2024年平頂山學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題（每題1分，共30題）1.新時代我國社會主要矛盾是（）。A.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾B.人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾C.人民對于建立先進(jìn)的工業(yè)國的要求同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾D.人民對于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾答案：B答案分析：黨的十九大明確指出，新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。A選項是舊的社會主要矛盾表述。C、D選項是社會主義建設(shè)時期的矛盾表述。2.高校輔導(dǎo)員的工作定位不包括（）。A.大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者B.大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者C.大學(xué)生專業(yè)課程的授課者D.大學(xué)生成長成才的引路人答案：C答案分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、日常管理等工作，并非專業(yè)課程授課者。A、B、D選項均是輔導(dǎo)員的工作定位。3.以下不屬于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中初級職業(yè)能力的是（）。A.能開展入學(xué)教育和畢業(yè)教育等日常教育活動B.能組織開展班級和社團(tuán)活動C.能對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育D.能制定符合學(xué)生成長成才規(guī)律的班級建設(shè)規(guī)劃答案：D答案分析：制定符合學(xué)生成長成才規(guī)律的班級建設(shè)規(guī)劃屬于中級職業(yè)能力要求。A、B、C選項屬于初級職業(yè)能力。4.大學(xué)生在遇到挫折時，可能會出現(xiàn)攻擊行為，這種挫折后的反應(yīng)屬于（）。A.情緒性反應(yīng)B.理智性反應(yīng)C.個性的變化D.潛抑答案：A答案分析：攻擊行為是個體在遭受挫折后，情緒上的一種激烈反應(yīng)，屬于情緒性反應(yīng)。理智性反應(yīng)通常是冷靜應(yīng)對，個性變化是長期挫折影響，潛抑是把痛苦情感等壓抑到潛意識，故B、C、D錯誤。5.下列哪種情況不屬于大學(xué)生常見的心理問題（）。A.適應(yīng)問題B.學(xué)習(xí)問題C.戀愛問題D.生理疾病答案：D答案分析：適應(yīng)、學(xué)習(xí)、戀愛問題是大學(xué)生常見心理問題。生理疾病不屬于心理問題范疇。6.高校輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.科學(xué)性與實效性相結(jié)合B.普遍性與特殊性相結(jié)合C.主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合D.治療性與預(yù)防性相結(jié)合答案：D答案分析：高校心理健康教育原則包括科學(xué)性與實效性、普遍性與特殊性、主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合等，主要是預(yù)防性教育，而非治療性與預(yù)防性結(jié)合，治療一般由專業(yè)心理治療機(jī)構(gòu)進(jìn)行。7.學(xué)生小王沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績大幅下滑，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該做的是（）。A.通知家長，讓家長帶回教育B.嚴(yán)厲批評小王，責(zé)令其改正C.與小王溝通，了解其沉迷原因D.禁止小王去學(xué)校機(jī)房上網(wǎng)答案：C答案分析：了解原因才能針對性解決問題，是首要步驟。A可能引起學(xué)生反感，B可能效果不佳，D治標(biāo)不治本。8.高校班級建設(shè)的核心是（）。A.班級規(guī)章制度建設(shè)B.班級文化建設(shè)C.班級干部隊伍建設(shè)D.班級活動建設(shè)答案：C答案分析：班級干部是班級建設(shè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，干部隊伍建設(shè)是核心。規(guī)章制度是保障，文化是氛圍，活動是載體。9.下列關(guān)于高校社團(tuán)的說法，錯誤的是（）。A.社團(tuán)是學(xué)生自愿組成的群體B.社團(tuán)活動必須在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行C.社團(tuán)不需要接受學(xué)校的管理D.社團(tuán)可以豐富學(xué)生的課余生活答案：C答案分析：高校社團(tuán)需接受學(xué)校管理，A、B、D選項關(guān)于社團(tuán)的描述均正確。10.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）。A.黨團(tuán)活動B.社會實踐C.思想政治理論課D.心理健康教育答案：C答案分析：思想政治理論課是系統(tǒng)地對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。黨團(tuán)活動、社會實踐、心理健康教育是重要途徑。11.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，下列不屬于正確就業(yè)觀念的是（）。A.先就業(yè)后擇業(yè)B.非大城市、大企業(yè)不去C.自主創(chuàng)業(yè)D.基層就業(yè)答案：B答案分析：“非大城市、大企業(yè)不去”觀念過于狹隘，不利于就業(yè)。A、C、D是積極正確的就業(yè)觀念。12.學(xué)生小李因家庭經(jīng)濟(jì)困難申請助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員在審核時，重點關(guān)注的信息不包括（）。A.家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明B.學(xué)習(xí)成績C.學(xué)生個人信用記錄D.學(xué)生的社交圈子答案：D答案分析：審核助學(xué)貸款關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)習(xí)成績、個人信用，社交圈子與助學(xué)貸款審核無關(guān)。13.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.快速反應(yīng)原則B.公正公開原則C.教育疏導(dǎo)原則D.隱瞞不報原則答案：D答案分析：處理突發(fā)事件應(yīng)快速反應(yīng)、公正公開、教育疏導(dǎo)，隱瞞不報會使問題惡化。14.下列屬于高校學(xué)生日常管理內(nèi)容的是（）。A.學(xué)籍管理B.專業(yè)課程設(shè)置C.教師教學(xué)評價D.科研項目管理答案：A答案分析：學(xué)籍管理是日常管理一部分，B是教學(xué)部門工作，C是教學(xué)評價范疇，D是科研管理內(nèi)容。15.輔導(dǎo)員在開展愛國主義教育時，可以不采用的方式是（）。A.組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地B.開展主題班會C.讓學(xué)生背誦愛國主義口號D.講述英雄人物事跡答案：C答案分析：單純背誦口號不能真正達(dá)到愛國主義教育目的，A、B、D方式更有效。16.學(xué)生小張在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器，輔導(dǎo)員應(yīng)采取的措施是（）。A.沒收違規(guī)電器，對小張進(jìn)行批評教育B.不管不問，任由小張使用C.只沒收電器，不進(jìn)行教育D.讓小張自行銷毀違規(guī)電器答案：A答案分析：沒收電器并批評教育可糾正學(xué)生錯誤，B會有安全隱患，C不能讓學(xué)生認(rèn)識錯誤，D不規(guī)范。17.高校輔導(dǎo)員的工作理念不包括（）。A.以學(xué)生為本B.管理為主，教育為輔C.服務(wù)學(xué)生成長成才D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展答案：B答案分析：應(yīng)是教育與管理相結(jié)合，以教育為主，并非管理為主教育為輔，A、C、D是正確理念。18.下列不屬于大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)動機(jī)偏差的是（）。A.功利性動機(jī)B.缺乏動機(jī)C.成就動機(jī)D.外部動機(jī)過強(qiáng)答案：C答案分析：成就動機(jī)是積極動機(jī)，功利性、缺乏動機(jī)、外部動機(jī)過強(qiáng)是常見學(xué)習(xí)動機(jī)偏差。19.輔導(dǎo)員在開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)時，第一步是（）。A.幫助學(xué)生進(jìn)行自我評估B.了解職業(yè)信息C.制定職業(yè)生涯規(guī)劃D.實施職業(yè)生涯規(guī)劃答案：A答案分析：自我評估是基礎(chǔ)，了解職業(yè)信息、制定規(guī)劃、實施規(guī)劃依次進(jìn)行。20.學(xué)生小劉因與同學(xué)發(fā)生沖突，情緒激動，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）。A.了解沖突原因B.安撫小劉的情緒C.批評小劉的行為D.讓小劉向同學(xué)道歉答案：B答案分析：情緒激動時先安撫情緒，再了解原因、處理問題，批評和道歉此時不合適。21.高校輔導(dǎo)員在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育時，應(yīng)具備的能力不包括（）。A.網(wǎng)絡(luò)信息篩選能力B.網(wǎng)絡(luò)溝通能力C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)編程能力D.網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)能力答案：C答案分析：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育不要求具備網(wǎng)絡(luò)技術(shù)編程能力，A、B、D能力是必要的。22.學(xué)生小孫在學(xué)校組織的體育比賽中受傷，輔導(dǎo)員應(yīng)（）。A.立即送小孫去醫(yī)院治療，并通知家長B.讓小孫自己去醫(yī)院C.等待學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生處理D.先批評小孫不小心答案：A答案分析：學(xué)生受傷應(yīng)及時送醫(yī)并通知家長，B可能延誤治療，C可能處理不及時，D不合適。23.下列關(guān)于高校學(xué)生黨建工作的說法，錯誤的是（）。A.發(fā)展學(xué)生黨員要堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量B.學(xué)生黨員的培養(yǎng)可以只注重理論學(xué)習(xí)C.要加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育管理D.發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用答案：B答案分析：培養(yǎng)學(xué)生黨員要理論與實踐結(jié)合，不能只注重理論學(xué)習(xí)，A、C、D說法正確。24.輔導(dǎo)員在開展民族團(tuán)結(jié)教育時，可以不涉及的內(nèi)容是（）。A.民族政策B.民族歷史文化C.民族之間的差異和矛盾D.民族團(tuán)結(jié)的重要性答案：C答案分析：應(yīng)強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)，而非突出差異和矛盾，A、B、D是民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容。25.學(xué)生小趙因?qū)W習(xí)壓力大，出現(xiàn)失眠癥狀，輔導(dǎo)員可以建議小趙（）。A.增加學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率B.減少睡眠時間，多做運動C.調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，適當(dāng)放松D.服用大量安眠藥答案：C答案分析：調(diào)整計劃、適當(dāng)放松可緩解壓力改善失眠，A會加重壓力，B不利于健康，D不能隨意大量服藥。26.高校輔導(dǎo)員在開展心理健康普查時，應(yīng)遵循的倫理原則不包括（）。A.保密原則B.自愿原則C.公開學(xué)生結(jié)果原則D.保護(hù)學(xué)生權(quán)益原則答案：C答案分析：心理健康普查結(jié)果應(yīng)保密，不能公開，A、B、D是應(yīng)遵循原則。27.學(xué)生小周在學(xué)校組織的志愿者活動中表現(xiàn)消極，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）。A.詢問小周原因，鼓勵其積極參與B.直接批評小周C.以后不再讓小周參加志愿者活動D.忽視小周的表現(xiàn)答案：A答案分析：詢問原因、鼓勵參與可解決問題，B可能引起反感，C不利于學(xué)生成長，D不能解決問題。28.高校班級文化建設(shè)中，最能體現(xiàn)班級特色的是（）。A.班級口號B.班級標(biāo)志C.班級活動D.班級規(guī)章制度答案：C答案分析：班級活動能展現(xiàn)班級獨特風(fēng)貌和特色，A、B較形式，D是規(guī)范。29.輔導(dǎo)員在開展法制教育時，不可以采用的案例是（）。A.校園盜竊案例B.網(wǎng)絡(luò)詐騙案例C.虛構(gòu)的違法案例D.大學(xué)生犯罪案例答案：C答案分析：應(yīng)使用真實案例，虛構(gòu)案例無教育意義，A、B、D合適。30.學(xué)生小吳申請轉(zhuǎn)專業(yè)，輔導(dǎo)員首先要做的是（）。A.了解小吳轉(zhuǎn)專業(yè)的原因B.直接批準(zhǔn)小吳轉(zhuǎn)專業(yè)C.拒絕小吳轉(zhuǎn)專業(yè)申請D.讓小吳自己聯(lián)系接收專業(yè)答案：A答案分析：了解原因才能合理處理轉(zhuǎn)專業(yè)申請，B可能不合適，C缺乏依據(jù)，D不規(guī)范。多項選擇題（每題2分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級建設(shè)C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD答案分析：輔導(dǎo)員工作涵蓋思想政治、班級建設(shè)、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.大學(xué)生常見的心理障礙有（）。A.焦慮癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.精神分裂癥答案：ABC答案分析：焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥是常見心理障礙，精神分裂癥是嚴(yán)重精神疾病，相對不那么常見于普通大學(xué)生群體。3.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時，可以運用的方法有（）。A.理論灌輸法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.自我教育法答案：ABCD答案分析：理論灌輸、榜樣示范、情感陶冶、自我教育都是思想政治教育可用方法。4.高校班級管理的方法有（）。A.制度管理法B.目標(biāo)管理法C.民主管理法D.情感管理法答案：ABCD答案分析：制度、目標(biāo)、民主、情感管理法都可用于班級管理。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時，應(yīng)采取的步驟包括（）。A.及時介入，了解情況B.分別與沖突雙方溝通C.組織雙方進(jìn)行調(diào)解D.對沖突雙方進(jìn)行批評教育答案：ABC答案分析：及時介入、分別溝通、組織調(diào)解可解決矛盾，批評教育要適度，不是必要步驟。6.高校社團(tuán)活動的作用有（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)D.增強(qiáng)學(xué)生社會交往能力答案：ABD答案分析：社團(tuán)活動豐富生活、培養(yǎng)素質(zhì)、增強(qiáng)交往能力，不一定直接促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)。7.高校輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)工作時，應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容有（）。A.就業(yè)政策宣傳B.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.求職技巧培訓(xùn)D.就業(yè)心理輔導(dǎo)答案：ABCD答案分析：就業(yè)指導(dǎo)包括政策宣傳、規(guī)劃指導(dǎo)、技巧培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)。8.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)環(huán)境不佳答案：ABC答案分析：學(xué)習(xí)動力、方法、壓力問題較常見，學(xué)習(xí)環(huán)境不是普遍問題。9.高校輔導(dǎo)員在開展心理健康教育工作時，可以采用的途徑有（）。A.開設(shè)心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開展心理咨詢服務(wù)D.組織心理健康活動答案：ABCD答案分析：課程、講座、咨詢、活動都是心理健康教育途徑。10.高校學(xué)生突發(fā)事件的類型包括（）。A.自然災(zāi)害類B.事故災(zāi)難類C.公共衛(wèi)生事件類D.社會安全事件類答案：ABCD答案分析：自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、社會安全事件都可能是高校學(xué)生突發(fā)事件類型。判斷題（每題1分，共10題）1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，不需要關(guān)注學(xué)生的心理健康。（）答案：錯誤答案分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，包括心理健康。2.大學(xué)生在遇到挫折時，出現(xiàn)逃避行為是正常的反應(yīng)。（）答案：正確答案分析：逃避是挫折后常見反應(yīng)之一。3.高校班級干部隊伍建設(shè)只需要選拔能力強(qiáng)的學(xué)生，不需要考慮品德問題。（）答案：錯誤答案分析：選拔干部要德才兼?zhèn)?，品德很重要?.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，可以根據(jù)自己的經(jīng)驗隨意處理。（）答案：錯誤答案分析：應(yīng)遵循一定原則和程序處理，不能隨意。5.高校社團(tuán)活動可以不受學(xué)校管理，自由開展。（）答案：錯誤答案分析：社團(tuán)活動需在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)開展。6.大學(xué)生思想政治教育只需要在課堂上進(jìn)行。（）答案：錯誤答案分析：思想政治教育是全方位的，課堂外也需開展。7.輔導(dǎo)員在開展就業(yè)指導(dǎo)時，只需要介紹就業(yè)政策，不需要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。（）答案：錯誤答案分析：就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)包括政策介紹和規(guī)劃指導(dǎo)。8.學(xué)生在宿舍內(nèi)可以隨意使用電器，只要不發(fā)生火災(zāi)就行。（）答案：錯誤答案分析：要遵守宿舍用電規(guī)定，不能隨意使用。9.高校輔導(dǎo)員的工作理念是以管理為主，服務(wù)為輔。（）答案：錯誤答案分析：應(yīng)以學(xué)生為本，服務(wù)學(xué)生成長成才。10.心理健康教育只是針對有心理問題的學(xué)生。（）答案：錯誤答案分析：是面向全體學(xué)生的預(yù)防性和發(fā)展性教育。簡答題（每題5分，共5題）1.簡述高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作中的作用。答：（1）引導(dǎo)作用，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念。（2）教育作用，通過多種方式開展思想政治教育活動，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。（3）管理作用，規(guī)范學(xué)生行為，營造良好的思想政治教育環(huán)境。（4）服務(wù)作用，關(guān)心學(xué)生成長，解決學(xué)生實際問題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（5）溝通作用，搭建學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，及時反饋學(xué)生思想動態(tài)。2.簡述如何加強(qiáng)高校班級文化建設(shè)。答：（1）制定班級目標(biāo)和愿景，讓學(xué)生有共同追求。（2）開展豐富多彩的班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力。（3）建立良好的班級規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為。（4）培養(yǎng)積極向上的班級輿論，營造健康氛圍。（5）打造獨特的班級標(biāo)志和口號，增強(qiáng)班級認(rèn)同感。（6）發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用，帶動班級文化建設(shè)。3.簡述輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時的一般流程。答：（1）發(fā)現(xiàn)危機(jī)，通過觀察、學(xué)生報告等發(fā)現(xiàn)有心理危機(jī)的學(xué)生。（2）評估危機(jī)，了解危機(jī)嚴(yán)重程度和可能后果。（3）及時干預(yù)，采取措施穩(wěn)定學(xué)生情緒，確保學(xué)生安全。（4）通知家長，告知家長學(xué)生情況。（5）聯(lián)系專業(yè)人員，如心理咨詢師進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。（6）跟蹤關(guān)注，持續(xù)關(guān)注學(xué)生恢復(fù)情況。4.簡述高校輔導(dǎo)員如何開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)。答：（1）開展自我評估活動，幫助學(xué)生了解自己的興趣、性格、能力等。（2）提供職業(yè)信息，包括不同職業(yè)的發(fā)展前景、要求等。（3）組織職業(yè)生涯規(guī)劃課程和講座，傳授規(guī)劃方法和技巧。（4）指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃書，并定期檢查和調(diào)整。（5）開展職業(yè)實踐活動，如實習(xí)、參觀等，讓學(xué)生體驗職業(yè)。（6）進(jìn)行就業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念。5.簡述高校輔導(dǎo)員在開展愛國主義教育時可以采取的措施。答：（1）組織參觀愛國主義教育基地，讓學(xué)生直觀感受愛國主義精神。（2）開展主題班會，引導(dǎo)學(xué)生討論愛國主義話題。（3）邀請英雄人物或?qū)＜疫M(jìn)行講座，講述愛國事跡和理論。（4）利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展活動，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。（5）在日常教育中滲透愛國主義教育，結(jié)合課程和事件進(jìn)行引導(dǎo)。（6）鼓勵學(xué)生參與志愿服務(wù)等社會實踐，培養(yǎng)愛國行動意識。論述題（10分）論述高校輔導(dǎo)員如何在日常工作中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答：高校輔導(dǎo)員在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面起著至關(guān)重要的作用，可從以下多方面開展工作。在思想政治教育方面，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過開展主題班會、形勢政策教育等活動，讓學(xué)生了解國家大事和社會發(fā)展趨勢