護士工作考試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.護理記錄的書寫要求不包括（）A.及時準確B.內(nèi)容完整C.字跡清晰D.可以涂改2.靜脈輸液時，成人滴速一般為（）A.20-40滴/分鐘B.40-60滴/分鐘C.60-80滴/分鐘D.80-100滴/分鐘3.測量體溫時，口溫的正常范圍是（）A.36.0℃-37.0℃B.36.3℃-37.2℃C.36.5℃-37.7℃D.36.8℃-37.8℃4.患者出院后，床單位的處理錯誤的是（）A.撤下被服送洗B.床墊、棉胎等日光暴曬6小時C.床及桌椅用消毒液擦拭D.立即鋪好備用床5.下列哪項不是輸血的不良反應(yīng)（）A.發(fā)熱反應(yīng)B.過敏反應(yīng)C.溶血反應(yīng)D.局部疼痛6.醫(yī)囑的有效時間在（）A.12小時以內(nèi)B.24小時以內(nèi)C.48小時以內(nèi)D.72小時以內(nèi)7.青霉素過敏性休克最早出現(xiàn)的癥狀是（）A.呼吸道癥狀B.循環(huán)衰竭癥狀C.消化道癥狀D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀8.為患者進行口腔護理時，如有義齒，應(yīng)（）A.取下用冷水沖洗后浸于冷水中B.取下用熱水沖洗后浸于熱水中C.取下用酒精浸泡D.不用取下9.下列哪種情況需戴雙層手套（）A.靜脈穿刺B.肌內(nèi)注射C.吸痰操作D.導(dǎo)尿操作10.患者發(fā)生跌倒時，護士首先應(yīng)（）A.通知醫(yī)生B.查看受傷情況C.安慰患者D.填寫跌倒報告答案：1.D2.B3.B4.D5.D6.B7.A8.A9.C10.B多項選擇題（每題2分，共10題）1.護理工作的核心制度包括（）A.護理質(zhì)量管理制度B.查對制度C.交接班制度D.分級護理制度2.護士的職業(yè)防護措施有（）A.戴手套B.戴口罩C.穿隔離衣D.加強手衛(wèi)生3.下列屬于基礎(chǔ)護理技術(shù)的有（）A.生命體征測量B.口腔護理C.靜脈輸液D.導(dǎo)尿術(shù)4.患者安全管理的內(nèi)容包括（）A.防跌倒B.防墜床C.防燙傷D.防自殺傾向5.輸血前需做的準備工作有（）A.血型鑒定B.交叉配血試驗C.核對患者信息D.檢查血液質(zhì)量6.護理文件書寫應(yīng)遵循的原則有（）A.客觀B.真實C.準確D.及時7.下列哪些是壓瘡發(fā)生的原因（）A.局部組織長期受壓B.皮膚經(jīng)常受潮濕刺激C.全身營養(yǎng)缺乏D.年齡過大8.心肺復(fù)蘇的步驟包括（）A.胸外心臟按壓B.開放氣道C.人工呼吸D.氣管插管9.護士在執(zhí)行醫(yī)囑時應(yīng)注意（）A.醫(yī)囑的準確性B.醫(yī)囑的時效性C.對有疑問的醫(yī)囑需核對清楚D.嚴格執(zhí)行醫(yī)囑10.醫(yī)院感染的傳播途徑有（）A.空氣傳播B.接觸傳播C.飛沫傳播D.血液傳播答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.護士在執(zhí)行醫(yī)囑時，可根據(jù)患者情況自行更改醫(yī)囑。（）2.測量血壓時，應(yīng)將袖帶平整地纏于上臂中部，下緣距肘窩2-3cm。（）3.為患者吸痰時，每次吸痰時間應(yīng)不超過15秒。（）4.輸血時，可從輸血器的茂菲滴管中加藥。（）5.患者發(fā)生輸液反應(yīng)時，應(yīng)立即停止輸液，更換輸液器。（）6.特級護理適用于病情危重，需隨時觀察的患者。（）7.護士在進行無菌操作時，應(yīng)保持無菌物品的無菌狀態(tài)。（）8.患者使用后的注射器應(yīng)直接放入銳器盒。（）9.為患者進行灌腸時，肛管插入直腸深度為7-10cm。（）10.護士在工作中發(fā)現(xiàn)患者病情變化，應(yīng)及時報告醫(yī)生并配合處理。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述靜脈輸液的注意事項。答：嚴格執(zhí)行無菌操作和查對制度；根據(jù)病情、年齡、藥物性質(zhì)調(diào)節(jié)滴速；觀察輸液部位及患者反應(yīng)；注意藥物配伍禁忌；連續(xù)輸液24小時以上應(yīng)每天更換輸液器。2.簡述壓瘡的預(yù)防措施。答：定時翻身，避免局部組織長期受壓；保持皮膚清潔干燥，避免潮濕刺激；加強營養(yǎng)，增強機體抵抗力；使用減壓裝置，如氣墊床等。3.簡述心肺復(fù)蘇有效的指征。答：能捫及大動脈搏動，收縮壓維持在60mmHg以上；自主呼吸恢復(fù)；瞳孔縮小，對光反射恢復(fù)；面色、口唇、甲床等色澤轉(zhuǎn)紅。4.簡述護士如何做好患者的心理護理。答：主動與患者溝通，了解其心理狀態(tài)；給予關(guān)心和支持，緩解其緊張焦慮情緒；進行健康宣教，增強其戰(zhàn)勝疾病的信心；鼓勵患者表達內(nèi)心感受，針對性進行心理疏導(dǎo)。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高護士的應(yīng)急處理能力？答：加強應(yīng)急知識培訓(xùn)，定期組織演練；提高護士觀察和判斷能力；建立快速有效的溝通機制；鼓勵護士總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升應(yīng)急處理水平。2.談?wù)勅绾螠p少護理差錯的發(fā)生。答：加強責(zé)任心教育，嚴格執(zhí)行查對制度等核心制度；提高業(yè)務(wù)水平，加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)；優(yōu)化工作流程，減少環(huán)節(jié)失誤；建立差錯分析整改機制，持續(xù)改進護理質(zhì)量。3.怎樣做好患者的健康教育？答：評估患者需求制定個性化教育計劃；采用多種方式如口頭講解、發(fā)放資料等；結(jié)