2024年滿洲里俄語職業(yè)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)不包括以下哪一項(xiàng)？A.思想政治教育B.專業(yè)課程教學(xué)C.學(xué)生日常管理D.心理健康輔導(dǎo)答案：B。分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治、日常管理和心理輔導(dǎo)等工作，專業(yè)課程教學(xué)是專業(yè)教師的職責(zé)。2.2024年是五四運(yùn)動多少周年？A.103周年B.104周年C.105周年D.106周年答案：C。分析：五四運(yùn)動發(fā)生于1919年，20241919=105。3.下列哪種情況不屬于學(xué)生常見的心理問題？A.焦慮癥B.精神分裂癥C.強(qiáng)迫癥D.適應(yīng)障礙答案：B。分析：精神分裂癥是嚴(yán)重的精神疾病，相對學(xué)生常見心理問題如焦慮、強(qiáng)迫、適應(yīng)障礙等，精神分裂癥并非普遍在學(xué)生群體中出現(xiàn)。4.輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道是？A.主題班會B.社團(tuán)活動C.課堂教學(xué)D.個(gè)別談心答案：C。分析：課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，能系統(tǒng)地傳授正確的思想觀念。5.學(xué)生出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該做的是？A.直接給予紀(jì)律處分B.聯(lián)系家長告知情況C.了解曠課原因D.在班級批評該學(xué)生答案：C。分析：了解原因才能針對性解決問題，而不是直接處分、批評或聯(lián)系家長。6.以下哪個(gè)文件明確了高校輔導(dǎo)員的角色定位和工作職責(zé)？A.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》B.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》C.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》D.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》答案：B。分析：《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對輔導(dǎo)員角色定位和工作職責(zé)做了明確規(guī)定。7.學(xué)生發(fā)生沖突，輔導(dǎo)員在處理時(shí)不應(yīng)該？A.偏袒一方B.傾聽雙方陳述C.公平公正處理D.引導(dǎo)雙方和解答案：A。分析：處理學(xué)生沖突應(yīng)公平公正，偏袒一方會使問題更復(fù)雜。8.2024年國家提出的促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策不包括？A.擴(kuò)大企業(yè)吸納規(guī)模B.鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)C.減少高校招生數(shù)量D.基層就業(yè)項(xiàng)目答案：C。分析：減少高校招生數(shù)量并非促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)政策，而是會影響高等教育發(fā)展規(guī)模，其他選項(xiàng)都是促進(jìn)就業(yè)的舉措。9.輔導(dǎo)員在組織學(xué)生活動時(shí)，最關(guān)鍵的是？A.活動形式新穎B.參與人數(shù)多C.活動目標(biāo)明確D.活動經(jīng)費(fèi)充足答案：C。分析：明確的活動目標(biāo)能確?；顒佑蟹较蚝鸵饬x，其他因素是輔助條件。10.學(xué)生申請助學(xué)貸款，輔導(dǎo)員應(yīng)重點(diǎn)審核？A.學(xué)生家庭的社會關(guān)系B.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況真實(shí)性D.學(xué)生的興趣愛好答案：C。分析：助學(xué)貸款是為了幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，審核家庭經(jīng)濟(jì)情況真實(shí)性是關(guān)鍵。11.社會主義核心價(jià)值觀在國家層面的價(jià)值目標(biāo)是？A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.和平、發(fā)展、合作、共贏答案：A。分析：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面價(jià)值目標(biāo)，B是社會層面，C是公民個(gè)人層面。12.當(dāng)學(xué)生遭遇失戀問題向輔導(dǎo)員傾訴時(shí)，輔導(dǎo)員首先要做的是？A.給學(xué)生介紹新對象B.批評學(xué)生不專注學(xué)習(xí)C.傾聽并給予情感支持D.分析對方的缺點(diǎn)答案：C。分析：先傾聽和給予情感支持能讓學(xué)生感受到理解，再進(jìn)一步引導(dǎo)解決問題。13.高校輔導(dǎo)員的工作理念不包括？A.以學(xué)生為本B.管理為主，教育為輔C.服務(wù)學(xué)生成長成才D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展答案：B。分析：輔導(dǎo)員應(yīng)是教育與管理相結(jié)合，且以教育為主，服務(wù)學(xué)生成長，而不是管理為主教育為輔。14.學(xué)生參加校外實(shí)習(xí)，輔導(dǎo)員應(yīng)提醒學(xué)生注意？A.多和同事聚會B.遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度C.只關(guān)注實(shí)習(xí)工資D.與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系答案：B。分析：遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度是基本要求，能保障實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。15.2024年某高校要開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，輔導(dǎo)員應(yīng)不選擇以下哪種方式？A.舉辦民族團(tuán)結(jié)主題講座B.組織學(xué)生參觀民族文化展覽C.宣揚(yáng)某一民族優(yōu)越性D.開展民族文化交流活動答案：C。分析：各民族一律平等，宣揚(yáng)某一民族優(yōu)越性違背民族團(tuán)結(jié)原則。16.輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，正確的做法是？A.沒收學(xué)生的電子設(shè)備B.禁止學(xué)生去網(wǎng)吧C.了解沉迷原因并引導(dǎo)D.告知家長不讓學(xué)生上網(wǎng)答案：C。分析：了解原因并引導(dǎo)才能從根本上解決沉迷網(wǎng)絡(luò)問題，簡單禁止不能解決本質(zhì)問題。17.學(xué)生在宿舍違規(guī)使用電器，輔導(dǎo)員處理時(shí)應(yīng)？A.立即罰款B.批評后讓學(xué)生寫保證書C.沒收電器后不再歸還D.以教育為主，說明危害并適當(dāng)處理答案：D。分析：以教育為主說明危害能讓學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤，適當(dāng)處理可起到警示作用。18.以下哪種不屬于高校校園文化活動？A.學(xué)術(shù)講座B.企業(yè)生產(chǎn)活動C.文藝晚會D.體育競賽答案：B。分析：企業(yè)生產(chǎn)活動不屬于校園文化活動范疇，學(xué)術(shù)、文藝、體育活動是常見校園文化活動。19.輔導(dǎo)員在學(xué)生入黨工作中，要做好的工作不包括？A.培養(yǎng)考察入黨積極分子B.為學(xué)生確定入黨名額C.組織入黨培訓(xùn)D.做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作答案：B。分析：入黨名額由上級黨組織根據(jù)相關(guān)規(guī)定確定，輔導(dǎo)員不能為學(xué)生確定。20.學(xué)生出現(xiàn)考試作弊行為，輔導(dǎo)員應(yīng)？A.包庇學(xué)生B.按照學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理C.讓學(xué)生重考一次D.只進(jìn)行口頭批評答案：B。分析：按照學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理能維護(hù)考試公平公正，樹立良好學(xué)風(fēng)。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括？A.思想政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD。分析：思想政治素質(zhì)確保正確引導(dǎo)學(xué)生，道德素質(zhì)是榜樣力量，業(yè)務(wù)素質(zhì)保證工作能力，身心素質(zhì)維持工作狀態(tài)。2.輔導(dǎo)員開展心理健康教育的途徑有？A.開設(shè)心理健康課程B.舉辦心理健康講座C.開展心理咨詢服務(wù)D.組織心理健康主題班會答案：ABCD。分析：這些途徑都能有效開展心理健康教育，從課程、講座、咨詢、班會等多方面進(jìn)行。3.學(xué)生社團(tuán)活動的作用有？A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)答案：ABC。分析：社團(tuán)活動能豐富課余、培養(yǎng)興趣、提高素質(zhì)，但對專業(yè)學(xué)習(xí)是間接促進(jìn)，并非直接作用。4.2024年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)有？A.經(jīng)濟(jì)形勢影響B(tài).就業(yè)競爭激烈C.就業(yè)觀念問題D.專業(yè)與市場需求不匹配答案：ABCD。分析：經(jīng)濟(jì)形勢、競爭、觀念、專業(yè)與市場匹配度都是畢業(yè)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。5.輔導(dǎo)員在班級管理中可以采取的方法有？A.建立班級規(guī)章制度B.選拔培養(yǎng)班干部C.開展班級活動D.與學(xué)生保持良好溝通答案：ABCD。分析：這些方法都有助于班級管理，制度規(guī)范行為，班干部協(xié)助管理，活動增強(qiáng)凝聚力，溝通了解學(xué)生需求。6.學(xué)生申請勤工助學(xué)崗位，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注的方面有？A.崗位是否適合學(xué)生B.工作時(shí)間是否影響學(xué)習(xí)C.勞動報(bào)酬是否合理D.崗位的安全保障答案：ABCD。分析：崗位適合、不影響學(xué)習(xí)、報(bào)酬合理、安全保障都是輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注的，保障學(xué)生權(quán)益和學(xué)業(yè)。7.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括？A.思想政治教育B.學(xué)生黨建工作C.學(xué)生獎(jiǎng)懲工作D.學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)答案：ABCD。分析：這些都是輔導(dǎo)員工作職責(zé)范疇，涵蓋思想、黨建、獎(jiǎng)懲、職業(yè)規(guī)劃等多方面。8.以下屬于校園安全問題的有？A.消防安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.交通安全答案：ABCD。分析：校園安全包括消防、網(wǎng)絡(luò)、食品、交通等多方面安全問題。9.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生心理危機(jī)時(shí)，正確的做法有？A.及時(shí)通知家長B.聯(lián)系專業(yè)心理醫(yī)生C.對學(xué)生進(jìn)行隔離D.持續(xù)關(guān)注學(xué)生情況答案：ABD。分析：及時(shí)通知家長、聯(lián)系醫(yī)生、持續(xù)關(guān)注能保障學(xué)生安全和解決心理問題，隔離可能加重學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。10.高校輔導(dǎo)員可以通過哪些方式了解學(xué)生思想動態(tài)？A.與學(xué)生談心B.參加學(xué)生活動C.查看學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動態(tài)D.向班干部了解情況答案：ABCD。分析：這些方式都能從不同角度了解學(xué)生思想動態(tài)，談心直接，活動中觀察，網(wǎng)絡(luò)動態(tài)和班干部反饋輔助了解。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面不用過多干涉。（×）分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不僅是學(xué)習(xí)成績，還包括思想、心理、生活等多方面。2.學(xué)生有宗教信仰自由，輔導(dǎo)員不應(yīng)干涉學(xué)生的宗教活動。（×）分析：高校嚴(yán)禁在校園內(nèi)進(jìn)行傳教和宗教活動，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀，不能任由宗教進(jìn)校園。3.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生沖突時(shí)，只要讓雙方達(dá)成和解就可以，不用深入了解原因。（×）分析：深入了解原因才能避免沖突再次發(fā)生，只和解不解決根本問題。4.學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金后，輔導(dǎo)員不需要再對其進(jìn)行教育引導(dǎo)。（×）分析：獲得獎(jiǎng)學(xué)金后仍需教育引導(dǎo)，促其繼續(xù)進(jìn)步和合理使用獎(jiǎng)金。5.高校輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)事務(wù)性工作，不需要太多專業(yè)知識。（×）分析：輔導(dǎo)員工作需要思想政治、心理學(xué)、管理學(xué)等多方面專業(yè)知識。6.學(xué)生申請助學(xué)金，只要家庭經(jīng)濟(jì)困難就一定能獲得。（×）分析：除家庭經(jīng)濟(jì)困難外，還需綜合考慮學(xué)生表現(xiàn)等因素。7.輔導(dǎo)員可以隨意查看學(xué)生的個(gè)人隱私信息。（×）分析：要尊重學(xué)生隱私，不能隨意查看個(gè)人隱私信息，特殊情況需遵循程序。8.組織學(xué)生活動時(shí)，只要活動熱鬧就行，不用考慮活動效果。（×）分析：活動要有明確目標(biāo)和效果，不能只追求熱鬧。9.學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)任何問題，輔導(dǎo)員都要負(fù)全部責(zé)任。（×）分析：輔導(dǎo)員有一定管理教育責(zé)任，但不是全部責(zé)任，要具體問題具體分析。10.輔導(dǎo)員開展思想政治教育只需要在課堂上進(jìn)行。（×）分析：思想政治教育可通過多種途徑進(jìn)行，不局限于課堂。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)工作中的主要職責(zé)。答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)工作中的主要職責(zé)包括：一是開展就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，如舉辦就業(yè)講座、提供就業(yè)信息、開展求職技巧培訓(xùn)等；二是進(jìn)行就業(yè)觀念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀，合理定位就業(yè)目標(biāo)；三是了解學(xué)生就業(yè)意向和進(jìn)展，為學(xué)生提供個(gè)性化就業(yè)建議；四是協(xié)助學(xué)校就業(yè)部門做好就業(yè)政策宣傳和落實(shí)工作；五是加強(qiáng)與用人單位聯(lián)系，拓展就業(yè)渠道，推薦學(xué)生就業(yè)；六是關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生，給予重點(diǎn)幫扶。2.談?wù)勢o導(dǎo)員如何做好學(xué)生的心理健康教育工作。答案：輔導(dǎo)員做好學(xué)生心理健康教育工作可從以下方面入手：一是加強(qiáng)心理健康知識普及，通過課程、講座、宣傳等形式讓學(xué)生了解心理常識；二是開展心理健康測評，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學(xué)生；三是建立心理健康檔案，跟蹤學(xué)生心理狀況；四是組織心理健康主題活動，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)；五是提供心理咨詢服務(wù)，對有心理困擾學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；六是與專業(yè)心理機(jī)構(gòu)和醫(yī)生保持聯(lián)系，及時(shí)轉(zhuǎn)介嚴(yán)重心理問題學(xué)生；七是關(guān)注學(xué)生日常行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并干預(yù)。3.當(dāng)學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)采取哪些應(yīng)急措施？答案：當(dāng)學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)：一是第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，了解情況并穩(wěn)定現(xiàn)場秩序；二是及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事件情況；三是對受傷學(xué)生進(jìn)行及時(shí)救治和關(guān)懷；四是保護(hù)現(xiàn)場，配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查；五是安撫學(xué)生及家長情緒，做好溝通解釋工作；六是對事件進(jìn)行總結(jié)反思，完善應(yīng)急預(yù)案。4.如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體？答案：建設(shè)優(yōu)秀班集體可從以下方面著手：一是選拔培養(yǎng)得力班干部，發(fā)揮班干部帶頭作用；二是建立健全班級規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為；三是開展豐富多彩班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神；四是營造良好班級文化氛圍，樹立積極向上班級風(fēng)氣；五是加強(qiáng)與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生需求和問題，及時(shí)解決；六是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓學(xué)生參與班級管理。5.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生入黨工作中的主要任務(wù)。答案：輔導(dǎo)員在學(xué)生入黨工作中的主要任務(wù)有：一是宣傳黨的理論和路線方針政策，吸引學(xué)生向黨組織靠攏；二是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子，對其進(jìn)行教育考察；三是組織入黨積極分子參加培訓(xùn)，提高政治素質(zhì)；四是做好入黨積極分子培養(yǎng)考察記錄，為黨組織提供參考；五是指導(dǎo)入黨積極分子撰寫思想?yún)R報(bào)，了解其思想動態(tài)；六是協(xié)助黨組織做好預(yù)備黨員接收和轉(zhuǎn)正工作；七是對黨員進(jìn)行繼續(xù)教育，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在新時(shí)代做好學(xué)生的思想政治教育工作。答案：在新時(shí)代，高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生思想政治教育工作至關(guān)重要。首先，要緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代特征和學(xué)生特點(diǎn)。新時(shí)代學(xué)生思想活躍、接受新事物快，但也易受多元思潮影響。輔導(dǎo)員要了解網(wǎng)絡(luò)文化、流行文化等對學(xué)生的影響，如抖音、微博等社交媒體平臺是學(xué)生獲取信息和表達(dá)觀點(diǎn)的重要渠道，輔導(dǎo)員可利用這些平臺傳播正能量思想。其次，創(chuàng)新思想政治教育方法和途徑。傳統(tǒng)說教式教育效果不佳，可采用案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等方式。比如組織學(xué)生參觀紅色教育基地，讓學(xué)生親身感受革命歷史，增強(qiáng)愛國主義情懷；開展主題演講比賽、辯論會等活動，激發(fā)學(xué)生思考和表達(dá)，引導(dǎo)正確價(jià)值觀形成。再者，加強(qiáng)自身思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員要不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高政治敏銳性和鑒別力，才能更好引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)要掌握心理學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科知識，提高解決學(xué)生思想問題的能力。另外，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生成長環(huán)境、性格特點(diǎn)不同，思想政治教育要因材施教。對于家庭困難學(xué)生，除物質(zhì)幫助外，更要關(guān)注其心理狀態(tài)，鼓勵(lì)其樹立積極向上人生觀；對于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，幫助其找到學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。最后，建立良好師生關(guān)系。尊重、理解、關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生良師益友。