中學(xué)生安全教育主題班會(huì)教案一、班會(huì)主題平安成長，幸福同行——中學(xué)生安全教育警示與防范二、班會(huì)背景中學(xué)階段是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是獨(dú)立性和好奇心日益增強(qiáng)的階段。在此期間，他們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)增多，面臨的安全風(fēng)險(xiǎn)也隨之多樣化。無論是校園內(nèi)的日?；顒?dòng)，還是校外的社會(huì)實(shí)踐，安全問題始終是保障學(xué)生健康成長的首要前提。本次班會(huì)旨在通過系統(tǒng)的安全知識(shí)學(xué)習(xí)、案例分析和互動(dòng)討論，提升學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，為他們的健康成長保駕護(hù)航。三、班會(huì)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：幫助學(xué)生了解當(dāng)前面臨的主要安全風(fēng)險(xiǎn)（如交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園活動(dòng)安全、防溺水、防欺凌等），掌握基本的安全常識(shí)和自我保護(hù)技能。2.過程與方法：通過案例分析、情景模擬、小組討論、知識(shí)問答等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極思考，將安全知識(shí)內(nèi)化為行為自覺。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命的敬畏之心和對(duì)自身安全的責(zé)任感，樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，營造安全、和諧的校園氛圍。四、班會(huì)對(duì)象全體中學(xué)生五、預(yù)計(jì)時(shí)長一課時(shí)（約45分鐘）六、班會(huì)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備：收集近期發(fā)生的、與學(xué)生相關(guān)的安全案例（文字、短視頻片段，注意選擇和處理，避免過度驚悚）；制作PPT課件（包含各類安全標(biāo)識(shí)、知識(shí)點(diǎn)、討論題等）；準(zhǔn)備一些常見的安全標(biāo)識(shí)圖片或?qū)嵨铮辉O(shè)計(jì)互動(dòng)問答環(huán)節(jié)的題目。2.學(xué)生準(zhǔn)備：提前思考自己遇到過或聽說過的安全小故事；預(yù)習(xí)一些基本的安全常識(shí)。七、班會(huì)流程（一）導(dǎo)入：警鐘長鳴，安全在我心中（約5分鐘）1.主持人開場(chǎng)：（可由班主任或?qū)W生主持人擔(dān)任）*提問：同學(xué)們，我們每天都在校園里學(xué)習(xí)、生活，在上下學(xué)的路上奔波，在網(wǎng)絡(luò)世界里遨游。在這些看似平常的日常中，是否隱藏著我們未曾留意的安全隱患？*播放一段簡(jiǎn)短的、經(jīng)過剪輯的安全教育警示短片（或展示一組觸目驚心的安全事故圖片，注意尺度，以引起重視為目的）。2.引出主題：短片/圖片中展示的場(chǎng)景或許離我們很遠(yuǎn)，或許就曾在我們身邊發(fā)生過。安全，就像空氣和水一樣，平時(shí)我們感受不到它的重要性，但一旦失去，后果不堪設(shè)想。今天，我們召開“平安成長，幸福同行”主題班會(huì)，就是希望和大家一起，重新審視我們身邊的安全問題，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。（二）安全隱患“大家談”——識(shí)別身邊的“隱形殺手”（約10分鐘）1.小組討論：*主持人引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們分組討論，結(jié)合我們的校園生活和日常生活，想一想，我們身邊可能存在哪些安全隱患？可以從以下幾個(gè)方面思考：*上下學(xué)路上（交通安全）*校園活動(dòng)中（課間活動(dòng)、體育鍛煉、實(shí)驗(yàn)課等）*居家與外出（消防安全、防溺水、陌生人交往）*網(wǎng)絡(luò)空間里（網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露、不良信息）*其他（如食品安全、心理健康等）*每組推選一名代表記錄，并準(zhǔn)備分享1-2個(gè)最受關(guān)注的安全隱患。2.代表發(fā)言與教師點(diǎn)評(píng)：*各小組代表發(fā)言，分享討論結(jié)果。*教師對(duì)學(xué)生提出的安全隱患進(jìn)行梳理和補(bǔ)充，強(qiáng)調(diào)哪些是高頻發(fā)生的，哪些是容易被忽視但后果嚴(yán)重的。例如：課間追逐打鬧、上下樓梯不靠右行、違規(guī)使用電器、網(wǎng)絡(luò)交友不慎、夏天私自下水游泳等。（三）安全知識(shí)“我知道”——重點(diǎn)領(lǐng)域安全解析與防范（約15分鐘）針對(duì)學(xué)生討論中提到的高頻隱患及中學(xué)生必須掌握的核心安全知識(shí)，進(jìn)行重點(diǎn)講解和互動(dòng)。1.交通安全：*“一盔一帶”記心間：騎行自行車/電動(dòng)車要遵守交通規(guī)則，未滿規(guī)定年齡不得騎行上路。乘坐汽車務(wù)必系好安全帶。*馬路不是游樂場(chǎng)：不闖紅燈，不橫穿馬路，不在馬路上追逐嬉戲、使用電子產(chǎn)品。*情景提問：“如果你看到同學(xué)在馬路上邊走路邊看手機(jī)，你會(huì)怎么做？”2.消防安全：*“三清三關(guān)”要牢記：清走道、清陽臺(tái)、清廚房可燃物；關(guān)火源、關(guān)電源、關(guān)氣源。*學(xué)會(huì)正確報(bào)警：牢記火警電話，說清火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地址、燃燒物、火勢(shì)大小及自己的姓名電話。*逃生自救要冷靜：熟悉校園和家庭的逃生路線，火災(zāi)發(fā)生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰逃生，不乘坐電梯。*互動(dòng)：快速問答——“身上著火了怎么辦？”（就地打滾，壓滅火苗）3.防溺水安全（尤其在夏季來臨前重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)）：*“六不準(zhǔn)”要嚴(yán)守：不私自下水；不擅自與他人結(jié)伴；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下下水；不到不熟悉的水域；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。*智慧救援：發(fā)現(xiàn)同伴溺水，立即尋求成人幫助，或利用救生器材，切勿盲目下水。4.網(wǎng)絡(luò)安全：*保護(hù)個(gè)人信息：不輕易透露姓名、家庭住址、電話等隱私信息。*辨別網(wǎng)絡(luò)謠言：不輕信、不傳播未經(jīng)證實(shí)的信息。*抵制不良誘惑：不瀏覽不健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙。*文明理性上網(wǎng)：不發(fā)表不當(dāng)言論，不參與網(wǎng)絡(luò)欺凌。5.校園活動(dòng)安全：*課間活動(dòng)：文明有序，不追逐打鬧，不攀爬危險(xiǎn)物。*體育鍛煉：運(yùn)動(dòng)前做好熱身，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，避免運(yùn)動(dòng)損傷。*實(shí)驗(yàn)課：嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程，按老師指導(dǎo)進(jìn)行。（四）情景模擬與安全承諾（約10分鐘）1.快速情景判斷：2.安全倡議與承諾：*教師或?qū)W生代表發(fā)出安全倡議，內(nèi)容可涵蓋遵守校規(guī)校紀(jì)、提高安全警惕、積極參與安全宣傳等。*全體學(xué)生起立，進(jìn)行安全承諾（誓詞可提前準(zhǔn)備，如：“我承諾：珍愛生命，注意安全；遵守規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；從我做起，平安成長！”）。（五）總結(jié)與展望（約5分鐘）1.班主任總結(jié)：*再次強(qiáng)調(diào)安全的重要性，“生命至上，安全第一”，安全不是一句口號(hào)，而是融入我們?nèi)粘Ｐ袨榈牧?xí)慣。*肯定同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上的積極參與和認(rèn)真思考，希望大家能將今天學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不僅要保護(hù)好自己，也要提醒身邊的同學(xué)和家人注意安全。*鼓勵(lì)學(xué)生做校園安全的參與者、監(jiān)督者和宣傳員，共同營造一個(gè)安全、和諧、美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2.布置“安全作業(yè)”（可選）：*讓學(xué)生回家后與家長共同檢查家庭中存在的安全隱患，并制定整改措施。*出一期以“安全”為主題的手抄報(bào)或黑板報(bào)。八、班會(huì)延伸與鞏固1.利用校園廣播、宣傳欄等陣地，持續(xù)宣傳安全知識(shí)。2.