青島版（五四制）（2024）小學科學二年級上冊《常見的植物》課時練習及答案一、填空題（每題3分，共15分）我們身邊常見的植物有楊樹、（）、月季、蒲公英等（寫出一種即可）。像桃樹這樣，具有明顯樹干、長得比較高大的植物，我們通常稱為（）；像三葉草這樣，沒有明顯樹干、長得比較矮小的植物，通常稱為（）。植物的身體一般由根、莖、（）、花、果實和種子六個部分組成（寫出一個即可）。蒲公英的種子上有白色的絨毛，像小傘一樣，能借助（）傳播到遠處。不同的植物喜歡不同的生長環(huán)境，比如荷花喜歡生長在（）里，仙人掌喜歡生長在干燥的沙漠里。二、選擇題（每題3分，共15分）下列植物中，屬于高大樹木的是（）。A.狗尾草B.柳樹C.苔蘚下列不屬于植物身體組成部分的是（）。A.根B.葉C.翅膀蒲公英傳播種子的方式主要依靠（）。A.風力B.水力C.動物攜帶下列植物中，適合生長在水中的是（）。A.仙人掌B.荷花C.向日葵我們觀察植物時，不應該做的是（）。A.用眼睛看植物的形狀B.用手輕輕觸摸葉片C.隨意采摘植物的花朵三、判斷題（每題3分，共15分）只有開花的植物才是常見的植物，不開花的植物不算常見植物。（）大樹的樹干比較粗壯，能支撐起整個植物的身體。（）所有的植物都喜歡生長在陽光充足的地方。（）我們可以通過觀察葉片的形狀、花朵的顏色來區(qū)分不同的植物。（）小草雖然矮小，但它也是由根、莖、葉等部分組成的。（）四、簡答題（每題10分，共20分）請寫出你在校園或小區(qū)里見過的三種常見植物，并分別描述它們一個明顯的特征（比如葉片形狀、植株高矮等）。觀察植物時，我們可以用哪些方法了解植物的特點？（至少寫出兩種方法，并說明每種方法能了解到什么）課堂練習參考答案一、填空題松樹（或菊花、向日葵、三葉草等，合理即可）樹木；草本植物葉（或花、果實、種子，合理即可）風力（或風）水（或池塘、湖泊，合理即可）二、選擇題B（解析：A是草本植物，C是低矮苔蘚植物，B柳樹是高大樹木）C（解析：根、葉是植物身體組成部分，翅膀不是）A（解析：蒲公英種子靠風力傳播，符合其“小傘”狀結構特點）B（解析：A適合沙漠，C適合旱地，B荷花適合水中生長）C（解析：隨意采摘會破壞植物，觀察時應愛護植物）三、判斷題×（解析：苔蘚、蕨類等不開花植物也是常見植物，如校園里的苔蘚）√（解析：樹干的主要作用是支撐植物身體和運輸養(yǎng)分）×（解析：有些植物喜歡陰涼環(huán)境，如綠蘿、苔蘚，不喜歡強光）√（解析：葉片形狀、花朵顏色是區(qū)分植物的重要特征，如楓葉掌狀、月季花粉紅）√（解析：草本植物也有根、莖、葉等基本結構，只是植株較矮?。┧?、簡答題示例：松樹：葉片像針一樣細細的、尖尖的，四季都是綠色的。月季：植株有刺，開出的花朵顏色鮮艷，常見紅色、粉色等。三葉草：植株矮小，葉片是三片心形的小葉子，常長在草坪里。（寫出三種常見植物及對應特征，合理即可）示例：用眼睛看：可以觀察植物的整體高矮、葉片形狀、花朵顏色和果實樣子，比如看到向日葵的花盤很大，顏色是黃色的。用手輕輕摸（葉片不扎手的植物）：可以感受葉片的表面是光滑的還是粗糙的，比如摸月季的葉片是光滑的，摸蒲公