2024年呂梁師范高等專科學(xué)校公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）A.立德B.樹人C.立學(xué)D.育人答案：A分析：習(xí)近平總書記指出高校立身之本在于立德樹人，立德是基礎(chǔ)和前提，所以選A。2.輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者C.實(shí)施者、指導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者D.組織者、指導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者答案：A分析：輔導(dǎo)員的角色定位就是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者，所以選A。3.下列哪種溝通方式是輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的最佳方式（）A.書面溝通B.電話溝通C.網(wǎng)絡(luò)溝通D.面對面溝通答案：D分析：面對面溝通能更好地觀察學(xué)生的表情、肢體語言等，增強(qiáng)溝通效果，是最佳方式，選D。4.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）A.學(xué)習(xí)問題B.情感問題C.經(jīng)濟(jì)問題D.職業(yè)發(fā)展問題答案：C分析：經(jīng)濟(jì)問題不是典型的心理問題類型，學(xué)習(xí)、情感、職業(yè)發(fā)展問題常引發(fā)學(xué)生心理困擾，選C。5.高校學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，不屬于學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)的是（）A.自愿性B.開放性C.專業(yè)性D.群眾性答案：C分析：學(xué)生社團(tuán)強(qiáng)調(diào)自愿參與、面向廣大學(xué)生具有開放性和群眾性，不一定具有專業(yè)性，選C。6.以下不屬于高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)的是（）A.做好學(xué)生日常事務(wù)管理B.開展學(xué)生心理健康教育與咨詢工作C.負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作D.組織開展豐富多彩的校園文化活動答案：C分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作，教學(xué)管理工作不屬于其職責(zé)范圍，選C。7.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長B.聯(lián)系心理老師C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：C分析：出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，首要的是穩(wěn)定學(xué)生情緒，避免情況惡化，選C。8.大學(xué)生的自我意識發(fā)展處于（）階段。A.分化B.矛盾C.統(tǒng)一D.成熟答案：B分析：大學(xué)生自我意識發(fā)展中會出現(xiàn)理想自我和現(xiàn)實(shí)自我等矛盾，處于矛盾階段，選B。9.高校輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，以下不屬于安全教育內(nèi)容的是（）A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.學(xué)術(shù)安全答案：D分析：學(xué)術(shù)安全不屬于常規(guī)安全教育范疇，交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全是常見安全教育內(nèi)容，選D。10.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生之間的矛盾沖突時(shí)，應(yīng)該（）A.偏袒一方B.各打五十大板C.了解情況，公正處理D.讓學(xué)生自行解決答案：C分析：處理學(xué)生矛盾應(yīng)了解情況后公正處理，不能偏袒或簡單粗暴處理，也不能完全讓學(xué)生自行解決，選C。11.以下哪項(xiàng)不是高校學(xué)生黨建工作的主要任務(wù)（）A.做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作B.加強(qiáng)大學(xué)生黨員的教育管理服務(wù)C.組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動D.發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用答案：C分析：組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動不是黨建工作主要任務(wù)，黨建重點(diǎn)在黨員發(fā)展、教育管理和發(fā)揮作用等方面，選C。12.大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)具有多樣性，以下哪種動機(jī)屬于內(nèi)部動機(jī)（）A.為了獲得獎學(xué)金B(yǎng).為了得到老師的表揚(yáng)C.對所學(xué)專業(yè)的興趣D.為了找到好工作答案：C分析：對所學(xué)專業(yè)的興趣是源于自身的內(nèi)部動機(jī)，其他選項(xiàng)是外部誘因引發(fā)的動機(jī)，選C。13.輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，以下哪種消費(fèi)行為是合理的（）A.盲目追求名牌B.過度消費(fèi)娛樂C.量入為出，適度消費(fèi)D.跟風(fēng)購買商品答案：C分析：量入為出、適度消費(fèi)是合理的消費(fèi)觀，其他選項(xiàng)是不合理消費(fèi)行為，選C。14.高校學(xué)生的思想政治教育要以（）為核心。A.愛國主義教育B.理想信念教育C.道德品質(zhì)教育D.法制觀念教育答案：B分析：思想政治教育以理想信念教育為核心，其他選項(xiàng)是重要組成部分，選B。15.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)業(yè)困難時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)該首先（）A.批評學(xué)生不努力B.分析學(xué)生學(xué)業(yè)困難的原因C.聯(lián)系家長D.給學(xué)生安排輔導(dǎo)老師答案：B分析：出現(xiàn)學(xué)業(yè)困難應(yīng)先分析原因，再針對性解決，而不是先批評或采取其他措施，選B。16.高校輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的就業(yè)問題，以下不屬于輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)工作中可以做的是（）A.提供就業(yè)信息B.開展就業(yè)指導(dǎo)講座C.決定學(xué)生的就業(yè)去向D.幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃答案：C分析：輔導(dǎo)員可以提供就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)，但不能決定學(xué)生就業(yè)去向，選C。17.以下哪種行為不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）A.考試作弊B.曠課C.參加社團(tuán)活動D.在宿舍使用違規(guī)電器答案：C分析：參加社團(tuán)活動是正常學(xué)生活動，不是違紀(jì)行為，其他選項(xiàng)屬于違紀(jì)，選C。18.大學(xué)生的人際交往具有（）特點(diǎn)。A.單純性B.功利性C.復(fù)雜性D.封閉性答案：A分析：大學(xué)生人際交往相對單純，功利性、復(fù)雜性和封閉性不是主要特點(diǎn)，選A。19.輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的心理健康教育工作，應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.心理學(xué)專業(yè)知識B.良好的溝通能力C.豐富的醫(yī)學(xué)知識D.敏銳的觀察力答案：C分析：輔導(dǎo)員進(jìn)行心理健康教育不需要豐富醫(yī)學(xué)知識，心理學(xué)知識、溝通能力和觀察力是必要的，選C。20.高校學(xué)生社團(tuán)的管理應(yīng)遵循（）原則。A.放任自流B.嚴(yán)格控制C.引導(dǎo)與管理相結(jié)合D.只注重活動數(shù)量答案：C分析：社團(tuán)管理應(yīng)引導(dǎo)其健康發(fā)展同時(shí)進(jìn)行必要管理，不能放任或只重?cái)?shù)量，選C。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作定位包括（）A.學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師B.學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者C.學(xué)生健康生活的知心朋友D.學(xué)校教學(xué)工作的主要承擔(dān)者答案：ABC分析：輔導(dǎo)員是學(xué)生成長導(dǎo)師、日常思政和管理工作組織者、學(xué)生知心朋友，不承擔(dān)主要教學(xué)工作，選ABC。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)環(huán)境不佳答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)動力、方法、壓力和環(huán)境等方面都可能出現(xiàn)問題影響大學(xué)生學(xué)習(xí)，選ABCD。3.高校輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作時(shí)，可以采用的方法有（）A.課堂講授B.主題班會C.社會實(shí)踐D.網(wǎng)絡(luò)教育答案：ABCD分析：課堂講授、主題班會、社會實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)教育都是開展思政教育的有效方法，選ABCD。4.學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人格完整答案：ABCD分析：智力、情緒、意志和人格等方面正常是學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，選ABCD。5.高校學(xué)生黨建工作的目標(biāo)是（）A.提高學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)B.增強(qiáng)學(xué)生黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力C.為黨培養(yǎng)和造就一批又一批堅(jiān)定的青年馬克思主義者D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展答案：ABCD分析：黨建工作目標(biāo)包括提高黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織力量、培養(yǎng)青年馬克思主義者和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，選ABCD。6.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生危機(jī)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.生命第一原則B.及時(shí)處理原則C.依法依規(guī)原則D.信息公開原則答案：ABC分析：處理危機(jī)事件要把生命放首位、及時(shí)處理、依法依規(guī)，信息公開要視情況而定，不是絕對原則，選ABC。7.大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃包括（）A.自我評估B.職業(yè)環(huán)境分析C.職業(yè)目標(biāo)確定D.實(shí)施計(jì)劃與評估調(diào)整答案：ABCD分析：職業(yè)規(guī)劃包括自我評估、職業(yè)環(huán)境分析、確定目標(biāo)以及實(shí)施和調(diào)整計(jì)劃等環(huán)節(jié)，選ABCD。8.高校學(xué)生社團(tuán)的作用有（）A.豐富校園文化生活B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神D.增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感答案：ABCD分析：社團(tuán)能豐富文化、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和增強(qiáng)社會責(zé)任感，選ABCD。9.輔導(dǎo)員在學(xué)生日常事務(wù)管理中，需要做好的工作有（）A.學(xué)生的考勤管理B.學(xué)生的獎懲管理C.學(xué)生的宿舍管理D.學(xué)生的檔案管理答案：ABCD分析：考勤、獎懲、宿舍和檔案管理都是日常事務(wù)管理內(nèi)容，選ABCD。10.大學(xué)生常見的情感問題有（）A.戀愛問題B.友情問題C.親情問題D.師生情問題答案：ABC分析：大學(xué)生情感問題主要集中在戀愛、友情和親情方面，師生情一般不是常見情感問題，選ABC。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用管。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員可以直接將學(xué)生的隱私告訴其他同學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤分析：要保護(hù)學(xué)生隱私，不能隨意告知他人。3.高校學(xué)生社團(tuán)可以自由開展活動，不需要向?qū)W校報(bào)備。（）答案：錯(cuò)誤分析：社團(tuán)活動需向?qū)W校報(bào)備，接受管理。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生矛盾時(shí)，只要讓學(xué)生互相道歉就可以了，不需要深入了解情況。（）答案：錯(cuò)誤分析：應(yīng)深入了解情況后公正處理。5.大學(xué)生的自我意識已經(jīng)完全成熟，不需要輔導(dǎo)員進(jìn)行引導(dǎo)。（）答案：錯(cuò)誤分析：大學(xué)生自我意識還在發(fā)展，需要輔導(dǎo)員引導(dǎo)。6.高校輔導(dǎo)員不需要參與學(xué)生的就業(yè)工作。（）答案：錯(cuò)誤分析：輔導(dǎo)員要在學(xué)生就業(yè)中提供服務(wù)和指導(dǎo)。7.學(xué)生在宿舍可以隨意使用電器，只要不發(fā)生危險(xiǎn)就行。（）答案：錯(cuò)誤分析：要遵守宿舍規(guī)定，不能隨意使用違規(guī)電器。8.高校學(xué)生黨建工作只需要發(fā)展黨員，不需要對黨員進(jìn)行教育管理。（）答案：錯(cuò)誤分析：黨建工作包括黨員發(fā)展、教育管理等多方面。9.輔導(dǎo)員可以通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。（）答案：正確分析：網(wǎng)絡(luò)是有效的溝通渠道之一。10.大學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)只有外部動機(jī)，沒有內(nèi)部動機(jī)。（）答案：錯(cuò)誤分析：大學(xué)生有內(nèi)部和外部多種學(xué)習(xí)動機(jī)。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，開展理想信念、愛國主義等教育；二是日常事務(wù)管理，如學(xué)生考勤、獎懲、宿舍等管理；三是心理健康教育與咨詢，關(guān)注學(xué)生心理狀況，開展教育和咨詢；四是黨團(tuán)和班級建設(shè)，做好學(xué)生黨建、團(tuán)建和班級管理；五是學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度和方法；六是學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)信息和開展指導(dǎo)；七是學(xué)生危機(jī)處理，應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件；八是校園文化活動組織，豐富學(xué)生課余生活。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要加強(qiáng)心理健康知識普及，通過課程、講座等讓學(xué)生了解心理健康知識。其次，建立心理預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生。再者，開展心理咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供專業(yè)的咨詢幫助。然后，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，及時(shí)掌握學(xué)生心理動態(tài)。此外，營造良好的校園心理文化氛圍，組織相關(guān)活動。最后，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，形成家校合力。3.簡述高校學(xué)生社團(tuán)的作用及管理要點(diǎn)。答案：作用：豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社會責(zé)任感。管理要點(diǎn)：遵循引導(dǎo)與管理相結(jié)合原則，對社團(tuán)成立進(jìn)行審批，指導(dǎo)社團(tuán)制定章程；定期對社團(tuán)活動進(jìn)行檢查和評估，確?；顒咏】涤行蜷_展；提供必要的資源支持和指導(dǎo)，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展；加強(qiáng)對社團(tuán)干部的培養(yǎng)和管理。4.當(dāng)學(xué)生發(fā)生心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)采取哪些措施？答案：首先穩(wěn)定學(xué)生情緒，傾聽其訴求，表達(dá)理解和關(guān)心。然后聯(lián)系心理老師進(jìn)行評估和干預(yù)。同時(shí)通知家長，讓家長了解情況并配合處理。及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。安排專人陪伴學(xué)生，確保其安全。后續(xù)關(guān)注學(xué)生恢復(fù)情況，做好跟蹤和輔導(dǎo)。5.如何加強(qiáng)高校學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)？答案：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，要加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)觀念。完善管理制度，嚴(yán)格考勤、考試等制度。建立激勵機(jī)制，表彰獎勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生。開展學(xué)習(xí)活動，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等。加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。營造良好學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化校園學(xué)習(xí)環(huán)境。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在學(xué)生成長成才過程中發(fā)揮作用。答案：在學(xué)生成長成才過程中，高校輔導(dǎo)員起著至關(guān)重要的作用。在思想政治教育方面，輔導(dǎo)員可以通過主題班會、講座等形式，向?qū)W生宣傳黨的方針政策、社會主義核心價(jià)值觀等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。例如，開展愛國主義主題班會，讓學(xué)生了解國家歷史和發(fā)展成就，增強(qiáng)愛國情懷。在日常管理中，輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫助其分析原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，聯(lián)系老師進(jìn)行輔導(dǎo)。在生活上，關(guān)心學(xué)生的住宿、飲食等問題，及時(shí)解決學(xué)生的困難。比如，學(xué)生宿舍出現(xiàn)問題，輔導(dǎo)員及時(shí)協(xié)調(diào)解決，讓學(xué)生有良好的生活環(huán)境。在心理健康教育方面，輔導(dǎo)員要敏銳觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)干預(yù)。組織心理健康活動，提高學(xué)生心理素質(zhì)。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，迅速采取措施，保障學(xué)生安全。在職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)方面，輔導(dǎo)員可以提供就業(yè)信息，開展就業(yè)講座，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估，制定職業(yè)規(guī)劃。例如，邀請企業(yè)人士來校舉辦招聘會和就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會。在黨團(tuán)和班級建設(shè)方面，輔導(dǎo)員要做好學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力。通過這些多方面的工作，輔導(dǎo)員能夠全方位促進(jìn)學(xué)生成長成才。2.論述如何建立良好的師生關(guān)系，以提高高校思想政治教育的實(shí)效性。答案：建立良好師生關(guān)系對于提高高校思想政治教育實(shí)效性至關(guān)重要。首先，輔導(dǎo)員要尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性、觀點(diǎn)和選擇。在與學(xué)生交流中，認(rèn)真傾聽學(xué)生的想法，不輕易否定學(xué)生。例如，在討論班