2026屆河北省石家莊市28中學(xué)教育集團(tuán)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．日常生活中的下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于單質(zhì)的是（）A．氯化鈉、鐵B．空氣、水C．醫(yī)用酒精、氫氣D．冰水混合物、液氧2．括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的試劑、方法，其中錯(cuò)誤的是

A．硬水與軟水(肥皂水，振蕩)B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）C．二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條)D．食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）3．下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是（）A．把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)B．給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱C．檢查裝置的氣密性時(shí)先用手握住試管，再把導(dǎo)管浸入水面以下D．用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼4．已知“o”、“●”表示不同種類的原子，表示化合物的是()A．A B．B C．C D．D5．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣是由空氣分子構(gòu)成的B．空氣是氮?dú)?、氧氣等分子均勻地混合在一起C．空氣中的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)已經(jīng)改變D．經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程，屬于化學(xué)變化6．區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法或所加試劑(箭號(hào)右則)不正確的是()A．酒精和白醋→聞氣味B．N2和O2→燃著的木條C．水和食鹽水→看顏色D．CO2和N2→澄清的石灰水7．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常情況的原因分析，不合理的是A．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸--------點(diǎn)燃前，氫氣沒(méi)有驗(yàn)純B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶炸裂--------集氣瓶中沒(méi)有預(yù)先放水C．加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管破裂--------試管口沒(méi)有略向下傾斜D．渾濁的水過(guò)濾后仍然渾濁------液面低于濾紙邊緣8．下列現(xiàn)象，用分子觀點(diǎn)解釋錯(cuò)誤的是()A．熱脹冷縮—分子大小隨溫度變化B．花香四溢—分子不停運(yùn)動(dòng)C．食物腐敗—分子種類發(fā)生變化D．酒精揮發(fā)—分子間隔變大9．在2H2S+3O22SO2+2H2O的反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素是（）A．S，O B．只有S C．只有O D．H，S，O10．根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是A．③④屬于同種元素B．②表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)C．①③的化學(xué)性質(zhì)相似D．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）檢驗(yàn)并水是否為硬水，可加入_____來(lái)鑒別；日常生活中要降低自來(lái)水的硬度，同時(shí)對(duì)其消毒殺菌，可采用_____的方法；（2）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，請(qǐng)列舉一種危害_____；（3）為防止污水污染，下列做法正確的是_____；（填選項(xiàng)序號(hào)）A工業(yè)廢水處理后再排放B農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥C農(nóng)業(yè)改大水漫灌為噴灌（4）請(qǐng)舉一例生活中你節(jié)約用水的做法_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．高溫鍛燒碳酸鈣制取氧化鈣固體和二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。將20gCaCO3充分高溫鍛燒后，停止加熱直至冷卻，稱得剩余固體的質(zhì)量為11.2g。請(qǐng)計(jì)算：（1）反應(yīng)所得二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)______g；（2）化學(xué)反應(yīng)中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化碳的質(zhì)量比是__________；（3）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量；______（4）碳酸鈣中鈣、氧兩種元素的質(zhì)量比；______（5）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；______（6）20g碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量。______四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源，遍布生活的每一個(gè)角落。（1）如圖是某礦泉水的標(biāo)簽中的一部分。①侏儒癥可能與嚴(yán)重缺少_________元素（填元素符號(hào)），它屬于人體必需的_________元素（填“微量”或“常量”）。②該礦泉水中含有硫酸根離子，其符號(hào)為_(kāi)_______，每瓶至少含_________mg該離子。③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是__________（填字母序號(hào)）。A反應(yīng)物B供熱劑C催化劑（2）城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示：①生產(chǎn)流程中的絮凝劑通常用______（填物質(zhì)名稱），吸附池中活性炭的主要作用______。②小玲打來(lái)河水，用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈。據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転開(kāi)______（填“硬水”或“軟水”），生活中可常用_______的方法來(lái)降低水硬度。③下圖1是從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)：________。（3）上圖2所示是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管a中收集的氣體是________（填化學(xué)式），試管b中的氣體可以用_______來(lái)檢驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______，實(shí)驗(yàn)證明水是由_________組成的。（4）圖3常用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離。①實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是________。②以下實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹校衫么藢?shí)驗(yàn)方法達(dá)成的有________（填字母序號(hào)）。A雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳B除去食鹽中少量的泥沙C從食鹽水中提取食鹽D將碳粉與銅粉分離14．交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為：，該反應(yīng)中x的化學(xué)式為_(kāi)_______，其依據(jù)是________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某校開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)一：探究分子的性質(zhì)濃氨水有一股難聞的刺激性氣味，在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖所示。請(qǐng)回答下面問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)中，E所起的作用是_______________。（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到B、C試管內(nèi)的溶液都變成紅色，但C試管內(nèi)液體變色速率較快，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是（寫兩條）①_____________②____________。（實(shí)驗(yàn)拓展）取一濾紙條，等間距滴入10滴無(wú)色酚酞溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。（已知濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性，并且濃氨水能使酚酞溶液變紅，濃鹽酸則不能。）則下列說(shuō)法中不正確的是________A分子在不停運(yùn)動(dòng)著B不同的分子化學(xué)性質(zhì)不同C不同分子的運(yùn)動(dòng)速率相同D產(chǎn)生白煙的位置靠近蘸有濃鹽酸的棉球?qū)嶒?yàn)二：探究水的組成如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。（1）通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是___________，a、b兩玻璃管內(nèi)收集的氣體體積比約為_(kāi)_________。（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水可以表示為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。實(shí)驗(yàn)三：“催化溶液分解”實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對(duì)“催化溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：①一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2g粉末，加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到______________________。對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為不合理的是________（填序號(hào)）。A實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到B實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大C反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間D實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)16．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)。（查閱資料）氨氣溶于水形成氨水，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸；濃氨水和濃鹽酸都具有很強(qiáng)的揮發(fā)性。（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色為_(kāi)________色；從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現(xiàn)象說(shuō)明，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是_________（填“空氣”、“水”或“氨水”）。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）另取一個(gè)小燒杯B，加入約5mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯（裝置如下圖）。觀察幾分鐘，填寫下表：燒杯A燒杯B現(xiàn)象______________（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，主要能證明分子具有的一個(gè)性質(zhì)是______。（拓展探究）該小組同學(xué)在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花，做了下圖所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨），且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。（現(xiàn)象分析）白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、氯化鈉、鐵都屬于純凈物，不符合題意；B、空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⑾∮袣怏w等物質(zhì)，屬于混合物，水是由不同種元素組成的純凈物屬于化合物，不符合題意；C、醫(yī)用酒精是75%的酒精溶液，含有酒精和水，屬于混合物，氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，符合題意；D、冰水共存物屬于純凈物，氧氣屬于純凈物，不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。2、C【解析】

A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水，可以用肥皂水區(qū)別硬水和軟水，故A正確；B、水與雙氧水分別加入少量二氧化錳粉末，有氣泡產(chǎn)生的為雙氧水，無(wú)明顯變化的為水，加入少量二氧化錳粉末可以區(qū)別水與雙氧水，故B正確；C、二氧化碳與氮?dú)夥謩e伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區(qū)別出兩瓶氣體，故C錯(cuò)誤；D、食鹽水與蒸餾水分別進(jìn)行加熱蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)留有固體物質(zhì)的為食鹽水，無(wú)明顯固體物質(zhì)的為蒸餾水，蒸發(fā)可以區(qū)別食鹽水與蒸餾水，故D正確。故選C。3、C【解析】

A、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)，不符合題意；B、給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時(shí)先把導(dǎo)管浸入水面以下，再用手握住試管，符合題意；D、用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼，不符合題意。故選C。4、B【解析】A、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)故A錯(cuò)；B、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由兩種元素組成，屬于化合物，故B正確；C、由圖示可知該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、由圖示可知該物質(zhì)由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)；故選B。點(diǎn)睛：由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成屬于混合物，由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物。5、B【解析】

A、空氣是混合物，不是由空氣分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，空氣里氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻鼗旌显谝黄?，故選項(xiàng)正確；C、空氣中各種氣體由于混合在一起，相互之間沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，它們的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)，從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】

A、酒精具有芳香氣味，白醋有酸味，聞氣味的方法可以鑒別，故A正確；B、氧氣具有助燃性，氮?dú)獠痪哂兄夹?，燃著的木條可以鑒別，故B正確；C、水和食鹽水都是無(wú)色液體，觀察顏色的方法不能鑒別，故C錯(cuò)誤；D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，氮?dú)獠荒苁钩吻迨宜儨啙?，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。7、D【解析】

A、氫氣具有可燃性，為防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前應(yīng)檢驗(yàn)其純度；點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，可能是點(diǎn)燃前沒(méi)有檢驗(yàn)純度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂，可能是集氣瓶底沒(méi)有預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或放少量的水，生成物熔化濺落下來(lái)炸裂了集氣瓶，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，盛高錳酸鉀的硬質(zhì)試管炸裂，可能是試管口沒(méi)有略向下傾斜，造成冷凝水回流使試管炸裂，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、渾濁的水過(guò)濾后仍然渾濁，可能是液面高于濾紙邊緣，故錯(cuò)誤。

故選：D。8、A【解析】試題分析：熱脹冷縮——分子間的間隔大小隨溫度的變化而改變；花香四溢——分子不停的運(yùn)動(dòng)；食物腐敗——分子發(fā)生變化，有新物質(zhì)產(chǎn)生；酒精揮發(fā)——分子間間隔變大。選A?？键c(diǎn)：微粒的性質(zhì)。點(diǎn)評(píng)：識(shí)記內(nèi)容，難度不大，微粒的性質(zhì)有：微粒很?。晃⒘２粩噙\(yùn)動(dòng)；微粒之間有間隔。9、A【解析】

氫元素顯+1價(jià)，設(shè)H2S中硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x=0，則x=﹣2價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)SO2中硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：y+（﹣2）×2=0，則y=+4價(jià)；硫元素的化合價(jià)由﹣2價(jià)變?yōu)?4價(jià)；根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，O2屬于單質(zhì)，故氧元素的化合價(jià)為0；生成物二氧化硫、水中氧元素顯﹣2價(jià)，氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)椹?價(jià)；故在反應(yīng)前后，化合價(jià)發(fā)生了變化的元素S、O；故選A?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題。10、B【解析】A、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，③④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不相同，不屬于同種元素，錯(cuò)誤；B、化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致；題干②圖是鈉原子失去1個(gè)電子得到的，帶1個(gè)單位的正電荷，鈉元素在形成化合物時(shí)的化合價(jià)為+1，正確。C、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，①③的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水煮沸浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物等ABC淘米水澆花等（合理即可）【解析】

（1）檢驗(yàn)并水是否為硬水，可加入肥皂水來(lái)鑒別；日常生活中要降低算來(lái)水的硬度，同時(shí)對(duì)其消毒殺菌，可采用煮沸的方法；故填：肥皂水；煮沸；（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，能與肥皂水結(jié)合產(chǎn)生浮渣，導(dǎo)致洗衣服時(shí)浪費(fèi)肥皂，故填：洗衣服時(shí)浪費(fèi)肥皂；（3）A、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，不會(huì)造成水體污染；

B、合理使用化肥農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染；

C、農(nóng)田灌溉改大水慢灌為噴灌，可節(jié)約用水；故選ABC；（4）生活中節(jié)約用水的具體措施有很多，例如：用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等。故填：用淘米水澆花（答案合理即可）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、8.8100:56:44（或25:14:11）1005:648%9.6g【解析】

（1）反應(yīng)所得二氧化碳的質(zhì)量為：20g-11.2g=8.8g；（2）化學(xué)反應(yīng)中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化碳的質(zhì)量比是：（40+12+16×3）：（40+16）：（12+16×2）=100:56:44=25:14:11；（3）碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量=40+12+16×3=100；（4）碳酸鈣中鈣、氧兩種元素的質(zhì)量比=40:(16×3)=5:6（5）碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==48%（6）20g碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量=20g×48%=9.6g；故答案為：(1).8.8；(2).100:56:44（或25:14:11）；(3).100；(4).5:6；(5).48%；(6).9.6g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、Zn微量SO42-0.2C明礬吸附異味并除去色素硬水加熱煮沸利用太陽(yáng)能，可以節(jié)約能源H2帶火星的小木條H2OH2+O2氫元素和氧元素引流AB【解析】

（1）①侏儒癥可能與嚴(yán)重缺少Zn元素，它屬于人體必需的微量元素。

②由標(biāo)簽可知，該礦泉水中含有硫酸根離子，其符號(hào)為：SO42-，每瓶至少含0.2mg該離子。

③礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行產(chǎn)生碘化鎂，反應(yīng)速度大大提高，此時(shí)水的作用是催化劑。

（2）①生產(chǎn)流程中的絮凝劑通常用明礬，由于活性炭具有吸附性，吸附池中活性炭的主要作用吸附異味并除去色素。

②小玲打來(lái)河水，用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少，且有浮渣，衣服洗不干凈。據(jù)此推測(cè)當(dāng)?shù)氐暮铀赡転橛菜?，生活中可常用加熱煮沸的方法?lái)降低水硬度。

（3）由于電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，試管a中收集的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體，是氫氣，化學(xué)式是：H2，試管b中的氣體氧氣，具有助燃性，可以用帶火星的小木條來(lái)檢驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：水氫氣+氧氣或H2OH2+O2，實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的。

（4）①實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流。

②A．由于二氧化錳不溶于水，雙氧水制氧氣實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳，可以利用過(guò)濾的方法；

B．除去食鹽中少量的泥沙，可以利用過(guò)濾的方法；

C．從食鹽水中提取食鹽，應(yīng)用蒸發(fā)溶劑的方法；

D．將碳粉與銅粉分離，都不溶于水，不能用過(guò)濾的方法。

故答案為：（1）①Zn，微量；

②SO42-，0.2；

③C。

（2）①明礬，吸附異味并除去色素

②硬水，加熱煮沸。

③利用太陽(yáng)能，可以節(jié)約能源。

（3）H2，帶火星的小木條

，水氫氣+氧氣或H2OH2+O2，氫元素和氧元素。

（4）①引流

②AB。14、質(zhì)量守恒定律（或反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變）【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前鉻原子2個(gè)，碳原子6個(gè)，氫原子24個(gè)，氧原子21個(gè)，硫原子3個(gè)，反應(yīng)后已知元素中，鉻原子2個(gè)，碳原子6個(gè)，氫原子12個(gè)，氧原子15個(gè)，硫原子3個(gè)，所以在生成物中少6個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子，即6x中有6個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子，每個(gè)x中有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，故填：H2O，判斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律即在反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變?！军c(diǎn)睛】利用任何化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，且化學(xué)反應(yīng)前后同種元素的原子個(gè)數(shù)都不變解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、作對(duì)比實(shí)驗(yàn)分子總在不斷的運(yùn)動(dòng)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快C氫氣2:1氫氣與氧氣的體積比約為2:1產(chǎn)生大量氣泡，帶火星棒香復(fù)燃BC【解析】

實(shí)驗(yàn)一：（1）實(shí)驗(yàn)中，E所起的作用是對(duì)比，通過(guò)對(duì)比可知，空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變色。（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到B、C試管內(nèi)的溶液都變成紅色，但C試管內(nèi)液體變色速率較快，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，溫度越高分子運(yùn)動(dòng)的越快。[實(shí)驗(yàn)拓