青島版（五四制）（2024）小學(xué)科學(xué)三年級上冊《制作肺活量計》課時練習(xí)及答案一、填空題（每題3分，共15分）肺活量是指人在一次盡力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的（），它是反映人體呼吸功能的重要指標(biāo)。制作簡易肺活量計時，常見的材料有透明塑料瓶、橡膠管、（）和記號筆等。往透明塑料瓶中裝水時，要盡量裝滿，目的是減少瓶內(nèi)（）對測量結(jié)果的影響。用簡易肺活量計測量肺活量時，需要將橡膠管的一端放入水中，另一端用嘴（），使呼出的氣體推動瓶內(nèi)的水排出。為了準(zhǔn)確比較不同人的肺活量，使用簡易肺活量計時，應(yīng)保證塑料瓶的（）相同，且測量時的環(huán)境條件（如溫度）一致。二、選擇題（每題3分，共15分）下列材料中，不適合用來制作簡易肺活量計的是（）。A.敞口的玻璃碗B.密封的鐵盒C.帶刻度的透明塑料瓶制作簡易肺活量計時，在塑料瓶外側(cè)貼紙條并標(biāo)注刻度，主要是為了（）。A.讓瓶子更美觀B.方便讀取排出水的體積，從而估算肺活量C.防止瓶子漏水用簡易肺活量計測量時，若塑料瓶內(nèi)沒有裝滿水，會導(dǎo)致測量結(jié)果（）。A.偏大B.偏小C.準(zhǔn)確下列關(guān)于肺活量的說法，正確的是（）。肺活量大小與年齡、性別、運動習(xí)慣無關(guān)經(jīng)常鍛煉的人，肺活量通常更大一次呼吸就能測出準(zhǔn)確的肺活量使用簡易肺活量計測量肺活量時，正確的操作是（）。A.輕輕吸氣后，緩慢呼氣B.盡力吸氣后，快速用力呼氣C.邊吸氣邊呼氣三、判斷題（每題3分，共15分）簡易肺活量計是通過測量人呼出氣體推動排出水的體積，來估算肺活量的。（）制作肺活量計時，橡膠管只要能連接塑料瓶即可，無需檢查是否漏氣。（）不同人使用同一個簡易肺活量計測量時，測量結(jié)果的比較是公平的。（）肺活量越小，說明人體的呼吸功能越好。（）用簡易肺活量計測量時，若橡膠管掉入水中，會影響測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。（）四、簡答題（每題10分，共20分）請簡要描述制作簡易肺活量計的主要步驟（至少寫出3步）。用簡易肺活量計測量肺活量時，為了讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，需要注意哪些事項？請至少寫出3點。課堂練習(xí)參考答案填空題最大氣體量玻璃碗（或水槽）空氣用力吹氣大?。ɑ蛉莘e）選擇題B（解析：密封的鐵盒不透明且無法排出水，無法用于測量呼出氣體體積）BB（解析：瓶內(nèi)有空氣會占用空間，導(dǎo)致排出水的體積小于實際呼出氣體體積，測量結(jié)果偏小）BB判斷題√×（解析：橡膠管漏氣會導(dǎo)致呼出的氣體泄漏，使排出水的體積減少，測量結(jié)果不準(zhǔn)確，需檢查密封性）√（解析：同一裝置保證了測量條件一致，結(jié)果具有可比性）×（解析：肺活量越大，說明人體一次能吸入和呼出的氣體量越多，呼吸功能通常更好）√（解析：橡膠管掉入水中會導(dǎo)致氣體無法有效推動水排出，或水進入橡膠管，影響測量）簡答題1.主要步驟：①準(zhǔn)備材料：收集透明塑料瓶（帶蓋，可在蓋上鉆孔）、橡膠管（長度適中，直徑與瓶蓋孔徑匹配）、玻璃碗（或水槽）、記號筆、直尺和水。②標(biāo)注刻度：用直尺在紙條上標(biāo)注均勻的刻度（如以毫升為單位），將紙條貼在透明塑料瓶外側(cè)，確?？潭葟钠康组_始，方便讀取體積。③組裝裝置：在塑料瓶蓋上鉆一個小孔，將橡膠管的一端穿過小孔并固定（確保不漏氣），然后往塑料瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，將其倒置在裝有適量水的玻璃碗（或水槽）中，使橡膠管的另一端留在碗外，簡易肺活量計基本完成。2.注意事項：檢查密封性：組裝好后，先輕輕吹氣測試，觀察是否有氣泡從瓶蓋與橡膠管的連接處泄漏，若漏氣需重新固定，避免氣體流失影響結(jié)果。保證瓶內(nèi)裝滿水：測量前確保塑料瓶內(nèi)完全裝滿水，無殘留空氣，防止空氣占用空間導(dǎo)致排出水的體積偏小。規(guī)范吹氣動作：測量時要先深吸一口氣，然后用嘴緊緊含住橡膠管另一端，快速、盡力將氣呼出，避免中途停頓或漏氣，確保呼出的氣體充