《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》閱讀測(cè)試題及答案一、填空題（每空1分，共30分）1.《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》的作者是我國(guó)著名科普作家__________，他的科普作品以__________和__________相結(jié)合為特色，被譽(yù)為“__________”。2.書(shū)中的“我”是一個(gè)被擬人化的細(xì)菌，自稱為“__________”，這一角色設(shè)定讓原本抽象的微生物知識(shí)變得__________、__________。3.細(xì)菌的基本形態(tài)主要分為三類：__________（如葡萄球菌）、__________（如大腸桿菌）、__________（如霍亂弧菌）。4.細(xì)菌的大小通常以__________為單位計(jì)量，書(shū)中提到，1微米等于__________毫米，普通細(xì)菌的長(zhǎng)度約為_(kāi)_________微米。5.細(xì)菌的繁殖方式主要是__________，在適宜條件下，一個(gè)細(xì)菌大約每__________分鐘就能分裂一次，因此其數(shù)量增長(zhǎng)呈__________趨勢(shì)。6.書(shū)中提到，細(xì)菌的“家”（生存環(huán)境）包括__________、__________、__________等，甚至能在__________（如火山口）或__________（如極地冰層）中存活。7.人類與細(xì)菌的關(guān)系復(fù)雜，既有“敵對(duì)”——如__________（列舉一種致病菌）會(huì)引發(fā)疾??；也有“合作”——如__________（列舉一種有益菌）能幫助人體消化。8.書(shū)中通過(guò)“__________”的故事，解釋了食物腐敗的本質(zhì)是__________在食物中大量繁殖并分解有機(jī)物；而“__________”的原理則是通過(guò)高溫殺死細(xì)菌或抑制其生長(zhǎng)。9.作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)，科學(xué)探索需要__________精神，例如通過(guò)__________（實(shí)驗(yàn)方法）觀察細(xì)菌形態(tài)，通過(guò)__________（對(duì)比實(shí)驗(yàn)）驗(yàn)證細(xì)菌對(duì)食物的影響。10.書(shū)中“菌兒”的自述語(yǔ)言風(fēng)格__________，常使用__________、__________等修辭手法，如將細(xì)菌的移動(dòng)描述為“像一艘小船在液體中劃行”。二、選擇題（每題2分，共40分）1.下列關(guān)于《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.作者通過(guò)第一人稱“菌兒”的視角，以日記體形式展開(kāi)敘述B.書(shū)中融入了細(xì)菌的形態(tài)、繁殖、生存環(huán)境等科學(xué)知識(shí)C.書(shū)中明確區(qū)分了“細(xì)菌”與“病毒”的差異，指出病毒比細(xì)菌更小D.作品既適合兒童閱讀，也能為成年人提供科學(xué)啟蒙2.書(shū)中提到，細(xì)菌的“盔甲”指的是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.莢膜D.鞭毛3.關(guān)于細(xì)菌的繁殖，下列描述符合書(shū)中內(nèi)容的是（）A.細(xì)菌通過(guò)孢子繁殖，繁殖速度較慢B.環(huán)境惡劣時(shí)，細(xì)菌會(huì)形成芽孢進(jìn)入休眠狀態(tài)C.所有細(xì)菌在任何條件下都能快速分裂D.細(xì)菌繁殖需要氧氣，因此厭氧細(xì)菌無(wú)法繁殖4.書(shū)中“菌兒”曾提到自己“最怕”的環(huán)境是（）A.潮濕的土壤B.高溫蒸煮的食物C.人的口腔D.腐爛的水果5.下列哪項(xiàng)不是書(shū)中提到的細(xì)菌“功勞”？（）A.參與自然界的物質(zhì)循環(huán)（如分解動(dòng)植物遺體）B.幫助制作酸奶、泡菜等發(fā)酵食品C.導(dǎo)致肺結(jié)核、傷寒等疾病D.固氮菌為植物提供生長(zhǎng)所需的氮肥6.書(shū)中通過(guò)“菌兒”進(jìn)入人體的旅程，依次經(jīng)過(guò)的器官是（）A.口腔→食道→胃→小腸→大腸B.鼻腔→氣管→肺→血液→細(xì)胞C.皮膚→毛細(xì)血管→淋巴→脾臟D.眼睛→淚管→鼻腔→咽喉7.關(guān)于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，書(shū)中明確說(shuō)明細(xì)菌沒(méi)有（）A.細(xì)胞質(zhì)B.遺傳物質(zhì)C.成形的細(xì)胞核D.細(xì)胞膜8.書(shū)中提到，“菌兒”在空氣中的移動(dòng)主要依靠（）A.自身的鞭毛擺動(dòng)B.風(fēng)力、人體活動(dòng)等外力C.昆蟲(chóng)攜帶D.雨水沖刷9.下列對(duì)“芽孢”的描述，符合書(shū)中內(nèi)容的是（）A.芽孢是細(xì)菌的繁殖體，能直接發(fā)育成新個(gè)體B.芽孢是細(xì)菌為應(yīng)對(duì)不良環(huán)境形成的休眠體，抵抗力極強(qiáng)C.芽孢僅存在于有害細(xì)菌中，有益細(xì)菌不會(huì)形成芽孢D.芽孢在適宜環(huán)境中會(huì)立即死亡10.書(shū)中“菌兒”自述“曾在顯微鏡下被人類觀察”，這里的顯微鏡是（）A.光學(xué)顯微鏡B.電子顯微鏡C.掃描隧道顯微鏡D.解剖顯微鏡11.關(guān)于食物保存方法，書(shū)中提到的“巴氏消毒法”的原理是（）A.冷凍抑制細(xì)菌繁殖B.干燥使細(xì)菌脫水死亡C.高溫殺死部分細(xì)菌并保留營(yíng)養(yǎng)D.添加化學(xué)防腐劑12.書(shū)中提到，土壤中的細(xì)菌對(duì)生態(tài)的主要作用是（）A.固定空氣中的氧氣B.分解有機(jī)物，形成腐殖質(zhì)C.直接為植物提供水分D.抑制其他微生物生長(zhǎng)13.下列哪項(xiàng)是書(shū)中“菌兒”對(duì)人類的“抱怨”？（）A.人類濫用抗生素導(dǎo)致部分細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性B.人類通過(guò)消毒殺死了大量有益細(xì)菌C.人類忽視了細(xì)菌在生態(tài)中的重要性D.以上都是14.書(shū)中“菌兒”的形象特點(diǎn)不包括（）A.語(yǔ)言活潑，帶有兒童化的視角B.知識(shí)豐富，能解釋自身的生理特征C.立場(chǎng)客觀，既講“功”也講“過(guò)”D.性格兇狠，強(qiáng)調(diào)對(duì)人類的危害15.書(shū)中提到，與人類共生的細(xì)菌主要分布在（）A.皮膚表面B.腸道內(nèi)C.口腔D.以上都是16.關(guān)于細(xì)菌的“運(yùn)動(dòng)器官”，書(shū)中描述正確的是（）A.所有細(xì)菌都有鞭毛B.鞭毛能幫助細(xì)菌在液體中移動(dòng)C.纖毛是細(xì)菌的主要運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)D.細(xì)菌通過(guò)伸縮身體移動(dòng)17.書(shū)中“菌兒”提到自己“曾被人類制成疫苗”，這里的疫苗利用的是（）A.活的致病細(xì)菌B.死的或減弱毒性的細(xì)菌C.細(xì)菌的代謝產(chǎn)物D.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)18.下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是書(shū)中提到的驗(yàn)證細(xì)菌存在的方法？（）A.將煮沸的肉湯密封，觀察是否變質(zhì)B.用放大鏡直接觀察細(xì)菌C.測(cè)量細(xì)菌的重量D.記錄細(xì)菌的壽命19.書(shū)中“菌兒”認(rèn)為，人類對(duì)細(xì)菌的正確態(tài)度應(yīng)該是（）A.徹底消滅所有細(xì)菌B.完全依賴細(xì)菌C.了解并合理利用細(xì)菌D.忽視細(xì)菌的存在20.下列關(guān)于本書(shū)寫作特色的描述，錯(cuò)誤的是（）A.用擬人化手法將細(xì)菌人格化，增強(qiáng)可讀性B.大量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，適合學(xué)術(shù)研究C.通過(guò)故事串聯(lián)科學(xué)知識(shí)，避免枯燥D.語(yǔ)言通俗易懂，符合科普讀物的特點(diǎn)三、判斷題（每題1分，共10分）1.書(shū)中的“菌兒”是一個(gè)有害細(xì)菌的代表，主要講述其如何危害人類。（）2.細(xì)菌的體積比人類細(xì)胞小，因此無(wú)法用光學(xué)顯微鏡觀察到。（）3.書(shū)中提到，細(xì)菌在無(wú)氧環(huán)境中無(wú)法生存，因此只能在有氧條件下繁殖。（）4.“菌兒”進(jìn)入人體后，在胃中會(huì)被胃酸殺死，因此無(wú)法到達(dá)小腸。（）5.書(shū)中指出，土壤中的細(xì)菌是“大自然的清潔工”，能分解動(dòng)植物遺體。（）6.所有細(xì)菌都會(huì)導(dǎo)致疾病，因此人類需要盡可能消滅所有細(xì)菌。（）7.書(shū)中通過(guò)“菌兒”的視角，解釋了牛奶變酸是因?yàn)槿樗峋淖饔谩＃ǎ?.細(xì)菌的芽孢是繁殖結(jié)構(gòu)，一個(gè)芽孢能發(fā)育成多個(gè)新細(xì)菌。（）9.作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)，科學(xué)知識(shí)可以通過(guò)生動(dòng)的故事傳遞，而非僅靠公式和術(shù)語(yǔ)。（）10.書(shū)中提到，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)存在于成形的細(xì)胞核中，與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似。（）四、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）1.書(shū)中“菌兒”作為細(xì)菌的擬人化形象，其設(shè)定對(duì)科普效果有何作用？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。2.作者在書(shū)中如何解釋“細(xì)菌既有害又有益”這一矛盾關(guān)系？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3.書(shū)中提到“食物腐敗”和“食物保存”的原理，請(qǐng)用細(xì)菌的知識(shí)分別解釋這兩種現(xiàn)象。4.從“菌兒”的自述中，歸納細(xì)菌的主要生存策略（如應(yīng)對(duì)不良環(huán)境、繁殖方式等）。5.本書(shū)作為經(jīng)典科普作品，其語(yǔ)言風(fēng)格與學(xué)術(shù)性科普文章有何不同？這種風(fēng)格對(duì)讀者有何意義？五、閱讀理解題（共30分）閱讀以下《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》選段，回答問(wèn)題。選段一：“我是菌兒，一個(gè)比灰塵還輕的小不點(diǎn)兒。人類用肉眼看我，只能看見(jiàn)一團(tuán)模糊的影子；用普通的顯微鏡看我，才能勉強(qiáng)看清我的形狀——圓的、桿的、螺旋的，像一串珍珠，像一根小棍，像一根彎曲的鐵絲。我的身體沒(méi)有細(xì)胞核，只有一團(tuán)分散的遺傳物質(zhì)，裹在一層薄薄的細(xì)胞膜里，外面再穿一件‘盔甲’（細(xì)胞壁）。有時(shí)候，我還會(huì)給自己織一件‘斗篷’（莢膜），防止被其他生物吃掉?！眴?wèn)題1：選段中，作者用了哪些方法讓“細(xì)菌的形態(tài)”更易理解？請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)句分析。（6分）問(wèn)題2：選段提到細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（如無(wú)細(xì)胞核、有細(xì)胞壁等），這與動(dòng)植物細(xì)胞有何區(qū)別？（6分）選段二：“人類總說(shuō)我是‘壞東西’，可他們忘了——如果沒(méi)有我們，腐爛的樹(shù)葉會(huì)堆積成山，死去的動(dòng)物會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，土壤里的養(yǎng)分也無(wú)法回到植物體內(nèi)。他們的酸奶、泡菜、醬油，哪一樣離得開(kāi)我們？當(dāng)然，我承認(rèn)有些同伴確實(shí)會(huì)讓人生病，但那是因?yàn)槿祟惒蛔⒁庑l(wèi)生，或者濫用藥物，讓我們變得‘脾氣暴躁’了?！眴?wèn)題3：選段中“菌兒”是如何為細(xì)菌“正名”的？體現(xiàn)了作者怎樣的科學(xué)觀？（6分）問(wèn)題4：結(jié)合選段和全書(shū)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“細(xì)菌是地球生態(tài)中不可或缺的成員”這一觀點(diǎn)的理解。（6分）六、拓展題（共20分）1.假設(shè)你是“菌兒”的朋友（另一種微生物，如酵母菌），請(qǐng)模仿書(shū)中的語(yǔ)言風(fēng)格，寫一段自我介紹（150字左右），要求包含你的形態(tài)、功能（對(duì)人類有益或有害）及與人類的關(guān)系。（10分）2.結(jié)合《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》和你的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勅绾卫眉?xì)菌知識(shí)指導(dǎo)日常行為（如飲食衛(wèi)生、物品保存等）。（10分）答案一、填空題1.高士其；文學(xué)性；科學(xué)性；科學(xué)小品文的典范2.菌兒；生動(dòng)有趣；貼近生活3.球菌；桿菌；螺旋菌4.微米；1/1000；1-105.分裂生殖；20-30；指數(shù)級(jí)6.土壤；水；空氣；極端高溫環(huán)境；極端低溫環(huán)境7.結(jié)核桿菌（或傷寒桿菌等）；乳酸菌（或雙歧桿菌等）8.食物腐??；細(xì)菌；高溫消毒（或巴氏消毒）9.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^察和實(shí)驗(yàn)；顯微鏡觀察；控制變量10.通俗活潑；比喻；擬人二、選擇題1.C（書(shū)中未明確區(qū)分細(xì)菌與病毒，病毒的內(nèi)容非重點(diǎn)）2.C（莢膜是部分細(xì)菌的保護(hù)性結(jié)構(gòu)，被稱為“盔甲”）3.B（芽孢是休眠體，環(huán)境惡劣時(shí)形成）4.B（高溫會(huì)殺死細(xì)菌）5.C（導(dǎo)致疾病是“過(guò)”，非“功勞”）6.A（符合消化道順序）7.C（細(xì)菌無(wú)成形細(xì)胞核）8.B（細(xì)菌自身運(yùn)動(dòng)能力有限，主要靠外力）9.B（芽孢是休眠體，非繁殖體）10.A（書(shū)中提到的是光學(xué)顯微鏡）11.C（巴氏消毒法用低溫長(zhǎng)時(shí)間或高溫短時(shí)間殺菌）12.B（分解有機(jī)物形成腐殖質(zhì)是土壤細(xì)菌的主要作用）13.D（三項(xiàng)均為書(shū)中“菌兒”的“抱怨”）14.D（“菌兒”形象客觀，未強(qiáng)調(diào)兇狠）15.D（皮膚、腸道、口腔均有共生細(xì)菌）16.B（鞭毛是部分細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)）17.B（疫苗常用滅活或減毒的病原體）18.A（書(shū)中提到類似“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”驗(yàn)證細(xì)菌存在）19.C（書(shū)中倡導(dǎo)了解并合理利用細(xì)菌）20.B（本書(shū)語(yǔ)言通俗，非學(xué)術(shù)性術(shù)語(yǔ)堆砌）三、判斷題1.×（“菌兒”是細(xì)菌的普遍代表，既講“功”也講“過(guò)”）2.×（細(xì)菌可用光學(xué)顯微鏡觀察，需染色）3.×（存在厭氧細(xì)菌，可在無(wú)氧環(huán)境生存）4.×（部分細(xì)菌可抵抗胃酸進(jìn)入小腸）5.√（書(shū)中明確提到土壤細(xì)菌分解有機(jī)物）6.×（多數(shù)細(xì)菌無(wú)害，部分有益）7.√（書(shū)中用牛奶變酸解釋乳酸菌作用）8.×（芽孢是休眠體，一個(gè)芽孢發(fā)育成一個(gè)細(xì)菌）9.√（符合全書(shū)寫作特色）10.×（細(xì)菌無(wú)成形細(xì)胞核）四、簡(jiǎn)答題1.作用：①擬人化讓細(xì)菌“活”起來(lái)，如“菌兒”自稱“小不點(diǎn)兒”“穿盔甲”，拉近與讀者距離；②通過(guò)第一人稱自述，自然融入形態(tài)、結(jié)構(gòu)等知識(shí)，如“身體沒(méi)有細(xì)胞核”“織斗篷防被吃掉”，避免枯燥；③“菌兒”的視角帶有兒童化語(yǔ)言（如“脾氣暴躁”），符合讀者認(rèn)知特點(diǎn)，增強(qiáng)可讀性。2.作者通過(guò)具體例子說(shuō)明：①有害：如結(jié)核桿菌引發(fā)肺結(jié)核，傷寒桿菌導(dǎo)致傷寒；②有益：乳酸菌制作酸奶，固氮菌為植物提供氮肥，土壤細(xì)菌分解有機(jī)物；③強(qiáng)調(diào)“害”與“益”并非絕對(duì)，如大腸桿菌正常時(shí)幫助消化，進(jìn)入泌尿系統(tǒng)則致病，取決于環(huán)境和人類行為（如衛(wèi)生習(xí)慣）。3.食物腐?。杭?xì)菌在食物中大量繁殖，分解有機(jī)物（如蛋白質(zhì)、糖類），產(chǎn)生代謝廢物（如酸、氣體），導(dǎo)致食物變質(zhì)、發(fā)臭；食物保存：通過(guò)高溫（如蒸煮）殺死細(xì)菌，或低溫（如冷藏）、干燥（如曬制）抑制細(xì)菌繁殖，減少其分解有機(jī)物的速度。4.生存策略：①繁殖方式：快速分裂生殖（20-30分鐘一次），指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)；②應(yīng)對(duì)不良環(huán)境：形成芽孢（休眠體），抵抗高溫、干燥等；③適應(yīng)不同環(huán)境：在土壤、水、空氣甚至極端環(huán)境中生存；④與其他生物共生：如腸道細(xì)菌從人體獲取營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)幫助消化。5.語(yǔ)言風(fēng)格差異：本書(shū)語(yǔ)言通俗活潑，用擬人、比喻（如“盔甲”“斗篷”），故事化敘述（如“菌兒”的旅程）；學(xué)術(shù)性文章多用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，側(cè)重?cái)?shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)。意義：本書(shū)風(fēng)格降低閱讀門檻，激發(fā)讀者（尤其是兒童）對(duì)科學(xué)的興趣，讓抽象知識(shí)“可感知”，符合科普“普及”的核心目的。五、閱讀理解題1.方法：①類比（“像一串珍珠，像一根小棍，像一根彎曲的鐵絲”），用常見(jiàn)事物類比細(xì)菌形態(tài)，直觀易懂；②對(duì)比（“比灰塵還輕”“肉眼看模糊，顯微鏡勉強(qiáng)看清”），突出細(xì)菌微小；③擬人（“穿盔甲”“織斗篷”），賦予細(xì)菌人類特征，增強(qiáng)趣味性。2.區(qū)別：①細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核（遺傳物質(zhì)分散），動(dòng)植物細(xì)胞有成形細(xì)胞核；②細(xì)菌細(xì)胞壁成分（肽聚糖）與植物細(xì)胞壁（纖維素）不同，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁；③細(xì)菌無(wú)復(fù)雜細(xì)胞器（如線粒體、葉綠體），動(dòng)植物細(xì)胞有多種細(xì)胞器。3.正名方式：①?gòu)?qiáng)調(diào)