2026屆中考語文小說訓(xùn)練----于新亮小說閱讀下面文章，完成下面小題。一窩鳥蛋于心亮①我和張谷去拔草，發(fā)現(xiàn)了一窩鳥蛋。我湊近鳥窩想拿鳥蛋看，張谷不讓，說鳥窩沾了異味，老鳥就不孵蛋了。我說：“我家母雞孵蛋，我拿雞蛋看，母雞照樣孵蛋?！睆埞日f：“母雞是母雞，鳥是鳥，母雞能跟鳥比嗎？”②我和張谷繼續(xù)拔草，眼卻盯著鳥窩的方向，我們想看看老鳥啥時候飛回來。我疑惑鳥為何不把窩筑在高高的樹杈上，鳥窩這么低，鳥蛋這么小，很容易被蛇、被鼠、被獾、被刺猬、被老鷹、被黃鼠狼、被……許多天敵發(fā)現(xiàn)。這只老鳥怎么這么粗心、這么大意呢？張谷說：“這樣隱蔽，《孫子兵法》里說過，最危險的地方，就是最安全的地方！”③我認(rèn)真地去看鳥蛋，一共四個，小小的，比羊屎球稍微大一點點，就這么小的玩意兒，能孵出鳥來，而且還會飛……張谷說：“你是不是想偷一個回去？”我說：“我沒想，是你想了?！睆埞日f：“咱倆說好了誰也不準(zhǔn)偷，誰偷誰是小狗！”張谷不這樣說還好，一這樣說，我反倒懷疑他一定想偷鳥蛋?、芪覀儽持瓮甑牟莞髯曰丶?，他往東南方走，我往西南方走，走到半路，我把草筐藏起來，然后鬼鬼祟祟地往回跑。我不是想回去偷鳥蛋，我是想監(jiān)視張谷會不會去偷鳥蛋。⑤我埋伏在鳥窩西南的草叢里，沒多大工夫，就瞧見張谷也鬼鬼祟祟地跑了過來，他在鳥窩東南方向的草叢里也埋伏了起來……難道他發(fā)現(xiàn)我了？不可能，我埋伏得比他早?？蓮埞葹槭裁床煌跌B蛋呢？難道，他也是想監(jiān)視我來偷鳥蛋？我使勁兒趴著，一只山螞蟻在我嘴巴前匆匆跑過，一只甲蟲搖著觸角朝我怪笑，過會兒一只屎殼郎氣喘吁吁地推個糞球又走了過來……對面張谷毫無聲響，盡管我很想過去瞅瞅，可還是沉住了氣，不能讓張谷發(fā)現(xiàn)。⑥眼瞅著太陽西斜，天色漸漸暗下來，一個小石子飛過來，落在我腦袋旁邊，我一動不動，有個小聲音在我內(nèi)心欣喜地尖叫：張谷呀張谷，你終于沉不住氣啦！夜色從草叢里慢慢爬了起來，我看見張谷也從草叢里慢慢爬了起來，他朝我悄悄走過來。我急忙屏住呼吸。張谷說：“別躲著了，我看見你啦！”我心跳都要停止了，但我依舊保持不動。我聽見張谷又使勁咳嗽兩聲，我還是不動彈。張谷又朝我走來，我差點兒就要一躍而起了，但張谷終于轉(zhuǎn)身朝鳥窩走過去了。我看到他蹲在鳥窩前待了一會兒，然后才站起身走了。天色已經(jīng)很暗了，他看上去像只小羊。⑦等看不到張谷的身影之后，我悄悄站起來，整個身子都麻了，當(dāng)看到那個鳥窩的時候，我差點兒一頭栽倒上去，一、二、三、四，總共四枚鳥蛋，完好無損地待在鳥窩里，我吁了一口氣，張谷的確沒有偷鳥蛋！母鳥還沒回來，我相信它一定就站在不遠(yuǎn)的地方，神情緊張地盯著我……⑧我找到草筐，背著一筐草回家去。沒想到張谷背著草筐就在我家門口等我，他認(rèn)真地看著我，把我渾身都看了個遍，質(zhì)問：“你去哪了，怎么現(xiàn)在才回來？是不是……”⑨我一臉壞笑，我說：“我在看護那窩鳥蛋?！睆埞群艹泽@，一臉狐疑地盯著我。我繼續(xù)壞笑：“我就趴在鳥窩的旁邊，我看見你埋伏在鳥窩的東南方向，你還朝我這邊扔小石頭，還故意咋呼說看見我了，如果你再朝前走幾步，就會發(fā)現(xiàn)我了，可是最終你還是沒發(fā)現(xiàn)我……哈哈哈！”我大笑起來，張谷卻不笑，他依舊認(rèn)真地試探著問我：“你沒偷鳥蛋吧？”我說：“連你都沒偷鳥蛋，我怎么會去偷呢？”⑩張谷信任地點點頭：“咱倆誰也不準(zhǔn)偷，一起守護它們！”說完，他就轉(zhuǎn)過身背著滿滿一筐草離去了，看上去像一只孤單的小羊。唉，張谷自從他媽死了以后，張谷就不像張谷了。（選自《微型小說》）1．上文圍繞“一窩鳥蛋”講述了兩個孩子的成長故事。通讀全文，將下面的橫線補充完整。2．結(jié)合語境，請任選一句，從描寫或修辭的角度賞析。（1）一共四個，小小的，比羊屎球稍微大一點點，就這么小的玩意兒，能孵出鳥來，而且還會飛……（2）一只山螞蟻在我嘴巴前匆匆跑過，一只甲蟲搖著觸角朝我怪笑，過會兒一只屎殼郎氣喘吁吁地推個糞球又走了過來……3．上文中兩個孩子展現(xiàn)了不同的性格特點。如果讓你選擇其中一個做朋友，你會選擇誰？請結(jié)合文章內(nèi)容說明理由。4．文章結(jié)尾提到張谷媽媽去世了，與守護鳥蛋好像沒有關(guān)聯(lián)，可以刪掉嗎？從主題角度簡要分析理由。閱讀下面的文字，完成下面小題。五十塊錢一天于心亮①父親跟著街坊去干活。街坊說了，五十塊錢一天，就是收花生、苞米和豆子。父親說五十塊就五十塊，不就是收莊稼嗎？簡單。該刨的用鋤頭刨，該割的用鐮刀割，該擁的用繩子捆，半點技術(shù)含量都沒有，無非出上點力氣。②不過，父親還是問了句：“晌午，管飯嗎？”③街坊說：“沒說，要不……身上帶點錢吧，萬一不管飯呢？”④父親想了想，就在身上裝了五十塊錢，綠色的一張，雖說有點舊，可看著稀罕人，就像莊稼一樣。干活的地方不遠(yuǎn)也不近。街坊說：“坐我的三輪車吧，跑得快！”⑤于是父親就坐著三輪車，嘣嘣嘣……一路冒著黑煙走了。⑥父親干得飛快，就像在自家地里一樣。街坊說：“干這么快做什么？反正五十塊錢一天，還指望雇戶多給你幾個啊？”⑦父親“哦”了一聲，速度就慢了下來。可一會兒，父親又嗖嗖地干到了前面。⑧街坊還是忍不住數(shù)落：“一天五十塊錢，用不著那么仔細(xì)，湊合著干就行了?！雹岣赣H嘴里答應(yīng)著，手里的活兒還是該怎么干就怎么干。⑩父親對自己說：說好五十塊錢一天，就要對得起五十塊錢一天，哪好熊誆人呢？?也沒覺得累，天就晌了。雇戶就送來了晌午飯：饅頭、炒菜、稀飯……父親搓著手，挺過意不去：“簡單弄點，能吃飽就行了，真是給您添麻煩了??！”?父親啃了饅頭，吃了炒菜，喝了稀飯，肚子就飽了。街坊說：“吃，使勁吃，不吃白不吃！”父親笑笑，找個半陽的草坡趄下，心說吃飽就行了，吃撐了，下晌干活不舒服啊。?父親超（qiè，斜著，山東方言）著身子打了個盹兒，精神頭兒就又有了。撒了泡尿，緊緊褲腰，倒倒鞋洞的沙，走進地里又埋頭干了起來，當(dāng)然也要拉呱了。比如街坊說：“在過去，咱們這就是給地主干活?。　?父親說：“那不一樣啊，過去給地主干活，那是在剝削勞動力，現(xiàn)在人家五十塊錢一天，是請咱們幫他干活，而咱們能來干活，那也是在照顧他面子，性質(zhì)不一樣你說是不是？”?不知不覺一天的活兒就干完了，太陽也靠了西山。雇戶很滿意，掏出五十塊錢給街坊，再掏，就掏出張一百塊錢的。雇戶繼續(xù)翻找錢包，父親想起身上裝的五十塊錢，就掏出來說：“你給我一百，我找你五十，不就結(jié)了？”?賺了錢，自然就美。街坊說：“走，上三輪！回頭，咱倆喝上盅！”?父親沒上街坊的三輪，他說要去山崗的地里看看，自家那塊晚熟豆子是不是也好收豁了。街坊開著三輪車一路冒著黑煙走了。父親沒去山崗地，那塊山崗地里的豆子，早就被勤快的父親收割過了。父親這么說，就是不想喝上盅。?回到家的父親，就不勤快了，他想燒飯，可又懶怠弄?；位闻瘔?，捏起壺塞，把手掌貼上去，感覺有溫氣兒。父親就取過個碗，掰進塊餅子，想想，又挖上塊豬大油，挑進筷子咸菜。然后倒上水，攪一攪，拌一拌，就呼嚕呼嚕地吃了起來！填飽了肚子，他蹬了鞋，趄在了坑上。?父親愜意地掏出那一百塊錢，紅色的一張，雖說有點舊，但透著一股子喜慶勁兒?？粗嫦『比耍赣H想，雇戶晌午管了飯，自己帶的五十塊錢沒花，因此飯錢省了，活兒干完了沒湊看去喝酒，所以賺的錢也省了，如此里外一算，咱等于一天賺了一百塊錢哪！?父親這樣想著，就又快樂起來了。他打開電視看電視。?電視響了。父親的呼嚕也響了。5．請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。6．文章寫父親臨去干活時裝了五十塊錢這情節(jié)有什么作用？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。7．請回答下列詞句后面括號的問題。（1）“稀罕人”“拉呱”“熊誆人”（請根據(jù)以上詞語概括本文語言特色。）（2）雇戶很滿意，掏出五十塊錢給街坊，再掏，就掏出張一百塊錢的。雇戶繼續(xù)翻找包，父親想起身上裝的五十塊錢，就掏出來說：“你給我一百，我找你五十，不就結(jié)了？”（有人說，這段話改成“雇戶很滿意，分別給了街坊和父親五十塊錢”更簡潔，你同意這個觀點嗎？請結(jié)合文章結(jié)構(gòu)說明理由。）8．文章在塑造父親人物形象時運用了對比的手法，請從文章中找出一例并分析其作用。9．小說以塑造人物形象為核心，人物身上往往寄予著作者對他的情感，請從下面兩則學(xué)過的小說中任選一則，結(jié)合鏈接材料和文章內(nèi)容，分別分析作者對文中人物的情感，并寫出鏈接材料中的人物與本文中“父親”形象的不同點。鏈接材料一：這以后，我就不敢再讓父親桃水。挑水由我包了。父親閑著沒什么事可干，又覺得很煩躁。以前他可以在青石臺階上坐幾個小時，自那次腰閃了之后，似乎失去了這個興趣，也不愿找別人聊聊，也很少跨出我們家的臺階。偶爾出去一趟，回來時，一副苦有所失的模樣。我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。（《臺階》李森祥）鏈接材料二：①他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。②我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：③“阿！閏土哥，——你來了？……”④我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。⑤他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：⑥“老爺！……”⑦我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。（《敵鄉(xiāng)》魯迅）我選擇：情感：人物形象：閱讀下面的文學(xué)類文本，完成各題挖水井于心亮①村里搞承包的時候，我爸頭一個摁了紅手印，承包了村里的菜園地。隨后冬梅的爸和二猛子的爸也跟著承包了村里的魚塘和面粉坊。許多人都等著看他們的笑話。我爸暗暗發(fā)誓要干出個樣兒給大家伙兒帶個好頭，因此沒白沒黑地在菜園里忙活，一門心思想著發(fā)家致富……②這年冬天，我爸思謀著在承包的菜園地里挖口水井。住在菜園地四周的人都圍著瞧熱鬧，卻沒人愿意搭把手。我爸心里就有了怨氣，回家嘟嘟囔囔。我媽聽了沒給他好氣兒：“活該！想想你平時那夾細(xì)（吝嗇）勁兒，誰肯來幫你？日子都讓你給過死了！”③我爸不服氣地反駁說：“改革開放了，誰有能耐可勁兒使，都是有胳膊有腿的，還想跟以前那樣混日子不行啦！”我媽氣得心口疼，擺著手說：“得、得，你有本事，看將來有了難處誰會來幫你！”④井挖好以后，我爸開心極了。他想著來年種菜，就不用擔(dān)心沒水澆菜啦！結(jié)果過了沒兩天，我爸就開心不起來了，原來住在菜園四周的人家圖方便，都到菜園里我爸挖的水井里挑水了！我爸想：我挖井的時候你們不幫忙，現(xiàn)在倒想起挑水了，沒門兒！⑤我爸頗費了一番心思：把守著水井不讓挑？——不可；給菜園地弄個籬笆門鎖著？——也不可；給水井加個蓋子鎖著？——還是不可。后來他瞧見村里有人在修理拖拉機，于是腦子里靈光一閃，想出辦法來了……⑥很快，沒人再去我爸的菜園地井里挑水了，原來我爸往水井里倒了柴油。⑦我媽知道后，又跟我爸吵了一頓，也不做飯了。我爸根本不在乎，哼著小曲兒去冬梅家，結(jié)果冬梅爸?jǐn)?shù)落他；去二猛子家，二猛子爸也數(shù)落他。我爸就惱了，拍著桌子罵：“當(dāng)初不是我?guī)ь^搞承包，你們誰敢甩開膀子使勁干嗎？現(xiàn)在富裕了，就敢訓(xùn)斥我了？！”⑧飯沒撈著吃，還生了一肚子氣，我爸頭昏眼花地往回走，跨一條結(jié)冰的水溝時沒留神，“咣當(dāng)”跌了個四腳朝天，嘴里干哼哼就是爬不起來了。很快就被村里人發(fā)現(xiàn)圍了過來。我爸難堪地想，人們肯定又要瞧熱鬧了。沒想到大家伙兒沒有猶豫，抬起他就送醫(yī)院去了……⑨我爸傷了腚巴骨，一時半會兒出不了院。想起大伙兒的不計前嫌，他慚愧地跟我媽說：“等養(yǎng)好傷，我回去把水井淘干凈，讓大家伙兒都去挑水喝。”我媽卻說：“村里的人家已經(jīng)開始挖手壓機井了，以后啊，你請著人家去挑水，也沒人挑了！”我爸聽后，懊悔極了。⑩說起手壓機井來，真是怪神奇，加上一瓢水，“吱嘎、吱嘎”按壓一會兒，清澈的井水就從地底下咕咚咕咚涌了出來，而且夏天涼，冬天暖……尤其是冬梅家的機井，干脆就用不著加水，按著壓桿兒“吱嘎、吱嘎”飛快干壓幾下，地下水就流出來了，更是不得了！?冬梅說她家的機井是因為地下水位淺的緣故。我問：“什么意思？”冬梅說：“水位淺就是水位很淺的意思……反正是，俺爸隨便挖了幾锨土，就出來水了，簡單得很！”二猛子在旁邊也使勁兒點頭說：“有機井就是好，想什么時候使水就什么時候使水，想使多少水就使多少水！”?把我羨慕的。我爸傷好出院后，我就嚷著挖手壓機井。我媽也說去菜園井里挑水遠(yuǎn)，去鄰居家挑水又不方便，別人家有咱家憑啥就沒有？不如干脆也挖個機井吧！我爸一想也是，于是就約了冬梅爸和二猛子爸來我家院子里幫著挖機井。這可把我們給高興壞了！?眼瞅著院子里的泥土越堆越高，機井越挖越深，可就是不見水。后來就加了木轆轤，我爸和二猛子爸在下面挖土，冬梅爸在上面搖土。我們抻著頭要看，都被毫不客氣地驅(qū)逐到一邊，只能幫著運土、堆土……可一直挖到天黑了，也沒挖出一滴水來。?我爸沮喪地說：“算了，不挖了！”冬梅爸和二猛子爸就說：“世上無難事，只要肯登攀。說不定下一鎬頭就挖出水了！”我逮空往里面瞅了瞅，頭暈得差點兒沒掉進去。?第二天，繼續(xù)挖，一筐土，兩筐土，三筐土……每個人頭上都冒著熱氣，我們都累得不行了。?又快到天黑的時候，終于挖出水來了，我們?nèi)几吲d壞了。然后騎上自行車，你去買塑料水管，我去買過濾網(wǎng)，他去買機井頭……等把一切都弄好，我爸還有冬梅的爸和二猛子的爸都累熊了，他們仨人爬上熱炕頭開心地端起酒盅剛要喝酒，就聽到村喇叭響了：?“呼——呼——社員同志們注意啦，咱村決定裝自來水啦！”(（選自《南方農(nóng)村報》2019年11月30日，有刪改）10．小說圍繞“我爸”和“村里人”挖水井展開故事情節(jié)，請完善下面的思維導(dǎo)圖。要求：每空不超過10個字。11．第?段寫“我”與冬梅、二猛子的對話有何作用？12．請依據(jù)小說相關(guān)內(nèi)容，概括“我爸”形象的特點。13．仔細(xì)比較下面句子的原稿和改定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里。原

稿：我爸去買塑料水管，冬梅爸去買過濾網(wǎng)，二猛子爸去買機井頭……改定稿：然后騎上自行車，你去買塑料水管，我去買過濾網(wǎng)，他去買機井頭……14．小說以兒童“我”的視角來敘述故事，這樣寫有哪些好處？答案1．①守護鳥蛋②監(jiān)視試探③坦誠相告2．（1）運用細(xì)節(jié)描寫，“小小的”“比羊屎球稍微大一點點”，細(xì)致地寫出鳥蛋的外形與大小，生動地表現(xiàn)出“我”對鳥蛋竟能孵出會飛的鳥的驚訝與好奇心理。（2）運用擬人的修辭手法，“搖著觸角朝我怪笑”“氣喘吁吁”把甲蟲、屎殼郎當(dāng)作人來寫，生動形象地寫出“我”埋伏監(jiān)視時看到的昆蟲活動場景，側(cè)面烘托出“我”等待時的焦急與漫長。3．示例一：選“我”：“我”好奇心強，發(fā)現(xiàn)鳥蛋后積極探索；同時也有一定的自制力和正義感，雖懷疑張谷但沒有去偷鳥蛋，還守護鳥蛋，和這樣的人做朋友會充滿趣味，也能感受到正直的力量。示例二：選張谷：張谷有保護鳥蛋的意識，從一開始就阻止“我”拿鳥蛋，并且堅守承諾沒有偷鳥蛋，還提議一起守護，他的善良和守信是難能可貴的品質(zhì)，和他做朋友會很安心。4．不能刪掉。張谷媽媽去世這一情節(jié)暗示了張谷性格變化的原因，豐富了人物形象。從主題上看，深化了文章主旨，不僅展現(xiàn)孩子守護鳥蛋的純真善良，還體現(xiàn)出他們在生活變故下內(nèi)心的成長與堅守，使文章主題更具深度和內(nèi)涵。【導(dǎo)語】《一窩鳥蛋》通過兩個孩子發(fā)現(xiàn)并守護一窩鳥蛋的故事，巧妙地展現(xiàn)了童年純真與成長的主題。文章以細(xì)膩的描寫和生動的對話，刻畫了兩個孩子之間的微妙心理與互動，既有趣味性，又富含深意。結(jié)尾提到張谷母親去世的情節(jié)，看似與主線無關(guān)，實則為張谷性格變化提供了背景，增強了人物形象的立體感。全文通過小事件折射出大情感，表達了守護、信任與成長的主題。1．本題考查內(nèi)容理解。第①空：聯(lián)系第⑩段中的“咱倆誰也不準(zhǔn)偷，一起守護它們”可知，在經(jīng)過一系列事情后，兩人決定一起守護鳥蛋，所以①處應(yīng)填“守護鳥蛋”。第②空：聯(lián)系第④-⑥段中“我把草筐藏起來，然后鬼鬼祟祟地往回跑。我不是想回去偷鳥蛋，我是想監(jiān)視張谷會不會去偷鳥蛋”以及“我瞧見張谷也鬼鬼祟祟地跑了過來，他在鳥窩東南方向的草叢里也埋伏了起來”等內(nèi)容可知，兩人互相監(jiān)視對方是否會偷鳥蛋，彼此試探，所以②處應(yīng)填“監(jiān)視試探”。第③空：聯(lián)系第⑨段中“我一臉壞笑，我說：‘我在看護那窩鳥蛋?！铱匆娔懵穹邙B窩的東南方向……”可知，“我”向張谷坦誠地說出自己監(jiān)視他的經(jīng)過，所以③處應(yīng)填“坦誠相告”。2．本題考查語句賞析。（1）此句運用了細(xì)節(jié)描寫。作者對鳥蛋的描述極為細(xì)致，“小小的”直接點明鳥蛋的體積特征，“比羊屎球稍微大一點點”更是通過與熟悉事物（羊屎球）作比較，精準(zhǔn)地呈現(xiàn)出鳥蛋的大小。-**表達效果**：這種細(xì)膩的描寫，生動地傳達出“我”內(nèi)心的驚訝與好奇?！拔摇彪y以想象如此小的鳥蛋，竟蘊含著能孵出會飛的鳥的神奇力量，讓讀者能真切感受到“我”當(dāng)時對鳥蛋的關(guān)注與好奇心理。（2）該句運用了擬人修辭。“搖著觸角朝我怪笑”賦予甲蟲以人的“怪笑”神態(tài)，“氣喘吁吁”則把人的狀態(tài)賦予屎殼郎，將昆蟲人格化。表達效果：通過擬人手法，把昆蟲的活動描寫得生動有趣，如在眼前。這不僅形象地描繪出“我”埋伏監(jiān)視時周圍昆蟲的活動場景，還從側(cè)面烘托出“我”等待過程的漫長與焦急。因為在焦急等待時，“我”才會如此關(guān)注身邊昆蟲的一舉一動，使讀者能深刻體會到“我”當(dāng)時的心境。3．本題考查人物形象。聯(lián)系第④段中的“我把草筐藏起來，然后鬼鬼祟祟地往回跑。我不是想回去偷鳥蛋，我是想監(jiān)視張谷會不會去偷鳥蛋”可知，“我”雖然對鳥蛋充滿好奇，但沒有產(chǎn)生偷拿的念頭，并且還想著監(jiān)視張谷防止鳥蛋被偷，說明“我”有保護鳥蛋的意識，心地善良。同時，從第⑨段“我一臉壞笑……我看見你埋伏在鳥窩的東南方向……”能看出，“我”在和張谷交流時比較活潑，有幽默感。示例：我會選擇“我”做朋友。“我”善良且有保護小動物的意識，發(fā)現(xiàn)鳥蛋后沒有想據(jù)為己有，還去監(jiān)視是否有人偷拿。而且“我”性格活潑幽默，和這樣的人相處會很有趣，生活中能帶來不少歡樂。聯(lián)系第①段中的“張谷不讓，說鳥窩沾了異味，老鳥就不孵蛋了”可知，張谷對鳥類習(xí)性有一定了解，心思細(xì)膩。從第⑩段“咱倆誰也不準(zhǔn)偷，一起守護它們”能看出，張谷有守護鳥蛋的擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感。示例：我會選擇張谷做朋友。張谷知識豐富，對鳥類習(xí)性了解，心思細(xì)膩。并且他有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感，愿意守護鳥蛋。和這樣的人做朋友，能從他身上學(xué)到很多，遇到事情也會覺得很安心。4．本題考查句段作用。聯(lián)系第⑩段中的“張谷自從他媽死了以后，張谷就不像張谷了”可知，張谷媽媽去世這一情節(jié)暗示了張谷性格變化的原因。他在守護鳥蛋過程中表現(xiàn)出的認(rèn)真、警惕，以及對“我”的試探等行為，都與媽媽去世后他內(nèi)心的變化有關(guān)。從主題角度來看，這一情節(jié)深化了文章主旨。文章不僅通過孩子守護鳥蛋展現(xiàn)了他們的純真善良，如他們約定不偷鳥蛋、互相監(jiān)視以防對方偷蛋以及最后決定一起守護鳥蛋等情節(jié)；還通過張谷媽媽去世這一背景，體現(xiàn)出孩子們在生活變故下內(nèi)心的成長與堅守，使文章主題更具深度和內(nèi)涵，所以不能刪掉。5．父親跟著街坊去干活，一天掙了五十塊錢，他覺得很滿足。6．這一情節(jié)為下文父親與雇戶的交易以及父親的心理活動做了鋪墊，突出了父親的樸實和節(jié)儉。7．（1）本文語言具有口語化、地方化的特色。（2）不同意。原文的描寫更詳細(xì)，突出了父親的誠實和節(jié)儉，也為下文父親的心理活動做了鋪墊，使文章的情節(jié)更豐富。8．示例：父親干活時速度的快慢形成對比。一開始父親干得飛快，后來街坊說反正五十塊錢一天，不用那么仔細(xì)，父親速度就慢了下來，但一會兒又嗖嗖地干到了前頭。這一對比突出了父親的勤勞和認(rèn)真，他認(rèn)為干活就要對得起工錢，不能偷懶。9．示例：選擇《臺階》情感：對父親的同情和憐憫。人物形象：《臺階》中的父親是一個勤勞、樸實、善良的農(nóng)民，他為了建造高臺階的新屋，付出了一生的心血，但最終卻感到失落和迷茫。不同點：《臺階》中的父親是一個為了家庭默默奉獻的農(nóng)民形象，他的一生都在為了改善家庭生活而努力；而本文中的父親是一個勤勞、樸實、節(jié)儉的勞動者形象，他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對生活充滿滿足感?！窘馕觥?．本題考查對主要內(nèi)容的概括。主要內(nèi)容的提煉主要包括人物、情節(jié)、結(jié)果。結(jié)合文章內(nèi)容分析，如第①段“父親跟著街坊去干活”明確文章的主要人物是“父親”。結(jié)合文章第①段“父親跟著街坊去干活。街坊說了，五十塊錢一天，就是收花生、苞米和豆子”和?段“看著真稀罕人，父親想，雇戶晌午管了飯，自己帶的五十塊錢沒花……所以賺的錢也省了”可知，該篇文章就是圍繞父親跟街坊去干活，一天賺了五十塊展開描寫。結(jié)合?段“父親這樣想著，就又快樂起來了”，提煉出父親對這件事的情感態(tài)度，即他覺得很滿足。6．本題考查情節(jié)的作用。判斷情節(jié)在文章中的作用，一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進行分析。先看該情節(jié)位于文章哪部分段落。從結(jié)構(gòu)上看，段落在文章前半部分具有埋伏筆、承上啟下、照應(yīng)上文、為下文作鋪墊的作用；從內(nèi)容上看，段落的作用要緊密聯(lián)系文章中心分析，看表達了怎樣的情感，表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征。據(jù)此可知，結(jié)合第④段“父親想了想，就在身上裝了五十塊錢，綠色的一張，雖說有點舊，可看著稀罕人，就像莊稼一樣?！痹撉楣?jié)分析，這一情節(jié)為下文第?段“雇戶很滿意”以及父親的心理活動做了鋪墊。它突出了父親的樸實和節(jié)儉，表明父親在干活前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，并且對自己的收入有明確的規(guī)劃。7．本題考查詞句鑒賞。（1）結(jié)合題干材料，本文的語言特色可以概括為口語化、方言化。三個詞語“稀罕人”“拉呱”和“熊誆人”都體現(xiàn)了本文獨特的語言風(fēng)格。結(jié)合第④段“綠色的一張，雖說有點舊，可看著稀罕人”可知，“稀罕人”一詞，雖然字面上是“稀罕、少見”的意思，但在這里更多地表達了一種喜愛和珍視的情感，體現(xiàn)了作者對五十元的珍惜。結(jié)合第?段“走進地里又埋頭干了起來，當(dāng)然也要拉呱了”可知，“拉呱”一詞，是典型的方言詞匯，意為閑聊、聊天，這種詞匯的使用使得文章更加貼近生活，具有濃郁的地方色彩。結(jié)合第⑩段“說好五十塊錢一天，就要對得起五十塊錢一天，哪好熊誆人呢？”內(nèi)容可分析，“熊誆人”一詞，則是表達欺騙、糊弄的意思，語言直白而生動，增強了文章的表現(xiàn)力。（2）本題考查句子鑒賞。結(jié)合?段中“雇戶很滿意，掏出五十塊錢給街坊，再掏，就掏出張一百塊錢的。雇戶繼續(xù)翻找錢包，父親想起身上裝的五十塊錢”這個情節(jié)不僅展現(xiàn)了父親的樸實和誠實，他并不是一個只關(guān)心自己利益的人，而是一個懂得為他人著想、誠實守信的人。也為后文第?段“父親想，……如此里外一算，咱等于一天賺了一百塊錢哪！”父親計算自己一天賺了多少錢做了鋪墊，豐富了情節(jié)的發(fā)展。從文章結(jié)構(gòu)的角度來看，這個情節(jié)也起到了承上啟下的作用。它承接了前文父親干活的情節(jié)，又引出了后文父親計算自己一天賺了多少錢的情節(jié)，使得文章結(jié)構(gòu)更加緊湊、連貫。8．本題考查對人物形象的分析。父親的形象通過對比手法得到了生動的展現(xiàn)。結(jié)合文章第⑥段“父親干得飛快，就像在自家地里一樣。街坊說：‘干這么快做什么？反正五十塊錢一天，還指望雇戶多給你幾個?。俊?，⑦段“父親‘哦’了一聲，速度就慢了下來。可一會兒，父親又嗖嗖地干到了前面”可知，這里對比主要體現(xiàn)在父親工作速度的變化上。最初，父親干得非常快，仿佛是在自家的地里勞作一般盡心盡力。但當(dāng)街坊提醒他工資是固定的，不需要那么拼命時，父親雖然放慢了速度，但很快又忍不住恢復(fù)了快速工作的狀態(tài)。這種對比不僅突出了父親對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，還展現(xiàn)了他內(nèi)心深處對勞動的尊重和熱愛，即使報酬固定，他也不愿偷懶或敷衍了事。9．本題考查文章內(nèi)容的理解和拓展。題干要求結(jié)合鏈接材料和文章內(nèi)容，任選一則內(nèi)容分別分析作者對文中人物的情感，并寫出鏈接材料中的人物與本文中“父親”形象的不同點。答題時選擇一則作答，先根據(jù)鏈接材料推測作者對人物的情感，再結(jié)合原文找出不同點，言之有理即可。第一則：情感：第一則材料中，結(jié)合材料中“我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機?！笨芍?，作者充滿敬意和同情。人物形象：結(jié)合材料內(nèi)容和“那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動”可知，父親是一個勤勞、堅韌、質(zhì)樸的農(nóng)民形象，他渴望通過建造高臺階的房屋來提高家庭地位，但父親在建造高臺階后，似乎并沒有得到他所期望的尊重和地位，反而變得失落和迷茫。不同點：結(jié)合文章主要內(nèi)容可知，文中的父親是一個為了家庭默默奉獻的農(nóng)民形象，他的一生都在為了改善家庭生活而努力，勤勞、樸實、節(jié)儉，如最后?“父親這樣想著，就又快樂起來了?！备赣H對掙了一天錢感到很滿足。而《臺階》中的父親雖也是一個勤勞、樸實、善良的農(nóng)民，如“偶爾出去一趟，回來時，一副苦有所失的模樣”，他為了建造高臺階的新屋，付出了一生的心血，但最終卻感到失落和迷茫。第二則：情感：結(jié)合材料最后一段中“我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”可知，該處表現(xiàn)了作者對閏土的同情和對舊社會的批判。人物形象：結(jié)合《故鄉(xiāng)》原文及材料中第⑤⑥段“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：‘老爺！……’”可知，《故鄉(xiāng)》中的閏土是一個勤勞、善良、樸實的農(nóng)民，但在舊社會的壓迫下，他變得麻木、愚昧、貧困。不同點：結(jié)合《故鄉(xiāng)》原文及材料中第⑤⑥段“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：‘老爺！……’”可知，閏土是一個被舊社會壓迫而變得麻木的農(nóng)民形象；而文中的父親是一個為了家庭默默奉獻的農(nóng)民形象，他的一生都在為了改善家庭生活而努力，勤勞、樸實、節(jié)儉，如最后?“父親這樣想著，就又快樂起來了。”父親對掙了一天錢感到很滿足。10．①水井已挖好，村人來挑水

②手壓井挖成，村裝自來水11．進一步渲染手壓機井的“神奇”，為下文咱家挖手壓機井埋下伏筆；也為下文咱家挖手壓機井異常艱難的情節(jié)突轉(zhuǎn)蓄勢。12．爭做勤勞致富帶頭人的農(nóng)民形象；敢為人先，痛恨不勞而獲，知錯就改，奮發(fā)圖強（答到其中2點即可）。13．改定稿加上“然后騎上自行車”一句，既彰顯時代特色，又表達出打井成功后的歡快之情；同時，改定稿連用三個人