語文教學(xué)心得與教研活動總結(jié)語文教學(xué)心得與教研活動總結(jié)「篇一」在學(xué)年開始的時候，為了美化教室，孩子們會在班級的窗臺、書柜、走廊上擺放綠色植物。下課后，我發(fā)現(xiàn)孩子們對他們帶來的綠色盆栽充滿了好奇。只要下課，他們就圍在花盆周圍，談?wù)撍拿?，幾天澆一次水，這兩天發(fā)生了什么變化、另外，我們雖然屬于城市小學(xué)，但是周圍環(huán)境和農(nóng)村一樣。孩子有一定的生活經(jīng)驗，父母可以引導(dǎo)。而且老師年輕的時候也是在農(nóng)村長大的，研究條件比較優(yōu)越。為什么他們不能親自參與綠色？于是確立了“小綠植”的綜合實踐主題。這體現(xiàn)了當(dāng)前——環(huán)保教育的教育理念，也可以趁機(jī)美化室內(nèi)環(huán)境。我們讓所有的孩子一起用丟棄的酸奶盒、雪碧瓶或者精致的花盆來種植綠色植物。同時，學(xué)生管理自己的植物，給它們澆水和施肥。然后通過觀察，寫觀察日記和觀察記錄，最終自己找到問題的答案，在種植的過程中體會種植的樂趣，知道工作不易，學(xué)會珍惜勞動的果實。活動進(jìn)行了將近一個學(xué)期。根據(jù)學(xué)期初制定的活動計劃，我們將對我們具體的活動過程進(jìn)行總結(jié)。首先，我們要求學(xué)生準(zhǔn)備好丟棄的酸奶瓶、雪碧瓶或精致的小花盆，放入泥土中并貼上標(biāo)簽。沒貼過的老師會幫忙貼，然后整齊的排列在班外走廊。下午的班級活動課，首先讓學(xué)生自己給土澆水，然后讓學(xué)生拿出小組準(zhǔn)備的大蒜和青油菜籽，最后親自指導(dǎo)學(xué)生如何種在盆里。學(xué)生們小心而專注地種植。我們看到他們臉上的驚訝和笑聲。學(xué)生親自種大蒜洋蔥后，我教了他們一些種角的護(hù)理方法和一些觀察記錄的方法。首先，我要求孩子們做以下三件事：1。每天來學(xué)校后，去看我種的大蒜和青菜還有其他的；2、定期給你的大蒜和洋蔥澆水；3、及時觀察，及時寫觀察記錄和觀察日記。然后，我在課堂上給同學(xué)們演示了如何做好觀察記錄，做好觀察日記，同學(xué)們聽得津津有味。在接下來的幾天里，孩子們每天早上來學(xué)校觀察，課間觀察，上學(xué)前澆水，回家后寫觀察記錄和觀察日記。兩個月后，孩子們種的大蒜長出了嫩綠色的蒜葉。同時，我們的孩子通過觀察和記錄，積累了大量的信息。我們在記錄中看到了孩子可愛的一面。有的畫了大蒜，有的用幾句簡短的話寫了大蒜和青菜的生長過程。雖然只有短短的幾句話，但我們可以看出孩子們的意圖。孩子們都參加了種植活動，在種植中體驗到了快樂。12月22日是孩子們最開心的一天，因為在第一節(jié)綜合實踐活動課的下午，我們將一起收獲大蒜，品嘗勞動的喜悅。孩子們正忙著切大蒜和采摘。中午，在食堂大媽的幫助下，孩子們品嘗著自己種的大蒜，個個面帶微笑?；顒又型瑢W(xué)們也有很多困惑：“種在不同土壤里的植物是不是不一樣？”“澆水是什么知識？”。通過這次活動，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了一些綠色植物的知識，培養(yǎng)了自己的興趣，而且通過個人實踐積累了一些種植經(jīng)驗，培養(yǎng)了合作、分享、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的素質(zhì)，提高了實踐能力。我認(rèn)為，活動結(jié)束后，孩子們對植物研究、蔬菜和花卉的熱情仍然沒有減少。這難道不是我們活動的真正目的嗎？語文教學(xué)心得與教研活動總結(jié)「篇二」我院按XX衛(wèi)發(fā)[20xx]44號文件精神，全面開展“安全生產(chǎn)月大檢查”工作，以此次為契機(jī)，全面提高我院全體干部職工的安全生產(chǎn)意識，進(jìn)一步筑牢安全防線，增強(qiáng)員工的安全防范意識。按照大檢查的要求我院立即組織召開了安全大會，傳達(dá)縣衛(wèi)生局安全指示精神，并針對我院實際開展安全生產(chǎn)月大檢查工作：1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好“安全生產(chǎn)月大檢查”的組織工作要求領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，針對本院的實際情況，制定了大檢查具體計劃。計劃突出重點緊貼實際，強(qiáng)調(diào)針對性和操作性，防止和克服形式主義以及“走過場”思想，把“以人為本，安全第一”的理念和大檢查相關(guān)要求結(jié)合起來，并立即組成大檢查活動小組：組長：XXX副組長：XXX成員：XXXX2、深入開展安全生產(chǎn)宣傳教育培訓(xùn)活動我院開展夏季防火和各項安全知識教育，從而提高管理人員和職工的安全意識。尤其是在學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》上作為本次檢查的重點。3、開展安全生產(chǎn)專項檢查和自治自理活動大檢查期間，我院針對季節(jié)性易發(fā)生觸電、火災(zāi)等事故的特點，立即組織開展安全專項檢查。特別是對安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度以及重大安全事故應(yīng)急救援制度的落實情況等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時消除；確保春節(jié)前的各項安全。主要分以下3個方面：1、加強(qiáng)值班，做好防火防盜工作衛(wèi)生院實行24小時值班制度，配備滅火器4個，對重點科室安裝了防盜門、防盜窗、又出資購買了報警器，切實做好防火防盜工作。2、做好了電線檢查、安裝維護(hù)工作邀請電力專業(yè)人員對我院電線線路進(jìn)行了全面的檢查，對存在的電線老化、負(fù)荷過高等情況及時進(jìn)行了整改。3、做好了食品衛(wèi)生檢查工作精心組織人員對轄區(qū)的中學(xué)食堂、重點餐飲單位和超市進(jìn)行了食品安全檢查，共檢查11家都有《食品衛(wèi)生許可證》、從業(yè)人員持證上崗、建立了索證索票制度，主要存在問題：臺帳登記不完整、環(huán)境衛(wèi)生條件較差，都限期整改到位。我院在開展大檢查后，全體干部職工一致表示響應(yīng)縣衛(wèi)生局號召，嚴(yán)格按照文件精神和工作要求，執(zhí)行好各項安全工作制度，我們的目的就是要通過“安全生產(chǎn)月大檢查”工作使全體干部職工的安全生產(chǎn)意識真正有所提高。XXX衛(wèi)生院20xx.07.02語文教學(xué)心得與教研活動總結(jié)「篇三」在角色游戲中，角色是游戲的中心。幼兒在游戲中的通過扮演某一種假想的角色，以假想的方式把頭腦中已有的表想重新組合，從而反映對社會生活的認(rèn)識，并參與成人的社會生活。幼兒在游戲中，經(jīng)常會發(fā)生這樣或那樣的問題，并為之爭吵不休，對于我們大班的孩子，不僅要進(jìn)行品德教育。讓他們懂得互相謙讓，同時在本學(xué)期著重對幼兒協(xié)作意識進(jìn)行培養(yǎng)。第一，利用游戲規(guī)則誘發(fā)幼兒的協(xié)作行為。規(guī)則的提出，不僅是為幼兒的活動提出要求，也是對幼兒行為及其游戲開展一種暗示。如，在娃娃家，我們這樣引導(dǎo)幼兒確立規(guī)則：“小朋友在游戲開始前，要先商量，確定各扮演什么角色，然后再游戲。爸爸媽媽、爺爺奶奶和孩子是一家人，每人都要關(guān)心家里的事情和家里的人，不能想做什么就怎么做”。要求幼兒能提出自己想要擔(dān)任的角色，并相互協(xié)商。用“一家人”將他們間關(guān)系明確，暗示他們在行為上要有協(xié)作。第二，教師主動加入幼兒游戲。老師加入幼兒的活動中，可以激發(fā)幼兒的游戲興趣，也能為幼兒做出良好的榜樣。如：一次，我在娃娃家當(dāng)“媽媽”，晉杰當(dāng)“爸爸”。早晨起來，我對晉杰說：“我給孩子穿衣服，你去買早點吧?！彼貋頃r對我說：“我買了蛋糕?！背赃^早點，我看了一眼手表說：“哎呀，我要遲到了，來不及送寶寶了，”晉杰說：“你快點走吧，我去送他”。開始時，晉杰是被動的與我交往，后來就變被動為主動，協(xié)調(diào)我們之間的行為。此外，由于幼兒年齡小，他們參與角色的主要動力是興趣和好動性。因此本學(xué)期在組織角色游戲時，在設(shè)置情景，激發(fā)幼兒的活動興趣的基礎(chǔ)上，注意引導(dǎo)和鼓勵幼兒去大膽嘗試獲取經(jīng)驗，從親身體驗中逐步認(rèn)識自己。這樣才能逐步變自發(fā)的好動為主動的活動，有利于幼兒自身潛力的發(fā)展。例如，在“小老鼠面包房”這一角色游戲中，我們的小朋友能選擇、利用各種材料制作他們心目中的特色蛋糕。他們在游戲中可以自由自在地隨意選用材料制成心中所想的東西，大家都玩得十分開心。由此可見，在游戲中，幼兒通過自身的體驗從中獲取了經(jīng)驗，選擇了自己感到好的方法，這樣使他們在更好更快地掌握技能的同時，更增強(qiáng)了他們對角色游戲的興趣和信心。語文教學(xué)心得與教研活動總結(jié)「篇四」本學(xué)期11周至13周，我們長沙理工大學(xué)拓荒者協(xié)會舉行了愛心傳遞活動，本次活動主要是以班級為單位資助一個貧困的孩子，通過這次活動我們能號召更多的班級同學(xué)加入到奉獻(xiàn)愛心的隊伍中，也使更多真正需要幫助的孩子得到適當(dāng)?shù)膸椭?。在?1周，我們協(xié)會主要進(jìn)行活動前期工作的準(zhǔn)備，協(xié)會內(nèi)部干部進(jìn)行討論商議活動將如何進(jìn)行，其中策劃部寫出本次活動的策劃；宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計出本次活動的橫幅噴繪；本次活動的主要負(fù)責(zé)人是肖宇和楊松，他們只要負(fù)責(zé)聯(lián)系資助的班級。在第12周星期三，我們協(xié)會組織部將橫幅噴繪掛到汀香園和甘怡園門口，并在甘怡園門前設(shè)立了咨詢點，以便班級負(fù)責(zé)人更好的了解本次愛心傳遞活動的具體情況。辦公室干事負(fù)責(zé)將有意愿資助貧困孩子的班級登記記錄下來，咨詢結(jié)束后，交由活動負(fù)責(zé)人肖宇和楊松對該班級進(jìn)行聯(lián)系，確定資助的對象，并要求班級負(fù)責(zé)人寫資助方案，以更好的確定班級資助的流程，便于日后班級和協(xié)會的合作，將本次活動搞得有聲有色！在13周，我們協(xié)會召集資助的班級負(fù)責(zé)人開會簽訂協(xié)議，并繳納資金由我們協(xié)會同意將資助款項通過郵政儲蓄打到被資助孩子的賬號，其中我們會邀請其中的幾個班級負(fù)責(zé)人一同前去作為一個公正。本次活動報名的班級很多，各個班級都非?；钴S，收到了良好的效果，體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，希望我們協(xié)會以后多舉行這一類型的活動并且辦的更加優(yōu)秀，讓我們大學(xué)生這種奉獻(xiàn)愛心的精神傳遞下去！本次活動總體上進(jìn)行得比較順利，但也存在著不足：一、活動前期因沒有提前申請場地，導(dǎo)致場地被別的協(xié)會優(yōu)先申請，本來初定的星期二作為咨詢?nèi)盏呐R時改為了星期三。二、09級的干事經(jīng)驗不足，在向班級介紹本次活動的具體情況時很多地方解釋的不到位，帶給了一些班級的疑惑。希望以后大家注意以上幾點，將活動進(jìn)行得更加完美！語文教學(xué)心得與教研活動總結(jié)「篇五」為認(rèn)真貫徹、落實集團(tuán)總部下發(fā)的20xx年“安全生產(chǎn)月”活動通知的指示精神，提高全廠干部員工的安全意識，根據(jù)公司安全生產(chǎn)工作實際情況，結(jié)合20xx年內(nèi)蒙油廠“安全生產(chǎn)月”活動方案，同時聘請巴彥淖爾市城鄉(xiāng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的老師進(jìn)行“恪守職業(yè)道德，展示職業(yè)風(fēng)采”的為期15天的培訓(xùn)教育。匯報情況如下：今年“安全生產(chǎn)月”的活動主題是“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”，為此廠部組織在廠區(qū)主要干道上懸掛“深入開展全國“安全生產(chǎn)月”活動”的宣傳橫幅，營造出一種濃烈的安全生產(chǎn)月氛圍，在公司部分醒目位置張貼有教育意義的宣傳畫，同時在辦公樓大屏幕上播放安全生產(chǎn)標(biāo)語。針對《安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會》和“崗位安全操作規(guī)程”，由于6月份開機(jī)生產(chǎn)的緣故，推遲到7月份結(jié)合城鄉(xiāng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校老師的培訓(xùn)一起組織進(jìn)行。首先進(jìn)行“恪守職業(yè)道德，展示職業(yè)風(fēng)采”的培訓(xùn)，結(jié)束后廠部再進(jìn)行《安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會》和“崗位安全操作規(guī)程”的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間從7月23號開始。培訓(xùn)內(nèi)容包括：1、組織員工進(jìn)行《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)管理制度》、《三級安全教育》及相關(guān)安全知識的培訓(xùn)。2、開展全方位、全員參與的安全排查活動，查處問題、責(zé)任到人、限期整改。培訓(xùn)期間各車間擠出時間進(jìn)行自查和演練活動，使內(nèi)蒙油廠全體人員積極行動起來，營造安全生產(chǎn)活動氛圍。根據(jù)總部領(lǐng)導(dǎo)來內(nèi)蒙油廠檢查發(fā)現(xiàn)的問題，廠部召開安全專題會議，要求各車間全員動員，集思廣益，尋找本車間的安全隱患和不足之處，車間一把手親自負(fù)責(zé)，重在落實。要把工作做到實處。同時組織有關(guān)人員積極整改，查漏補(bǔ)缺，舉一反三，由生產(chǎn)廠長組織廠管委會成員及聯(lián)檢小組和安檢人員在7月31號對廠區(qū)進(jìn)行了全面的檢查，并監(jiān)督落實整改到位。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高了大家的職業(yè)素養(yǎng)及安全和自我防范意識；通過組織演練是大家更能親身體會到安全生產(chǎn)的重要性，必將會在今后的工作重視安全、警惕安全、發(fā)現(xiàn)隱患從而防范安全事故，杜絕安全隱患，真正的將安全生產(chǎn)月活動落實到實處，起到了安全生產(chǎn)的意義。內(nèi)蒙油廠20xx年8月14日語文教學(xué)心得與教研活動總結(jié)「篇六」帶著一份希冀，帶著一份執(zhí)著，在寒意襲人的11月10日我以中學(xué)語文教研員的身份參與了“口前協(xié)作區(qū)語文學(xué)科主題教研活動”，內(nèi)心時時被一股股感動的熱浪侵襲，感動于做課教師精心的準(zhǔn)備，精彩的展示，感動于與會教師獨到的點評，深刻的反思，感動于所有語文教師那份工作的主動、教研的熱情。窗外雖寒風(fēng)陣陣，但我的心中卻充滿了希望。課例展示精彩無限。永吉十中常卓老師和永吉三十五中盧水老師分別從“記敘中的議論、抒情”和“人物的細(xì)節(jié)化描寫”兩個方面向與會的各位老師展示了自己的教研成果。課堂上教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，疏密有致，教師神采飛揚(yáng)，妙語連珠，學(xué)生小組互動，熱火朝天，片斷練習(xí)，佳作連連。兩節(jié)課精彩無限，讓所有的老師和學(xué)生留戀不已。研討交流熱烈深刻。永吉十中、永吉三十五中、永吉七中、永吉八中的所有語文教師參與了這次主題教研活動。跟以往“點將”的方式不同，大家顯得特別的積極主動，紛紛發(fā)言，每位教師都針對課例談了自己的見解及建議，大家達(dá)成了共識，這兩節(jié)課的共同之處是“立足課本經(jīng)典篇章，經(jīng)典段落，挖掘?qū)懽鼽c；細(xì)化寫作的知識點，讓學(xué)生有據(jù)可依；抓住學(xué)生的興奮點，激發(fā)學(xué)生的興趣；立足能力的培養(yǎng)點,讓學(xué)生終身受益?！备鼮殡y能可貴的是與會的各位老師不僅點評了兩位老師的課，還結(jié)合自己的教學(xué)進(jìn)行了反思，如何分階段、分主題的進(jìn)行有效的訓(xùn)練？如何更新作文批改的方式？如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣？等等，大家開誠布公的進(jìn)行了一次思想的碰撞，情感的交流。像三十五中的李育紅老師、七中的賀冬霞老師、八中的任東升老師、十中的單亞杰老師，這些老教師將自己多年的作文教學(xué)經(jīng)驗與大家一起分享，一些年輕教師也將自己作文教學(xué)中的困惑提出來與大家一起探討。場面熱烈，研討深刻，實效性強(qiáng)。后續(xù)工作安排有序。熱烈的研