2026屆安徽省阜陽九中學化學九上期中教學質量檢測模擬試題含解析_第1頁
2026屆安徽省阜陽九中學化學九上期中教學質量檢測模擬試題含解析_第2頁
2026屆安徽省阜陽九中學化學九上期中教學質量檢測模擬試題含解析_第3頁
2026屆安徽省阜陽九中學化學九上期中教學質量檢測模擬試題含解析_第4頁
2026屆安徽省阜陽九中學化學九上期中教學質量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2026屆安徽省阜陽九中學化學九上期中教學質量檢測模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列對某一主題的知識歸納,全部正確的一組是()A對除雜方法的認識B對物質鑒別的認識①用木炭燃燒除去氮氣中混有的氧氣②用明礬除去河水中所有雜質①區(qū)分氧氣和二氧化碳:用燃著的木條②區(qū)分水和過氧化氫溶液:加二氧化錳C對微觀粒子的認識D對安全知識的認識①原子中一定有質子、中子和電子②保持氮氣化學性質的最小粒子是氮氣分子①點燃氫氣前,不需要檢驗氫氣的純度②酒精燈著火,應用濕抹布蓋滅A.A B.B C.C D.D2.下列操作或現象與分子對應的特性不一致的選項是()選項

操作或現象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隔

B

100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL

分子是有質量的

C

在花園中可聞到花的香味

分子是不斷運動的

D

水通電分解可得到氫氣和氧氣

化學變化中分子是可以再分的

A.A B.B C.C D.D3.下列有關實驗現象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒產生淡藍色的火焰B.紅磷在空氣中燃燒產生大量的白煙C.碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒4.鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示,則下列說法不正確的是A.圖1所表示的粒子在化學反應中容易失去電子B.圖2是鍶離子結構示意圖C.從圖3中可以看出這種元素是金屬元素D.該元素在化合物中通常顯-2價5.下列有關物質的用途,既利用了其物理性質又利用了其化學性質的是()A.用液氧作為助燃劑 B.用銅制作導線C.用金剛石切割玻璃 D.用二氧化碳滅火6.關愛生命,關注健康,是人類永恒的主題。下列敘述不正確的是()①醫(yī)療上用食鹽配制生理鹽水②可以用爐具清潔劑洗去衣服的油漬③廚房中可以用工業(yè)用鹽代替食鹽來烹調食物④被蚊蟲叮咬后在患處涂上一些堿性物質(如氫氧化鈉溶液),可以減輕痛癢A.①③ B.①② C.③④ D.①②③④7.考古學家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數為6,相對原子質量為14,則該原子核外電子數為A.6 B.8 C.14 D.208.分子角度解釋“酒香不怕巷子深”主要是因為()A.分子在不斷的做無規(guī)則運動B.分子可以分解成原子C.分子之間有間隙D.分子的體積非常小質量輕9.下列屬于純凈物的是()A.礦泉水 B.粗鹽 C.冰水 D.空氣10.思維導圖有助于建構知識,如圖是小金建立的有關物質宏觀組成和微觀構成的思維導圖,其中“▲”應填入的是()A.原子 B.中子 C.電子 D.質子11.下列實驗現象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒,產生淡藍色火焰B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂C.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,液體變成紅色D.加熱碳銨,固體變?yōu)楹谏?,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體12.下列圖像不能正確反映對應變化關系的是()A.將水通電,電解一段時間B.加熱一定量的高錳酸鉀固體C.紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒D.用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣13.已知FeSO4、Fe2(SO4)3混合物中鐵元素的質量分數為a%,則硫元素的質量分數為()A.1﹣a% B. C. D.無法計算14.2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難,應攜帶的物質是A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.水15.關于化學方程式2Mg+O22MgO的讀法正確的是()A.2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下反應生成2個氧化鎂分子B.鎂跟氧氣混合可生成氧化鎂C.48份質量的鎂跟32份質量的氧氣在點燃條件下生成80份質量的氧化鎂D.鎂加氧氣等于氧化鎂二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.根據下圖所示裝置回答下列問題。(1)儀器①、②的名稱:①_________②_____________。(2)實驗室可用裝置A制取氧氣。①反應的化學方程式為_____________________________________________。②用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現象是_______________________。裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應____(填“向上”或“向下”)放在桌面上。(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體。①若制取氧氣,反應的化學方程式為_____________________。②若制取二氧化碳,反應的化學方程式為_______________________,證明二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)取一定量的木炭在氧氣中充分燃燒,將氣體通入過量的澄清石灰水中,生成40g沉淀。計算:參加反應的氧氣的質量________________。18.(8分)鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場上的補鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題:(1)CaCO3中氧元素、鈣元素質量比為_____。(2)若每片鈣片的質量為0.4g,則鈣片中鈣元素的質量分數為多少_____?(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為多少_____?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗興趣小組對制取二氧化碳實驗中剩余的濾液產生了濃厚的興趣,已知在實驗過程中加入的稀鹽酸過量,溶質只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質,為了探究各成分的質量進行了如下的實驗。請回答下列問題:(1)寫出生成沉淀的化學反應方程式____________(2)寫出求解溶液中氯化氫質量的比例式________________(3)濾渣的質量為_____________(4)第一次加入碳酸鈉溶液的質量至80g時溶液中溶質的成分___(填化學式);(5)最終所得不飽和溶液中溶質的質量分數為_________

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】

A、①木炭與氧氣反應生成二氧化碳,雖然除去了氧氣,但是引入了新的雜質二氧化碳,不能達到除雜的目的;②明礬溶于水形成的膠狀物可以將水中懸浮的不溶性固體小顆粒吸附在其表面轉化成不溶性固體大顆粒易于沉降,不能除去河水中所有雜質,不符合題意;B、①可以用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳,燃著的木條在氧氣中燃燒更旺,在二氧化碳中熄滅;②加二氧化錳可以區(qū)分水和過氧化氫溶液,過氧化氫溶液中加入二氧化錳,有氧氣產生,溶液中產生氣泡,符合題意;C、①原子中不一定有中子,例如氫原子中不含有中子;②保持氮氣化學性質的最小粒子是氮氣分子,說法正確,不符合題意;D、①點燃氫氣前,需要檢驗氫氣的純度,防止爆炸;②酒精燈著火,應用濕抹布蓋滅,隔絕空氣和使溫度降到著火點以下,達到滅火的目的,不符合題意。故選B。【點睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質)、不減(不能將原物質反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣);滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣);使溫度降到著火點以下。2、B【解析】試題分析:A、給籃球充氣,是因為分子間有間隔,壓強增大,分子間間隔變小,故選項解釋正確;B、100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL,是因為分子之間有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據分子之間的間隔,故選項解釋錯誤;C、在花園中可聞到花的香味,是因為花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到花香,故選項解釋正確;D、水通電分解可得到氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確。故選B。考點:利用分子與原子的性質分析和解決問題3、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,錯誤;B、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,正確;C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳,是實驗結論不是實驗現象,錯誤;D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,若不點燃,不會劇烈燃燒,錯誤。故選B。點睛:在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區(qū)別。4、D【解析】試題分析:A、從圖1可看出,該元素的最外層電子數為2<4,易失電子,正確,B、當質子數≠核外電子數時,為離子,圖2中質子數為38≠核外電子數36,故表示的是鍶離子結構示意圖,正確,C、根據圖3中可以看出這種元素是金屬元素,正確,D、由于該元素的最外層電子數為2,易失去,故該元素在化合物中通常顯+2價,錯誤,故選D考點:核外電子排布的知識,元素周期表中的信息5、D【解析】

A、用液氧作為助燃劑,是利用了氧氣支持燃燒的性質,屬于化學性質;

B、用銅制作導線是利用了銅的導電性,屬于物理性質;

C、金剛石切割玻璃利用了金剛石的硬度大,屬于物理性質;

D、二氧化碳滅火是因為二氧化碳的密度比空氣的密度大,且二氧化碳即不燃燒也不支持燃燒。所以既利用了物理性質又利用了化學性質;

故選D。6、D【解析】

①生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,醫(yī)療上用純凈的氯化鈉(而不是食鹽,食鹽的主要成分是氯化鈉)配制生理鹽水,故①錯誤。②爐具清潔劑中含有氫氧化鈉,具有腐蝕性,不能用爐具清潔劑洗去衣服的油漬,故②錯誤。③工業(yè)用鹽有毒,廚房中不能用工業(yè)用鹽代替食鹽來烹調食物,故③錯誤。④被蚊蟲叮咬后在患處涂上一些堿性物質可以減輕痛癢,氫氧化鈉溶液具有腐蝕性,不能涂上氫氧化鈉溶液,故④錯誤。故①②③④說法均錯誤。故選D。7、A【解析】

原子中,質子數=核電荷數=核外電子數,故A正確。8、A【解析】

“酒香不怕巷子深”,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,故A正確;故選A。9、C【解析】A、礦泉水中有礦物質、水等,屬于混合物,錯誤;B、粗鹽中有食鹽、泥沙、氯化鎂等,屬于混合物,錯誤;C、冰水中只有水分子,屬于純凈物,正確;D、空氣中有氧氣、氮氣等,屬于混合物,錯誤。故選C。點睛:區(qū)分純凈物和混合物,從宏觀角度來說,主要看它含有幾種物質,含有一種的是純凈物;含有多種的是混合物。當然,也有一定的規(guī)律或技巧所在,那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時,就不用再細分析了,它一定是混合物。還有,由于純凈物只含有一種物質,并且有且只有一個化學式;所以只要某物質有化學式,也就不用再細分析了,它一定是純凈物。從微觀角度來說,如果是由分子構成的物質,那么含有一種分子的是純凈物,含有多種分子的是混合物。如果是由原子構成的物質,那么含有一種原子的是純凈物,含有多種原子的是混合物。10、A【解析】

原子構成分子;原子通過得失電子變成離子;具有相同核電荷數的一類原子總稱為元素,其中“▲”應填入的是原子。故選A。11、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰,故A不正確;B、鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體氧化鎂,屬于實驗結論,故B不正確;C、二氧化碳通入紫色石蕊試液中生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色,故C正確;D、加熱碳銨,固體物質逐漸消失,產生刺激性氣味的氣體,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故D不正確。故選C。12、D【解析】

A、水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,A選項圖像正確,不符合題意;B、加熱一定量的高錳酸鉀固體,高錳酸鉀分解生成氧氣、二氧化錳和錳酸鉀,整個過程中,固體中錳元素質量保持不變,固體質量先減小后不變,因此錳元素的質量分數先增加后不變,B選項圖像正確,不符合題意;C、紅磷在盛有氧氣的密閉集氣瓶內燃燒,紅磷燃燒消耗氧氣生成五氧化二磷固體,集氣瓶氣體質量不斷減小,氧氣反應完,紅磷不能繼續(xù)燃燒,集氣瓶氣體質量保持不變,C選項圖像正確,不符合題意;D、雙氧水在有催化劑的條件下分解快,無催化劑的條件下分解慢,產生氧氣的質量有催化劑的條件大于無催化劑的條件,等質量、等濃度的雙氧水,兩種條件下最終生成氧氣的質量相同,D選項圖像不正確,符合題意。故選D。【點睛】本題考查化學變化中的圖形變化關系,由具體的化學反應入手,分析圖形中橫縱坐標所示量的變化關系。13、B【解析】

從FeSO4、Fe2(SO4)3的化學式中可以發(fā)現,不管兩種物質各有多少,但混合物中的陰離子只有硫酸根離子,其中硫和氧的質量比是一定的。題中已知混合物中鐵元素的質量分數為a%,則硫、氧元素質量分數之和為1﹣a%.而硫元素和氧元素的質量比為32∶(16×4)=1∶2,所以硫元素的質量分數為。故選B?!军c睛】本題是一道找規(guī)律巧算的試題。從FeSO4、Fe2(SO4)3的化學式中可以發(fā)現,不管兩種物質各有多少,但混合物中的陰離子只有硫酸根離子,其中硫和氧的質量比是一定的。這是完成本題的關鍵。14、B【解析】

【詳解】氧氣能供給人呼吸,可以解決登頂人員的呼吸困難,為解決登頂人員的呼吸困難,應攜帶的物質是氧氣。A、氮氣不能供給人呼吸,故錯誤;B、氧氣可以供給人呼吸,故正確;C、二氧化碳不能供給人呼吸,故錯誤;D、水不能供給人呼吸,故錯誤。故選B。15、C【解析】

A、根據化學方程式可知,在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應生成兩個氧化鎂分子,選項錯誤;B、沒有說明化學反應的條件是點燃,選項錯誤;C、根據化學方程式可知,每48份質量的鎂跟32份質量的氧氣在點燃條件下反應,生成80份質量的氧化鎂,選項正確;D、“+”應該讀作“和”,“=”應該讀作“生成”,選項錯誤,故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管長頸漏斗(合理答案均可)有氣泡從集氣瓶口冒出向上CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿(合理答案均可)【解析】

(1)所示儀器名稱分別為試管、長頸漏斗。(2)用裝置A制取氧氣①需要加熱反應可能是(合理即可)。②用排水法集氣時,有氣泡從集氣瓶口冒出,說明氧氣已收集滿。因為氧氣的密度比空氣大,所以需要將集氣瓶正方在桌面上。(3)若用B制取氣體,為固液常溫型裝置①可用于過氧化氫制取氧氣,反應的化學方程式為;②制取二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、12.8g【解析】

解:設產生二氧化碳的質量為x,參加反應的氧氣質量為y。已知生成40g沉淀為碳酸鈣質量,x=17.6gy=12.8g答:參加反應的氧氣質量為12.8g。18、6:121%0.3g【解析】

(1)碳酸鈣中氧、鈣元素的質量比為(16×3):40=6:1.故填:6:1;(2)CaCO3中鈣元素的質量分數為:×100%

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論