開篇：召喚預(yù)言家復(fù)選：進階預(yù)言技能預(yù)選：初階預(yù)言技能認(rèn)證：預(yù)言家加冕盛典智慧預(yù)言家認(rèn)證歡迎大家來到“我是智慧預(yù)言家”的認(rèn)證課堂，今天，魔法學(xué)院的導(dǎo)師將帶領(lǐng)大家走進《總也倒不了的老屋》，去搜尋預(yù)測的技能法器。請同學(xué)們一定要認(rèn)真參與，用自己的努力獲得法器，成為認(rèn)證預(yù)言家哦！親愛的同學(xué)們：召喚預(yù)言家統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊第三單元總也倒不了的老屋預(yù)選：初階預(yù)言技能預(yù)選：初階預(yù)言技能老屋猜一猜：老屋為什么“總也倒不了”呢？老屋最后倒了嗎？它是被施了魔法嗎？老屋為什么倒不了？說一說依據(jù)

老屋不會倒下，因為正好有人來維修了老屋不會倒下，根據(jù)插圖內(nèi)容，我覺得會有其他小動物來尋求幫助。老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。很久很久沒人住了。kūlong好了，我到了倒下的時候了！說一說：你從哪些描寫中感受到了老屋的“老”？這樣的老屋，給了你什么樣的感受？老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。“好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。孤獨寂寞無比落寞

下面請同學(xué)們有感情地齊讀這兩個自然段，讀出老屋的孤獨和寂寞?！暗鹊?，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方。”老屋與小貓

圖中的老屋看上去那么慈祥，它應(yīng)該會答應(yīng)吧！老屋答應(yīng)了嗎？老屋會同意小貓的請求嗎？說一說依據(jù)依據(jù)會同意有人需要幫忙，應(yīng)該去幫一幫。生活經(jīng)驗不會同意因為，老屋已經(jīng)很老了，想幫也幫不了。前文內(nèi)容會同意因為老屋看起來很溫和。圖片老屋與小貓老屋低頭看看，吃力地瞇起眼睛：“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個晚上?！钡诙欤烨缌?。小貓從破窗戶里跳了出來：“喵喵，謝謝！”mīmiāo“再見！好了，我到了倒下的時候了！”fū老屋與母雞“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十幾天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個安心孵蛋的地方。”當(dāng)我讀到老母雞請求老屋不要倒下時，我猜老屋可能會不耐煩，因為它又一次別人打擾。我讀到________,猜測__________,因為______________。

當(dāng)我讀到老母雞請求老屋不要倒下時，我猜老屋可能會不耐煩。因為不斷地被別人打擾，可能會覺得很煩。老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十幾天”。二十多天后，老母雞從門上的破洞里走了出來，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來：“嘰嘰，謝謝！”一讀到這句話，我就知道____________________________。

一定又有誰來請老屋幫忙了。這次，老屋能如愿地倒下嗎？說說為什么？“再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，_____________。老屋低頭看著，說：“_____________________。”_________，說：“________________________。”老屋說：“_______________。”我來預(yù)測情節(jié)故事中的老屋已經(jīng)幫助過小貓和老母雞了，我一讀到小蜘蛛來請求老屋，就猜到老屋會同意。同桌交流展示組織好自己的語言。認(rèn)真聽。匯報員聽眾“等等，老屋！請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方。老屋與小蜘蛛老屋誰？什么請求？老屋的反應(yīng)動物離開時好了，我到了倒下的時候了。小貓再見！好吧，我到了倒下的時候了。老母雞“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問?！皼]有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給您講個故事吧！”老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。故事到這里就結(jié)束了嗎？老屋最后怎樣呢？小蜘蛛的故事一直沒有講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。估計老屋不會倒了。再讀課文，結(jié)合批注，說一說：預(yù)言的過程中，你和小讀者的想法一樣嗎？閱讀并思考我預(yù)言的內(nèi)容有的跟故事的實際內(nèi)容一樣，有的不一樣。

只要預(yù)測的有理有據(jù)，就很棒。預(yù)言技能營地插圖文章內(nèi)容線索文章題目生活經(jīng)驗復(fù)選：進階預(yù)言技能復(fù)選：進階預(yù)言技能這是一座________的老屋。蒼老年邁衰敗破舊……“我到了倒下的時候了！”情節(jié)反復(fù)、關(guān)鍵句反復(fù)出現(xiàn)“好吧”小貓避雨安心睡覺“好吧”母雞孵蛋安心孵蛋“好吧”小蜘蛛捕食織網(wǎng)捕食老屋雖然破敗，但是他心地善良、樂于助人。從文中的插圖可以看出老屋的慈眉善目。老屋給你留下了什么樣的印象？聯(lián)系插圖和課文說一說。老屋想，這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。時間一天天過去了，小蜘蛛的故事也講完了，它決定去找它的小伙伴去了。老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”“等等，老屋！”……你還能編出怎樣的故事情節(jié)？續(xù)編故事認(rèn)證考核：生字指導(dǎo)認(rèn)證考核：生字指導(dǎo)偶爾孵小雞瞇眼喵喵嘰嘰mīmiāofūjīǒuěr哦ò詞語檢測覺睡覺______感覺______jiàojuéjiào睡眠。jué

①（人或動物的器官）對刺激的感受和辨別。②睡醒，醒悟。

運用：睡了一覺（jiào）之后，我感覺（jué）精神好多了。多音字屋板準(zhǔn)備等暴哦鉆爬漂曬生字我會寫結(jié)構(gòu)：上下部首：

音：děng重難點字書寫指導(dǎo)等等?書寫指導(dǎo)：筆畫多，要緊湊，中間部分撇、捺伸展。重難點字書寫指導(dǎo)

音：bào結(jié)構(gòu)：上中下部首：日“智慧預(yù)言家認(rèn)證”結(jié)果我感受到了預(yù)言的快樂。課堂上我嘗試了預(yù)言。我能說出四種預(yù)言故事的方法。是否是否