新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、算法是用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的策略方法，通過(guò)為用戶推薦個(gè)性化信息服務(wù)，使個(gè)人需求被滿足，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新動(dòng)能。但與此同時(shí)，

在算法打造的“圍城”里，用戶無(wú)法破墻而出，獲得個(gè)性化信息推薦的同時(shí)，也失去了信息多樣性的接收機(jī)會(huì)。尤有甚者，隨著算法推薦服務(wù)的日

益普及深化，類似“大數(shù)據(jù)殺熟”等問(wèn)題也深刻影響著市場(chǎng)的正常秩序。比如，新款手機(jī)的用戶看到的商品價(jià)格可能要比舊款手機(jī)的用戶看到的

高，或利用算法推薦誘導(dǎo)人們沉迷網(wǎng)絡(luò)······這些由算法造成的“技術(shù)霸凌”如果不盡早消除，不僅僅傷害網(wǎng)民的合法權(quán)益，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的健康

發(fā)展也會(huì)帶來(lái)?yè)p傷。

這段文字主要說(shuō)明：

A．算法不惜用“技術(shù)霸凌”謀求自身發(fā)展

B．應(yīng)出臺(tái)法律法規(guī)以消除算法打造的圍墻

C．整治算法推薦服務(wù)的濫用行為迫在眉睫

D．用戶應(yīng)該拿起法律武器抵制大數(shù)據(jù)殺熟

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出“算法”這一話題，介紹其帶來(lái)的好處，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出其存在的問(wèn)題，即算法使用戶失去了信息多

樣性的接收機(jī)會(huì)等，后文通過(guò)程度詞“尤有甚者”指出算法推薦服務(wù)日益普及深化帶來(lái)的一系列問(wèn)題，影響了市場(chǎng)的正常秩序

并進(jìn)行舉例論證，尾句從反面提對(duì)策，指出應(yīng)盡早消除算法帶來(lái)的問(wèn)題。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)應(yīng)對(duì)算法推薦服務(wù)的濫用加以整

治，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“用‘技術(shù)霸凌’謀求自身發(fā)展”為算法存在的問(wèn)題，文段強(qiáng)調(diào)的是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)出臺(tái)法律法規(guī)”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“用戶應(yīng)該拿起法律武器”無(wú)中生有，且“大數(shù)據(jù)殺熟”僅為問(wèn)題中的一個(gè)，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《向算法“技術(shù)霸凌”說(shuō)不》

2、經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)往往容易沉湎于舊資源，而忽視新資源的開(kāi)拓。作為經(jīng)理人時(shí)代積累的資源大多都是過(guò)時(shí)的資源，如果創(chuàng)業(yè)用不上，就不要戀戀

不舍，白白地耗費(fèi)資源的管理費(fèi)用。應(yīng)該把精力用在開(kāi)拓新資源上，尤其要重點(diǎn)培養(yǎng)組織開(kāi)拓新資源的能力。只有有效開(kāi)拓出新的有效資源，

才能縮短創(chuàng)業(yè)時(shí)間，降低創(chuàng)業(yè)成本。所以經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)就是要利用和擯棄舊資源，千方百計(jì)開(kāi)拓新資源，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功。

本段文字主要強(qiáng)調(diào)（）。

A．開(kāi)拓新資源比比擁有舊資源重要

B．經(jīng)理人如何縮短創(chuàng)業(yè)時(shí)間

C．經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)的注意事項(xiàng)

D．經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)誤區(qū)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段主旨非常明確，即經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)要把精力放在新資源的開(kāi)拓上，這就說(shuō)明開(kāi)拓新資源比擁有舊資源重要。因此A項(xiàng)正確。

3、目前已知南美洲最早的人類遺跡是秘魯南部塔卡納城附近米哥利亞山口的巖雕，是公元前一萬(wàn)年人們雕刻的人物圖像。在秘魯陸續(xù)挖掘出土

的還有公元前8000年的村落遺址，那時(shí)已出現(xiàn)房屋、石器工具和谷倉(cāng)。至前陶器時(shí)期之初（前6000—前1500年），安第斯山的居民普遍過(guò)上了

農(nóng)耕生活，開(kāi)始改良作物、馴化動(dòng)物，掌握選種技術(shù)，培育出玉米、花生、薯類等南美大陸的特色作物，馴化了羊駝和駱馬，開(kāi)始大面積建造

房屋、從事紡織和生產(chǎn)，形成了一定數(shù)量和規(guī)模的部落與村落。此后數(shù)千年，在如今的秘魯?shù)膸?kù)斯科盆地與秘魯、玻利維亞交界的以的的喀喀

湖為中心的地帶發(fā)展出了南美洲的安第斯文明，隨后逐漸擴(kuò)大至秘魯大部分地區(qū)。

下列說(shuō)法符合文意的是：

A．安第斯山的居民開(kāi)始農(nóng)耕畜牧是安第斯文明的起源標(biāo)志

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B．秘魯南部的巖雕是目前已知的美洲大陸最早的人類遺跡

C．公元前8000年的陶器時(shí)期已出現(xiàn)房屋、石器工具和谷倉(cāng)

D．花生、玉米等作物約于公元前六千年在南美洲開(kāi)始出現(xiàn)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未提及“安第斯文明的起源標(biāo)志”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“目前已知南美洲最早的人類遺跡是秘魯南部塔卡納城附近米哥利亞山口的巖雕”可知，“美洲大陸”范圍擴(kuò)大，排

除；

C項(xiàng)，根據(jù)“在秘魯陸續(xù)挖掘出土的還有公元前8000年的村落遺址，那時(shí)已出現(xiàn)房屋、石器工具和谷倉(cāng)。至前陶器時(shí)期之初

······”可知，“公元前8000年的陶器時(shí)期”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“至前陶器時(shí)期之初（前6000—前1500年），安第斯山的居民······培育出玉米、花生、薯類等南美大陸的特色作

物”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《回望多樣的安第斯文明》

4、利用全息影像技術(shù)可研制出幻覺(jué)武器，如偽造轟炸機(jī)、航母、無(wú)人機(jī)蜂群等作戰(zhàn)武器蜂擁而至的場(chǎng)景，偽造重要軍事目標(biāo)的虛擬影像等，以

達(dá)到________敵人、引發(fā)意識(shí)混亂、最終摧毀敵人戰(zhàn)斗意志的目的；對(duì)武器裝備進(jìn)行視覺(jué)偽裝，如飛行器能實(shí)現(xiàn)與天空____________的效

果，從而達(dá)到視覺(jué)隱身目的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．殲滅渾然一體

B．誤導(dǎo)水乳交融

C．引誘渾然天成

D．迷惑融為一體

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“利用全息影像技術(shù)可研制出幻覺(jué)武器”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)研制出的幻覺(jué)武器可以達(dá)到的效果。B

項(xiàng)“誤導(dǎo)”指錯(cuò)誤引導(dǎo)，C項(xiàng)“引誘”指誘導(dǎo)，D項(xiàng)“迷惑”指辨不清是非，摸不著頭腦，均與文意相符，保留。A項(xiàng)“殲滅”指消滅

（敵人），而文中幻覺(jué)武器的作用并非直接消滅敵人，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“對(duì)武器裝備進(jìn)行視覺(jué)偽裝”“從而達(dá)到視覺(jué)隱身目的”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)飛行器與天空外觀非常相似，

飛行器在天空中無(wú)法分辨之意。D項(xiàng)“融為一體”比喻幾種事物關(guān)系密切，配合自然，如同一個(gè)整體，與文意相符，當(dāng)選。B

項(xiàng)“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合得十分緊密，強(qiáng)調(diào)關(guān)系密切，與文意不符，排除；C項(xiàng)“渾然天成”指自然形成的整體，

無(wú)雕琢的痕跡，形容才德、詩(shī)文等完美自然，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《信息光學(xué)技術(shù)：在一些國(guó)家的軍事行動(dòng)中大顯身手》

5、在勞動(dòng)者權(quán)益不斷________的當(dāng)下，一些權(quán)利痛點(diǎn)也在日益凸顯，全社會(huì)對(duì)低溫下的勞動(dòng)者某種程度上的忽視和漠視，使他們難以得到及

時(shí)、有效的制度________和人文關(guān)懷。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．顯現(xiàn)維護(hù)

B．提升保護(hù)

C．完善保障

D．彰顯護(hù)佑

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“一些權(quán)利痛點(diǎn)也在日益凸顯”可知，此處為并列結(jié)構(gòu)，橫線處所填詞語(yǔ)與“凸顯”語(yǔ)義相近，“凸顯”指突出，

顯著，A項(xiàng)“顯現(xiàn)”指顯露，露面，呈現(xiàn)，D項(xiàng)“彰顯”指明顯，顯著，均符合文段語(yǔ)境，保留。B項(xiàng)“提升”強(qiáng)調(diào)使位置、程度、水

平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來(lái)高，C項(xiàng)“完善”指完備美好、無(wú)缺損、使趨于完美和增加在完成的基礎(chǔ)上，起到錦上添花的作

用，均與“凸顯”語(yǔ)義不相近，排除。

第二空，搭配“制度”，“制度護(hù)佑”為固定搭配，表示從制度上保護(hù)勞動(dòng)者，符合語(yǔ)境，D項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“維護(hù)”與“制度”搭配不

當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“低溫津貼”需要價(jià)值認(rèn)同更需要強(qiáng)化實(shí)施》

6、夜色朦朧，飄動(dòng)的白云輕紗般吹過(guò)來(lái)，帶著露水，含著溫情，______在你的身邊。遠(yuǎn)處傳來(lái)牧童______的歌聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)，輕輕裊裊。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．彌漫嘹亮

B．彌漫悠揚(yáng)

C．迷漫嘹亮

D．迷漫悠揚(yáng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，“彌漫”形容（煙霧、沙塵、氣味等）充滿空間；“迷漫”形容（煙塵、風(fēng)雪等）漫天遍野，模糊了視線。由“飄動(dòng)的白

云”、“在你的身邊”可知，“彌漫”更符合語(yǔ)境。第二空，由“遠(yuǎn)處傳來(lái)”、“時(shí)斷時(shí)續(xù)，輕輕裊裊”可知，選“悠揚(yáng)”比“嘹亮”更能體

現(xiàn)出歌聲的悠長(zhǎng)感。因此B項(xiàng)正確。

7、加入世貿(mào)組織對(duì)我國(guó)的弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)也是一個(gè)______的挑戰(zhàn)。加入世界貿(mào)易組織以來(lái)，中國(guó)堅(jiān)持享受權(quán)利和履行義務(wù)相結(jié)合、實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展和

促進(jìn)世界共同發(fā)展相結(jié)合，積極化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，在更大范圍、更高水平上參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和競(jìng)爭(zhēng)，大力發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)中國(guó)和世界的

關(guān)系發(fā)生了______的變化。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．嚴(yán)峻舉世矚目

B．嚴(yán)厲突飛猛進(jìn)

C．嚴(yán)肅一日千里

D．嚴(yán)格今非昔比

《正確答案》

A

《專家解析》

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“嚴(yán)厲”常與“態(tài)度”搭配，“嚴(yán)肅”用于作風(fēng)、態(tài)度等語(yǔ)境中，“嚴(yán)格”一般與“要求”搭配，只有“嚴(yán)峻”可以

用來(lái)修飾“挑戰(zhàn)”。第二空，“舉世矚目”指全世界的人都關(guān)注著，形容影響很大，常用于形容國(guó)家取得的成就，填入“舉世矚

目”文意順暢。因此答案選A。

8、①這些做法不僅擠占客戶正常維權(quán)渠道，損害征信服務(wù)行業(yè)公信力，還讓一些人身陷騙局，損失慘重

②相關(guān)部門(mén)應(yīng)采取針對(duì)性的專項(xiàng)治理，將靶心對(duì)準(zhǔn)假借征信修復(fù)等名義招搖撞騙，以及通過(guò)虛假宣傳、教唆無(wú)理申訴等手段實(shí)施詐騙的市場(chǎng)主

體

③信用是個(gè)人立身之本，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的基石

④現(xiàn)實(shí)生活中，一些人為盡快消除不良征信記錄“病急亂投醫(yī)”，這也讓不法分子嗅到了“商機(jī)”

⑤近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)信用體系建設(shè)不斷向前推進(jìn)，一個(gè)“讓守信者處處便利，失信者寸步難行”的社會(huì)正在逐步形成

⑥為了牟利，他們混淆征信異議、信用修復(fù)概念，通過(guò)偽造公章、制作虛假材料等方式進(jìn)行惡意投訴

將上述6個(gè)語(yǔ)句重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．③⑤④⑥①②

B．③④②①⑤⑥

C．⑤②④⑥①③

D．⑤⑥③②④①

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《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，③句引出“信用”這一話題，⑤句圍繞“社會(huì)信用體系建設(shè)”展開(kāi)論述，應(yīng)當(dāng)先引出話題，再圍繞該話

題展開(kāi)論述，故③句在⑤句之前論述，排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，①句出現(xiàn)指代詞“這些做法”，①句前分別是②句和⑥句，⑥句介紹了偽造公章、制作虛假材料等惡意投訴的做

法，可以與①句構(gòu)成指代詞捆綁，A項(xiàng)當(dāng)選。②句介紹相關(guān)部門(mén)應(yīng)采取針對(duì)性的專項(xiàng)治理，無(wú)法與①句構(gòu)成指代詞捆綁，排

除B項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《戳破“征信修復(fù)”騙局》

9、文化時(shí)尚總是從一種文明傳到另一種文明，一種文明中的革新常被其他文明所采納。然而，它們往往只是一些缺乏重要文化后果的技術(shù)或曇

花一現(xiàn)的時(shí)尚，并不會(huì)改變文明接受者的基本文化。西方世界曾經(jīng)出現(xiàn)渴慕來(lái)自中國(guó)或印度文化的各種物品的熱潮；而在19世紀(jì)的中國(guó)和印

度，來(lái)自西方的通俗文化和消費(fèi)品流行起來(lái)，似乎代表著西方文明的勝利。然而，這種“流行”恰恰使西方文化變得無(wú)足輕重。西方文明的本質(zhì)

是“大憲章”而不是“巨無(wú)霸”，非西方人可能接受后者，但這對(duì)于他們接受前者來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。

對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．人們常出于獵奇心理而接受來(lái)自異域的東西

B．不同文化之間很難實(shí)現(xiàn)本質(zhì)上的交流與影響

C．西方和非西方世界在文明的本質(zhì)上存在差異

D．時(shí)尚的傳播不會(huì)根本改變接受者的基本文化

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先介紹了文化時(shí)尚會(huì)在不同文明中傳遞，接著在下一句中通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)了文明接受者的基本文化不會(huì)改

變，后文通過(guò)舉例西方世界以及中國(guó)和印度的進(jìn)一步證明時(shí)尚的傳遞并沒(méi)有改變彼此的基本文化。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“然而”之

后的內(nèi)容，即強(qiáng)調(diào)時(shí)尚的傳遞不會(huì)改變文明接受者的基本文化，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“獵奇心理”在文段中沒(méi)有提及，排除。B

項(xiàng)，“很難實(shí)現(xiàn)本質(zhì)上的交流與影響”對(duì)應(yīng)的是文段的尾句，屬于舉例論證的內(nèi)容，并非文中的核心觀點(diǎn)。此外“很難實(shí)現(xiàn)本質(zhì)

上的交流與影響”也與文意不符，交流是存在的，只是沒(méi)有改變基本文化而已，排除。C項(xiàng)，“在文明的本質(zhì)上存在差異”對(duì)應(yīng)

的是文段的尾句，屬于舉例論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。因此答案選D。

10、自然界中有一種動(dòng)物叫“變色龍”，它能根據(jù)周邊植被、光線等環(huán)境的變化，改變皮膚的顏色進(jìn)行偽裝，躲避天敵的攻擊和捕殺獵物，這是

生物體的“自適應(yīng)”。隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，未來(lái)智能化作戰(zhàn)體系將逐漸具備此種能力，即根據(jù)不斷變化的戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)，自主調(diào)整作戰(zhàn)體

系、自主調(diào)適作戰(zhàn)力量、自主調(diào)控作戰(zhàn)行動(dòng)、自主調(diào)節(jié)作戰(zhàn)效能、自主調(diào)配作戰(zhàn)資源，從而推動(dòng)作戰(zhàn)體系和作戰(zhàn)鏈路由“人在環(huán)內(nèi)”的控制向

著“人在環(huán)上”“人在環(huán)外”的智能敏捷自適應(yīng)轉(zhuǎn)變。

這是一篇文章的引言，文章標(biāo)題應(yīng)該是：

A．神奇的生物體“自適應(yīng)”偽裝

B．智能作戰(zhàn)體系的“制勝密碼”

C．作戰(zhàn)體系和鏈路的自適應(yīng)轉(zhuǎn)變

D．智能化作戰(zhàn)的“自適應(yīng)”演進(jìn)

《正確答案》

D

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《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題與標(biāo)題填入題的綜合題型。由提問(wèn)方式可知，題干為一篇文章的引言，后文應(yīng)圍繞文段重點(diǎn)討論的核心話

題展開(kāi)論述。文段開(kāi)篇通過(guò)“變色龍”介紹生物體的“自適應(yīng)”，緊接著指出未來(lái)智能化作戰(zhàn)體系也將逐漸具備“自適應(yīng)”能力，后

文對(duì)此進(jìn)行了具體的解釋說(shuō)明。因此文段接下來(lái)討論的內(nèi)容，應(yīng)與文段討論的核心話題一致，即圍繞“智能化作戰(zhàn)”與“自適

應(yīng)”展開(kāi)論述。故整篇文章的標(biāo)題需準(zhǔn)確體現(xiàn)核心話題“智能化作戰(zhàn)”與“自適應(yīng)”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生物體”非重點(diǎn)，且缺少主題詞“智能化作戰(zhàn)”，偏離文段中心，排除；

B項(xiàng)，“制勝密碼”表述不明確，且缺少主題詞“自適應(yīng)”，偏離文段中心，排除；

C項(xiàng)，“作戰(zhàn)體系和鏈路”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《自適應(yīng)作戰(zhàn)的演進(jìn)邏輯》

11、在萬(wàn)物皆可沉浸的時(shí)代，一批運(yùn)用科技力量打造的沉浸式文旅新空間、新場(chǎng)景在今年燃起了前所未有的熱度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅在暑期，全國(guó)首

批24家智慧旅游沉浸式體驗(yàn)新空間的營(yíng)收總額就超過(guò)1億元，消費(fèi)人次達(dá)300萬(wàn)，成為暑期文旅市場(chǎng)重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。消費(fèi)者買賬、市場(chǎng)追

捧、政府助推，種種跡象表明，智慧科技的日新月異為文旅市場(chǎng)的未來(lái)帶來(lái)了無(wú)限可能。但就當(dāng)前起步階段來(lái)說(shuō)，新技術(shù)的應(yīng)用還算不上完

美，在精細(xì)化、便捷化、舒適化等方面與市場(chǎng)期待、企業(yè)需求、游客體驗(yàn)還有一定差距，需要不斷提升科技裝備的使用效果，尋找更加妥帖細(xì)

膩呈現(xiàn)內(nèi)容的方式。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．科技的市場(chǎng)化應(yīng)用與大眾期待存在距離

B．智慧旅游促進(jìn)了科技與文化的雙向奔赴

C．文旅市場(chǎng)進(jìn)一步科技化仍然任重而道遠(yuǎn)

D．沉浸式文化旅游市場(chǎng)發(fā)展前景非常廣闊

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句提到“沉浸式文旅”的在今年熱度很高，并通過(guò)數(shù)據(jù)進(jìn)行論證；緊接著提到在消費(fèi)者、市場(chǎng)、政府的助力下智慧科技

的日新月異為文旅市場(chǎng)的未來(lái)帶來(lái)了無(wú)限可能；最后通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)新科技在文旅方面的應(yīng)用還不算完美，

仍須提升科技裝備，尋找更加優(yōu)化的呈現(xiàn)內(nèi)容的方式。故文段轉(zhuǎn)折后為重點(diǎn)，同義替換為C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“文旅”，排除；

B項(xiàng)，“智慧旅游促進(jìn)了科技與文化的雙向奔赴”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“沉浸式文化旅游市場(chǎng)發(fā)展前景非常廣闊”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《智慧旅游促科技與文化雙向奔赴》

12、雖然史前歷史證明了在黃河、長(zhǎng)江兩大文明之間，曾有過(guò)淮河文明，考古發(fā)現(xiàn)文物也一再給我們提供著族群和有說(shuō)服力的文化證據(jù)，但事

實(shí)上，作為身處長(zhǎng)江、黃河兩大強(qiáng)勢(shì)文明夾縫中的弱勢(shì)文明，淮河尷尬的自然地理位置，再加上社會(huì)演進(jìn)中、權(quán)力和利益博弈中，被一次次犧

牲的結(jié)果，隨著政治、經(jīng)濟(jì)的衰退，文化也逐漸式微?？墒?，事物總有其兩面性，邊界模糊，就會(huì)有新的氣象出現(xiàn)，文化交互與多元、文化的

互補(bǔ)與融合，就會(huì)相對(duì)充分。南來(lái)北往、南腔北調(diào)，自然會(huì)有失文化身份的危險(xiǎn)與尷尬，但也給新的文化生長(zhǎng)帶來(lái)機(jī)會(huì)。楚文明的融入，就是

這種機(jī)會(huì)的成功把握。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．楚文明的誕生及演變史

B．淮河流域新文化的形成

C．楚地與淮河流域人文風(fēng)俗的比較

D．楚文明與淮河文明融合的歷史背景

《正確答案》

D

編號(hào)：d06a498715be456dcb2101bf1e711bbd新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注尾句。尾句指出楚文明的融入，給淮河文明帶來(lái)了新的生長(zhǎng)機(jī)會(huì)，故后文應(yīng)圍繞“楚文明融入淮

河文明”展開(kāi)，D項(xiàng)“楚文明與淮河文明融合”與尾句話題一致，當(dāng)選。

A項(xiàng)，尾句話題為“楚文明的融入”，而非其誕生及演變史，排除；

B項(xiàng)，缺乏尾句關(guān)鍵詞“楚文明”，排除；

C項(xiàng)，尾句并未提及“人文風(fēng)俗”，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《不該被歷史風(fēng)塵遮蔽的淮河文明》

13、西方科學(xué)起源的古希臘科學(xué)是一種追求自由精神的自由學(xué)問(wèn)，是“為求知而求知”的________學(xué)問(wèn)，無(wú)任何實(shí)用目的。古希臘科學(xué)中人只

是認(rèn)識(shí)、追隨自然，但是現(xiàn)代科學(xué)在培根的知識(shí)就是力量以及唯名論運(yùn)動(dòng)下儼然________為人類中心主義的實(shí)用的科學(xué)?，F(xiàn)代科學(xué)的人類中

心主義和實(shí)用主義已經(jīng)____________。人類社會(huì)對(duì)科學(xué)具有為人類服務(wù)和產(chǎn)生強(qiáng)大的生產(chǎn)效力的本質(zhì)特征形成了基因記憶。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．古老進(jìn)化根深蒂固

B．極致淪落眾所周知

C．純粹蛻變深入人心

D．本色演變積重難返

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“為求知而求知”“無(wú)任何實(shí)用目的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)單純之意。C項(xiàng)“純粹”指不摻雜別的成分的，D項(xiàng)“本色”指

本來(lái)面貌，原有的性質(zhì)或品質(zhì)，均與文意相符，保留。A項(xiàng)“古老”指經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的，B項(xiàng)“極致”指最高境界、最大程度、

極限，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“但是”可知，現(xiàn)代科學(xué)的性質(zhì)發(fā)生了變化，橫線處應(yīng)體現(xiàn)變化之意。C項(xiàng)“蛻變”泛指人或事物發(fā)生質(zhì)變，D項(xiàng)“演

變”指歷時(shí)較久的發(fā)展變化，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“人類社會(huì)對(duì)科學(xué)具有為人類服務(wù)和產(chǎn)生強(qiáng)大的生產(chǎn)效力的本質(zhì)特征形成了基因記憶”可知，現(xiàn)代科學(xué)的人類中

心主義和實(shí)用主義已經(jīng)被廣泛接受和認(rèn)可了。C項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，與文意相符，當(dāng)

選。D項(xiàng)“積重難返”多指惡習(xí)或弊端已發(fā)展到難以革除的地步，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《公鼠懷孕實(shí)驗(yàn)不是“為知而求知”的自由學(xué)問(wèn)》

14、“本土化”是近年來(lái)社會(huì)科學(xué)研究中的一個(gè)核心詞匯。眾所周知，西方理論對(duì)中國(guó)現(xiàn)代學(xué)術(shù)的發(fā)展影響至深，學(xué)者在進(jìn)行學(xué)術(shù)創(chuàng)作時(shí)，常常

會(huì)有意無(wú)意地從西方理論中尋求答案，或者套用西方理論框架解釋中國(guó)的歷史事實(shí)。有學(xué)者曾戲言中國(guó)的學(xué)術(shù)研究永遠(yuǎn)無(wú)法逃出西方理論的魔

掌。對(duì)于完善而成熟的西方理論，我們無(wú)法視而不見(jiàn)，但是若將其奉為圭臬，不加思辨審慎地運(yùn)用，不僅無(wú)助于學(xué)術(shù)的發(fā)展，使中國(guó)學(xué)術(shù)界的

研究成為西方社會(huì)科學(xué)理論的注腳，而且也傷害了自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)。

本段文字意在說(shuō)明（）。

A．中國(guó)學(xué)術(shù)研究需要關(guān)注“本土化”

B．中國(guó)的學(xué)術(shù)研究需要擺脫西方理論的影響

C．中國(guó)學(xué)界的研究很可能成為西方理論的注腳

D．中國(guó)學(xué)者需要樹(shù)立良好的學(xué)術(shù)品質(zhì)

《正確答案》

A

《專家解析》

A項(xiàng)正確，文中首先提出“本土化”現(xiàn)象，接下來(lái)的敘述都是對(duì)這一現(xiàn)象背景或原因的解釋說(shuō)明。即主旨為“中國(guó)學(xué)術(shù)研究需要

關(guān)注‘本土化’”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中明確指出需要對(duì)西方理論加以思辨審慎地運(yùn)用，因此不可能“擺脫西方理論的影響”。C項(xiàng)錯(cuò)

誤，“成為西方理論的注腳”只是文段的一部分內(nèi)容，不能完全概括原文。D項(xiàng)錯(cuò)誤，文中并未提及中國(guó)學(xué)者，屬無(wú)中生有。

15、目前，“壓垮成年人，只需一個(gè)家長(zhǎng)群”變成了許多家長(zhǎng)的口頭禪。家長(zhǎng)群變成家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)，早已不是新鮮話題，而一些老師讓家長(zhǎng)批改

作業(yè)、輔導(dǎo)孩子功課，早就成為家長(zhǎng)吐槽的現(xiàn)象。家長(zhǎng)群設(shè)立的目的，本來(lái)是溝通家校關(guān)系，而如今已經(jīng)變了味兒，成為一些老師布置作業(yè)甚

至要求家長(zhǎng)到校打掃衛(wèi)生等事宜的通知群。無(wú)論什么理由，老師的職責(zé)都不能轉(zhuǎn)嫁到家長(zhǎng)頭上，也不能讓家長(zhǎng)承擔(dān)布置作業(yè)、批改作業(yè)的工

作。換言之，教書(shū)的職責(zé)應(yīng)該由老師承擔(dān)，育人的職責(zé)可以由老師與家長(zhǎng)共同承擔(dān)。

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新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

這段文字意在說(shuō)明：

A．教育部門(mén)需出臺(tái)相關(guān)規(guī)定加以規(guī)范

B．家長(zhǎng)群成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)由來(lái)已久

C．防止家長(zhǎng)群變味兒需厘清職責(zé)邊界

D．家長(zhǎng)群亟需回歸其角色原本定位

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“家長(zhǎng)群”的話題，緊接著提出問(wèn)題，指出家長(zhǎng)群如今已經(jīng)變了味兒，成為家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)，隨后通過(guò)“換言之”總結(jié)

前文，指出老師和家長(zhǎng)雙方應(yīng)該厘清職責(zé)邊界，即針對(duì)前文問(wèn)題提出對(duì)策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“教育部門(mén)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“負(fù)擔(dān)由來(lái)已久”屬于問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“回歸角色原本定位”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《防止家長(zhǎng)群變味兒需厘清職責(zé)邊界》

16、①面對(duì)空曠的公園，游人只能望洋興嘆，“大飽眼?！?/p>

②這些草場(chǎng)公園除人行道外，到處是“小草在成長(zhǎng)，不要踩踏我”的標(biāo)牌，不準(zhǔn)游人進(jìn)入

③以鋪草為主的綠化導(dǎo)致了“有綠無(wú)蔭”的后果，有的城市綠地草坪比例過(guò)大，在炎炎烈日之下，行人卻找不到遮陽(yáng)的樹(shù)木

④我國(guó)人口密度大，特別是城市人均占有可活動(dòng)空間小

⑤但現(xiàn)在全國(guó)城市的新開(kāi)墾區(qū)，新建公園占地面積都很大，有的幾百畝，甚至上千畝、數(shù)千畝，平原做成人工丘陵，耕地做成人工草場(chǎng)

⑥數(shù)以萬(wàn)計(jì)的城市居住小區(qū)，大片的空曠地，也被草場(chǎng)占據(jù)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（）。

A．①⑥③④⑤②

B．④①⑤⑥③②

C．④⑤②①⑥③

D．①③⑤④②⑥

《正確答案》

C

《專家解析》

②句中有代詞“這些”，描述的是“草場(chǎng)公園”，⑤句也提及公園和草場(chǎng)，所以②應(yīng)該在⑤的后面；⑤句中有轉(zhuǎn)折詞“但”，其中“占

地面積都很大”，與④句中“人均占有可活動(dòng)空間小”形成鮮明對(duì)比，故④⑤相連。①句作為首句有些突兀，④作為首句比較自

然，因此C項(xiàng)正確。

17、春天，續(xù)水以后的龍脊梯田，水漫田疇，如一串串銀鏈________山間。陽(yáng)光下，田邊地頭綠草茵茵，遠(yuǎn)處房前屋后，鮮艷的花朵

________山間，陣陣花香襲人醉，飄蕩在龍脊的云霧里，成為八桂大地的華彩篇章。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．閃耀散落

B．纏繞點(diǎn)綴

C．鑲嵌貫穿

D．懸掛泛濫

《正確答案》

B

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新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)形容遠(yuǎn)處的房前屋后有鮮艷的花朵，A項(xiàng)“散落”指分散下落，B項(xiàng)“點(diǎn)綴”指加

以襯托或裝飾，使原有事物更加美好，均符合文意，保留。C項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)、連通，花朵無(wú)法穿過(guò)山間，搭配不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)“泛濫”指江河湖泊的水溢出，四處流淌，也比喻壞的事物不受限制地流行，與文意不符，排除。

第一空，B項(xiàng)“纏繞”置于此處形容龍脊梯田續(xù)水后像一串串銀鏈纏在山間，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“閃耀”指耀眼、閃爍，與“銀

鏈”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《到龍脊賞梯田》

18、雖然地球初期存在著不少的厭氧生物，但是發(fā)展至今已是____________，而且在科學(xué)家的認(rèn)知當(dāng)中，厭氧生物應(yīng)該是不存在的，但是通

過(guò)這次的探索，卻發(fā)現(xiàn)了厭氧生物的真實(shí)存在，并且還能夠依靠硫酸鹽進(jìn)行生存，也只能說(shuō)地球環(huán)境的演變________了生物的多樣化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鳳毛麟角造就

B．吉光片羽培育

C．門(mén)可羅雀孕育

D．屈指可數(shù)催化

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“厭氧生物”，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，前后語(yǔ)義相反，故橫線處成語(yǔ)與“不少”意思相反，強(qiáng)調(diào)發(fā)展至今厭氧生物

很少的意思。A項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或事物，D項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)，均符合文

意，保留。B項(xiàng)“吉光片羽”比喻殘存的珍貴文物，與“厭氧生物”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“門(mén)可羅雀”形容門(mén)庭冷落，賓客稀少，多

搭配某個(gè)地方，與“厭氧生物”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“生物的多樣化”。A項(xiàng)“造就”指培養(yǎng)使有成就，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，文

段并無(wú)速率發(fā)生改變之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】納哥科學(xué)解說(shuō)《“極端”生命被發(fā)現(xiàn)，埋藏在地下2.4公里，吃硫酸鹽，喝地下水》

19、現(xiàn)在學(xué)習(xí)楷書(shū)，尤其是唐楷，不少習(xí)書(shū)者，有一些根深蒂固的世俗觀念，例如很多習(xí)書(shū)者地將“永字八法”視為學(xué)習(xí)唐楷的金科玉律，結(jié)果

就是書(shū)法作品中表現(xiàn)出點(diǎn)畫(huà)孤立、僵化刻板的特點(diǎn)，難以跳出“永字八法”的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．閉門(mén)造車毫不猶豫泥淖

B．泥古不化不假思索牢籠

C．墨守成規(guī)隨聲附和桎梏

D．坐井觀天理所當(dāng)然鐐銬

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，修飾習(xí)書(shū)者學(xué)習(xí)楷書(shū)的做法，根據(jù)后文“有一些根深蒂固的世俗觀念”可知，空處應(yīng)體現(xiàn)這些人思想觀念守舊之意。B

項(xiàng)“泥古不化”比喻拘泥于古代的成規(guī)或古人的說(shuō)法而不知變通，C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，兩項(xiàng)均符

合文意，保留。A項(xiàng)“閉門(mén)造車”比喻脫離實(shí)際，只憑主觀辦事，D項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼界小，見(jiàn)識(shí)少，兩項(xiàng)均與文意側(cè)重（守

舊）無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“例如”可知，空處所在語(yǔ)句需對(duì)應(yīng)前文觀點(diǎn)“有一些根深蒂固的世俗觀念”，體現(xiàn)將世俗觀念根植于這些人心中，

并反映到行為上之意。B項(xiàng)“不假思索”指用不著思考（就作出反應(yīng)），可體現(xiàn)這些觀念的深刻性，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“隨聲

附和”形容自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么，強(qiáng)調(diào)“盲從”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“跳出······牢籠”為常用搭配，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

20、治理污染、改善生態(tài)環(huán)境等工作不可能____________，需要抱定“啃硬骨頭”的勇氣和決心。不斷刷新環(huán)境治理的“好成績(jī)”，需要

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新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

____________，繼續(xù)壓實(shí)各級(jí)政府推動(dòng)環(huán)境治理的責(zé)任。在今年“六五環(huán)境日”的國(guó)家主場(chǎng)活動(dòng)中，百名最美生態(tài)環(huán)境志愿者受到表彰，為全

民參與美麗中國(guó)建設(shè)行動(dòng)樹(shù)立了榜樣，讓綠色低碳的生活與生產(chǎn)方式更加____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一帆風(fēng)順一如既往蔚然成風(fēng)

B．一勞永逸堅(jiān)持不懈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

C．一步登天厚積薄發(fā)根深蒂固

D．一蹴而就持之以恒深入人心

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“不可能······需要······”可知，橫線處與“抱定‘啃硬骨頭’的勇氣和決心”構(gòu)成反義并列，A項(xiàng)“一帆風(fēng)順”指船掛滿

帆，一路順風(fēng)行駛，比喻非常順利，毫無(wú)阻礙或挫折，B項(xiàng)“一勞永逸”指一次操勞，可獲永遠(yuǎn)安逸，重在強(qiáng)調(diào)辛苦一次，之后

便可高枕無(wú)憂，舒服地享用成果，D項(xiàng)“一蹴而就”重在強(qiáng)調(diào)事情完成得快且十分容易，均可以與后文構(gòu)成反義并列，符合文

意，保留。C項(xiàng)“一步登天”常用于形容人突然得志，爬上高位，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“繼續(xù)壓實(shí)各級(jí)政府推動(dòng)環(huán)境治理的責(zé)任”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)堅(jiān)持做的意思。B項(xiàng)“堅(jiān)持不懈”形容做事持

之以恒，比喻有恒心，有毅力，D項(xiàng)“持之以恒”指長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，均符合文意，保留。A項(xiàng)“一如既往”指完全像過(guò)去一樣，

與文意不符，排除。

第三空，搭配“生活與生產(chǎn)方式”，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)讓綠色低碳的生活與生產(chǎn)方式被更多的人了解并接受，D

項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”形容歷史悠久，根底深厚，通

常搭配“文化”，與“生活與生產(chǎn)方式”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《改善生態(tài)環(huán)境收獲更多幸福》

21、①人們基于興趣、價(jià)值、文化等共享觀念，通過(guò)多節(jié)點(diǎn)、高活力的鏈?zhǔn)竭B接，創(chuàng)建群組和動(dòng)態(tài)聚合，使得社會(huì)容量與社會(huì)密度實(shí)現(xiàn)爆炸式

增加

②互聯(lián)網(wǎng)的這些便利讓人們的生存空間范圍擴(kuò)大，讓人們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)建立起聯(lián)系

③在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的社會(huì)空間不再局限于物理空間

④人們的工作與生活有了更多的選擇和便利性，可以更方便地獲得各種商品和服務(wù)，包括傳統(tǒng)的購(gòu)物和金融服務(wù)，以及文化活動(dòng)、信息交流和

教育資源等

⑤在這種跨越地域和文化的交流中，人們可以更好地了解和體驗(yàn)來(lái)自不同文化、地區(qū)和國(guó)家的知識(shí)、思想、情感和經(jīng)歷，生活、工作和學(xué)習(xí)極

大擺脫了時(shí)間和空間限制

⑥互聯(lián)網(wǎng)空間與現(xiàn)實(shí)空間的深度嵌合，催生新的社會(huì)聚合形態(tài)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．②⑤④⑥③①

B．③④②⑤⑥①

C．⑤③①⑥④②

D．⑥③④①②⑤

《正確答案》

B

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新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句中的“這些”及⑤句中的“這種”均為指代詞，指代不清，不適合作首句，排除A、C兩項(xiàng)；③句指出

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的社會(huì)空間不再局限于物理空間，⑥句介紹互聯(lián)網(wǎng)空間與現(xiàn)實(shí)空間的嵌合催生了新的社會(huì)聚合形態(tài)，均

可作首句，保留B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句提到“互聯(lián)網(wǎng)的這些便利”，②句前分別為④①兩句，④句介紹給人們生活與工作帶來(lái)的諸多便利，結(jié)合

文意可知，為互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的便利，故④②兩句構(gòu)成指代詞捆綁，而①句體現(xiàn)的是社會(huì)聚合形態(tài)，與“便利”的話題無(wú)關(guān)，無(wú)法

與②句捆綁，排除D項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索網(wǎng)絡(luò)空間社會(huì)聚合新形態(tài)》

22、面向新的學(xué)期，圍繞大家關(guān)心的話題，教育部副部長(zhǎng)就如何做好2024年基礎(chǔ)教育工作提出了幾點(diǎn)要求：要________“大思政課”體系，用

學(xué)生能聽(tīng)得懂的話來(lái)教育學(xué)生，統(tǒng)籌社會(huì)資源加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提升思政課感染力和__________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推進(jìn)趣味性

B．完善時(shí)效性

C．構(gòu)建實(shí)效性

D．建造應(yīng)用性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“體系”，B項(xiàng)“完善”指使完備美好，C項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，均與“體系”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“推進(jìn)”指推動(dòng)而使之前

進(jìn)，D項(xiàng)“建造”意為建筑、制造，均與“體系”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“用學(xué)生能聽(tīng)得懂的話來(lái)教育學(xué)生······加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)前文對(duì)策給思政課帶來(lái)的效

果，C項(xiàng)“實(shí)效性”指實(shí)施的可行性和實(shí)施效果的目的性，置于此處可體現(xiàn)前文對(duì)策讓思政課變得切實(shí)可行，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“時(shí)效性”指同一件事物在不同的時(shí)間具有很大的性質(zhì)上的差異，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何辦好“家門(mén)口”的基礎(chǔ)教育？教育部作出最新部署》

23、柔性執(zhí)法的本質(zhì)是以退為進(jìn)，以不走尋常路的方式進(jìn)行法治教育，提醒和________人們認(rèn)同和遵循社會(huì)規(guī)范。更進(jìn)一步說(shuō)，柔性執(zhí)法非

但沒(méi)有________法律的嚴(yán)肅性與權(quán)威性，反而增強(qiáng)了法律的使用價(jià)值，讓法律以一種更有溫度的方式呈現(xiàn)出來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．告誡打消

B．震懾破壞

C．敦促損傷

D．監(jiān)控削弱

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“和”表并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“提醒”表意相近，A項(xiàng)“告誡”指警告勸誡，C項(xiàng)“敦促”表示以誠(chéng)懇或迫切的

態(tài)度催促或提醒注意，均符合文意，保留。B項(xiàng)“震懾”意思是震驚使人恐懼，程度過(guò)重，與“柔性執(zhí)法”的語(yǔ)境不符，排除；D

項(xiàng)“監(jiān)控”意思是監(jiān)測(cè)并進(jìn)行控制，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“反而增強(qiáng)了法律的使用價(jià)值”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“增強(qiáng)”表意相反，C項(xiàng)“損傷”體現(xiàn)了破壞，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“打消”指消除（如疑慮、顧慮等），與“嚴(yán)肅性與權(quán)威性”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“柔性執(zhí)法”蘊(yùn)藏信任的力量》

24、閱讀現(xiàn)代詩(shī)歌，要多選些好詩(shī)歌，從中接受美的______，______自己的情操。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．感悟陶冶

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新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

B．感化鍛煉

C．感悟熏陶

D．感染美化

《正確答案》

A

《專家解析》

第二空，“鍛煉”、“熏陶”、“美化”都與“情操”不搭配，而“陶冶情操”為固定搭配。因此A項(xiàng)正確。

25、露營(yíng)時(shí)拍出好看的照片并分享，是當(dāng)下露營(yíng)者的________之一。當(dāng)分享已經(jīng)成為年輕人的日常，每一張照片都在為網(wǎng)絡(luò)世界中自我形象

的建構(gòu)____________。目的地看社交平臺(tái)的分享____________，穿搭要和網(wǎng)紅博主擁有同款，裝備跟著購(gòu)物網(wǎng)站的銷量排名挑選，一圈看

下來(lái)，每個(gè)人的露營(yíng)都營(yíng)造得分外相似，甚至不用確認(rèn)眼神，就知道彼此是同“營(yíng)”中人。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．常態(tài)出謀劃策別出機(jī)杼

B．目標(biāo)保駕護(hù)航亦步亦趨

C．剛需添磚加瓦按圖索驥

D．初衷添油加醋拾人牙慧

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“照片”，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)照片對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界中自我形象的建構(gòu)產(chǎn)生的影響，C項(xiàng)“添磚加瓦”比喻做

一些工作，盡一點(diǎn)力量，符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“出謀劃策”指出主意，定計(jì)策，與“照片”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“保駕護(hù)

航”指保護(hù)某事物讓其能正常發(fā)展，側(cè)重強(qiáng)調(diào)保護(hù)，不符合文意，排除；D項(xiàng)“添油加醋”比喻夸大或歪曲事實(shí)，增添原來(lái)沒(méi)有

的內(nèi)容或細(xì)節(jié)，一般用于說(shuō)話的語(yǔ)境，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線后“穿搭要和網(wǎng)紅博主擁有同款，裝備跟著購(gòu)物網(wǎng)站的銷量排名挑選”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

目的地也是按照他人的分享推薦來(lái)選擇，C項(xiàng)“按圖索驥”比喻依據(jù)一定的線索去尋找事物，符合文意，保留。

第一空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線后“當(dāng)分享已經(jīng)成為年輕人的日?！笨芍?，露營(yíng)時(shí)拍照分享已經(jīng)成為露營(yíng)者的必備項(xiàng)目，C項(xiàng)“剛

需”符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《露營(yíng)綜藝：退而求其次的遠(yuǎn)方》

26、授人以魚(yú)不如授人以漁。2009年至今，廷·巴特爾開(kāi)始走上講堂，為牧民傳經(jīng)送寶。薩如拉圖雅嘎查建成錫林郭勒盟農(nóng)牧民培訓(xùn)中心后，廷

·巴特爾________自身經(jīng)歷，向牧民________家庭牧場(chǎng)建設(shè)和科學(xué)化養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，________生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代化草原畜牧業(yè)先進(jìn)理念。這

被牧民群眾稱為“廷·巴特爾大講堂”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．結(jié)合傳授傳播

B．融合傳承秉持

C．綜合總結(jié)貫徹

D．統(tǒng)合宣傳樹(shù)立

《正確答案》

A

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新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

本題可從第二空入手。搭配“經(jīng)驗(yàn)”，且根據(jù)前后文可知廷·巴特爾根據(jù)自身經(jīng)歷，讓更多牧民了解家庭牧場(chǎng)建設(shè)和科學(xué)化養(yǎng)殖

經(jīng)驗(yàn)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)廷·巴特爾向牧民傳播這一經(jīng)驗(yàn)之意。A項(xiàng)“傳授”指把學(xué)問(wèn)、技藝教給別人，D項(xiàng)“宣傳”指說(shuō)明講解，使

大家行動(dòng)起來(lái)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“傳承”指?jìng)鬟f和繼承，側(cè)重繼承，與文意不符，排除；C項(xiàng)“總結(jié)”指對(duì)一個(gè)階段內(nèi)的

工作、學(xué)習(xí)和思想中的各種經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，得出具有指導(dǎo)性的結(jié)論，側(cè)重得出結(jié)論，與文意不符，排除。

第三空，搭配“理念”，且橫線處體現(xiàn)讓更多牧民知道這一理念之意。A項(xiàng)“傳播”指廣泛散布，符合文意，保留。D項(xiàng)“樹(shù)立”指建

立（多用于抽象的好的事情），側(cè)重建立，無(wú)法體現(xiàn)讓更多牧民知道之意，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證?！敖Y(jié)合自身經(jīng)歷”為常用搭配，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《【二十大代表風(fēng)采】廷·巴特爾：科學(xué)放牧護(hù)草原》

27、隨著鄉(xiāng)村教育生態(tài)的改變，教育公益組織意識(shí)到鄉(xiāng)村教育的振興不能再沿襲傳統(tǒng)外部“輸血式”發(fā)展模式，必須要推動(dòng)鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵式發(fā)

展。因此逐漸減少傳統(tǒng)的資助型項(xiàng)目，增加新型發(fā)展型項(xiàng)目以激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)部潛力。針對(duì)鄉(xiāng)村教育工作者，從教育理念、教育方法以及技術(shù)

引導(dǎo)等方面為其提供支持，幫助他們提高內(nèi)在能力，激發(fā)其內(nèi)驅(qū)力。在為鄉(xiāng)村兒童提供援助時(shí)，也不再局限于傳統(tǒng)的濟(jì)貧助困，而是立足于提

供鄉(xiāng)村地區(qū)兒童需要的教育來(lái)開(kāi)展工作，干預(yù)內(nèi)容更側(cè)重幫助兒童全面成長(zhǎng)。教育公益組織憑借其對(duì)鄉(xiāng)村教育需求的敏銳捕捉，以及強(qiáng)大的資

源動(dòng)員能力和高效的資源使用率，為鄉(xiāng)村教育振興做出了積極貢獻(xiàn)。

這段文字主要介紹：

A．教育公益組織振興鄉(xiāng)村教育路徑的重大轉(zhuǎn)變

B．鄉(xiāng)村教育振興離不開(kāi)教育公益組織的強(qiáng)力資助

C．挖掘鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)部潛力是鄉(xiāng)村教育振興的關(guān)鍵

D．鄉(xiāng)村教育振興必須強(qiáng)化“造血”功能而非“輸血”

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，指出隨著鄉(xiāng)村教育生態(tài)的改變，教育公益組織意識(shí)到鄉(xiāng)村教育的振興不能再沿襲傳統(tǒng)外部“輸血式”發(fā)展

模式，應(yīng)做出改變，必須推動(dòng)鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵式發(fā)展，隨后分別從項(xiàng)目類型、對(duì)教育工作者提供的支持和對(duì)兒童提供援助方面

展開(kāi)詳細(xì)介紹，體現(xiàn)教育公益組織在對(duì)待鄉(xiāng)村教育發(fā)展重點(diǎn)上的改變，A項(xiàng)概括了文段的觀點(diǎn)，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“離不開(kāi)”強(qiáng)調(diào)教育公益組織對(duì)鄉(xiāng)村教育振興的重要性，無(wú)法體現(xiàn)出教育公益組織在理念、模式方面的轉(zhuǎn)變，非重點(diǎn)，排

除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)“教育公益組織”的作用，且表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段中“造血”的主體應(yīng)為教育公益組織，表述不明確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《激發(fā)教育公益組織活力助力鄉(xiāng)村教育全面振興》

28、人類近代的發(fā)展歷經(jīng)三次工業(yè)革命，這三次工業(yè)革命以蒸汽機(jī)、電和互聯(lián)網(wǎng)作為生產(chǎn)的介質(zhì)和標(biāo)志，產(chǎn)生了以物質(zhì)、能量、信息為核心的

多種傳播形態(tài)。然而，到了數(shù)據(jù)智能化時(shí)代，傳播的意義將在很大程度上由信息傳播轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值的傳播。具體來(lái)說(shuō)，深度學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)的有效累

積在長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看已不僅是信息的集合，更可能是一個(gè)機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀念和意識(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)人機(jī)傳播和智能傳播成為未來(lái)社會(huì)溝通機(jī)制的主流渠道

時(shí)，理性與工具化的傳播將不再構(gòu)成技術(shù)和策略障礙。相反，與人的社會(huì)化和機(jī)器的智能化更相關(guān)的情感、價(jià)值、文化將會(huì)成為傳播研究的主

要議題。

這段文字意在說(shuō)明：

A．傳播形態(tài)決定了傳播研究的主要議題

B．生產(chǎn)的介質(zhì)和標(biāo)志會(huì)影響傳播的形態(tài)

C．深度學(xué)習(xí)將成為價(jià)值觀念和意識(shí)的體現(xiàn)

D．傳播意義將由信息傳播向價(jià)值傳播轉(zhuǎn)變

《正確答案》

D

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新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專家解析》

文段先介紹了三次工業(yè)革命對(duì)傳播形態(tài)的影響，接著介紹當(dāng)前的情況，到了數(shù)據(jù)智能化時(shí)代，傳播的意義將在很大程度上由

信息傳播轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值的傳播，后文對(duì)此觀點(diǎn)展開(kāi)詳細(xì)介紹，進(jìn)一步體現(xiàn)傳播意義是如何改變的，D項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)句的同義

替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“傳播形態(tài)”與“傳播研究”并無(wú)關(guān)系，故不存在“傳播形態(tài)決定了傳播研究”，排除；

B項(xiàng)，是前文背景介紹的部分，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)傳播意義的轉(zhuǎn)變，僅是后文印證觀點(diǎn)部分，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“數(shù)據(jù)新能源”下的傳播新機(jī)制》

29、過(guò)度商業(yè)化導(dǎo)致農(nóng)民畫(huà)創(chuàng)作主體的多元化。創(chuàng)作主體多元化雖然擴(kuò)大了農(nóng)民畫(huà)傳承者的隊(duì)伍，________了農(nóng)民畫(huà)的藝術(shù)形式，但也帶來(lái)

不少問(wèn)題，比如很多創(chuàng)作者并非生活在農(nóng)村，________農(nóng)業(yè)文化語(yǔ)境的創(chuàng)作，割裂了農(nóng)民畫(huà)的文化根脈，造成一些農(nóng)民畫(huà)作品__________

不足。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．創(chuàng)新罔顧藝術(shù)性

B．豐富脫離原生性

C．拓寬無(wú)視整體性

D．增加偏離本土性

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“藝術(shù)形式”，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)隨著農(nóng)民畫(huà)創(chuàng)作主體的多元化，農(nóng)民畫(huà)的藝術(shù)形式也逐漸多種多樣起來(lái)之

意。A項(xiàng)“創(chuàng)新”指創(chuàng)造新的，B項(xiàng)“豐富”指使豐富，D項(xiàng)“增加”指在原有的基礎(chǔ)上加多，均與“藝術(shù)形式”搭配恰當(dāng)，且符合文

意，保留。C項(xiàng)“拓寬”指開(kāi)拓使寬廣，一般搭配“視野”“思路”等，與“藝術(shù)形式”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“很多創(chuàng)作者并非生活在農(nóng)村”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)很多創(chuàng)作者并不在農(nóng)業(yè)文化語(yǔ)境的創(chuàng)作氛圍

當(dāng)中之意。A項(xiàng)“罔顧”表示不顧及、沒(méi)有顧及的意思，B項(xiàng)“脫離”指離開(kāi)（某種環(huán)境或情況），均符合文意，保留。D項(xiàng)“偏

離”指因出現(xiàn)偏差而離開(kāi)確定的軌道、方向等，文段并無(wú)出現(xiàn)偏差而離開(kāi)確定的方向之意，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)農(nóng)民畫(huà)作品的真實(shí)性、原本性不足之意。B項(xiàng)“原生性”指事物必然生成、發(fā)展

和成形的特性，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“藝術(shù)性”指以有欣賞力、鑒別力或判斷力為特征的性質(zhì)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《農(nóng)民畫(huà)的基因根脈始終在民間》

30、黨員干部要主動(dòng)投身實(shí)踐錘煉“三力”，有主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼力，善于觀察、____________，才能從紛繁復(fù)雜的形勢(shì)和表象中精準(zhǔn)識(shí)別問(wèn)

題；要有____________的腳力，沉入一線、走深走實(shí)，才能對(duì)存在的問(wèn)題有全面的認(rèn)知；要有____________的腦力，由表及里、由淺入

深，通過(guò)細(xì)致的研究掌握問(wèn)題的本質(zhì)，掀開(kāi)問(wèn)題的“面紗”、找準(zhǔn)問(wèn)題的“內(nèi)核”，打造解決問(wèn)題的“金鑰匙”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．綱舉目張步步為營(yíng)防微杜漸

B．洞若觀火如履薄冰深入淺出

C．高瞻遠(yuǎn)矚踏石留印條分縷析

D．見(jiàn)微知著踏破鐵鞋抽絲剝繭

《正確答案》

D

編號(hào)：d06a498715be456dcb2101bf1e711bbd新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

第一空，與“善于觀察”并列，體現(xiàn)“從紛繁復(fù)雜的形勢(shì)和表象中精準(zhǔn)識(shí)別問(wèn)題”，A項(xiàng)“綱舉目張”比喻文章條理分明，也指抓住

事物的關(guān)鍵，帶動(dòng)其他環(huán)節(jié)，B項(xiàng)“洞若觀火”比喻對(duì)事物觀察得十分明白透徹，D項(xiàng)“見(jiàn)微知著”比喻見(jiàn)到事物剛露出的一點(diǎn)苗

頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向，均符合文意，保留。C項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”比喻眼光遠(yuǎn)大，側(cè)重于看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，而非看得精準(zhǔn)、透

徹，排除。

第二空，搭配“腳力”，對(duì)應(yīng)“沉入一線、走深走實(shí)，才能對(duì)存在的問(wèn)題有全面的認(rèn)知”，D項(xiàng)“踏破鐵鞋”比喻為找某種東西歷盡

困難，花費(fèi)極大的力氣，與“腳力”構(gòu)成形象化表達(dá)，且能體現(xiàn)出沉入一線、走深走實(shí)的不易，保留。A項(xiàng)“步步為營(yíng)”比喻行動(dòng)

謹(jǐn)慎，防備嚴(yán)密，B項(xiàng)“如履薄冰”比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，文段并無(wú)“謹(jǐn)慎”之意，均排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“腦力”，對(duì)應(yīng)“由表及里、由淺入深，通過(guò)細(xì)致的研究掌握問(wèn)題的本質(zhì)”，D項(xiàng)“抽絲剝繭”形容分析事

物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次，體現(xiàn)出解決問(wèn)題有步驟、有層次，逐漸深入，與“腦力”搭配恰當(dāng)，且符合文段語(yǔ)境，

當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《勇攀新的高峰，創(chuàng)造新的偉業(yè)》

31、對(duì)于當(dāng)前野蠻生長(zhǎng)的不少流行語(yǔ)不符合漢語(yǔ)規(guī)范這個(gè)問(wèn)題早已引起關(guān)注，放在語(yǔ)言發(fā)展的歷程中其實(shí)不必過(guò)于焦慮。索緒爾說(shuō)任何詞語(yǔ)“在

普遍使用之前，無(wú)不由若干個(gè)人最先發(fā)出。這個(gè)形式一再重復(fù)，為社會(huì)所接受，就變成了語(yǔ)言的事實(shí)”?！把鬀茕河⒄Z(yǔ)”中表示“丟臉”的loseface，

雖然不合規(guī)范，但因?yàn)槭褂谜弑?，后?lái)成了英美國(guó)家的流行詞語(yǔ)。但大部分的“洋涇浜英語(yǔ)”都早已隨著時(shí)代發(fā)展銷聲匿跡了。只有極少量有意義

的流行語(yǔ)，會(huì)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，進(jìn)入正式的詞典之中成為新的語(yǔ)言表達(dá)。而大部分只有形式?jīng)]有內(nèi)涵的流行語(yǔ)，往往風(fēng)行一段時(shí)間之后就

會(huì)被語(yǔ)言系統(tǒng)淘汰，消失在歷史的天空。

對(duì)于“流行語(yǔ)”野蠻生長(zhǎng)的問(wèn)題，作者的態(tài)度是：

A．未來(lái)可期

B．無(wú)需擔(dān)心

C．略有微詞

D．不置可否

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出不少流行語(yǔ)不符合漢語(yǔ)規(guī)范的問(wèn)題早已引起關(guān)注，隨后強(qiáng)調(diào)“放在語(yǔ)言發(fā)展的歷程中其實(shí)不必過(guò)于焦慮”，后文

對(duì)此觀點(diǎn)展開(kāi)論述，進(jìn)一步說(shuō)明為何不必過(guò)于焦慮，尾句總結(jié)指出只有極少量有意義的流行語(yǔ)會(huì)成為新的語(yǔ)言表達(dá)，多數(shù)流

行語(yǔ)會(huì)被語(yǔ)言系統(tǒng)淘汰，故作者的態(tài)度是“不必焦慮”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“未來(lái)可期”表示未來(lái)會(huì)很美好，值得期待之意，文段并未體現(xiàn)，排除；

C項(xiàng)，“略有微詞”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“不置可否”比喻不明確表態(tài)，既不說(shuō)對(duì)，也不說(shuō)不對(duì)，文段已強(qiáng)調(diào)“不必焦慮”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不妨達(dá)觀看待流行語(yǔ)》

32、當(dāng)前我國(guó)人工智能技術(shù)雖然發(fā)展迅速，但仍然處在成長(zhǎng)期。面對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的現(xiàn)實(shí)需求，數(shù)字化能覆蓋和作用的范圍還相對(duì)有限。特別是

由于我國(guó)幅員遼闊，各地之間情況差異較大，很難完全依靠一套技術(shù)就包打天下。倘若在技術(shù)上“____________”，就很容易引發(fā)“橘生淮南則

為橘、生于淮北則為枳”的問(wèn)題。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．目無(wú)全牛

B．渾水摸魚(yú)

C．削足適履

D．移花接木

《正確答案》

C

編號(hào)：d06a498715be456dcb2101bf1e711bbd新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

《專家解析》

根據(jù)雙引號(hào)可知，橫線處與前文“各地之間情況差異較大，很難完全依靠一套技術(shù)就包打天下”及后文“就很容易引發(fā)‘橘生淮南

則為橘、生于淮北則為枳’的問(wèn)題”對(duì)應(yīng)，應(yīng)形象地體現(xiàn)出不顧各地差異，僅依靠一套技術(shù)生搬硬套會(huì)引發(fā)問(wèn)題之意，C項(xiàng)“削足

適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件，生搬硬套，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“目無(wú)全?！毙稳萑说募妓嚫叱眯膽?yīng)手，已經(jīng)達(dá)到了非常純熟的地步，與文意不符，排除；

B項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻趁混亂的時(shí)候從中撈取不正當(dāng)?shù)睦?，文段并無(wú)撈取不正當(dāng)?shù)睦嬷?，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“移花接木”比喻暗中用手段更換人或事物來(lái)欺騙別人，文段并無(wú)欺騙之意，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《努力推動(dòng)農(nóng)業(yè)數(shù)字化闖關(guān)過(guò)隘》

33、宏觀和中觀尺度的漢語(yǔ)演變研究，其目標(biāo)在于搭建語(yǔ)言演變的宏觀脈絡(luò)和主體框架?？陀^講，不少研究結(jié)論是以一些零散的、模糊的甚至

偶然的材料為基礎(chǔ)的，對(duì)材料性質(zhì)沒(méi)有或無(wú)法準(zhǔn)確把握。但是，微觀視域中百年左右的方音演變研究不應(yīng)止步于此。百年前，法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家梅

耶就曾指出：“要使歷史語(yǔ)言學(xué)得到進(jìn)步······必須經(jīng)常使觀察更加精密?！爆F(xiàn)在，我們面對(duì)百年左右的大量語(yǔ)料時(shí)，研究方音演變尤其應(yīng)該注

意“新的精密的研究之必要性”。歷史比較法越精密，其研究結(jié)果才能越科學(xué)。

文段接下來(lái)最可能論述：

A．如何讓歷史比較法在學(xué)術(shù)研究中更為精密

B．精密研究對(duì)于歷史比較法具有怎樣的意義

C．微觀視域中的歷史比較法對(duì)于科研的作用

D．如何用更精密的歷史比較法研究方音演變

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出在宏觀和中觀尺度下漢語(yǔ)演變研究存在缺陷，接著通過(guò)“但是”轉(zhuǎn)折，指出在微觀視域中研究方音演變要注意精

密，尾句指出歷史比較法越精密，其研究結(jié)果才能越科學(xué)，其中“其”指的是“方音演變”。由此可知，文段最后主要強(qiáng)調(diào)用歷史

比較法研究方音的演變，越精密才能越科學(xué)。文段接下來(lái)應(yīng)圍繞這一話題展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，沒(méi)有提到“方音演變”，排除；

B項(xiàng)，“意義”尾句已經(jīng)提及，后文不再贅述，且沒(méi)有提到“方音演變”，排除；

C項(xiàng)，文段重在討論歷史比較法的精密程度對(duì)方音演變的意義，話題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《方法·視域·材料：歷史比較法與百年方音演變研究》

34、由于評(píng)論是對(duì)創(chuàng)作的識(shí)讀和解碼，人們往往把評(píng)論看作創(chuàng)作的________。許多大同小異、無(wú)關(guān)痛癢的評(píng)論，仿佛走進(jìn)劇院大門(mén)時(shí)散發(fā)的

節(jié)目說(shuō)明書(shū)，并沒(méi)有獨(dú)立存在的價(jià)值。一些無(wú)原則“吹喇叭”“抬轎子”的評(píng)論，則無(wú)異于打開(kāi)電腦或手機(jī)時(shí)不斷蹦出的五花八門(mén)廣告，多半讓人心

生厭煩而____________。這些等而下之者充斥評(píng)壇，無(wú)疑增添人們對(duì)評(píng)論價(jià)值的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．附庸不屑一顧懷疑

B．點(diǎn)綴敬而遠(yuǎn)之否定

C．注腳予以臧否擔(dān)憂

D．陪襯不置可否辨別

《正確答案》

A

編號(hào)：d06a498715be456dcb2101bf1e711bbd新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專家解析》

第一空，根據(jù)“仿佛走進(jìn)劇院大門(mén)時(shí)散發(fā)的節(jié)目說(shuō)明書(shū)，并沒(méi)有獨(dú)立存在的價(jià)值”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)人們把評(píng)論看

作創(chuàng)作的附帶品，沒(méi)什么用處。A項(xiàng)“附庸”指依附于某一事物而存在的事物，B項(xiàng)“點(diǎn)綴”指襯托、裝飾的東西，D項(xiàng)“陪襯”指讓

次要事物伴隨主要事物，使主要事物更突出，均符合文意，保留。C項(xiàng)“注腳”指解釋字句的文字，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填成語(yǔ)呼應(yīng)“不斷蹦出的五花八門(mén)廣告，多半讓人心生厭煩”，應(yīng)體現(xiàn)一些無(wú)原則“吹喇叭”“抬轎子”的評(píng)論讓

人不喜。A項(xiàng)“不屑一顧”指認(rèn)為不值得一看，形容極端輕視，符合文意，保留。B項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”表示尊敬卻有所顧慮不愿接

近，與“多半讓人心生厭煩”的語(yǔ)境相悖，排除；D項(xiàng)“不置可否”指不說(shuō)可以，也不說(shuō)不可以，不表明態(tài)度，與文意不符，排

除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“這些等而下之者充斥評(píng)壇”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)無(wú)原則“吹喇叭”“抬轎子”的評(píng)論會(huì)拉低評(píng)論

的水平，讓人質(zhì)疑。A項(xiàng)“懷疑”指心中存疑，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《文藝評(píng)論的簡(jiǎn)單與復(fù)雜》

35、①蒙古野驢是數(shù)量最大的野生驢類，為中國(guó)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物

②受益于國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目的資助，中國(guó)科學(xué)院在蒙古野驢數(shù)量最多的棲息地開(kāi)展了科學(xué)研究

③中國(guó)人極其鐘愛(ài)馬，馬到成功、一馬當(dāng)先、龍馬精神等成語(yǔ)不僅寓意美好，也給人以昂揚(yáng)奮發(fā)之感

④作為典型的荒漠有蹄類動(dòng)物，蒙古野驢分布于中國(guó)北部

⑤驢為人類立下了無(wú)數(shù)的“汗驢功勞”，在人類歷史中扮演了重要角色

⑥它的名聲卻有些差，所涉及的成語(yǔ)貶義居多，如黔驢技窮、卸磨殺驢、驢唇不對(duì)馬嘴等

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤①④②⑥③

B．⑤⑥①②③④

C．③⑤⑥①④②

D．③①②⑤⑥④

《正確答案》

C

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。③句介紹中國(guó)人對(duì)馬的喜愛(ài)，⑤句介紹驢在人類歷史中的重要性，均可作首句，不好排除。

觀察文段尋找線索。⑥句中存在指代詞“它”，介紹了涉及“驢”的成語(yǔ)貶義居多，故指代詞“它”指代“驢”，⑥句前分別為②⑤兩

句，⑤句介紹驢在人類歷史中的重要性，②句介紹中國(guó)科學(xué)家在蒙古野驢數(shù)量最多的棲息地開(kāi)展了科學(xué)研究，⑥句中

的“驢”泛指驢這一種群，而非特指蒙古野驢，故⑤⑥兩句構(gòu)成捆綁，保留B、C、D三項(xiàng)，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段尋找線索。②句介紹中國(guó)科學(xué)家在蒙古野驢數(shù)量最多的棲息地開(kāi)展了科學(xué)研究，④句介紹蒙古野驢的分布區(qū)

域，按日常邏輯順序，應(yīng)先介紹其分布區(qū)域，再提出中國(guó)科學(xué)家在其數(shù)量最多的棲息地開(kāi)展了科學(xué)研究，故④句在②句前，

排除B、D兩項(xiàng)，鎖定C項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《奔騰在戈壁大漠的蒙古野驢》

36、“士”是古代“四民”之首，但是不同時(shí)期指稱范圍并不一致。在周朝的經(jīng)典著作中，“士”是用來(lái)描述效力于“王”的貴族?！笆俊弊顝V為接受的定

義是“有官職的人”，公元前6世紀(jì)之前，官員都是貴族出身。由于出身沒(méi)落貴族、仕途坎坷、以教育為職業(yè)的孔子就是“士”，這個(gè)詞的意義逐漸

延伸到包括文人在內(nèi)，指稱“知識(shí)貴族”，而不再只強(qiáng)調(diào)貴族出身。到了清代，“士”被寬泛地用于描述地方精英的領(lǐng)袖人物，他們受過(guò)教育，擁有

財(cái)富和影響力，卻未必是擁有官位的“紳”。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．“士”指稱范圍的演變過(guò)程

B．“士”在古代社會(huì)中的崇高地位

C．孔子對(duì)“士”這個(gè)詞含義的影響

D．作為“士”的貴族階層的衰落趨勢(shì)

《正確答案》

A

編號(hào)：d06a498715be456dcb2101bf1e711bbd新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025

新疆和田投資發(fā)展有限責(zé)任公司招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

《專家解析》

整段文字都在圍繞著“士”的范圍進(jìn)行闡述。首先對(duì)“士”的概念下定義，引出“士”這一話題，接著轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”提出觀

點(diǎn)“‘士’在不同時(shí)期指稱范圍并不一致”。再到按歷史時(shí)間順序介紹“士”指稱范圍的演變過(guò)程：從周朝時(shí)期，“土”指稱“貴族”；到

孔子時(shí)期，“士”指稱范圍逐漸延伸到包括文人在內(nèi)的“知識(shí)貴族”；再到清代，“士”指稱“地方精英的領(lǐng)袖人物”。A項(xiàng)，“‘士’指稱

范圍的演變過(guò)程”可概括全文，當(dāng)選。B項(xiàng)，該項(xiàng)圍繞“‘士’的地位”進(jìn)行論述，而文段主要圍繞“‘士’的指稱范圍”進(jìn)行論述，話題

不一致，排除。C項(xiàng)，“孔子”只是文段中的一個(gè)例子，非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“貴族階層的衰落趨勢(shì)”在文中并未涉及，排

除。

37、生物結(jié)皮被比作全球旱地的“活皮膚”，它覆蓋了全球12%的地表，