2025年衛(wèi)生應急考試題庫和答案一、單項選擇題（共20題，每題1.5分，共30分）1.根據《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》，造成30人以上死亡的突發(fā)事件屬于：A.特別重大（Ⅰ級）B.重大（Ⅱ級）C.較大（Ⅲ級）D.一般（Ⅳ級）答案：A解析：特別重大（Ⅰ級）突發(fā)事件定義為造成30人以上死亡，或100人以上重傷，或直接經濟損失1億元以上的事件。2.衛(wèi)生應急響應啟動后，負責組織協調跨區(qū)域應急處置的主體是：A.縣級衛(wèi)生健康行政部門B.市級衛(wèi)生健康行政部門C.省級衛(wèi)生健康行政部門D.國家衛(wèi)生健康委員會答案：D解析：國家衛(wèi)生健康委員會負責跨區(qū)域、跨部門的衛(wèi)生應急協調，Ⅰ級響應由國務院或其授權部門啟動。3.針對呼吸道傳染病疫情現場，工作人員應優(yōu)先選擇的防護裝備是：A.醫(yī)用外科口罩B.N95/KN95口罩C.普通紗布口罩D.防護面屏（無口罩）答案：B解析：呼吸道傳染病需采取空氣傳播防護，N95/KN95口罩對非油性顆粒過濾效率≥95%，是核心防護裝備。4.發(fā)現甲類傳染病疑似病例后，責任報告單位應在多長時間內向屬地疾控機構報告？A.1小時B.2小時C.6小時D.12小時答案：B解析：根據《傳染病防治法》，甲類傳染病及按甲類管理的乙類傳染病（如新冠）需2小時內網絡直報。5.對被霍亂弧菌污染的地面進行消毒時，首選的消毒方法是：A.紫外線照射（30分鐘）B.含氯消毒液（有效氯1000mg/L）擦拭C.75%乙醇噴灑D.過氧乙酸（0.2%）熏蒸答案：B解析：霍亂弧菌對含氯消毒劑敏感，地面消毒需用中高效消毒劑，含氯消毒液（10002000mg/L）為首選。6.疫苗接種后出現過敏性休克，現場急救的關鍵措施是：A.立即注射腎上腺素（0.30.5mg，皮下/肌注）B.靜脈輸注地塞米松（10mg）C.給予抗組胺藥（如氯雷他定）D.保持平臥位并吸氧答案：A解析：過敏性休克搶救的黃金措施是快速使用腎上腺素，可迅速緩解支氣管痙攣和低血壓。7.群體性事件中出現人員情緒失控、攻擊性行為時，衛(wèi)生應急人員的首要處置原則是：A.立即使用約束帶控制當事人B.優(yōu)先保障自身安全并呼叫現場安保支援C.直接上前進行心理疏導D.記錄現場情況后撤離答案：B解析：衛(wèi)生應急人員需遵循“安全第一”原則，在自身安全無法保障時應優(yōu)先尋求安保支持，避免二次傷害。8.核輻射事故現場，人員受照劑量監(jiān)測的主要設備是：A.熱釋光劑量計（TLD）B.血糖儀C.血壓計D.心電圖機答案：A解析：熱釋光劑量計可精確測量累積輻射劑量，是核輻射現場個人劑量監(jiān)測的核心設備。9.某社區(qū)暴發(fā)細菌性痢疾，控制疫情擴散的核心措施是：A.對所有居民進行預防性服藥B.隔離治療患者并規(guī)范處置排泄物C.關閉社區(qū)內所有餐飲場所D.開展全員核酸檢測答案：B解析：細菌性痢疾通過糞口傳播，隔離患者（控制傳染源）和規(guī)范消毒排泄物（切斷傳播途徑）是核心措施。10.地震現場傷員轉運時，優(yōu)先轉運的是：A.意識清醒但下肢骨折的傷員B.呼吸心跳驟停但有搶救希望的傷員C.大面積燒傷（Ⅱ度，體表面積30%）的傷員D.頭部外傷伴意識模糊（GCS評分8分）的傷員答案：D解析：根據創(chuàng)傷評分（如GCS），頭部外傷伴意識障礙（GCS≤8分）屬于重傷，需優(yōu)先轉運；心跳驟停者若無搶救條件可暫緩。11.洪澇災害后，預防腸道傳染病的關鍵措施是：A.對受災群眾普遍接種疫苗B.確保飲用水衛(wèi)生和食品衛(wèi)生C.大規(guī)模噴灑殺蟲劑D.對所有房屋進行空氣消毒答案：B解析：洪澇災害后腸道傳染?。ㄈ鐐?、甲肝）主要因水源和食物污染傳播，保障飲水安全（如煮沸、使用消毒片）和食品衛(wèi)生（避免生食）是關鍵。12.生物恐怖襲擊中，若懷疑為炭疽桿菌污染，現場采樣人員必須穿戴的防護裝備是：A.醫(yī)用外科口罩+一次性手套B.N95口罩+醫(yī)用防護服+雙層手套C.普通工作服+紗口罩D.防護面屏+乳膠手套答案：B解析：炭疽桿菌可形成芽孢，需采取二級生物安全防護（醫(yī)用防護服、N95口罩、雙層手套），避免吸入或皮膚接觸。13.突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險評估中，“事件發(fā)生的可能性”和“事件影響的嚴重性”是評估的兩大核心維度，其評估結果用于確定：A.應急響應級別B.物資儲備種類C.人員培訓內容D.媒體溝通策略答案：A解析：風險評估通過“可能性×嚴重性”確定事件等級，直接指導應急響應級別的啟動（如Ⅰ級、Ⅱ級）。14.某學校出現5例發(fā)熱伴皮疹病例，初步懷疑為麻疹。為明確診斷，最關鍵的實驗室檢測是：A.血常規(guī)（白細胞計數）B.麻疹病毒IgM抗體檢測C.血培養(yǎng)D.尿常規(guī)答案：B解析：麻疹診斷需血清學證據，IgM抗體陽性可確診（感染后35天出現）。15.化學泄漏事故現場，若泄漏物為液氯（刺激性氣體），現場救援人員應選擇的撤離方向是：A.順風方向B.側風方向C.垂直于風向的高處D.垂直于風向的低處答案：C解析：液氯密度大于空氣，易向低處擴散，應選擇垂直于風向的高處撤離，避免吸入有毒氣體。16.衛(wèi)生應急演練中，“無腳本演練”的主要目的是：A.檢驗預案的可操作性B.提高參演人員的應急反應能力C.展示應急隊伍的裝備水平D.完成年度演練任務指標答案：B解析：無腳本演練（突擊演練）通過隨機設置場景，考察人員的快速反應和臨機處置能力。17.突發(fā)公共事件中，心理危機干預的黃金時間是事件發(fā)生后：A.12小時B.2472小時C.1周后D.1個月后答案：B解析：心理危機干預需在事件后2472小時內啟動（急性應激期），避免發(fā)展為創(chuàng)傷后應激障礙（PTSD）。18.應急物資儲備中，“滾動儲備”的核心要求是：A.一次性儲備3年用量B.定期更新過期或臨近失效物資C.僅儲備藥品和疫苗D.由企業(yè)完全承擔儲備責任答案：B解析：滾動儲備通過定期輪換（如每612個月）確保物資有效性，避免積壓過期。19.某縣發(fā)生一起因食用野生菌導致的群體性中毒事件（20人就診，其中3人昏迷），根據《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理工作規(guī)范》，該事件應判定為：A.未達到報告標準B.一般（Ⅳ級）C.較大（Ⅲ級）D.重大（Ⅱ級）答案：C解析：較大（Ⅲ級）突發(fā)公共衛(wèi)生事件定義為：10人以上、30人以下中毒（或5人以上、10人以下死亡），或出現昏迷等嚴重癥狀。20.衛(wèi)生應急隊伍培訓中，“情景模擬訓練”的重點是：A.理論知識考核B.裝備操作熟練度C.多部門協同處置能力D.個人防護裝備穿脫速度答案：C解析：情景模擬通過設置復雜場景（如疫情+次生災害），重點訓練應急隊伍與公安、消防、社區(qū)等多部門的協同配合能力。二、多項選擇題（共10題，每題2分，共20分，少選、錯選均不得分）1.以下屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件特征的是：A.突然發(fā)生B.造成或可能造成公眾健康嚴重損害C.具有公共屬性（影響群體）D.僅涉及傳染病答案：ABC解析：突發(fā)公共衛(wèi)生事件包括傳染病、群體性不明原因疾病、職業(yè)中毒、食品安全事件等，不局限于傳染病。2.現場處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，應遵循的原則包括：A.生命優(yōu)先B.科學處置C.信息透明D.事后追責答案：ABC解析：現場處置原則為“生命優(yōu)先、科學處置、信息透明、協同聯動”，事后追責屬于后期處理。3.穿戴醫(yī)用防護服的正確步驟包括：A.先戴口罩，再穿防護服B.防護服拉鏈完全閉合后戴防護面屏C.戴手套后檢查手套與防護服袖口的密封D.穿鞋套時覆蓋防護服褲腳答案：ACD解析：正確順序為：戴口罩→穿防護服→戴防護面屏→戴手套→穿鞋套（覆蓋褲腳）；拉鏈閉合后需檢查密封性。4.衛(wèi)生應急信息報告的內容應包括：A.事件發(fā)生時間、地點B.涉及人數、主要癥狀C.已采取的處置措施D.事件原因的初步判斷答案：ABCD解析：信息報告需包含“五要素”：時間、地點、事件概況、影響范圍、處置進展及初步原因。5.應急物資儲備的分類包括：A.醫(yī)療救治類（藥品、器械）B.防護類（口罩、防護服）C.生活保障類（飲用水、食品）D.通訊類（衛(wèi)星電話、無人機）答案：ABCD解析：應急物資需覆蓋醫(yī)療、防護、生活、通訊、運輸等多類別。6.心理危機干預的重點對象包括：A.事件直接受害者（如傷員）B.受害者家屬C.參與救援的一線人員D.未受影響的普通群眾答案：ABC解析：心理干預優(yōu)先針對直接暴露者（受害者、家屬、救援人員），普通群眾根據需求開展。7.核輻射現場處置時，可用于降低受照劑量的措施有：A.縮短暴露時間B.遠離輻射源C.利用鉛板等材料屏蔽D.大量飲水促進排泄答案：ABC解析：輻射防護三原則“時間、距離、屏蔽”；大量飲水對已吸收的放射性物質排泄效果有限。8.控制傳染病暴發(fā)流行的關鍵措施包括：A.管理傳染源（隔離患者）B.切斷傳播途徑（消毒、通風）C.保護易感人群（接種疫苗）D.停止所有社會活動答案：ABC解析：停止社會活動（如封控）是臨時措施，非核心關鍵措施。9.群體性不明原因疾病調查的重點步驟包括：A.核實診斷（臨床癥狀、實驗室檢測）B.描述三間分布（時間、地點、人群）C.提出假設（可能病因）D.立即公布調查結果答案：ABC解析：調查需遵循“核實→描述→假設→驗證”流程，未明確病因前不隨意公布結果。10.衛(wèi)生應急演練的類型包括：A.桌面推演（討論式）B.功能演練（部分環(huán)節(jié)實操）C.全面演練（全流程實操）D.線上模擬演練（虛擬場景）答案：ABCD解析：演練類型按形式分為桌面、功能、全面；按載體分為線下、線上。三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.突發(fā)事件分級中，“重傷”人數不計入特別重大事件的判定標準。（×）解析：特別重大事件判定標準包括死亡≥30人或重傷≥100人。2.省級衛(wèi)生健康行政部門可直接啟動Ⅰ級應急響應。（×）解析：Ⅰ級響應由國務院或其授權的國家衛(wèi)生健康委員會啟動，省級可啟動Ⅱ級及以下。3.醫(yī)用防護服可重復使用，只需消毒后晾干即可。（×）解析：一次性醫(yī)用防護服不可重復使用，污染后需按醫(yī)療廢物處理；可重復使用的防護服需經嚴格消毒滅菌。4.衛(wèi)生應急信息報告可越級上報，緊急情況下可直接向國家衛(wèi)生健康委員會報告。（√）解析：《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》規(guī)定，緊急情況下可越級報告。5.對病毒性肝炎污染的物品消毒時，應選擇低效消毒劑（如季銨鹽類）。（×）解析：病毒性肝炎（甲肝、乙肝）病毒對消毒劑抵抗力較強，需選擇中高效消毒劑（如含氯制劑、過氧乙酸）。6.發(fā)現疫苗接種異常反應后，應立即停止該批次疫苗的接種并封存剩余疫苗。（√）解析：異常反應（如嚴重過敏）需立即暫停接種，封存疫苗待檢測，避免擴大影響。7.群體性事件中，衛(wèi)生應急人員應優(yōu)先使用鎮(zhèn)靜藥物控制情緒激動者。（×）解析：非醫(yī)療必要時，禁止隨意使用鎮(zhèn)靜藥物；應優(yōu)先通過心理疏導和安保配合控制局面。8.核輻射防護的“三原則”是時間、距離、屏蔽。（√）解析：減少暴露時間、增加與輻射源距離、使用屏蔽材料（如鉛）可有效降低受照劑量。9.傳染病暴發(fā)時，應優(yōu)先對所有密切接觸者進行治療性服藥。（×）解析：密切接觸者應優(yōu)先進行醫(yī)學觀察或預防性服藥（如流感），治療性服藥僅用于確診患者。10.地震傷員轉運時，應優(yōu)先轉運輕傷者，避免重傷員在途中死亡。（×）解析：轉運原則是“先重后輕”，重傷員（如休克、大出血）需優(yōu)先轉運以挽救生命。四、簡答題（共5題，每題6分，共30分）1.簡述突發(fā)公共事件的分級標準（依據《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》）。答案：突發(fā)公共事件分為四級：特別重大（Ⅰ級）：造成30人以上死亡，或100人以上重傷，或直接經濟損失1億元以上；重大（Ⅱ級）：1029人死亡，或5099人重傷，或5000萬元1億元直接經濟損失；較大（Ⅲ級）：39人死亡，或1049人重傷，或1000萬元5000萬元直接經濟損失；一般（Ⅳ級）：12人死亡，或19人重傷，或1000萬元以下直接經濟損失。2.現場處置衛(wèi)生應急事件時，“三同時”原則的具體內容是什么？答案：“三同時”原則指：處置與調查同時進行：在開展救援的同時，同步調查事件原因（如采樣、流調）；控制與救治同時進行：在控制事件擴散（如隔離、消毒）的同時，全力救治患者；應急與評估同時進行：在處置過程中動態(tài)評估措施效果，及時調整方案。3.簡述醫(yī)用防護裝備穿脫的關鍵要點（以新冠疫情現場為例）。答案：穿脫要點：穿戴順序：手衛(wèi)生→戴醫(yī)用防護口罩（做氣密性測試）→戴一次性帽子→穿防護服（拉上拉鏈、束緊領口）→戴防護面屏→戴雙層手套（內層乳膠手套，外層丁腈手套，覆蓋防護服袖口）→穿鞋套（覆蓋防護服褲腳）。脫卸順序：手衛(wèi)生→摘防護面屏（避免觸碰面部）→脫外層手套（內翻包裹污染物）→脫鞋套→脫防護服（從頸部、腰部向下卷脫，避免污染內層）→摘內層手套→摘帽子→摘口罩（手不觸碰口罩外表面）→手衛(wèi)生（用含醇速干手消劑）。4.衛(wèi)生應急信息報告的“五要素”包括哪些內容？答案：“五要素”指：時間：事件發(fā)生、發(fā)現的具體時間（精確到小時）；地點：事件發(fā)生的詳細地址（如XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)）；事件概況：涉及人數、主要癥狀（如發(fā)熱、嘔吐）、當前進展（如已送醫(yī)人數、死亡人數）；影響范圍：波及的區(qū)域或人群（如某學校3個班級、某社區(qū)2棟樓）；處置措施：已采取的救治、隔離、消毒等措施及效果。5.簡述應急物資儲備的“三原則”及其具體要求。答案：“三原則”及要求：分類儲備：按功能分為醫(yī)療救治類（藥品、呼吸機）、防護類（口罩、防護服）、生活保障類（飲用水、食品）、通訊類（衛(wèi)星電話）等，避免混雜；動態(tài)管理：建立庫存臺賬，定期檢查物資有效期（如藥品每3個月清點），對臨近失效物資及時輪換（如將6個月內過期的口罩調往日常防護使用）；區(qū)域聯動：相鄰地區(qū)簽訂物資互助協議，突發(fā)情況下可跨區(qū)域調用（如A縣儲備不足時，B縣支援防護服5000件）。五、案例分析題（共1題，10分）案例背景：2024年7月，某市暴雨持續(xù)3天，引發(fā)城市內澇。7月1