：要堅(jiān)持教育與宗教相分離，不得在學(xué)生中宣揚(yáng)宗教。10.學(xué)生出現(xiàn)心理問題，輔導(dǎo)員可以直接給學(xué)生開藥治療。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員沒有行醫(yī)資格，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介專業(yè)心理醫(yī)生。簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生思想政治教育中的作用。答案：高校輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育的骨干力量。一是引導(dǎo)作用，通過日常交流、主題班會(huì)等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是教育作用，開展思想政治理論教育，幫助學(xué)生理解黨的路線方針政策；三是示范作用，以自身良好品德和行為為學(xué)生樹立榜樣；四是溝通作用，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，反饋給學(xué)校，促進(jìn)思想政治教育工作改進(jìn)。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生心理健康教育工作。答案：首先，開設(shè)心理健康課程，普及心理健康知識(shí)；其次，開展心理健康普查，篩查有心理問題的學(xué)生；再者，舉辦心理健康講座和活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)；然后，建立心理咨詢室，為學(xué)生提供專業(yè)咨詢服務(wù)；最后，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、任課教師溝通，形成心理健康教育合力。3.當(dāng)學(xué)生發(fā)生打架斗毆事件時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)如何處理？答案：第一步，及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)制止，確保學(xué)生人身安全；第二步，了解打架斗毆的原因和經(jīng)過；第三步，對(duì)雙方進(jìn)行批評(píng)教育，讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤；第四步，根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處理，如批評(píng)、警告、處分等；第五步，組織雙方進(jìn)行溝通和解，化解矛盾；第六步，跟蹤觀察學(xué)生后續(xù)情況，避免再次發(fā)生沖突。4.簡(jiǎn)述高校輔導(dǎo)員如何加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。答案：一是選拔培養(yǎng)班干部，明確職責(zé)，發(fā)揮班干部帶頭作用；二是建立健全班級(jí)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為；三是開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；四是加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍；五是關(guān)注班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生問題，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。答案：在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的背景下，高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作至關(guān)重要。首先，開展職業(yè)規(guī)劃教育。從新生入學(xué)開始，輔導(dǎo)員就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我探索，了解自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和職業(yè)傾向。例如，可以通過組織職業(yè)測(cè)評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)自己有更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，開設(shè)職業(yè)規(guī)劃課程或舉辦講座，幫助學(xué)生了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。其次，提供豐富的就業(yè)信息。輔導(dǎo)員要與學(xué)校就業(yè)部門、企業(yè)保持密切聯(lián)系，及時(shí)獲取就業(yè)信息并傳達(dá)給學(xué)生。可以通過班級(jí)群、就業(yè)宣傳欄等渠道發(fā)布招聘信息、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等。此外，還可以邀請(qǐng)企業(yè)HR來校舉辦宣講會(huì)，讓學(xué)生直接與用人單位交流，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。再者，加強(qiáng)就業(yè)技巧培訓(xùn)。組織模擬面試、簡(jiǎn)歷制作指導(dǎo)等活動(dòng)，提高學(xué)生的求職技能。在模擬面試中，輔導(dǎo)員可以邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生了解自己的不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，教導(dǎo)學(xué)生如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，提高面試成功率。然后，關(guān)注學(xué)生就業(yè)心理。就業(yè)過程中，學(xué)生可能會(huì)面臨焦慮、壓力等心理問題。輔導(dǎo)員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，保持積極樂觀的心態(tài)。例如，對(duì)于求職受挫的學(xué)生，要給予安慰和鼓勵(lì)，幫助他們分析原因，重新調(diào)整求職策略。最后，做好就業(yè)跟蹤服務(wù)。學(xué)生就業(yè)后，輔導(dǎo)員要保持與他們的聯(lián)系，了解他們的工作情況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。對(duì)于遇到問題的學(xué)生，提供必要的幫助和支持。同時(shí)，將學(xué)生的就業(yè)反饋信息反饋給學(xué)校和企業(yè)，為后續(xù)的就業(yè)指導(dǎo)工作提供參考。2.論述如何加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的溝通。答案：加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員與學(xué)生之間的溝通，對(duì)于做好學(xué)生工作、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才具有重要意義。在溝通理念方面，輔導(dǎo)員要樹立平等、尊重、理解的溝通理念。平等對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性和想法，理解他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問題。例如，在與學(xué)生交流時(shí)，認(rèn)真傾聽他們的意見，不輕易打斷或批評(píng)，讓學(xué)生感受到被尊重。在溝通渠道方面，要多樣化。一方面，利用傳統(tǒng)的面對(duì)面交流方式，如定期找學(xué)生談心、召開班會(huì)等，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活情況。另一方面，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如微信、QQ等社交平臺(tái)，及時(shí)與學(xué)生溝通。這些平臺(tái)方便快捷，能讓輔導(dǎo)員及時(shí)掌握學(xué)生的最新情況，也讓學(xué)生更愿意與輔導(dǎo)員交流。在溝通內(nèi)容方面，要豐富全面。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還要關(guān)心他們的生活、心理、情感等方面。例如，當(dāng)學(xué)生遇到失戀、家庭變故等問題