自考專業(yè)(小學教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）學習過“平行四邊形”概念的兒童，通過學習“菱形”這一概念，知道了“菱形是四邊形一樣長的平行四邊形”，這種學習是奧斯伯爾所提出的（）

A.尚未學習

B.下位學習

C.并列結(jié)合學習

D.總結(jié)學習

正確答案：B

2、（單選題）對于教學目標的作用，下列說法中，哪種比較合適?（）

A.教學目標為教學工作指明了方向，按照目標施行，可以保證教學的成功

B.教學目標是教學的依據(jù)，是教學過程中的參照系

C.教學目標為教師、學生和教學材料之間的相互作用活動規(guī)定了明確的方向，在教學中起關鍵性作用

D.教學目標有許多優(yōu)點，也有局限性，在教學中需要根據(jù)具體情況靈活處理

正確答案：C

3、（單選題）19世紀英國“湖畔派”詩人不包括

A.華茲華斯

B.濟慈

C.柯勒律治

D.騷塞

正確答案：B

4、（單選題）比較教育作為一門獨立的學科，設計到爭執(zhí)、經(jīng)濟等多方面的內(nèi)容，這說明比較教育有（）

A.開放性

B.跨學科性

C.跨區(qū)域性

D.可比性

正確答案：B

5、（單選題）將“親近自然、培養(yǎng)熱愛自然的情感”列入科學課程總目標的國家是

A.美國

B.澳大利亞

C.英國

D.日本

正確答案：D

6、（單選題）由情緒、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為（）A.神經(jīng)癥B.精神病C.人格障礙D.心身疾正確答案：D7、（單選題）在現(xiàn)今，世界各國的教育實踐依然將其作為課程主要內(nèi)容的是（）

A.兒童經(jīng)驗

B.學科知識

C.社會經(jīng)驗

D.兒童生活

正確答案：B

8、（單選題）以下關于英國“第六學級”的敘述中正確的是（）

A.第六學級包括中學最高的兩個年級

B.第六學級是培養(yǎng)紳士的私立學校

C.第六學級的學習年限為5—7年

D.第六學級可以授予博士學位

正確答案：A

9、（單選題）通過()評價，教師可以了解學生對新學習任務的準備狀況，確定學生當前的基本能力和起點行為。

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.準備性評價

D.診斷性評價

正確答案：C

10、（單選題）下列屬于“拿來主義”和“自主創(chuàng)新”相結(jié)合的科技發(fā)展模式的國家是（）

A.日本

B.德畫

C.歐盟

D.韓國

正確答案：A

11、（單選題）美國不實行的學制是（）

A.六三三制

B.四四四制

C.十年一貫制

D.八四制

正確答案：C

12、（單選題）引導和規(guī)范管理行為，協(xié)調(diào)管理主體與管理客體關系，落實管理目標的基本途徑是

A.管理愿景

B.管理制度

C.管理環(huán)境

D.管理文化

正確答案：B

13、（單選題）光譜方案的合作完成者是費爾德曼和（）

A.西蒙

B.加德納

C.比奈

D.皮亞杰

正確答案：B

14、（單選題）游戲是幼兒的一種自我表現(xiàn)方式，它既無強制性也無（）

A.懲罰性

B.鼓勵性

C.反射性

D.象征性

正確答案：A

15、（單選題）在解決問題時思維敏捷，接觸實質(zhì)快，能縮短中間環(huán)節(jié)，簡化思考過程。這屬于思維品質(zhì)的（）

A.靈活性

B.敏捷性

C.深刻性

D.獨創(chuàng)性

正確答案：B

16、（單選題）根據(jù)機能類型說，人的性格可以分為理智型、情緒型和（）

A.內(nèi)向型

B.意志型

C.獨立型

D.孤僻型

正確答案：B

17、（單選題）識字教學要“教給學生識字的方法，培養(yǎng)識字的能力”。這體現(xiàn)了辯證唯物主義的()

A.生活、實踐的觀點

B.自覺能動性的觀點

C.聯(lián)系、發(fā)展的觀點

D.辯證統(tǒng)一的觀點

正確答案：B

18、（單選題）從形音義的關系上看，“朝”這個字屬于（）

A.多形一音多義

B.多形一音義

C.一形多音一義

D.一形多音多義

正確答案：D

19、（單選題）法國是一個中央集權(quán)的國家，設立的中央教育行政機構(gòu)為（）

A.聯(lián)邦教育部

B.教育和科學部

C.文部省

D.國民教育部

正確答案：D

20、（單選題）斯金納提出的程序教學的理論基礎是“操作條件反應”和（）

A.“積極強化”

B.“消極強化”

C.“實物強化”

D.“獎勵強化”

正確答案：A

21、（單選題）在課程創(chuàng)生取向的視野中，教學設計的主體是（）

A.專家

B.教師

C.學生

D.教師和學生

正確答案：D

22、（單選題）以“指導學生圍繞—個中心意思分幾個段落完成一篇完整的文章，做到內(nèi)容具體，感情真實”為寫作教學的重點的學段是（）

A.幼兒時期

B.一二年級

C.三四年級

D.五六年級

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）北師大版教科書的指導思想包括（）A.興趣先導B.學會學習C.陶冶審美D.整體推進E.文化積累正確答案：ABDE2、（多選題）心理個體的發(fā)展具有的一般特點是（）

A.定向性與順序性

B.連續(xù)性與階段性

C.個別差異性

D.不均衡性

E.關鍵性

正確答案：ABCD

3、（多選題）哲學家康德將人的心理結(jié)構(gòu)分為（）

A.知

B.情

C.意

D.心

E.思

正確答案：ABC

4、（多選題）班級工作計劃的標準有（）

A.方向性

B.連續(xù)性

C.創(chuàng)造性

D.可行性

E.可能性

正確答案：ABCDE

5、（多選題）口語交際的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）

A.交流信息

B.溝通感情

C.發(fā)出指令

D.練習說話

E.發(fā)展思維

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）根據(jù)弗洛伊德的觀點，人格中奉行現(xiàn)實原則的是（）正確答案：自我2、（填空題）文化傳統(tǒng)是教育的________和________。

正確答案：現(xiàn)實基礎、前提

3、（填空題）科學知識不具有完全的__________，科學理論不可能是完滿的。

正確答案：客觀性

4、（填空題）科學技術(shù)作為一種知識形態(tài)，在其未進入生產(chǎn)過程之前，只是一種潛在的生產(chǎn)力或______。

正確答案：可能的生產(chǎn)力

5、（填空題）科學發(fā)展證偽主義模式的創(chuàng)始人是______。

正確答案：波普爾

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）從偏旁構(gòu)字角度看，漢字的構(gòu)成是雜亂無章，沒有規(guī)律性的。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）豐富多彩的辭格是口頭語體的特征。正確答案：錯誤3、（判斷題）詞義感情色彩的變化只是指詞義褒貶色彩的變化。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）簡述小學教育研究的特點。

正確答案：(1)在研究目的上，注重應用性;(2)在研究主體上，強調(diào)廣泛性、群眾性，即合作式研究;(3)在研究內(nèi)容上，強化實踐性;(4)在研究方法，提倡行動研究。

2、（問答題）簡述漢字字形和字義的關系有幾種類型。

正確答案：①字形紀錄的是詞義，一個漢字紀錄單音節(jié)語素，而且可以獨立成詞，因此，字義實際上就是語素義，也是詞義。例如：書、筆、走等。

②字形紀錄的是語素義。一個漢字只記錄一個語素，而這個語素在現(xiàn)代漢語中不能單獨構(gòu)成一個詞。比如：民、麗、月。

③字形紀錄的僅僅是一個音節(jié)，沒有字義。比如“仿”、“佛”。當它們單獨存在的時候，它們記錄的既不是語素，更不是詞，而是音節(jié)。當它們合起來的時候，仿佛才構(gòu)成一個語素，同時也是由一個語素組成的雙音節(jié)詞。如“浪漫”。

3、（問答題）試論學校文化管理的指導思想。

正確答案：(1)育人為木。學校文化的核心特怔應該是鮮明和強烈的教育性，即學校工作的一切形式和內(nèi)容，邯應該體現(xiàn)明確的教育，都應該指向?qū)W生更加有效的學習和更加良好的發(fā)展。

(2)價值整合。要擺脫簡單粗暴的價值灌輸和虛假的價值抉擇、真正理解和尊重各種價值觀念、各個群體的價值觀念，給予各種價值觀念以平等展示和競爭的機會，實現(xiàn)價值的整合，做到一與多的統(tǒng)一。

(3)實踐轉(zhuǎn)化。要有意識地把學校文化跟學校的具體工作結(jié)合起來，也就是說要把學校文化的思想和理念貫徹到學校的具體工作中去。

4、（問答題）名詞解釋：觀念轉(zhuǎn)變理論

正確答案：認為學生在接受科學教育前已經(jīng)形成很多觀念，這些觀念促進或阻礙學生科學概念的形成，因而科學教育應以前有觀念為基礎，通過觀念轉(zhuǎn)變幫助學生學習科學。

5、（問答題）名詞解釋：小學班主任工作評價

正確答案：是根據(jù)我國小學教育性質(zhì)、任務所確立的教育目標的要求，對班主任所實