大學(xué)校園垃圾分類細(xì)則一、總則

大學(xué)校園作為人口密集、活動(dòng)多樣的場(chǎng)所，垃圾分類工作對(duì)于環(huán)境保護(hù)、資源回收和校園文明建設(shè)具有重要意義。為確保垃圾分類工作的有效實(shí)施，特制定本細(xì)則，明確垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)、投放要求、處理流程及相關(guān)責(zé)任。

（一）垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)

1.可回收物：指適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物。

(1)紙類：廢紙、紙板、快遞包裝等（不含污染嚴(yán)重的紙巾）。

(2)塑料類：塑料瓶、塑料容器（清潔干燥）。

(3)金屬類：易拉罐、鋁制包裝等。

(4)玻璃類：清潔的玻璃瓶、玻璃制品。

2.廚余垃圾：指易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。

(1)食品殘余：剩菜剩飯、果皮、菜葉等。

(2)動(dòng)物糞便：寵物產(chǎn)生的糞便（用袋子包裹后投放）。

3.有害垃圾：指對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。

(1)廢電池：充電電池、紐扣電池等。

(2)廢燈管：熒光燈管、節(jié)能燈泡。

(3)廢藥品：過(guò)期藥品、藥瓶（密封包裝）。

4.其他垃圾：指除上述三類外的其他生活廢棄物。

(1)紙巾、污染的濕巾。

(2)衛(wèi)生用品：用過(guò)的紙尿褲、衛(wèi)生巾。

(3)大件廢棄物：廢棄的家具、電子產(chǎn)品（需另行處理）。

（二）投放要求

1.投放時(shí)間：

(1)主要投放點(diǎn)：教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書館等區(qū)域的固定分類垃圾桶。

(2)投放頻次：每日固定時(shí)段（如上午8:00-10:00，下午2:00-4:00）進(jìn)行補(bǔ)充投放。

2.投放規(guī)范：

(1)分類投放：按垃圾桶標(biāo)識(shí)準(zhǔn)確投放，避免混投。

(2)清潔投放：投放前確保垃圾袋清潔，避免污水滴漏。

(3)破碎處理：大件垃圾（如紙箱）應(yīng)提前拆解，金屬、玻璃類需壓扁后投放。

（三）處理流程

1.前端分類：

(1)學(xué)生及教職工自覺(jué)進(jìn)行初步分類。

(2)清潔人員每日檢查分類情況，對(duì)混投垃圾進(jìn)行二次分揀。

2.中轉(zhuǎn)運(yùn)輸：

(1)可回收物：由校園保潔公司統(tǒng)一收集，運(yùn)送至校內(nèi)中轉(zhuǎn)站。

(2)廚余垃圾：運(yùn)送至校園堆肥系統(tǒng)或市政處理廠。

(3)有害垃圾：交由專業(yè)機(jī)構(gòu)定期回收處理。

(4)其他垃圾：暫存于垃圾房，定期清運(yùn)至市政處理廠。

二、責(zé)任分工

（一）管理部門責(zé)任

1.后勤管理處：負(fù)責(zé)垃圾分類政策的制定與監(jiān)督執(zhí)行。

(1)定期組織垃圾分類培訓(xùn)。

(2)監(jiān)督保潔公司的處理流程。

2.學(xué)生會(huì)/志愿者團(tuán)隊(duì)：協(xié)助宣傳與監(jiān)督。

(1)開(kāi)展垃圾分類知識(shí)普及活動(dòng)。

(2)檢查公共區(qū)域的分類情況。

（二）個(gè)人責(zé)任

1.學(xué)生及教職工：

(1)自覺(jué)遵守分類標(biāo)準(zhǔn)，正確投放垃圾。

(2)發(fā)現(xiàn)混投行為及時(shí)制止或上報(bào)。

2.清潔人員：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行分類投放要求。

(2)記錄每日垃圾量及分類數(shù)據(jù)。

三、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲

（一）監(jiān)督機(jī)制

1.日常巡查：后勤管理處每日抽查各投放點(diǎn)分類情況。

2.公眾反饋：設(shè)立垃圾分類監(jiān)督熱線（如校園內(nèi)公示電話），接受投訴。

（二）獎(jiǎng)懲措施

1.獎(jiǎng)勵(lì)：

(1)對(duì)垃圾分類表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。

(2)評(píng)選“綠色宿舍”“垃圾分類標(biāo)兵”等榮譽(yù)。

2.處罰：

(1)對(duì)多次混投的個(gè)人進(jìn)行口頭警告。

(2)嚴(yán)重者取消相關(guān)評(píng)優(yōu)資格。

四、附則

本細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)施，由后勤管理處負(fù)責(zé)解釋。校園垃圾分類工作將根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況定期修訂，以提升資源回收效率及環(huán)境管理水平。

---

一、總則

大學(xué)校園作為人口密集、活動(dòng)多樣的場(chǎng)所，垃圾分類工作對(duì)于環(huán)境保護(hù)、資源回收和校園文明建設(shè)具有重要意義。為確保垃圾分類工作的有效實(shí)施，特制定本細(xì)則，明確垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)、投放要求、處理流程及相關(guān)責(zé)任。

（一）垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)

1.可回收物：指適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物。

(1)紙類：廢紙、紙板、快遞包裝等（不含污染嚴(yán)重的紙巾）。

-具體要求：

-純凈紙類：報(bào)紙、期刊、書本、信封、牛皮紙箱等。投放前應(yīng)盡量去除膠帶、塑料封口，壓扁后投入對(duì)應(yīng)桶。

-污染紙類：餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生紙等不適宜回收，應(yīng)歸入“其他垃圾”。

-快遞包裝：拆解紙箱，塑料填充物（泡沫）歸入“其他垃圾”，透明塑料袋（清潔干燥）可回收。

(2)塑料類：塑料瓶、塑料容器（清潔干燥）。

-具體要求：

-清潔要求：飲料瓶、食品袋等需倒空內(nèi)容物，用水沖洗干凈，保持干燥。

-材質(zhì)區(qū)分：常見(jiàn)可回收塑料為PET（1號(hào)，如礦泉水瓶）、HDPE（2號(hào)，如洗衣液瓶）、PP（5號(hào)，如酸奶杯）、PC（7號(hào)，如水杯）等，帶有相應(yīng)標(biāo)志的優(yōu)先回收。

-不可回收：農(nóng)用地膜、塑料袋（薄透明）、一次性餐具、塑料玩具等。

(3)金屬類：易拉罐、鋁制包裝等。

-具體要求：

-清潔干燥：飲料易拉罐、食品罐頭需倒空內(nèi)容物，保持清潔無(wú)油污。

-壓扁投放：可壓扁后投入，節(jié)省空間。

-不可回收：金屬餐具、鐵絲、鋁箔（與食物接觸部分）。

(4)玻璃類：清潔的玻璃瓶、玻璃制品。

-具體要求：

-單獨(dú)投放：玻璃瓶應(yīng)倒空內(nèi)容物，壓扁后投入，避免破損。

-包裝去除：去除瓶蓋、標(biāo)簽等，歸入“其他垃圾”的包裝物需單獨(dú)去除。

-不可回收：玻璃碎片（易傷人，應(yīng)包裹后投放）、玻璃制品（如花瓶、鏡子）。

2.廚余垃圾：指易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。

(1)食品殘余：剩菜剩飯、果皮、菜葉等。

-具體要求：

-瀝干水分：餐廚垃圾投放前應(yīng)盡量瀝干水分，減少異味和滲濾液。

-容器處理：剩菜應(yīng)從餐盒中倒入廚余垃圾桶，餐盒（一次性）歸入“其他垃圾”。

-果皮處理：果皮應(yīng)撕成小塊（如有條件），避免堵塞垃圾桶。

(2)動(dòng)物糞便：寵物產(chǎn)生的糞便（用袋子包裹后投放）。

-具體要求：

-密封包裝：用塑料袋或?qū)Ｓ美S便，扎緊袋口后投放。

-避免污染：投放時(shí)避免弄臟桶身及周邊環(huán)境。

3.有害垃圾：指對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。

(1)廢電池：充電電池、紐扣電池等。

-具體要求：

-分類投放：充電電池（鋰離子、鎳鎘等）、紐扣電池（汞銀等）需單獨(dú)投入。

-包裝保護(hù)：易碎電池（如鋰電池）應(yīng)包裹后投放，防止短路。

-避免混投：普通干電池（堿性電池）目前多可歸入“其他垃圾”，但建議咨詢當(dāng)?shù)卣摺?/p>

(2)廢燈管：熒光燈管、節(jié)能燈泡。

-具體要求：

-整燈投放：避免摔碎，可用紙張包裹后投入。

-標(biāo)識(shí)留意：留意燈管表面是否標(biāo)注“含汞”等字樣。

(3)廢藥品：過(guò)期藥品、藥瓶（密封包裝）。

-具體要求：

-完整包裝：藥品需連同原包裝一起投放，方便后續(xù)處理。

-針劑處理：注射器等針狀醫(yī)療廢物需用專用容器（如利器盒）封裝后投放，非“有害垃圾”桶。

4.其他垃圾：指除上述三類外的其他生活廢棄物。

(1)紙巾、污染的濕巾。

-具體要求：

-不歸可回收：紙巾遇水即溶，污染的濕巾無(wú)法回收，歸入此類。

-源頭減量：盡量使用可重復(fù)利用的毛巾代替紙巾。

(2)衛(wèi)生用品：用過(guò)的紙尿褲、衛(wèi)生巾。

-具體要求：

-簡(jiǎn)單處理：將用過(guò)的衛(wèi)生用品折疊后投入桶內(nèi)，避免散落。

-包裝去除：外包裝紙袋歸入“其他垃圾”。

(3)大件廢棄物：廢棄的家具、電子產(chǎn)品（需另行處理）。

-具體要求：

-預(yù)約回收：可通過(guò)后勤管理處官網(wǎng)或電話預(yù)約，安排統(tǒng)一回收。

-禁止隨意丟棄：不得直接扔入普通垃圾桶，影響他人使用。

（二）投放要求

1.投放時(shí)間：

(1)主要投放點(diǎn)：教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等區(qū)域的固定分類垃圾桶。

-配置規(guī)范：垃圾桶應(yīng)設(shè)置明顯分類標(biāo)識(shí)（圖文并茂），并定期清潔消毒。

(2)投放頻次：每日固定時(shí)段（如上午8:00-10:00，下午2:00-4:00）進(jìn)行補(bǔ)充投放，其余時(shí)間保持桶身清潔。

-特殊情況：外賣高峰期（如午餐、晚餐時(shí)段）可增加保潔人員及垃圾桶配置。

2.投放規(guī)范：

(1)分類投放：按垃圾桶標(biāo)識(shí)準(zhǔn)確投放，避免混投。

-錯(cuò)誤示范：將塑料瓶扔進(jìn)廚余垃圾桶，或?qū)⒓埾渫斗诺接泻啊?/p>

-正確做法：對(duì)照分類指南，確保投放準(zhǔn)確。

(2)清潔投放：投放前確保垃圾袋清潔，避免污水滴漏。

-廚余垃圾：使用專用廚余垃圾袋，投放前檢查是否破損。

-雨天應(yīng)對(duì)：雨天產(chǎn)生的少量泥水垃圾，應(yīng)先擦拭干凈再投放。

(3)破碎處理：大件垃圾（如紙箱）應(yīng)提前拆解，金屬、玻璃類需壓扁后投放。

-紙箱處理：拆解紙箱并壓扁，節(jié)省空間，便于回收。

-塑料瓶處理：壓扁后投放，減少存儲(chǔ)空間需求。

（三）處理流程

1.前端分類：

(1)學(xué)生及教職工自覺(jué)進(jìn)行初步分類。

-宣傳教育：通過(guò)海報(bào)、線上推送、培訓(xùn)課程等方式普及分類知識(shí)。

-行為引導(dǎo)：設(shè)置“分類小貼士”牌，提醒正確投放。

(2)清潔人員每日檢查分類情況，對(duì)混投垃圾進(jìn)行二次分揀。

-檢查方法：保潔人員在每日收運(yùn)前，抽查桶內(nèi)垃圾分類情況。

-二次分揀：對(duì)混投垃圾進(jìn)行挑揀，將可回收物分離出來(lái)，確保資源回收效率。

2.中轉(zhuǎn)運(yùn)輸：

(1)可回收物：由校園保潔公司統(tǒng)一收集，運(yùn)送至校內(nèi)中轉(zhuǎn)站。

-運(yùn)輸要求：使用專用密閉車輛運(yùn)輸，避免二次污染。

-中轉(zhuǎn)站管理：校內(nèi)中轉(zhuǎn)站應(yīng)具備防雨、防風(fēng)、防塵設(shè)施，定期消毒。

(2)廚余垃圾：運(yùn)送至校園堆肥系統(tǒng)或市政處理廠。

-校園堆肥：如設(shè)有堆肥系統(tǒng)，需定期翻堆，控制濕度與溫度。

-市政處理：與市政環(huán)衛(wèi)部門協(xié)調(diào)，確保符合進(jìn)廠標(biāo)準(zhǔn)。

(3)有害垃圾：交由專業(yè)機(jī)構(gòu)定期回收處理。

-回收頻率：根據(jù)產(chǎn)生量，每月或每季度聯(lián)系專業(yè)回收公司上門收運(yùn)。

-記錄管理：建立有害垃圾收運(yùn)臺(tái)賬，記錄種類、數(shù)量、去向。

(4)其他垃圾：暫存于垃圾房，定期清運(yùn)至市政處理廠。

-暫存管理：垃圾房應(yīng)封閉管理，防止異味擴(kuò)散及蚊蟲滋生。

-清運(yùn)要求：與環(huán)衛(wèi)部門簽訂協(xié)議，確保清運(yùn)頻次與車輛密閉性。

二、責(zé)任分工

（一）管理部門責(zé)任

1.后勤管理處：負(fù)責(zé)垃圾分類政策的制定與監(jiān)督執(zhí)行。

(1)政策制定：根據(jù)校園實(shí)際情況，細(xì)化分類標(biāo)準(zhǔn)與投放要求。

(2)監(jiān)督執(zhí)行：通過(guò)日常巡查、視頻監(jiān)控等方式，監(jiān)督垃圾分類落實(shí)情況。

(3)設(shè)施維護(hù)：定期檢查垃圾桶、分類標(biāo)識(shí)等設(shè)施的完好性，及時(shí)維修或更換。

2.學(xué)生會(huì)/志愿者團(tuán)隊(duì)：協(xié)助宣傳與監(jiān)督。

(1)宣傳普及：開(kāi)展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽、主題海報(bào)設(shè)計(jì)等活動(dòng)。

(2)監(jiān)督檢查：在公共區(qū)域設(shè)置監(jiān)督崗，提醒錯(cuò)誤投放行為。

(3)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：協(xié)助記錄各區(qū)域垃圾分類準(zhǔn)確率，為改進(jìn)提供依據(jù)。

（二）個(gè)人責(zé)任

1.學(xué)生及教職工：

(1)自覺(jué)遵守分類標(biāo)準(zhǔn)，正確投放垃圾。

-學(xué)習(xí)指南：通過(guò)線上資料、線下培訓(xùn)等方式學(xué)習(xí)分類知識(shí)。

(2)源頭減量：盡量減少一次性用品使用，優(yōu)先選擇可重復(fù)利用物品。

(3)及時(shí)反饋：發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞或投放問(wèn)題，及時(shí)向后勤管理處反映。

2.清潔人員：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行分類投放要求。

-操作規(guī)范：在收運(yùn)前檢查桶內(nèi)分類情況，對(duì)混投垃圾進(jìn)行二次分揀。

(2)記錄每日垃圾量及分類數(shù)據(jù)。

-記錄表：填寫垃圾產(chǎn)生量、分類比例等數(shù)據(jù)，用于分析改進(jìn)。

-異常上報(bào)：如發(fā)現(xiàn)異常分類情況（如某區(qū)域有害垃圾量突增），及時(shí)上報(bào)。

三、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲

（一）監(jiān)督機(jī)制

1.日常巡查：后勤管理處每日抽查各投放點(diǎn)分類情況。

-巡查重點(diǎn)：檢查桶身清潔度、分類準(zhǔn)確性、投放規(guī)范性。

-記錄與反饋：巡查結(jié)果記錄存檔，對(duì)問(wèn)題區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

2.公眾反饋：設(shè)立垃圾分類監(jiān)督熱線（如校園內(nèi)公示電話），接受投訴。

-反饋渠道：線上可通過(guò)校園APP、公眾號(hào)提交反饋，線下設(shè)意見(jiàn)箱。

-處理流程：接到反饋后24小時(shí)內(nèi)響應(yīng)，3日內(nèi)完成核查與整改。

（二）獎(jiǎng)懲措施

1.獎(jiǎng)勵(lì)：

(1)對(duì)垃圾分類表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。

-評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)垃圾分類檢查結(jié)果、參與活動(dòng)積極性等綜合評(píng)定。

(2)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：發(fā)放綠色環(huán)保紀(jì)念品（如環(huán)保袋、種子盆栽）。

(3)榮譽(yù)激勵(lì)：授予“綠色宿舍”“垃圾分類標(biāo)兵”等稱號(hào)，納入評(píng)優(yōu)參考。

2.處罰：

(1)對(duì)多次混投的個(gè)人進(jìn)行口頭警告。

-首次提醒：保潔人員或志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，說(shuō)明正確做法。

(2)嚴(yán)重者取消相關(guān)評(píng)優(yōu)資格。

-處罰條件：對(duì)多次勸導(dǎo)無(wú)效、故意混投或破壞分類設(shè)施的行為。

-公示制度：對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行公示（注意保護(hù)隱私，僅公示行為，不暴露個(gè)人信息）。

四、附則

本細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)施，由后勤管理處負(fù)責(zé)解釋。校園垃圾分類工作將根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況、政策變化及資源回收技術(shù)發(fā)展，定期修訂，以提升資源回收效率及環(huán)境管理水平。

---

一、總則

大學(xué)校園作為人口密集、活動(dòng)多樣的場(chǎng)所，垃圾分類工作對(duì)于環(huán)境保護(hù)、資源回收和校園文明建設(shè)具有重要意義。為確保垃圾分類工作的有效實(shí)施，特制定本細(xì)則，明確垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)、投放要求、處理流程及相關(guān)責(zé)任。

（一）垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)

1.可回收物：指適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物。

(1)紙類：廢紙、紙板、快遞包裝等（不含污染嚴(yán)重的紙巾）。

(2)塑料類：塑料瓶、塑料容器（清潔干燥）。

(3)金屬類：易拉罐、鋁制包裝等。

(4)玻璃類：清潔的玻璃瓶、玻璃制品。

2.廚余垃圾：指易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。

(1)食品殘余：剩菜剩飯、果皮、菜葉等。

(2)動(dòng)物糞便：寵物產(chǎn)生的糞便（用袋子包裹后投放）。

3.有害垃圾：指對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。

(1)廢電池：充電電池、紐扣電池等。

(2)廢燈管：熒光燈管、節(jié)能燈泡。

(3)廢藥品：過(guò)期藥品、藥瓶（密封包裝）。

4.其他垃圾：指除上述三類外的其他生活廢棄物。

(1)紙巾、污染的濕巾。

(2)衛(wèi)生用品：用過(guò)的紙尿褲、衛(wèi)生巾。

(3)大件廢棄物：廢棄的家具、電子產(chǎn)品（需另行處理）。

（二）投放要求

1.投放時(shí)間：

(1)主要投放點(diǎn)：教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書館等區(qū)域的固定分類垃圾桶。

(2)投放頻次：每日固定時(shí)段（如上午8:00-10:00，下午2:00-4:00）進(jìn)行補(bǔ)充投放。

2.投放規(guī)范：

(1)分類投放：按垃圾桶標(biāo)識(shí)準(zhǔn)確投放，避免混投。

(2)清潔投放：投放前確保垃圾袋清潔，避免污水滴漏。

(3)破碎處理：大件垃圾（如紙箱）應(yīng)提前拆解，金屬、玻璃類需壓扁后投放。

（三）處理流程

1.前端分類：

(1)學(xué)生及教職工自覺(jué)進(jìn)行初步分類。

(2)清潔人員每日檢查分類情況，對(duì)混投垃圾進(jìn)行二次分揀。

2.中轉(zhuǎn)運(yùn)輸：

(1)可回收物：由校園保潔公司統(tǒng)一收集，運(yùn)送至校內(nèi)中轉(zhuǎn)站。

(2)廚余垃圾：運(yùn)送至校園堆肥系統(tǒng)或市政處理廠。

(3)有害垃圾：交由專業(yè)機(jī)構(gòu)定期回收處理。

(4)其他垃圾：暫存于垃圾房，定期清運(yùn)至市政處理廠。

二、責(zé)任分工

（一）管理部門責(zé)任

1.后勤管理處：負(fù)責(zé)垃圾分類政策的制定與監(jiān)督執(zhí)行。

(1)定期組織垃圾分類培訓(xùn)。

(2)監(jiān)督保潔公司的處理流程。

2.學(xué)生會(huì)/志愿者團(tuán)隊(duì)：協(xié)助宣傳與監(jiān)督。

(1)開(kāi)展垃圾分類知識(shí)普及活動(dòng)。

(2)檢查公共區(qū)域的分類情況。

（二）個(gè)人責(zé)任

1.學(xué)生及教職工：

(1)自覺(jué)遵守分類標(biāo)準(zhǔn)，正確投放垃圾。

(2)發(fā)現(xiàn)混投行為及時(shí)制止或上報(bào)。

2.清潔人員：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行分類投放要求。

(2)記錄每日垃圾量及分類數(shù)據(jù)。

三、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲

（一）監(jiān)督機(jī)制

1.日常巡查：后勤管理處每日抽查各投放點(diǎn)分類情況。

2.公眾反饋：設(shè)立垃圾分類監(jiān)督熱線（如校園內(nèi)公示電話），接受投訴。

（二）獎(jiǎng)懲措施

1.獎(jiǎng)勵(lì)：

(1)對(duì)垃圾分類表現(xiàn)突出的班級(jí)或個(gè)人予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。

(2)評(píng)選“綠色宿舍”“垃圾分類標(biāo)兵”等榮譽(yù)。

2.處罰：

(1)對(duì)多次混投的個(gè)人進(jìn)行口頭警告。

(2)嚴(yán)重者取消相關(guān)評(píng)優(yōu)資格。

四、附則

本細(xì)則自發(fā)布之日起實(shí)施，由后勤管理處負(fù)責(zé)解釋。校園垃圾分類工作將根據(jù)實(shí)際運(yùn)行情況定期修訂，以提升資源回收效率及環(huán)境管理水平。

---

一、總則

大學(xué)校園作為人口密集、活動(dòng)多樣的場(chǎng)所，垃圾分類工作對(duì)于環(huán)境保護(hù)、資源回收和校園文明建設(shè)具有重要意義。為確保垃圾分類工作的有效實(shí)施，特制定本細(xì)則，明確垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)、投放要求、處理流程及相關(guān)責(zé)任。

（一）垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)

1.可回收物：指適宜回收、可循環(huán)利用的生活廢棄物。

(1)紙類：廢紙、紙板、快遞包裝等（不含污染嚴(yán)重的紙巾）。

-具體要求：

-純凈紙類：報(bào)紙、期刊、書本、信封、牛皮紙箱等。投放前應(yīng)盡量去除膠帶、塑料封口，壓扁后投入對(duì)應(yīng)桶。

-污染紙類：餐巾紙、濕紙巾、衛(wèi)生紙等不適宜回收，應(yīng)歸入“其他垃圾”。

-快遞包裝：拆解紙箱，塑料填充物（泡沫）歸入“其他垃圾”，透明塑料袋（清潔干燥）可回收。

(2)塑料類：塑料瓶、塑料容器（清潔干燥）。

-具體要求：

-清潔要求：飲料瓶、食品袋等需倒空內(nèi)容物，用水沖洗干凈，保持干燥。

-材質(zhì)區(qū)分：常見(jiàn)可回收塑料為PET（1號(hào)，如礦泉水瓶）、HDPE（2號(hào)，如洗衣液瓶）、PP（5號(hào)，如酸奶杯）、PC（7號(hào)，如水杯）等，帶有相應(yīng)標(biāo)志的優(yōu)先回收。

-不可回收：農(nóng)用地膜、塑料袋（薄透明）、一次性餐具、塑料玩具等。

(3)金屬類：易拉罐、鋁制包裝等。

-具體要求：

-清潔干燥：飲料易拉罐、食品罐頭需倒空內(nèi)容物，保持清潔無(wú)油污。

-壓扁投放：可壓扁后投入，節(jié)省空間。

-不可回收：金屬餐具、鐵絲、鋁箔（與食物接觸部分）。

(4)玻璃類：清潔的玻璃瓶、玻璃制品。

-具體要求：

-單獨(dú)投放：玻璃瓶應(yīng)倒空內(nèi)容物，壓扁后投入，避免破損。

-包裝去除：去除瓶蓋、標(biāo)簽等，歸入“其他垃圾”的包裝物需單獨(dú)去除。

-不可回收：玻璃碎片（易傷人，應(yīng)包裹后投放）、玻璃制品（如花瓶、鏡子）。

2.廚余垃圾：指易腐爛的生物質(zhì)廢棄物。

(1)食品殘余：剩菜剩飯、果皮、菜葉等。

-具體要求：

-瀝干水分：餐廚垃圾投放前應(yīng)盡量瀝干水分，減少異味和滲濾液。

-容器處理：剩菜應(yīng)從餐盒中倒入廚余垃圾桶，餐盒（一次性）歸入“其他垃圾”。

-果皮處理：果皮應(yīng)撕成小塊（如有條件），避免堵塞垃圾桶。

(2)動(dòng)物糞便：寵物產(chǎn)生的糞便（用袋子包裹后投放）。

-具體要求：

-密封包裝：用塑料袋或?qū)Ｓ美S便，扎緊袋口后投放。

-避免污染：投放時(shí)避免弄臟桶身及周邊環(huán)境。

3.有害垃圾：指對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的廢棄物。

(1)廢電池：充電電池、紐扣電池等。

-具體要求：

-分類投放：充電電池（鋰離子、鎳鎘等）、紐扣電池（汞銀等）需單獨(dú)投入。

-包裝保護(hù)：易碎電池（如鋰電池）應(yīng)包裹后投放，防止短路。

-避免混投：普通干電池（堿性電池）目前多可歸入“其他垃圾”，但建議咨詢當(dāng)?shù)卣摺?/p>

(2)廢燈管：熒光燈管、節(jié)能燈泡。

-具體要求：

-整燈投放：避免摔碎，可用紙張包裹后投入。

-標(biāo)識(shí)留意：留意燈管表面是否標(biāo)注“含汞”等字樣。

(3)廢藥品：過(guò)期藥品、藥瓶（密封包裝）。

-具體要求：

-完整包裝：藥品需連同原包裝一起投放，方便后續(xù)處理。

-針劑處理：注射器等針狀醫(yī)療廢物需用專用容器（如利器盒）封裝后投放，非“有害垃圾”桶。

4.其他垃圾：指除上述三類外的其他生活廢棄物。

(1)紙巾、污染的濕巾。

-具體要求：

-不歸可回收：紙巾遇水即溶，污染的濕巾無(wú)法回收，歸入此類。

-源頭減量：盡量使用可重復(fù)利用的毛巾代替紙巾。

(2)衛(wèi)生用品：用過(guò)的紙尿褲、衛(wèi)生巾。

-具體要求：

-簡(jiǎn)單處理：將用過(guò)的衛(wèi)生用品折疊后投入桶內(nèi)，避免散落。

-包裝去除：外包裝紙袋歸入“其他垃圾”。

(3)大件廢棄物：廢棄的家具、電子產(chǎn)品（需另行處理）。

-具體要求：

-預(yù)約回收：可通過(guò)后勤管理處官網(wǎng)或電話預(yù)約，安排統(tǒng)一回收。

-禁止隨意丟棄：不得直接扔入普通垃圾桶，影響他人使用。

（二）投放要求

1.投放時(shí)間：

(1)主要投放點(diǎn)：教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等區(qū)域的固定分類垃圾桶。

-配置規(guī)范：垃圾桶應(yīng)設(shè)置明顯分類標(biāo)識(shí)（圖文并茂），并定期清潔消毒。

(2)投放頻次：每日固定時(shí)段（如上午8:00-10:00，下午2:00-4:00）進(jìn)行補(bǔ)充投放，其余時(shí)間保持桶身清潔。

-特殊情況：外賣高峰期（如午餐、晚餐時(shí)段）可增加保潔人員及垃圾桶配置。

2.投放規(guī)范：

(1)分類投放：按垃圾桶標(biāo)識(shí)準(zhǔn)確投放，避免混投。

-錯(cuò)誤示范：將塑料瓶扔進(jìn)廚余垃圾桶，或?qū)⒓埾渫斗诺接泻啊?/p>

-正確做法：對(duì)照分類指南，確保投放準(zhǔn)確。

(2)清潔投放：投放前確保垃圾袋清潔，避免污水滴漏。

-廚余垃圾：使用專用廚余垃圾袋，投放前檢查是否破損。

-雨天應(yīng)對(duì)：雨天產(chǎn)生的少量泥水垃圾，應(yīng)先擦拭干凈再投放。

(3)破碎處理：大件垃圾（如紙箱）應(yīng)提前拆解，金屬、玻璃類需壓扁后投放。

-紙箱處理：拆解紙箱并壓扁，節(jié)省空間，便于回收。

-塑料瓶處理：壓扁后投放，減少存儲(chǔ)空間需求。

（三）處理流程

1.前端分類：

(1)學(xué)生及教職工自覺(jué)進(jìn)行初步分類。

-宣傳教育：通過(guò)海報(bào)、線上推送、培訓(xùn)課程等方式普及分類知識(shí)。

-行為引導(dǎo)：設(shè)置“分類小貼士”牌，提醒正確投放。

(2)清潔人員每日檢查分類情況，對(duì)混投垃圾進(jìn)行二次分揀。

-檢查方法：保潔人員在每日收運(yùn)前，抽查桶內(nèi)垃圾分類情況。

-二次分揀：對(duì)混投垃圾進(jìn)行挑揀，將可回收物分離出來(lái)，確保資源回收效率。

2.中轉(zhuǎn)運(yùn)輸：

(1)可回收物：由校園保潔公司統(tǒng)一收集，運(yùn)送至校內(nèi)中轉(zhuǎn)站。

-運(yùn)輸要求：使用專用密閉車輛運(yùn)輸，避免二次污染。

-中轉(zhuǎn)站管理：校內(nèi)中轉(zhuǎn)站應(yīng)具備防雨、防風(fēng)、防塵設(shè)施，定期消毒。

(2)廚余垃圾：運(yùn)送至校園堆肥系統(tǒng)或市政處理廠。

-校園堆肥：如設(shè)有堆肥系統(tǒng)，需定期翻堆，控制濕度與溫度。

-市政處理：與市政環(huán)衛(wèi)部門協(xié)調(diào)，確保符合進(jìn)廠標(biāo)準(zhǔn)。

(3)有害垃圾：交由專業(yè)機(jī)構(gòu)定期回收處理。

-回收頻率：根據(jù)產(chǎn)生量，每月或每季度聯(lián)系專業(yè)回收公司上門收運(yùn)。

-記錄管理：建立有害垃圾收運(yùn)臺(tái)賬，記錄種類、數(shù)量、去向。

(4)其他垃圾：暫存于垃圾房，定期清運(yùn)至市政處理廠。

-暫存管理：垃圾房應(yīng)封閉管理，防止異味擴(kuò)散及蚊蟲滋生。

-清運(yùn)要求：與環(huán)衛(wèi)部門簽訂協(xié)議，確保清運(yùn)頻次與車輛密閉性。

二、責(zé)任分工

（一）管理部門責(zé)任

1.后勤管理處：負(fù)責(zé)垃圾分類政策的制定與監(jiān)督執(zhí)行。

(1)政策制定：根據(jù)校園實(shí)際情況，細(xì)化分類標(biāo)準(zhǔn)與投放要求。

(2)監(jiān)督執(zhí)行：通過(guò)日常巡查、視頻監(jiān)控等方式