浙江省泉山市臺(tái)商投資區(qū)2026屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A．加碘食鹽B．蒸餾水C．白酒D．食醋2．下列說法正確的是A．CO2是大氣污染物 B．空氣中含量最多的氣體是氧氣C．潔凈的空氣屬于純凈物 D．為保護(hù)空氣，應(yīng)積極植樹造林3．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．取適量液體 B．取少量液體C．兩人合作滴加液體 D．手按短柄加熱液體4．下列鑒別方法不可行的是A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣C．用二氧化錳鑒別過氧化氫溶液和水 D．用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?．從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí)，其中不正確的是A．品紅在水中擴(kuò)散——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小6．如表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，如圖所示是用其中一種物質(zhì)所做的實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是（）溫度（℃）10203040溶解度/gKNO320.931.645.863.9NaCl35.836.036.336.6A．實(shí)驗(yàn)中加入的物質(zhì)R是氯化鈉B．③中的溶液可能是飽和溶液C．④中t的取值范圍在30～40之間D．④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能比②中的大7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，有黑色固體生成D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體8．下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源B．空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏疌．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8％、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%D．造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等9．實(shí)驗(yàn)室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()選項(xiàng)待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A生鐵和鋼用磁鐵吸引加稀鹽酸B濃硫酸和濃鹽酸嘗味道打開瓶蓋聞氣味C氫氧化鈉和硝酸銨加入水中觀察觀察顏色D氧化銅和氧化鐵觀察顏色加入足量的稀鹽酸A．AB．BC．CD．D10．2019年“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。下列做法與之相違背的是A．增加植樹造林面積 B．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒C．工地灑水除塵 D．工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放11．空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下列有關(guān)說法正確的是A．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭B．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高C．選用過量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體12．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（）A．空氣組成 B．原子結(jié)構(gòu)C．微粒與元素關(guān)系 D．地殼中元素含量二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題（1）寫出儀器的名稱：②_____。（2）寫出用A裝置制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____（3）若用B裝置來制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_____；若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____（選序號(hào)）。①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物（4）氫氣難溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸來制取氫氣,則制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____裝置,若使用裝置E收集氫氣,則氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）通入。如果要測量反應(yīng)發(fā)生時(shí)生成氫氣的體積,應(yīng)選用_____裝置,如果集氣瓶的水沒有裝滿,那么測得氣體的體積_____（填“偏大”“偏小”“不變”）14．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a__________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________________（填序號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________；檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是__________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時(shí)，應(yīng)選用的裝置是____________（填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是________________________，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再_________________。15．用下圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究。（1）實(shí)驗(yàn)1中，為比較蠟燭各層火焰的溫度，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，觀察到外焰部分火柴梗變黑，內(nèi)焰和焰心部分無明顯現(xiàn)象，據(jù)此現(xiàn)象可得結(jié)論是_____。（2）實(shí)驗(yàn)2中，能說明蠟燭燃燒生成了水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（3）實(shí)驗(yàn)2中，燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明_____。16．如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)上圖所示的實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（1）裝置B中的反應(yīng)現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒，放出大量的熱，發(fā)出______________，有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為________________________________。（2）裝置D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____________________,作用是_____________________________。（3）為了安全，實(shí)驗(yàn)裝置末端應(yīng)進(jìn)行尾氣處理，理由是_____________________________。（4）裝置C的作用是______________________________________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。（1）儀器①、②的名稱：①_________②_____________。（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。①反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________。②用排水法集氣時(shí)，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是_______________________。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)____（填“向上”或“向下”）放在桌面上。（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。①若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。②若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________。18．實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a.____________，b.___________。（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置來制氧氣時(shí)，所發(fā)生的反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_________________。（3）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取并用排水法收集氧氣的實(shí)驗(yàn)大致可分為下列步驟：檢查裝置的氣密性--向試管中裝藥品--加熱--收集氧氣--把導(dǎo)管移出水面---停止加熱。a收集氧氣選C裝置，選擇理由____________________。這種收集方法收集的氣體。b最后的兩步操作順序顛倒，可能造成的后果是__________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）尿素是一種常見的高效化肥，它的化學(xué)式是CO（NH2）2。列式并進(jìn)行下列計(jì)算：（1）求尿素中碳原子和氫原子的質(zhì)量比_____（2）求尿素的相對(duì)分子質(zhì)量_____（3）一塊農(nóng)田需要尿素3kg，計(jì)算可以供給的氮元素的質(zhì)量是多少kg？_____

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物；B、蒸餾水是由水分子一種成分組成，屬于純凈物；C、白酒中含有水和酒精，屬于混合物；D、食醋中含有水、醋酸等多種物質(zhì)，屬于混合物。故選B。2、D【解析】

A、CO2是空氣的組成成分，不屬于大氣污染物，但其含量增大會(huì)造成溫室效應(yīng)，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓俭w積分?jǐn)?shù)的78%，其次是氧氣，占21%；說法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、潔凈的空氣中的成分是氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體等，屬于純凈物，說法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、積極植樹造林可以保護(hù)空氣，使空氣更加清新，說法正確；故符合題意；故選D3、A【解析】

A、取用適量的液體時(shí)，試劑瓶的標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋要倒放在桌面上，故正確；B、用膠頭滴管取用少量的液體時(shí)，要在瓶外將膠頭中的空氣擠出去，故錯(cuò)誤；C、滴加液體時(shí)一個(gè)人獨(dú)立完成，故錯(cuò)誤；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，大拇指握在試管夾的長柄處，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】

A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以能使木條復(fù)燃的是氧氣，沒有明顯變化的是空氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣，所以可用二氧化錳鑒別水和過氧化氫溶液，有氣泡冒出的是過氧化氫溶液，無明顯變化的是水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。5、B【解析】A、品紅在水中擴(kuò)散說明構(gòu)成品紅的分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、物體的熱脹冷縮是分子間的間隔發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子，故C正確；D、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明了水分子的體積非常小，故D正確；故選B．6、D【解析】

由表中的數(shù)據(jù)可知，在40℃時(shí)KNO3的溶解度是63.9g，在50g的水中能溶解31.95gKNO3，能溶解18.3g的NaCl，由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，在③中沒有晶體析出，說明了加入的R是KNO3不是NaCl。A、由上述分析可知，實(shí)驗(yàn)中加入的物質(zhì)R是硝酸鉀，故A錯(cuò)誤；B、由上述分析可知，③中的溶液一定不是飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在④中有較多的晶體析出，在30℃時(shí)KNO3的溶解度是45.8g，在50g的水中能溶解22.9gKNO3，不會(huì)有晶體析出，④中t的取值范圍不會(huì)在30～40之間，故C錯(cuò)誤；D、由于t不能確定，④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能比②中的大，故D正確。故選D。7、D【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，故A不正確；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍(lán)色火焰，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，沒有黑色固體生成，故C不正確；D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故D正確。故選D。8、C【解析】

A、稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光，空氣中含有少量的稀有氣體，它們可以制成多種用途的電光源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝中充氮?dú)饪梢苑栏?；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。C、按體積計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8％、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。D、造成空氣污染的氣體主要有CO、SO2和氮氧化物等，故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：C。9、D【解析】A、生鐵和鋼中都含有鐵，都會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，都能被磁鐵吸引，不能鑒別，故錯(cuò)誤；B、濃硫酸和濃鹽酸有腐蝕性，不能品嘗，故錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉和硝酸銨都為白色固體，不能通過觀察顏色來鑒別，故錯(cuò)誤；D、氧化銅是黑色的，氧化鐵是紅色的，觀察顏色能鑒別；氧化銅與硫酸反應(yīng)溶液變藍(lán)，氧化鐵與硫酸反應(yīng)溶液變黃，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故正確。10、B【解析】

A、增加植樹造林面積，能減小空氣的污染，不符合題意；B、農(nóng)作物的秸桿就地焚燒，會(huì)產(chǎn)生煙塵和有害氣體，做法與之相違背，符合題意；C、工地灑水除塵，可減少空氣中可吸入顆粒物的污染，不符合題意；D、工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放，可減少對(duì)空氣和水資源的污染，不符合題意。故選B。11、C【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。A.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫或木炭，因?yàn)榱蚝吞既紵紩?huì)生成氣體，導(dǎo)致容器內(nèi)氣壓不變，錯(cuò)誤；B.燃燒匙中的紅磷越多，氧氣反應(yīng)約充分，水位上升越高，但最高到瓶的五分之一，錯(cuò)誤；C.選用過量的紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡O2，生成固態(tài)的P2O5，正確；D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣中含有N2、O2，不能證明有二氧化碳和稀有氣體，錯(cuò)誤。選C12、A【解析】

A、按體積計(jì)算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實(shí)相符，故正確；B、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，故錯(cuò)誤；C、氧離子和氧原子都屬于氧元素，故C錯(cuò)誤；D、地殼中元素含量由多到少前五種元素是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故D錯(cuò)。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶H2O2H2O＋O2①BdF不變【解析】

（1）儀器②的名稱是集氣瓶；（2）裝置A屬于固、固加熱型，試管口沒有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；（3）裝置B屬于固、液常溫型，適合用過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是控制液體的加入速度，故選：①；（4）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅和稀硫酸來制取氫氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；氫氣難溶于水，且密度比空氣小，若使用裝置E收集氫氣，則氣體應(yīng)從d通入；如果要測量反應(yīng)發(fā)生時(shí)生成氫氣的體積，應(yīng)選用F；因?yàn)榕懦鏊捏w積等于通入的氫氣的體積，所以如果集氣瓶的水沒有裝滿，那么測得氣體的體積不變。14、長頸漏斗B將帶火星的木條放在集氣瓶口AC導(dǎo)管口沒有放一團(tuán)棉花熄滅酒精燈【解析】

（1）a是長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，屬于固、液常溫反應(yīng)制取氣體，選擇發(fā)生裝置B，過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，則收集滿氧氣。（3）用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，用向上排空氣法收集的氣體較為干燥，若要制取并收集一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是AC；實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是導(dǎo)管口沒有放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀顆粒通過導(dǎo)氣管進(jìn)入水中，停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，以防水倒流至試管中而引起試管炸裂?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇15、外焰部分溫度高于內(nèi)焰和焰心部分，或外焰溫度最高燒杯壁上出現(xiàn)水霧或水滴，或無色液滴蠟燭燃燒生成了二氧化碳【解析】

（1）火焰分為三層，外焰、內(nèi)焰和焰心，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，觀察到外焰部分火柴梗變黑，內(nèi)焰和焰心部分無明顯現(xiàn)象，說明變黑部分木柴被加熱的溫度最高，即外焰的溫度比內(nèi)焰和焰心高。（2）水蒸氣遇到干冷物體會(huì)迅速重新液化，將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若在干冷燒杯的內(nèi)壁觀察到有水霧出現(xiàn)，則說明蠟燭燃燒生成了水。（3）二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳?！军c(diǎn)睛】石蠟密度比水小，燃燒可產(chǎn)生水和二氧化碳，蠟燭是一種混合物，主要有效成分是石蠟。16、白光C+O2CO2澄清石灰水變渾濁檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物木炭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO，一氧化碳有毒，是造成大氣污染的氣體防止液體倒吸，試管炸裂【解析】

（1）根據(jù)木炭燃燒現(xiàn)象，原理解答；（2）根據(jù)澄清石灰水用于檢驗(yàn)是否生成二氧化碳進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)木炭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO，一氧化碳有毒進(jìn)行分析解答；（4）根據(jù)裝置特點(diǎn)及反應(yīng)原理分析?！驹斀狻浚?）裝置B中的反應(yīng)現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒，放出大量的熱，發(fā)出白光，木炭燃燒反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為C+O2CO2；（2）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在，裝置B中產(chǎn)生了二氧化碳，裝置D的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁，作用是檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵漠a(chǎn)物；（3）為了安全，實(shí)驗(yàn)裝置末端應(yīng)進(jìn)行尾氣處理，理由是木炭不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO，一氧化碳有毒，是造成大氣污染的氣體；（4）若無C裝置，B中生成的二氧化碳與石灰水反應(yīng)，致使B中氣壓變小，大氣壓會(huì)將D中的液體壓入B，遇到熱的試管會(huì)使試管炸裂，加了C裝置為了避免了液體倒流入試管，引起試管的炸裂。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、試管長頸漏斗