Unit2MyfriendsPartALet’slearn&Listenandchant學(xué)習(xí)任務(wù)單班級________________________姓名________________學(xué)號________________學(xué)習(xí)聚焦學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在本課時(shí)主題圖的幫助下，學(xué)生能夠聽、說、讀詞匯和句型；能在真實(shí)的語境中運(yùn)用這些單詞和句型朋友的外貌、品格等特征。（學(xué)習(xí)理解）2.在看、聽、讀、說活動(dòng)中學(xué)習(xí)、理解對話內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生用英語思維的能力和初步運(yùn)用英語交際的能力，使學(xué)生能夠在生活情景中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，達(dá)到描述朋友外貌、品格特征的目的。（應(yīng)用實(shí)踐）3.通過多種活動(dòng)提升學(xué)生聽說技能。通過談?wù)撆笥淹饷埠推犯裉卣髟掝}牽引下的情景設(shè)置和角色表演和小組練習(xí)，鞏固本節(jié)課核心語言，學(xué)生能進(jìn)一步去判斷并思考表達(dá)觀點(diǎn)，發(fā)展了口語技能。（遷移創(chuàng)新）核心詞匯tallandstrong,kind,longhair,shorthair,shortandthin,quiet核心句型1.Ihaveafriend.Shehaslonghairand...2.Whoisshe?3.HernameisSarah.溫故知新Lookandsay課堂練習(xí)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】ListenandanswerWhoisLiuJia’sfriend?A.SarahB.ChenJieC.agirlWhatdoesSarahlooklike?【學(xué)習(xí)任務(wù)二】用正確的手寫體書寫下列單詞和短語，每個(gè)3遍。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】Pairwork【學(xué)習(xí)任務(wù)四】Makeanewchant

_____ismyfriend.He’sagood,goodboy.He’s____and____.He’sagood,goodboy.____ismyfriend.She’sagood,goodgirl.She’s____and____.She’sagood,goodgirl.【學(xué)習(xí)任務(wù)五】Drawandsay

【學(xué)習(xí)任務(wù)六】Readandchoose()1.I______afriend.She____tallandthin.A.have;is B.has;is C.has;are()2.Lilyis________,butherbrotheris______.A.tall;thin B.short;strong C.short;tall()3.—Whois____? —___nameisJiajia.A.she;she B.she;her C.her;her()4.Myfatheris1.95m.Heistall____thin.A.and B.but C.or【學(xué)習(xí)任務(wù)七】Readandchoose自我評價(jià)IcanreadtheconversationinLet’slearn.??????Icandescribewhatmyfriendlookslikeandwhathe/sheis.??????Icanmakeupnewconversationswithmydeskmatetotalkaboutourfriends.??????答案【溫故知新】一、Lookandsay答案不唯一【學(xué)習(xí)任務(wù)一】ListenandanswerAShehaslonghair.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】用正確的手寫體書寫下列單詞和短語，每個(gè)3遍?！緦W(xué)習(xí)任務(wù)三】Pairwork略【學(xué)習(xí)任務(wù)四】Makeanewchant答案不唯一