試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁蘇教版四年級上冊第3單元《觀察物體》單元培優(yōu)卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．下面（

）圖是小明從柜子的右面看到的。A． B． C． D．2．下面的物體，從上面看到的圖形是（

）。A． B． C．3．一個幾何體，從上面和左面看到的形狀分別如下，這個幾何體可能是（

）。從上面看：

從左面看：A． B． C．4．下面三個立體都是由4塊搭成的．(

)號立體從正面看到的圖形與從右面看到的圖形一樣．A． B． C．5．用同樣大小的正方體搭拼而成的幾何體，從上面看是，從正面看是，那么從左面看應(yīng)是（

）。A． B． C． D．6．一個用相同的小正方體搭成的物體，從正面、左面、上面看到的形狀如圖，搭成這個物體至少需要（

）個小正方體。A．6 B．7 C．8 D．9二、填空題7．請指出下面小藥箱的前面、右面和上面。從前面、右面和上面觀察小藥箱，看到的形狀是()的。8．看一看，填一填。

從()面看從()面看

從()面看9．如圖從左面看有個正方形，從上面看有個正方形，從正面看有個正方形。10．由一些大小相同的小正方體組成的幾何體，從上面看到的是（正方形中的數(shù)字表示在這個位置上小正方體的個數(shù)），從左面看到的是()，從正面看到的是()。（填序號）11．有一些碗疊在桌子上，下面是從不同方向看這些碗得到的形狀。這些碗一共有()只。12．在桌面上擺有一些大小一樣的正方體木塊，從正南方向看如圖（1），從正東方向看如圖（2），要擺出這樣的圖形至多能用()塊正方體木塊，至少需要()塊正方體木塊。三、判斷題13．兩個同樣大的正方體拼成一個長方體后，有兩個面是正方形。()14．下面兩個物體，從上面看到的圖形完全相同。()15．觀察，從上面看到的是，從右面看到的是，從前面看到的是。()16．站在不同的位置觀察一個正方體，最多能同時看到3個面。()17．從左面看到的形狀是，不能確定有多少個小正方體。()四、作圖題18．分別畫出左圖從前面、左面和上面看到的圖形。五、解答題19．下圖是由（

）個大小相同的正方體擺成的。畫出從前面、右面、上面看到的圖形。20．在物體②中移動1個小正方體，使物體②和物體①從前面看到的形狀相同。21．用若干個完全相同的正方體擺一個物體，分別從前面、右面和上面看，看到的都是下面的圖形，這個物體至少由多少個正方體擺成？請?jiān)囍鴶[一擺。22．（1）分別畫出以下幾何體從正面、上面、左面觀察到的圖形。（2）要保證從正面和上面觀察到的圖形不變，可以去掉“（

）”號小正方體。（3）在“1”號或“2”號正方體上面增加一個小正方體，從（

）面觀察到的圖形改變。（填“正”“上”或“左”）。23．下面是用同樣大的正方體擺成的三個模型。(1)從前面看模型①，看到的是（

）。A． B． C．(2)有兩個模型從某一面看到的是，這兩個模型是()和()。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《蘇教版四年級上冊第3單元《觀察物體》單元培優(yōu)卷》參考答案題號123456答案AACADB1．A【分析】小明從柜子的右面看到的圖形是柜子的側(cè)面，兩個豎長的長方形，左面的窄，右面的寬。據(jù)此選擇?！驹斀狻啃∶鲝墓褡拥挠颐婵吹降膱D形是。故選：A。2．A【分析】從上面觀察，看到的圖形是兩層，下層3個小正方形，上層1個小正方形靠左，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從上面看到的圖形是。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題主要學(xué)生對物體三視圖知識的掌握。3．C【分析】分別判斷出各個選項(xiàng)中的圖形從上面和左面看到的圖形各有幾個小正方形，以及每個小正方形的位置，然后做出選擇即可。【詳解】A．從左面看到的圖形與圖示不同；B．從上面看到的圖形與圖示不同；C．從上面和左面看到的圖形都與圖示相同。故答案為：C4．A【詳解】A、從正面和右面看到的都是下層2個正方形，上層靠左一個正方形，觀察到的圖形是一樣的；B、從正面看到左邊一列上下3個正方形，右邊一個正方形，從右面看到上下3個正方形，不一樣；C、從左面看到下層2個正方形，上層靠左一個正方形；從右面看到下層2個正方形，上層靠右一個正方形，不一樣.故答案為A從不同的位置或方向觀察同一個物體時，看到的形狀是不同的.分別從正面和右面觀察三個圖形，判斷出觀察到的圖形有幾層、每層有幾個正方形以及每個正方形所在的位置即可做出選擇.5．D【分析】由從上面看到的形狀，從正面看到的形狀，可以確定這個立體圖形的形狀，再觀察立體圖形的左面?！驹斀狻坑煞治?，畫出立體圖形：它的左視圖為：故答案為：D?！军c(diǎn)睛】根據(jù)不同方向看到的形狀可以確定立體圖形的形狀。6．B【分析】根據(jù)從不同方位看到的幾何體的形狀不同，結(jié)合從正面、左面和上面看到的形狀，搭成這個幾何體，至少需要7個小正方體；下層分2排，前排并排4個，后排在左起第1和第3個小正方體后各放一個；上層在下層的前排第一個小正方體上面放一個，據(jù)此解答。【詳解】一個用相同的小正方體搭成的物體，從正面、左面、上面看到的形狀如圖，搭成這個物體至少需要7個小正方體。如圖：故答案為：B【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。7．不同【分析】從圖中觀察前面看到的是帶“十”藥箱的一面，是長方形；從右面看到的是長方形，從上面看到的是藥箱蓋子一面，是長方形。三個面看到的形狀不一樣，據(jù)此判斷?！驹斀狻繌那懊?、右面和上面觀察小藥箱，看到的形狀是不同的。8．前左上【分析】本題中的幾何體，從前面看到的圖形是有兩層，上層有2個小正方形（最左側(cè)有1個，最右側(cè)有1個），下層有3個小正方形并列；從左面看到的圖形有兩層，上層有2個小正方形（最左側(cè)有1個，與它隔1個位置有1個），下層有4個小正方形并列；從上面看到的圖形有四層，第一層有1個小正方形位于右側(cè)，第二層有1個小正方形位于右側(cè)，第三層有3個小正方形并列，第四層有1個小正方形位于最左側(cè)?！驹斀狻繌那懊婵吹玫降膱D形是；從左面看到的圖形是；從上面看到的圖形是?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。9．263【分析】根據(jù)從不同方位看到的物體的形狀不同，從左面觀察幾何體，看到是并排2個小正方形；從上面看，分上下兩行，上面3個，下面3個，對齊；從正面看，并排3個小正方形，據(jù)此解答?！驹斀狻繌淖竺婵从?個正方形，從上面看有6個正方形，從正面看有3個正方形?！军c(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。10．③①【分析】根據(jù)從上面看到（其中正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小正方體的個數(shù)），從左面看，看到的是3層，第1層是2個正方形，第2層是2個正方形，第3層是1個正方形且靠左；從前面看，看到的是3層，第1層是3個正方形，第2層是2個正方形且靠左，第3層是1個正方形且靠左；據(jù)此選擇即可?！驹斀狻坑梢恍┐笮∠嗤男≌襟w組成的幾何體，從上面看到的是（正方形中的數(shù)字表示在這個位置上小正方體的個數(shù)），從左面看到的是（③），從正面看到的是（①）。（填序號）11．28【分析】左圖從上面看是3摞碗，中圖的右邊部分與右圖的左部分是同一摞。這三摞碗的個數(shù)之和就是一共有的個數(shù)?！驹斀狻?＋11＋10＝28（個）這些碗一共有28只?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白：中圖的右面部分與右圖的左部分是同一摞。12．206【分析】從正南方向看，可以看出物體的層數(shù)與列數(shù)（2層4列），從正東方向看，可以看到物體的行數(shù)與層數(shù)（2層4行），進(jìn)一步根據(jù)看到的形狀，設(shè)計(jì)出需要的最多塊數(shù)與最少塊數(shù)即可?！驹斀狻堪慈鐖D擺放，至多要20塊（下左圖），至少需要6塊（下右圖）【點(diǎn)睛】此題主要從不同方向看一個物體的形狀，推斷這個物體的組成，即由平面到立體，最好是動手操作驗(yàn)證答案。13．√【分析】兩個同樣大的正方體拼成一個長方體后，有4個面是由2個正方形拼成的長方形，還有兩個面是原來正方體的面，據(jù)此判斷?！驹斀狻坑煞治隹芍瑑蓚€同樣大的正方體拼成一個長方體后，有兩個面是正方形，是相對的。原題說法正確。故答案為：√14．√【分析】從上面觀察兩個幾何體，判斷出看到的形狀是由幾個小正方形組成，以及每個小正方形的位置，據(jù)此即可解答。【詳解】從上面觀察兩個物體，看到的形狀都是，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對物體三視圖知識的掌握。15．×【詳解】從上面看到的是左右兩個正方形，從右面看到的是上下3個正方形，從前面看到的是左邊一列3個正方形，右邊1個正方形，原題說法錯誤。分別判斷圖形從上面、右面、前面看到的圖形各有幾個小正方形以及每個小正方形的位置即可做出判斷。故答案為：×16．√【分析】站在不同的位置上觀察一個正方體，角度合適可以最多看到前面，上面和側(cè)面；但看到上面看不到下面，看到前面看不到后面，看到左面看不到右面，據(jù)此判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：站在不同的位置觀察一個正方體，最多能同時看到3個面。原題說法正確。故答案為：√17．√【詳解】因?yàn)閺囊粋€面看到的是，可能有2個正方體，可能有3個正方，所以正方體的個數(shù)不能確定。故答案為：√18．見詳解【分析】根據(jù)所給圖示，從正面看分2層，下層3個小正方形，上層1個小正方形，左齊；從左面看，有2層，上層一個右齊，下層2個；從上面看2層，上層1個右齊，下層3個，據(jù)此作圖即可?！驹斀狻孔鲌D如下：【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。19．見詳解【分析】圖形下層有4個小正方體，上層有1個小正方體，即可得出小正方體的總個數(shù)，從前面看有兩層，上層有1個小正方形位于中間，下層有3個小正方形并列；從右面看到有兩層，上層有1個小正方形位于右側(cè)下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層有3個小正方形并列，下層有1個小正方體位于中間。據(jù)此解答?！驹斀狻繄D中是由5個大小相同的正方形擺成的?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是對立體圖形的觀察，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。20．見詳解【分析】物體①前面看第一列是2個正方形，第二列是1個正方形，第三列是1個正方形；物體②前面看第一列是1個正方形，第二列是2個正方形，第三列是1個正方形。物體②上面的向左移動一位，則看的和物體①相同。據(jù)此即可解答。【詳解】把物體②中第二排的正方形向左移動一格。移動后如圖：【點(diǎn)睛】本題主要考查的是對兩個物體前面形狀的觀察。21．6個【分析】從前面、右面和上面看到的形狀，均是有兩層，每層都能看到兩個小正方形，需要得到滿足這個條件的物體至少由多少個正方體擺成。因此第一層擺放兩排，每排兩個小正方形，可滿足從上面看得到的圖形，第二層交錯擺放兩個小正方形，可滿足從前面和右面看得到的圖形，將兩層的小正方形數(shù)相加，即可得到這個物體至少由多少個正方體擺成。【詳解】根據(jù)分析可知，第一層有4個小正方體，第二層有2個小正方體。4＋2＝6（個）答：這個物體至少由6個正方體擺成。這個物體如圖所示：22．（1）見詳解（2）3

（3）正【分析】（1）從正面可以看到三列，左邊一列看到1個小正方形，中間一列看到3個小正方形，右邊一列看到1個小正方形，底部對齊；從左面可以看到兩列，左邊一列看到3個小正方形，右邊一列看到2個小正方形，兩列小正方形底部對齊；從上面可以看到兩行，上面一行看到2個小正方形，下面一行看到2個小正方形，上面一行左側(cè)小正方形與下面一行右側(cè)小正方形在同一列，據(jù)此解答。（2）從正面和上面觀察到的圖形，去掉3號小正方體，對正面和上面的圖形沒有改變。（3）若在“1”號正方體上面增加一個小正方體，從正面觀察到的圖形可以看出左邊一列由原來1個小正方形增加為2個小正方形，中間一列看到3個小正方形，右邊一列看到1個小正方形，上面和左面圖形不變。若在“2”號正方體上面增加一個小正方體，從正面觀察到的圖形左邊一列看到1個小正方形，中間一列看到3個小正方形，右邊一列由原來1個小正方形增加為2個小正方形，上面和左面圖形不變?！驹斀狻浚?）如圖所示：（2）要保證從正面和上面觀察到的圖形不變，