初中英語非謂語動詞各地方試卷集合匯編及解析一、非謂語動詞1．Wesetupthisgroup

disabledpeoplelikeBenSmith.A.

help

B.

tohelp

C.

helping【答案】B【解析】【分析】句意：我們成立這個小組是為了幫助像BenSmith這樣的殘疾人。建立小組是幫助人的目的，此處不定式tohelp表目的，作目的狀語，故選B?！军c評】考查動詞不定式做目的狀語。2．IliketheTVprogramTheReaderbest.Ithinkweshouldspendasmuchtimeaswecan

inoursparetime.A.

read

B.

toread

C.

reading

D.

reads【答案】B【解析】【分析】句意：我最喜歡電視節(jié)目《朗讀者》。我認(rèn)為在業(yè)余時間，我們應(yīng)該盡可能多的花費時間讀書。讀書是花費時間的目的，在句中做狀語，應(yīng)使用動詞不定式，spendtimedoingsth，表示花錢或時間做了某事，強(qiáng)調(diào)做了，根據(jù)should，可知事情還沒做，因此不能選C，故答案是B?！军c評】考查非謂語動詞——動詞不定式，注意做目的狀語一般應(yīng)使用動詞不定式，同時注意不要受到spend…doing固定搭配的影響。3．Whenyouaretired,

inthecountrysideisawonderfulexperience.A.

relaxing

B.

relaxed

C.

relax

D.

relaxes【答案】A【解析】【分析】考查非謂語動詞。句意：當(dāng)你累的時候，在農(nóng)村放松是一個奇妙的體驗。所填動詞在句中作主語，該用動名詞形式，所以選A。4．Weshoulddowhatwecan

ourEnglish.A.

improve

B.

improved

C.

toimprove

D.

improving【答案】C【解析】【分析】句意:我們應(yīng)該做我們能做的事提高我們的英語。句子主語是we,謂語是shoulddo,賓語是whatwecan,后邊的部分作目的狀語，用不定式形式，故選C。5．Mostpeopleenjoy

otherpeople

games.A.

watching;plays

B.

towatch;toplay

C.

watching;playing

D.

watching;toplay【答案】C【解析】【分析】句意:許多人喜歡看別人做游戲。喜歡做某事:enjoydoingsth后跟動名詞作賓語;看某人做某事:watchsbdosth（用省to的不定式表示看到了整個過程）;watchsbdoingsth（用動名詞表示看到了動作在發(fā)生）。人們喜歡看別人在做游戲而不一定是整個過程，故選C。6．Mr.Smithtoldhisson_____thefootballmatchbecauseoftheexam.A.

nottowatch

B.

tonotwatch

C.

notwatching

D.

doesn'twatch【答案】A【解析】【分析】句意：因為考試，史密斯先生告訴他的兒子不要看足球比賽。tellsbnottodosth“告訴某人不要做某事”，故此處用動詞不定式nottowatch。故選A。7．Smartphones______byHuaweiaregettingmoreandmorepopulararoundtheworld.A.

made

B.

making

C.

tomake【答案】A【解析】【分析】句意：由華為制造的智能手機(jī)在全世界正在變得越來越受歡迎。根據(jù)句意可知______byHuawei做前面phones的定語，并且表示被動，所以用動詞過去分詞做名詞定語，即made，故選A?！军c評】考查動詞過去分詞做名詞定語，注意平時識記，理解句意。8．—IsthisdictionaryMing's？—Yes.Pleaserememberittohimwhenyoufinishthewords.A.

toreturn；tolookup

B.

toreturn；lookingupC.

returning；tolookup

D.

returning；lookingup【答案】B【解析】【分析】句意:一這本字典是明的嗎?一是的，請記當(dāng)你查閱完這些單詞把字典還給他。remembertodosth:記得去做某事，該事情還沒有做;remember

doingsth記得曾經(jīng)做過某事，該事情已經(jīng)做了。finishdoingsht完成做某事。結(jié)合句意，可知歸還的動詞還沒有做，故選B。9．Running______agoodwaytoexerciseeveryday.A.

is

B.

was

C.

are

D.

were【答案】A【解析】【分析】句意：每天跑步是一種鍛煉的好方式?！芭懿健弊骶渥拥闹髡Z，動詞短語作主語，用成動名詞形式；動名詞作主語時，謂語用第三人稱單數(shù)形式。故選A。【點評】本題考查主謂一致。以及is

was，are，were四個詞的意義和用法。10．——Grandpahaschangedalot.——Sohehas.Hespendsmoretimethanheusedto______gameswiththechildren.A.

play

B.

playing

C.

played

D.

plays【答案】B【解析】【分析】句意：——爺爺變了很多。——他確實如此。他玩游戲比過去用的時間多了。spend用于sbspend...onsth或者sbspend...indoingsth（in可以省略），spend的主語必須是人，可以指花費時間、也可以指花費金錢。本句中heusedto后面省略了動詞spend，故選B?！军c評】考查非謂語動詞11．IstilllikethosegoodoldsongsIoftenlistenedto_______myselfinmysparetime.A.

enjoy

B.

enjoying

C.

toenjoy

D.

enjoyed【答案】C【解析】【分析】句意：我仍然喜歡那些我業(yè)余時間經(jīng)常聽過的好的老歌。分析本題句子結(jié)構(gòu)為:主語為I,謂語動詞是like，賓語thosegoodoldsongs，因此句子主干部分就是Istilllikethosegoodoldsongs而Ioftenlistenedto做先行詞songs的后置定語，songs做介詞to的賓語，因此省略了關(guān)系代詞that。本題toenjoymyselfinmysparetime屬于不定式做目的狀語。也就是Istilllikethosegoodoldsongs（Ioftenlistenedto）enjoymyselfinmysparetime，故選C。12．Asweallknow,apersonlearnsmanythingsbymakingmistakesand________them.A.

corrects

B.

correct

C.

tocorrect

D.

correcting【答案】D【解析】【分析】句意：正如我們所知，一個人通過犯錯誤和糾正錯誤中，能學(xué)會很多東西。and，表并列的連詞，前后動詞用法應(yīng)該一致，根據(jù)making，可知此處用動詞ing形式，因此用correcting，故選D?！军c評】考查固定搭配。注意介詞后接動詞的ing形式。13．Formorethanonce,ourheadteacherasksus___________thehabitofkeepingadiary.A.

develop

B.

develops

C.

developing

D.

todevelop【答案】D【解析】【分析】句意：不止一次，我們的班主任叫我們養(yǎng)成記日記的習(xí)慣。asksbtodosth叫某人做某事。故答案為D?！军c評】考查非謂語動詞，牢記固定搭配。14．Ourteacheroftenadvisesus

thehabitofmakingnoteswhilereading.A.

todevelop

B.

develop

C.

todeveloping

D.

developing【答案】A【解析】【分析】考查非謂語動詞。句意：我們的老師經(jīng)常建議我們培養(yǎng)在閱讀時做筆記的習(xí)慣。Advisesbtodosth建議某人做某事，所以選A。15．Ourteacheroftentellsus

intheriver.It'sdangerous.A.

notswim

B.

nottoswim

C.

toswim

D.

swimming【答案】B【解析】【分析】句意：游泳是危險的。題目中的tell（告訴）是謂語，句子在連接第二個動詞時，需要用to來連接，將其非謂語化，既不定式：to+動詞原形?？梢耘懦鼳和D。所以可以推斷出老師是告訴我們不要去游泳。因此選擇不定式的否定形式，故答案為B?！军c評】考查動詞不定式，熟記固定搭配。16．Hewas_______inthetrafficaccident.A.

injure

B.

injuring

C.

injured

D.

injurns【答案】C【解析】【分析】句意：他在交通事故中受傷。動詞，injure，傷害，與主語he是被動關(guān)系，需要使用被動語態(tài)bedone，根據(jù)助動詞was，故此處是過去分詞，故選C?！军c評】考查被動語態(tài)，注意injure和主語是被動關(guān)系的用法。17．Igotupearlythismorning

mygrandmaattheairport.A.

topickup

B.

pickingup

C.

pickedup【答案】A【解析】【分析】我今天早上早早起床，為了在機(jī)場接我的奶奶。短語pickup表示接某人，用動詞不定式todo表示目的。根據(jù)題意，故選A?！军c評】考查動詞不定式。掌握動詞不定式做目的狀語的用法。18．Wearesupposed________somehouseworkwithourparentswhenwehavefreetime.A.

toshare

B.

sharing

C.

shared

D.

share【答案】A【解析】【分析】句意：有空的時候，我們應(yīng)該和父母一起做家務(wù)。besupposedtodosth，固定搭配，應(yīng)該，故此處是不定式，故選A?！军c評】考查固定搭配，注意besupposedtodosth的用法。19．—Mybestfriendwentabroad.Imissherandfeeldowntoday.—Don'tbesad.Hereisgoodnewsforyou_______.A.

cheerup

B.

cheeringup

C.

cheeredup

D.

tocheerup【答案】D【解析】【分析】句意：——我最好的朋友出國了。我今天想念她并且感到沮喪?！灰y過。這有個好消息能讓你振作起來。A.（使）振作起來，動詞原形；B.（使）振作起來，現(xiàn)在分詞；C.（使）振作起來，過去式；D.（使）振作起來，動詞不定式。此處用動詞不定式作后置定語，故選D?！军c評】考查動詞不定式。注意動詞不定式的用法。20．Thegovernmentissettingupnatureparks

protectpandas.A.

tohelp

B.

help

C.

helped

D.

helps【答案】A【解析】【分析】句意：政府正在建立自然公園來幫助保護(hù)熊貓。根據(jù)句意可知，政府建立自然公園的目的就是幫助保護(hù)熊貓。此句要用動詞的非謂語形式，其中常用動詞不定式來作目的狀語，故選A。【點評】考查動詞不定式的基本語法功能，作目的狀語。21．Wemusttakeaction_________wastewaterfromrunningintorivers.A.

keep

B.

kept

C.

tokeep

D.

keeping【答案】C【解析】【分析】句意：我們必須采取行動來防止污水流入河流。keep…from阻止；takeaction采取行動；空格后的非謂語動詞部分是表示采取行動的目的，所以應(yīng)該用動詞不定式，故選C?！军c評】考查不定式做目的狀語。22．—Waiter,I'dlikeahotwinghamburgerandcornsalad.—Sorry,sir.They________onlyforlunchanddinner.Whynotconsider________somethingelse?A.

serve;toorder

B.

served;ordering

C.

areserved;ordering

D.

served;toorder【答案】C【解析】【分析】句意：—服務(wù)員，我想要一個香辣雞翅漢堡和玉米沙拉。—對不起，先生。他們只在午餐和晚餐提供。為什么不考慮點別的呢？they指代的是前面提到的香辣雞翅漢堡和玉米沙拉，與動詞serve之間是被動的關(guān)系，應(yīng)該用被動語態(tài)的形式；considerdoingsth.考慮做某事。故答案為C。23．________theenvironment,manysupermarketsstoppedprovidingfreeplasticbags.A.

Toprotect

B.

Protect

C.

Protects

D.

Protected【答案】A【解析】【分析】句意：為了保護(hù)環(huán)境，許多超市停止提供免費的塑料袋。A.toprotect動詞不定式，為了保護(hù)（表目的）；B.protect動詞原形；C.protects單三；D.protected動詞過去式。根據(jù)句意可知許多超市停止提供免費的塑料袋的目的是保護(hù)環(huán)境，用動詞不定式表目的，Toprotect，故選A?！军c評】考查動詞不定式表目的，注意謂語和非謂語的區(qū)分。24．—I'mplanning____theweekendwithmygrandparents,Mom.—Oh,don't____tobuythemsomenicefood.A.

tospend,forget

B.

spending,forgetC.

tospend,remember【答案】A【解析】【分析】這題考查動詞的用法，第一空plan后面接不定式，第二空是否定祈使句，用don't+動詞原形，句意是：—我計劃和祖父母一起度周末?！叮瑒e忘了給他們帶些好吃的。25．—Excuseme,couldpleasetellme

?—Sorry,Iamnewhere.A.

wherethebookstorewas

B.

howcanIgotothebookstore

C.

howtogettothebookstore

D.

howfaristhebookstore【答案】C【解析】【分析】句意：——打擾了，能告訴我怎么去書店嗎？——不好意思，我剛來這里。根據(jù)句意可知詢問去書店的方式，故用how引導(dǎo)賓語從句，后面接陳述語序或疑問詞+動詞不定式。故選C?！军c評】考查賓語從句的陳述語序和疑問詞+動詞不定式。26．Ifpeople________cuttingdowntheforest,theywillhavenowhere_______.A.

keep,tolivein

B.

willkeep,tolivein

C.

keep,tolive

D.

willkeep,tolive【答案】C【解析】【分析】句意：如果人們繼續(xù)砍伐森林，他們將沒有生活的地方了。不定式作賓語補(bǔ)足語表示具體的將要進(jìn)行的動作，當(dāng)主句描述將來動作時，英語條件從句中用一般現(xiàn)在時態(tài)表示將來動作，結(jié)合語境可知選C?！军c評】英語狀語從句的時態(tài)與主句有比較緊密的聯(lián)系，若主句為一般將來時，時間和條件狀語從句通常要用一般現(xiàn)在時表示將來，而不能直接使用將來時態(tài)。非謂語動詞的用法比較固定，區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關(guān)系。一般現(xiàn)在分詞和被修飾詞是主謂關(guān)系，過去分詞和被修飾詞是動賓關(guān)系。二是表示動作狀態(tài)的不同，現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的伴隨性動作，過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作，不定式表示具體的將要進(jìn)行的動作。掌握這兩點，基本就能完成此類問題。27．Iremembered______thedoorbeforeIlefttheoffice,butforgottoturnoffthelight.A.

locking

B.

locked

C.

tolock

D.

lock【答案】C【解析】【分析】句意：我記得……們在我離開辦公室之前，但是我忘記關(guān)燈。根據(jù)句意可知我記得鎖門，故選C。【點評】考查動詞形態(tài)辨析