2024年內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案1.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為（）的時(shí)代新人。A.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律B.有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)C.有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)D.有自信、尊道德、講奉獻(xiàn)、重實(shí)干、求進(jìn)取答案：B。分析：習(xí)近平總書記指出要培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，B選項(xiàng)符合要求。A選項(xiàng)“四有”新人是較早時(shí)期的表述；C、D選項(xiàng)表述與本題核心要求不符。2.高校輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者、協(xié)調(diào)者C.引導(dǎo)者、教育者、管理者D.規(guī)劃者、推動(dòng)者、監(jiān)督者答案：A。分析：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，A選項(xiàng)正確。3.以下哪種行為不屬于大學(xué)生常見的心理問題表現(xiàn)（）。A.情緒低落，對(duì)事物缺乏興趣B.偶爾因考試失利而心情不佳C.過度焦慮，睡眠質(zhì)量下降D.出現(xiàn)幻覺、妄想等癥狀答案：B。分析：偶爾因考試失利心情不佳是正常的情緒反應(yīng)，不屬于心理問題表現(xiàn)。A選項(xiàng)是抑郁情緒表現(xiàn)；C選項(xiàng)過度焦慮影響睡眠是心理問題癥狀；D選項(xiàng)幻覺、妄想是較為嚴(yán)重心理問題的表現(xiàn)。4.學(xué)生在宿舍違規(guī)使用大功率電器，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育B.沒收大功率電器C.了解學(xué)生使用大功率電器的原因D.上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門答案：C。分析：遇到學(xué)生違規(guī)使用大功率電器，應(yīng)先了解原因，再根據(jù)情況進(jìn)行處理，這樣更能做到教育的針對(duì)性，C選項(xiàng)正確。直接批評(píng)、沒收或上報(bào)都可能未解決根本問題。5.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育D.以提高科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，深入進(jìn)行專業(yè)技能教育答案：D。分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)包括理想信念、愛國主義、公民道德等方面教育，不包括以提高科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)的專業(yè)技能教育，D選項(xiàng)符合題意。6.以下哪一項(xiàng)不屬于高校學(xué)生的權(quán)利（）。A.參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)B.獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款C.遵守學(xué)校管理制度D.在思想品德、學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正評(píng)價(jià)答案：C。分析：遵守學(xué)校管理制度是學(xué)生的義務(wù)，A、B、D選項(xiàng)都是高校學(xué)生享有的權(quán)利。7.當(dāng)學(xué)生遭遇失戀問題時(shí)，輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力，鼓勵(lì)其參加社團(tuán)活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)等，這種方法屬于（）。A.認(rèn)知調(diào)節(jié)法B.情緒宣泄法C.行為轉(zhuǎn)移法D.心理暗示法答案：C。分析：引導(dǎo)學(xué)生通過參加活動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力，屬于行為轉(zhuǎn)移法，C選項(xiàng)正確。認(rèn)知調(diào)節(jié)法側(cè)重改變認(rèn)知；情緒宣泄法是讓情緒釋放；心理暗示法是自我心理暗示。8.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)等級(jí)B.初級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)具備開展班級(jí)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的能力C.中級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)能夠指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)D.高級(jí)輔導(dǎo)員不需要深入學(xué)生群體了解情況答案：D。分析：高級(jí)輔導(dǎo)員也需要深入學(xué)生群體了解情況，以便更好地開展工作和指導(dǎo)下級(jí)輔導(dǎo)員，D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。A、B、C選項(xiàng)關(guān)于職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的表述正確。9.學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)預(yù)警，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施不包括（）。A.與學(xué)生談心，了解學(xué)習(xí)困難原因B.為學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃C.通知家長，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)D.降低對(duì)該學(xué)生的學(xué)業(yè)要求答案：D。分析：降低對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)要求不能解決學(xué)生學(xué)業(yè)問題，A、B、C選項(xiàng)都是應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)預(yù)警學(xué)生可采取的合理措施。10.高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的宗旨不包括（）。A.豐富校園文化生活B.提高學(xué)生綜合素質(zhì)C.以盈利為目的開展活動(dòng)D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展答案：C。分析：高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)以豐富校園文化、提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展為宗旨，不以盈利為目的，C選項(xiàng)符合題意。11.輔導(dǎo)員在開展心理健康教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.保密性原則B.強(qiáng)制性原則C.發(fā)展性原則D.主體性原則答案：B。分析：心理健康教育應(yīng)遵循保密性、發(fā)展性、主體性等原則，不應(yīng)強(qiáng)制學(xué)生參與，B選項(xiàng)符合要求。12.學(xué)生之間發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員在處理時(shí)應(yīng)（）。A.偏袒成績好的學(xué)生B.只聽取一方學(xué)生的陳述C.公平公正，了解事情全貌D.直接對(duì)沖突學(xué)生進(jìn)行懲罰答案：C。分析：處理學(xué)生沖突應(yīng)公平公正，全面了解情況，C選項(xiàng)正確。偏袒、只聽一方陳述和直接懲罰都不利于問題解決。13.以下哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）。A.在課堂上玩手機(jī)B.考試時(shí)因緊張看錯(cuò)題目C.無故曠課D.在校園內(nèi)張貼非法宣傳海報(bào)答案：B。分析：考試時(shí)因緊張看錯(cuò)題目是正?？荚囀д`，不屬于違紀(jì)行為。A選項(xiàng)課堂玩手機(jī)、C選項(xiàng)無故曠課、D選項(xiàng)張貼非法宣傳海報(bào)都屬于違紀(jì)。14.輔導(dǎo)員在進(jìn)行新生入學(xué)教育時(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容不包括（）。A.校史校情教育B.專業(yè)課程設(shè)置講解C.戀愛技巧培訓(xùn)D.安全知識(shí)教育答案：C。分析：新生入學(xué)教育包括校史校情、專業(yè)課程、安全知識(shí)等內(nèi)容，戀愛技巧培訓(xùn)不屬于重點(diǎn)內(nèi)容，C選項(xiàng)符合題意。15.學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.直接拒絕學(xué)生申請(qǐng)B.鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持原專業(yè)C.了解學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原因并給予指導(dǎo)D.讓學(xué)生自行辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)答案：C。分析：對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，輔導(dǎo)員應(yīng)了解原因并給予指導(dǎo)，C選項(xiàng)正確。直接拒絕、鼓勵(lì)堅(jiān)持原專業(yè)或讓學(xué)生自行辦理都不合適。16.高校輔導(dǎo)員要努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和（）。A.生活顧問B.知心朋友C.學(xué)習(xí)榜樣D.職業(yè)規(guī)劃師答案：B。分析：高校輔導(dǎo)員要成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和知心朋友，B選項(xiàng)符合要求。17.以下關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的說法，正確的是（）。A.學(xué)風(fēng)建設(shè)只與教師教學(xué)有關(guān)B.學(xué)風(fēng)建設(shè)主要靠學(xué)生自覺，輔導(dǎo)員作用不大C.學(xué)風(fēng)建設(shè)需要學(xué)校、教師、學(xué)生共同努力D.學(xué)風(fēng)建設(shè)只需要加強(qiáng)考試管理答案：C。分析：學(xué)風(fēng)建設(shè)需要學(xué)校營造氛圍、教師提升教學(xué)、學(xué)生積極配合，是多方共同努力的結(jié)果，C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不只是教師教學(xué)問題；B選項(xiàng)輔導(dǎo)員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中有重要作用；D選項(xiàng)加強(qiáng)考試管理只是學(xué)風(fēng)建設(shè)一部分。18.當(dāng)學(xué)生家庭遭遇重大變故時(shí)，輔導(dǎo)員首先要（）。A.給予學(xué)生物質(zhì)幫助B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理安撫C.了解家庭變故具體情況D.組織同學(xué)為其捐款答案：C。分析：先了解家庭變故具體情況，才能有針對(duì)性地給予學(xué)生幫助和支持，C選項(xiàng)正確。直接給予物質(zhì)幫助、心理安撫或組織捐款可能未契合實(shí)際情況。19.以下哪種方式不利于加強(qiáng)班級(jí)凝聚力（）。A.組織班級(jí)集體活動(dòng)B.設(shè)立班級(jí)共同目標(biāo)C.鼓勵(lì)學(xué)生各自為戰(zhàn)D.培養(yǎng)班級(jí)骨干力量答案：C。分析：鼓勵(lì)學(xué)生各自為戰(zhàn)不利于班級(jí)凝聚力形成，A、B、D選項(xiàng)組織集體活動(dòng)、設(shè)立共同目標(biāo)、培養(yǎng)骨干力量都有助于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。20.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情時(shí)，應(yīng)（）。A.對(duì)涉事學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)B.及時(shí)關(guān)注、分析輿情，引導(dǎo)正確輿論方向C.封鎖網(wǎng)絡(luò)信息，避免擴(kuò)散D.不聞不問，讓輿情自行平息答案：B。分析：處理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)及時(shí)關(guān)注、分析，引導(dǎo)正確輿論方向，B選項(xiàng)正確。嚴(yán)厲批評(píng)、封鎖信息或不聞不問都不是正確做法。21.學(xué)生申請(qǐng)國家助學(xué)金，輔導(dǎo)員應(yīng)重點(diǎn)審核（）。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績B.學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況C.學(xué)生的社交能力D.學(xué)生的興趣愛好答案：B。分析：國家助學(xué)金是為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，應(yīng)重點(diǎn)審核家庭經(jīng)濟(jì)情況，B選項(xiàng)正確。學(xué)習(xí)成績、社交能力、興趣愛好不是主要審核內(nèi)容。22.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.良好的政治素質(zhì)B.豐富的專業(yè)知識(shí)C.出色的運(yùn)動(dòng)能力D.較強(qiáng)的溝通能力答案：C。分析：輔導(dǎo)員應(yīng)具備良好政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和溝通能力等，出色運(yùn)動(dòng)能力不是必備基本素質(zhì)，C選項(xiàng)符合要求。23.學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.責(zé)怪學(xué)生不小心B.第一時(shí)間送學(xué)生去醫(yī)院救治，并通知家長C.要求學(xué)生自行承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用D.取消該學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的資格答案：B。分析：學(xué)生受傷應(yīng)第一時(shí)間送醫(yī)并通知家長，B選項(xiàng)正確。責(zé)怪、要求自付費(fèi)用、取消資格都不是恰當(dāng)做法。24.以下關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.就業(yè)指導(dǎo)只需要在畢業(yè)前進(jìn)行B.就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)包括職業(yè)規(guī)劃、求職技巧等內(nèi)容C.就業(yè)指導(dǎo)要關(guān)注學(xué)生的就業(yè)心理問題D.就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)結(jié)合社會(huì)需求和學(xué)生特點(diǎn)答案：A。分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)貫穿大學(xué)全過程，不只是畢業(yè)前進(jìn)行，A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、C、D選項(xiàng)關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)的表述正確。25.輔導(dǎo)員在開展愛國主義教育活動(dòng)時(shí)，可以采用的方式不包括（）。A.組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地B.開展愛國主義主題演講比賽C.讓學(xué)生觀看愛國題材電影D.強(qiáng)制學(xué)生背誦愛國主義標(biāo)語答案：D。分析：開展愛國主義教育應(yīng)采用多種生動(dòng)方式，強(qiáng)制背誦標(biāo)語不利于學(xué)生真正理解和接受愛國主義教育，D選項(xiàng)符合題意。26.學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.認(rèn)為學(xué)生是偷懶，嚴(yán)厲批評(píng)B.與學(xué)生溝通，了解厭學(xué)原因并幫助解決C.降低該學(xué)生的學(xué)業(yè)要求D.忽視學(xué)生的厭學(xué)情緒答案：B。分析：對(duì)于學(xué)生厭學(xué)情緒，應(yīng)與學(xué)生溝通，了解原因并解決問題，B選項(xiàng)正確。批評(píng)、降低要求或忽視都不能解決根本問題。27.以下關(guān)于高校班級(jí)管理的說法，正確的是（）。A.班級(jí)管理只需要輔導(dǎo)員一人負(fù)責(zé)B.班級(jí)管理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力C.班級(jí)管理不需要考慮學(xué)生的個(gè)性差異D.班級(jí)管理就是制定嚴(yán)格的規(guī)章制度答案：B。分析：班級(jí)管理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，B選項(xiàng)正確。班級(jí)管理需要多方參與，要考慮學(xué)生個(gè)性差異，不只是制定規(guī)章制度。28.學(xué)生在校園內(nèi)吸煙，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.罰款處理B.對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康的教育C.直接將學(xué)生開除D.視而不見答案：B。分析：對(duì)于學(xué)生校園內(nèi)吸煙，應(yīng)進(jìn)行教育，讓其認(rèn)識(shí)到危害，B選項(xiàng)正確。罰款、開除和視而不見都不是合適做法。29.輔導(dǎo)員組織學(xué)生開展主題班會(huì)時(shí)，應(yīng)（）。A.自己全程主導(dǎo)班會(huì)內(nèi)容B.讓學(xué)生隨意發(fā)言，不做引導(dǎo)C.確定明確的主題和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與D.只邀請(qǐng)成績好的學(xué)生參與答案：C。分析：組織主題班會(huì)應(yīng)確定主題和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，C選項(xiàng)正確。全程主導(dǎo)、隨意發(fā)言不引導(dǎo)、只邀請(qǐng)部分學(xué)生都不利于班會(huì)效果。30.學(xué)生參加校外兼職，出現(xiàn)工資被拖欠問題，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.讓學(xué)生自認(rèn)倒霉B.幫助學(xué)生了解相關(guān)法律法規(guī)，通過合法途徑解決C.指責(zé)學(xué)生不應(yīng)該去校外兼職D.直接與兼職單位負(fù)責(zé)人發(fā)生沖突答案：B。分析：學(xué)生工資被拖欠，輔導(dǎo)員應(yīng)幫助學(xué)生了解法律，通過合法途徑解決，B選項(xiàng)正確。自認(rèn)倒霉、指責(zé)學(xué)生、直接沖突都不可取。31.以下哪種情況輔導(dǎo)員需要及時(shí)介入（）。A.學(xué)生之間偶爾的小摩擦B.學(xué)生連續(xù)多天情緒低落，有自殺傾向C.學(xué)生因考試成績不理想而難過一天D.學(xué)生在宿舍和室友正常交流答案：B。分析：學(xué)生有自殺傾向?qū)儆趪?yán)重情況，輔導(dǎo)員需及時(shí)介入，B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)小摩擦、C選項(xiàng)偶爾難過、D選項(xiàng)正常交流不需要及時(shí)介入。32.高校輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容不包括（）。A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)C.學(xué)校行政管理決策D.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)答案：C。分析：輔導(dǎo)員工作包括學(xué)生思想政治、學(xué)業(yè)、心理健康等方面，不涉及學(xué)校行政管理決策，C選項(xiàng)符合題意。33.學(xué)生在課堂上與教師發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.維護(hù)教師權(quán)威，批評(píng)學(xué)生B.了解沖突原因，協(xié)調(diào)雙方關(guān)系C.偏袒學(xué)生，指責(zé)教師D.讓雙方自行解決沖突答案：B。分析：處理學(xué)生與教師沖突，應(yīng)了解原因，協(xié)調(diào)關(guān)系，B選項(xiàng)正確。偏袒任何一方或讓自行解決都不利于問題解決。34.以下關(guān)于學(xué)生社團(tuán)管理的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)社團(tuán)制定合理的規(guī)章制度B.輔導(dǎo)員應(yīng)完全放手讓社團(tuán)自主發(fā)展C.輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和質(zhì)量D.輔導(dǎo)員應(yīng)幫助社團(tuán)解決發(fā)展中遇到的問題答案：B。分析：對(duì)學(xué)生社團(tuán)管理不能完全放手，輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)、關(guān)注和幫助社團(tuán)，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。A、C、D選項(xiàng)關(guān)于社團(tuán)管理的表述正確。35.學(xué)生申請(qǐng)入黨，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.直接拒絕不符合自己喜好的學(xué)生B.鼓勵(lì)學(xué)生積極向黨組織靠攏，對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)和考察C.只推薦成績好的學(xué)生入黨D.不關(guān)心學(xué)生入黨申請(qǐng)答案：B。分析：對(duì)于學(xué)生入黨申請(qǐng)，應(yīng)鼓勵(lì)并培養(yǎng)考察，B選項(xiàng)正確。拒絕、只推薦成績好的和不關(guān)心都不符合要求。36.當(dāng)學(xué)生面臨重大考試壓力時(shí)，輔導(dǎo)員可以（）。A.告訴學(xué)生不要緊張，考不好沒關(guān)系B.幫助學(xué)生制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，緩解壓力C.讓學(xué)生放棄考試D.指責(zé)學(xué)生平時(shí)不努力答案：B。分析：面對(duì)學(xué)生考試壓力，應(yīng)幫助制定復(fù)習(xí)計(jì)劃緩解壓力，B選項(xiàng)正確。簡單安慰、讓放棄考試、指責(zé)都不能有效解決問題。37.以下哪種行為屬于學(xué)生誠信缺失表現(xiàn)（）。A.考試作弊B.上課遲到C.忘記做作業(yè)D.宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)答案：A。分析：考試作弊是典型的誠信缺失表現(xiàn)，B選項(xiàng)上課遲到、C選項(xiàng)忘記作業(yè)、D選項(xiàng)宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)不屬于誠信問題。38.輔導(dǎo)員在開展感恩教育活動(dòng)時(shí)，可以（）。A.讓學(xué)生寫感恩日記B.強(qiáng)制學(xué)生給父母打電話感恩C.只在感恩節(jié)當(dāng)天開展活動(dòng)D.不要求學(xué)生實(shí)際行動(dòng)答案：A。分析：讓學(xué)生寫感恩日記是開展感恩教育的有效方式，B選項(xiàng)強(qiáng)制打電話、C選項(xiàng)只在特定一天開展、D選項(xiàng)不要求行動(dòng)都不利于感恩教育效果。39.學(xué)生在宿舍內(nèi)酗酒鬧事，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.第二天再處理該事件B.馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止鬧事行為，了解情況并處理C.讓其他學(xué)生去處理D.通知學(xué)校保安，自己不用去現(xiàn)場(chǎng)答案：B。分析：學(xué)生酗酒鬧事應(yīng)馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)處理，B選項(xiàng)正確。第二天處理、讓其他學(xué)生處理、自己不去現(xiàn)場(chǎng)都不合適。40.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展的說法，正確的是（）。A.輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展只有晉升行政職務(wù)一條路B.輔導(dǎo)員可以通過專業(yè)研究提升職業(yè)能力C.輔導(dǎo)員不需要參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)D.輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展與學(xué)生成長無關(guān)答案：B。分析：輔導(dǎo)員可以通過專業(yè)研究提升職業(yè)能力，B選項(xiàng)正確。職業(yè)發(fā)展不止晉升行政職務(wù)；輔導(dǎo)員需要參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)；職業(yè)發(fā)展與學(xué)生成長密切相關(guān)。41.學(xué)生提出退學(xué)申請(qǐng)，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.立即批準(zhǔn)，辦理退學(xué)手續(xù)B.堅(jiān)決拒絕學(xué)生申請(qǐng)C.了解學(xué)生退學(xué)原因，進(jìn)行勸說和引導(dǎo)D.讓學(xué)生家長來處理答案：C。分析：學(xué)生提出退學(xué)申請(qǐng)，應(yīng)了解原因并勸說引導(dǎo)，C選項(xiàng)正確。立即批準(zhǔn)、堅(jiān)決拒絕、讓家長處理都不是恰當(dāng)做法。42.輔導(dǎo)員在開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)時(shí)，應(yīng)（）。A.只強(qiáng)調(diào)本民族文化的優(yōu)越性B.讓各民族學(xué)生分開活動(dòng)C.促進(jìn)各民族學(xué)生相互了解、尊重和團(tuán)結(jié)D.不提及民族團(tuán)結(jié)相關(guān)內(nèi)容答案：C。分析：開展民族團(tuán)結(jié)教育應(yīng)促進(jìn)各民族學(xué)生相互了解、尊重和團(tuán)結(jié)，C選項(xiàng)正確。強(qiáng)調(diào)本民族優(yōu)越、分開活動(dòng)和不提及相關(guān)內(nèi)容都不利于民族團(tuán)結(jié)。43.學(xué)生出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題，輔導(dǎo)員可以（）。A.沒收學(xué)生的電腦和手機(jī)B.聯(lián)系家長，讓家長把學(xué)生帶回家C.與學(xué)生溝通，了解沉迷原因，引導(dǎo)其合理安排時(shí)間D.禁止學(xué)生參加任何娛樂活動(dòng)答案：C。分析：對(duì)于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，應(yīng)溝通了解原因并引導(dǎo)，C選項(xiàng)正確。沒收物品、讓家長帶回家、禁止娛樂活動(dòng)都不是根本解決辦法。44.以下關(guān)于高校學(xué)生宿舍管理的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.宿舍管理只需要關(guān)注衛(wèi)生情況B.應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的宿舍生活習(xí)慣C.要保障學(xué)生宿舍的安全D.鼓勵(lì)學(xué)生參與宿舍文化建設(shè)答案：A。分析：宿舍管理不僅關(guān)注衛(wèi)生，還包括安全、生活習(xí)慣、文化建設(shè)等多方面，A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、C、D選項(xiàng)關(guān)于宿舍管理的表述正確。45.學(xué)生參加學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.不給予任何表揚(yáng)和鼓勵(lì)B.及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生，并宣傳其優(yōu)秀事跡，激勵(lì)其他學(xué)生C.認(rèn)為獲獎(jiǎng)是學(xué)生個(gè)人能力，與自己無關(guān)D.只表揚(yáng)成績最好的獲獎(jiǎng)學(xué)生答案：B。分析：學(xué)生獲獎(jiǎng)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)宣傳，激勵(lì)其他學(xué)生，B選項(xiàng)正確。不表揚(yáng)、認(rèn)為無關(guān)和只表揚(yáng)部分學(xué)生都不利于營造積極氛圍。46.輔