2024年沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.習(xí)近平總書記強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把（）作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。A.立德樹人B.教書育人C.實踐育人D.文化育人答案：A分析：習(xí)近平總書記指出要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，貫穿教育教學(xué)全過程，所以選A。2.以下哪項不屬于高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)（）A.學(xué)生黨建工作B.學(xué)生心理健康教育與咨詢工作C.學(xué)科專業(yè)教學(xué)工作D.學(xué)生日常事務(wù)管理答案：C分析：輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治、日常管理等工作，學(xué)科專業(yè)教學(xué)是專業(yè)教師的職責(zé)，所以選C。3.學(xué)生小王在宿舍使用違規(guī)電器，被學(xué)校發(fā)現(xiàn)。作為輔導(dǎo)員，首先應(yīng)該（）A.直接給予紀(jì)律處分B.與小王溝通，了解情況并進行安全教育C.通知家長來校處理D.在班級公開批評小王答案：B分析：發(fā)現(xiàn)學(xué)生違規(guī)，應(yīng)先溝通了解情況并進行教育，而不是直接處分、通知家長或公開批評，所以選B。4.高校輔導(dǎo)員要努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的（）A.知心朋友B.學(xué)習(xí)榜樣C.行為楷模D.生活管家答案：A分析：輔導(dǎo)員要成為學(xué)生人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，所以選A。5.以下哪種溝通方式在與學(xué)生交流中效果可能最差（）A.認(rèn)真傾聽學(xué)生講話B.用命令式的語氣要求學(xué)生C.給予學(xué)生積極的反饋D.表達(dá)對學(xué)生的理解答案：B分析：命令式語氣易引起學(xué)生反感，不利于溝通，其他選項都是有效的溝通方式，所以選B。6.某學(xué)生因失戀情緒低落，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.告訴學(xué)生不要把感情當(dāng)回事B.引導(dǎo)學(xué)生正確看待失戀，鼓勵其積極面對生活C.批評學(xué)生因失戀影響學(xué)習(xí)D.讓學(xué)生自行調(diào)節(jié)情緒答案：B分析：應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確看待問題，積極面對，而不是批評或簡單讓其自行調(diào)節(jié)，所以選B。7.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，對于新成立的社團，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.完全放手讓學(xué)生自主管理B.嚴(yán)格控制社團的所有活動C.給予必要的指導(dǎo)和支持，同時尊重學(xué)生的自主性D.只關(guān)注社團的活動成果，不關(guān)心過程答案：C分析：對于社團，輔導(dǎo)員應(yīng)給予指導(dǎo)支持又尊重學(xué)生自主性，不能完全放手或過度控制，也不能只看結(jié)果，所以選C。8.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育B.以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育C.以職業(yè)技能教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力D.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進行公民道德教育答案：C分析：加強和改進大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)不涉及職業(yè)技能教育重點，所以選C。9.當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生沖突時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.偏袒成績好的學(xué)生B.立即將學(xué)生叫到辦公室批評教育C.先了解沖突原因，再進行調(diào)解D.讓沖突雙方自行解決答案：C分析：處理學(xué)生沖突應(yīng)先了解原因再調(diào)解，不能偏袒，也不能簡單讓其自行解決，所以選C。10.高校輔導(dǎo)員要具備的基本素質(zhì)不包括（）A.良好的溝通能力B.扎實的學(xué)科專業(yè)知識C.較強的組織協(xié)調(diào)能力D.高度的責(zé)任感答案：B分析：輔導(dǎo)員主要側(cè)重于學(xué)生工作，扎實學(xué)科專業(yè)知識不是必備基本素質(zhì)，所以選B。11.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理健康問題（）A.偶爾考試緊張B.長期情緒低落，對生活失去興趣C.經(jīng)常出現(xiàn)幻覺、妄想D.過度焦慮，影響正常學(xué)習(xí)和生活答案：A分析：偶爾考試緊張是正常現(xiàn)象，其他選項是心理健康問題的表現(xiàn)，所以選A。12.學(xué)生小李沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，成績下滑。輔導(dǎo)員找他談話，以下說法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.“你再這樣沉迷游戲，就別想畢業(yè)?！盉.“網(wǎng)絡(luò)游戲都是垃圾，你怎么能玩呢？”C.“我知道游戲很有吸引力，但你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們一起想想怎么控制游戲時間?！盌.“你看看班上其他同學(xué)，都不玩游戲，就你玩?！贝鸢福篊分析：C選項既理解學(xué)生又引導(dǎo)其關(guān)注學(xué)習(xí)，方式恰當(dāng)，其他選項語氣不當(dāng)，所以選C。13.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，作為輔導(dǎo)員首先要（）A.組織學(xué)生盡快疏散逃生B.查明火災(zāi)原因C.向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報D.追究相關(guān)學(xué)生責(zé)任答案：A分析：火災(zāi)時首要任務(wù)是保證學(xué)生安全，組織疏散逃生，所以選A。14.高校輔導(dǎo)員的工作理念不包括（）A.以學(xué)生為本B.管理為主，教育為輔C.服務(wù)學(xué)生成長成才D.引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展答案：B分析：輔導(dǎo)員工作應(yīng)是教育與管理相結(jié)合，且以教育為主，所以選B。15.學(xué)生小張家庭經(jīng)濟困難，申請了助學(xué)金。輔導(dǎo)員在審核時應(yīng)該（）A.僅憑學(xué)生提供的材料就給予通過B.對申請學(xué)生進行實地走訪和調(diào)查C.不考慮實際情況，按照成績排名分配助學(xué)金D.讓學(xué)生互相投票決定助學(xué)金人選答案：B分析：審核助學(xué)金應(yīng)進行實地走訪調(diào)查，確保公平公正，不能僅憑材料、按成績或投票決定，所以選B。16.為了豐富學(xué)生的課余生活，輔導(dǎo)員計劃組織一次班級活動，在確定活動主題時應(yīng)該（）A.自己直接決定活動主題B.讓班干部決定活動主題C.廣泛征求學(xué)生意見，結(jié)合學(xué)生需求確定主題D.參考其他班級的活動主題答案：C分析：組織活動應(yīng)征求學(xué)生意見，結(jié)合需求確定主題，體現(xiàn)以學(xué)生為本，所以選C。17.學(xué)生黨員發(fā)展工作中，輔導(dǎo)員要做好的工作不包括（）A.對入黨積極分子進行培養(yǎng)教育B.確定發(fā)展對象C.為學(xué)生上專業(yè)課程D.組織預(yù)備黨員宣誓答案：C分析：為學(xué)生上專業(yè)課程不是輔導(dǎo)員在黨員發(fā)展工作中的職責(zé)，所以選C。18.當(dāng)學(xué)生對學(xué)校的某項政策不理解并產(chǎn)生不滿情緒時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.站在學(xué)校立場指責(zé)學(xué)生不理解政策B.向?qū)W生解釋政策的目的和意義，幫助學(xué)生理解C.不理會學(xué)生的情緒，讓其自行消化D.向上級反映學(xué)生的不滿，要求改變政策答案：B分析：應(yīng)向?qū)W生解釋政策，幫助理解，而不是指責(zé)、不理會或隨意要求改政策，所以選B。19.高校輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，以下哪種觀念是不正確的（）A.先就業(yè)再擇業(yè)B.只追求高薪穩(wěn)定的工作C.勇于到基層和艱苦地區(qū)就業(yè)D.樹立創(chuàng)業(yè)意識答案：B分析：只追求高薪穩(wěn)定工作觀念片面，不利于就業(yè)選擇，其他選項是正確就業(yè)觀念，所以選B。20.學(xué)生在課堂上玩手機，任課老師向輔導(dǎo)員反映。輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.立即批評該學(xué)生B.與學(xué)生溝通，了解玩手機原因并引導(dǎo)其遵守課堂紀(jì)律C.不再關(guān)注此事，讓任課老師自行處理D.在班級會議上公開批評玩手機的學(xué)生答案：B分析：應(yīng)先溝通了解原因再引導(dǎo)，不能直接批評或不管，所以選B。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作特點包括（）A.工作對象的多元性B.工作內(nèi)容的復(fù)雜性C.工作時間的不定性D.工作效果的滯后性答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作對象涵蓋不同類型學(xué)生，內(nèi)容涉及多方面，工作時間不固定，工作效果不是立竿見影，所以ABCD都正確。2.以下屬于大學(xué)生常見心理問題的有（）A.學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致的焦慮B.人際關(guān)系緊張引起的孤獨感C.就業(yè)壓力帶來的迷茫D.戀愛挫折造成的痛苦答案：ABCD分析：學(xué)習(xí)、人際、就業(yè)、戀愛等方面都可能引發(fā)大學(xué)生心理問題，所以ABCD都對。3.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生日常事務(wù)管理中，需要做好的工作有（）A.宿舍管理B.學(xué)生考勤管理C.獎助學(xué)金評定D.學(xué)生檔案管理答案：ABCD分析：宿舍、考勤、獎助學(xué)金評定、檔案管理都是日常事務(wù)管理內(nèi)容，所以ABCD都正確。4.加強學(xué)生社團建設(shè)，輔導(dǎo)員可以采取的措施有（）A.選拔優(yōu)秀的社團干部B.指導(dǎo)社團制定合理的活動計劃C.為社團爭取更多的資源支持D.定期對社團活動進行評估和指導(dǎo)答案：ABCD分析：選拔干部、指導(dǎo)計劃、爭取資源、評估指導(dǎo)都有助于社團建設(shè)，所以ABCD都正確。5.高校輔導(dǎo)員在開展思想政治教育工作時，可以運用的方法有（）A.榜樣示范法B.主題班會法C.社會實踐法D.網(wǎng)絡(luò)教育法答案：ABCD分析：榜樣示范、主題班會、社會實踐、網(wǎng)絡(luò)教育都是有效的思想政治教育方法，所以ABCD都正確。6.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機時，輔導(dǎo)員應(yīng)該（）A.及時與專業(yè)心理老師溝通B.通知學(xué)生家長C.對學(xué)生進行密切關(guān)注和陪伴D.幫助學(xué)生制定心理調(diào)適計劃答案：ABCD分析：出現(xiàn)心理危機，應(yīng)與專業(yè)老師溝通、通知家長、關(guān)注陪伴學(xué)生、制定調(diào)適計劃，所以ABCD都正確。7.以下關(guān)于高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的說法，正確的有（）A.具備思想政治教育工作相關(guān)學(xué)科的基本理論知識B.掌握開展大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)方法C.具有較強的組織管理和協(xié)調(diào)能力D.能夠熟練運用網(wǎng)絡(luò)新媒體開展工作答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)涵蓋理論知識、工作方法、組織協(xié)調(diào)、網(wǎng)絡(luò)運用等方面，所以ABCD都正確。8.在學(xué)生黨建工作中，輔導(dǎo)員的職責(zé)包括（）A.做好入黨積極分子的培養(yǎng)和考察工作B.組織學(xué)生黨員開展黨組織生活C.指導(dǎo)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用D.負(fù)責(zé)學(xué)生黨員的組織發(fā)展工作答案：ABCD分析：培養(yǎng)考察、組織生活、發(fā)揮作用、組織發(fā)展都是輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的職責(zé)，所以ABCD都正確。9.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，輔導(dǎo)員可以組織的活動有（）A.學(xué)術(shù)講座B.文體比賽C.志愿服務(wù)活動D.職業(yè)技能培訓(xùn)答案：ABCD分析：學(xué)術(shù)講座、文體比賽、志愿服務(wù)、職業(yè)技能培訓(xùn)都有助于提高學(xué)生綜合素質(zhì)，所以ABCD都正確。10.高校輔導(dǎo)員在處理學(xué)生突發(fā)事件時，應(yīng)遵循的原則有（）A.快速反應(yīng)原則B.依法依規(guī)原則C.教育疏導(dǎo)原則D.保守秘密原則答案：ABC分析：處理突發(fā)事件要快速反應(yīng)、依法依規(guī)、教育疏導(dǎo)，一般不涉及保守秘密原則，所以選ABC。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用過多干涉。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不只是學(xué)習(xí)成績，所以該說法錯誤。2.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時，輔導(dǎo)員可以憑借自己的經(jīng)驗進行治療。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員不具備專業(yè)治療能力，應(yīng)及時轉(zhuǎn)介專業(yè)心理老師，所以該說法錯誤。3.高校輔導(dǎo)員在學(xué)生社團管理中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。（）答案：正確分析：發(fā)揮學(xué)生主體作用有利于社團發(fā)展，所以該說法正確。4.為了維護學(xué)校的權(quán)威，當(dāng)學(xué)生對學(xué)校政策有意見時，輔導(dǎo)員應(yīng)堅決制止學(xué)生表達(dá)。（）答案：錯誤分析：應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)意見并解釋政策，而不是制止，所以該說法錯誤。5.學(xué)生黨員發(fā)展工作中，只要學(xué)生成績好就可以優(yōu)先發(fā)展。（）答案：錯誤分析：黨員發(fā)展要綜合考察思想政治、品德等多方面，不只是成績，所以該說法錯誤。6.高校輔導(dǎo)員不需要關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。（）答案：錯誤分析：網(wǎng)絡(luò)行為反映學(xué)生思想動態(tài)，輔導(dǎo)員應(yīng)關(guān)注，所以該說法錯誤。7.處理學(xué)生之間的矛盾時，輔導(dǎo)員應(yīng)做到公平公正，不偏袒任何一方。（）答案：正確分析：公平公正是處理學(xué)生矛盾的原則，所以該說法正確。8.輔導(dǎo)員可以通過建立家長微信群等方式加強與家長的溝通。（）答案：正確分析：建立微信群方便與家長溝通，所以該說法正確。9.為了提高學(xué)生的安全意識，輔導(dǎo)員可以定期開展安全教育活動。（）答案：正確分析：開展安全教育活動能提高學(xué)生安全意識，所以該說法正確。10.高校輔導(dǎo)員的主要工作就是管理學(xué)生，不需要進行自我提升。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員需要不斷自我提升以適應(yīng)工作要求，所以該說法錯誤。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要工作內(nèi)容。答案：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中的主要工作內(nèi)容包括：一是開展心理健康宣傳教育活動，通過主題班會、講座等形式普及心理健康知識；二是關(guān)注學(xué)生心理動態(tài)，通過日常交流、觀察等方式及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題；三是對有心理困擾的學(xué)生進行初步的心理疏導(dǎo)和干預(yù)，給予關(guān)心和支持；四是與專業(yè)心理老師保持密切聯(lián)系，及時轉(zhuǎn)介嚴(yán)重心理問題的學(xué)生；五是組織學(xué)生參加心理健康普查，建立學(xué)生心理健康檔案。分析：從宣傳、關(guān)注、疏導(dǎo)、轉(zhuǎn)介、普查建檔等方面闡述了輔導(dǎo)員在心理健康教育中的工作。2.請說明高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的重要作用。答案：高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中具有重要作用。首先，在入黨積極分子培養(yǎng)方面，輔導(dǎo)員可以通過日常教育引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有入黨意愿和潛力的學(xué)生，進行培養(yǎng)和考察，為黨組織輸送新鮮血液。其次，在黨組織生活組織上，輔導(dǎo)員能夠組織學(xué)生黨員開展豐富多樣的黨組織生活，增強黨員的黨性修養(yǎng)和組織紀(jì)律性。再者，在黨員先鋒模范作用發(fā)揮上，輔導(dǎo)員可以指導(dǎo)學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活等各方面發(fā)揮帶頭作用，帶動身邊同學(xué)共同進步。最后，在黨建工作創(chuàng)新上，輔導(dǎo)員能結(jié)合學(xué)生特點和時代要求，創(chuàng)新黨建工作形式和方法，提高黨建工作的實效性。分析：從培養(yǎng)積極分子、組織生活、發(fā)揮作用、創(chuàng)新工作等角度說明了輔導(dǎo)員在黨建工作中的作用。3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況時，輔導(dǎo)員應(yīng)該如何處理？答案：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況時，輔導(dǎo)員可以采取以下措施。一是與學(xué)生溝通交流，了解其沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因，如學(xué)習(xí)壓力大、人際交往問題等。二是進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利弊，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念。三是幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)和生活計劃，安排豐富的課余活動，減少其上網(wǎng)時間。四是與家長取得聯(lián)系，共同監(jiān)督和引導(dǎo)學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)。五是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，及時給予鼓勵和支持，幫助其逐步擺脫對網(wǎng)絡(luò)的依賴。分析：通過溝通、教育、制定計劃、家校合作、關(guān)注狀態(tài)等方面闡述了處理方法。論述題1.論述高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生的思想政治教育工作。答案：高校輔導(dǎo)員做好大學(xué)生思想政治教育工作，需要從多個方面入手。在理念方面，要堅持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的個性差異和需求，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。將思想政治教育融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長的各個環(huán)節(jié)，做到全程育人、全方位育人。在知識儲備上，輔導(dǎo)員自身要具備扎實的思想政治理論知識，如馬克思主義理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等。同時，了解相關(guān)的心理學(xué)、教育學(xué)等知識，以便更好地開展工作。在方法運用上，一方面要開展主題班會、形勢政策課等傳統(tǒng)教育活動，向?qū)W生傳授正確的世界觀、人生觀和價值觀。另一方面，利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，如微信公眾號、微博等，傳播正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的輿論導(dǎo)向。在實踐活動方面，組織學(xué)生參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生在實踐中增強社會責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)愛國情懷和集體主義精神。在與學(xué)生溝通上，要建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，傾聽學(xué)生的心聲，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題并進行疏導(dǎo)。在隊伍建設(shè)上，輔導(dǎo)員要加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，