叮~你有一份調查問卷待查收調查問卷1.你對初中生活有明確的規(guī)劃嗎？A.有明確的規(guī)劃B.思考過這個問題，但沒有明確的規(guī)劃C.沒有想過這個問題2.你是否了解自己的興趣與專長？A.了解B.不了解C.不太清楚3.你是否有這樣的情況：下決心第二天要干一件很重要的事，但到了第二天，這種勁頭就消失了。A.經常這樣B.有時這樣C.從未這樣規(guī)劃初中生活第一課第二框規(guī)劃的含義含義：規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。課堂筆記為什么我們要對中學生活做好規(guī)劃呢？大學生專業(yè)滿意度調查中國青年網校園通訊社對10545名大學生進行了問卷調查，結果顯示：超四成受訪者表示專業(yè)滿意度一般，或許不會在畢業(yè)后從事本專業(yè)相關的工作。對專業(yè)不滿意的大學生通常會選擇考研、轉專業(yè)或輔修第二學位，也有超過兩成的大學生“將就著學”。你認為大學生專業(yè)滿意度不高的原因有哪些？原因分析選擇的專業(yè)與自己的興趣愛好不符，導致學習過程缺乏動力和樂趣未做好學業(yè)規(guī)劃，不了解選科與專業(yè)、專業(yè)與職業(yè)等之間的聯(lián)系和要求，基本處于盲選、盲從狀態(tài)對自己的前程和發(fā)展目標處于迷惘狀態(tài)，對專業(yè)的了解不足2.規(guī)劃的意義意義：生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。課堂筆記探究與分享我們應如何規(guī)劃初中生活？說一說你的想法?；籼m德職業(yè)興趣測試結合性格和興趣愛好2025年人社部發(fā)布17個新職業(yè)近日，人社部宣布擬新增跨境電商運營管理師、無人機群飛行規(guī)劃員等17個新職業(yè)，以及生成式人工智能系統(tǒng)測試員、睡眠健康管理師等42個新工種。新職業(yè)持續(xù)涌現(xiàn)，開啟了時代創(chuàng)造的無限可能。面對職業(yè)選擇，不少年輕人主動擁抱變化，抓住新賽道。無論是手握代碼的AI工程師，還是傳遞溫情的服務犬馴養(yǎng)師，相信每個人都能在時代浪潮中，找到發(fā)揮自己才能的獨特坐標。結合社會需要課堂筆記3.怎樣做好初中生活規(guī)劃①做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。

我們要在老師和家長的幫助下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。課堂活動—分享你將來想從事什么工作呢？小組內互相分享一下吧。課堂活動—設計現(xiàn)在是即將去工作崗位面試的你，請你設計一份有競爭力的簡歷。提示：內容需包括畢業(yè)院校、專業(yè)、獲獎經歷、學生工作經歷、個人特長等方面。課堂活動—規(guī)劃我們要怎樣才能將簡歷變成現(xiàn)實呢？請你對照簡歷內容，制定詳細的初中生活規(guī)劃。要求：以學年-學期分解目標；再以本周為例，制定具體規(guī)劃，以表格形式呈現(xiàn)。一周規(guī)劃表“四象限”時間管理法課堂筆記2.怎樣做好初中生活規(guī)劃②做好初中生活規(guī)劃，還應當制定切實可行的行動方案。

我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，形成具體的行動計劃。案例分析：小睿的一天小睿計劃好今天要在晚自習前整理好本單元的數(shù)學錯題，不懂的題晚自習向老師請教。中午吃過飯，小睿就開始行動了。剛開始五分鐘，好朋友小飛過來找小睿一起打羽毛球，小睿也想運動一下，于是就一起去了，打完后開始午休。下午，小睿想利用課余時間整理錯題，但同桌聊起自己最近玩的一款游戲，好多同學都聚了過來，小睿也忍不住加入了他們的聊天。

放學后，小睿和小飛一起去吃晚飯，然后回教室做今天的作業(yè)。數(shù)學老師來時，小睿的作業(yè)還沒有做完，這讓他感到非常沮喪。小睿存在什么問題？請你撰寫不同結局的“小睿的一天”。新版本：小睿的一天小睿計劃好今天要在晚自習前整理好本單元的數(shù)學錯題，不懂的題晚自習向老師請教。中午吃過飯，小睿就開始行動了。剛開始五分鐘，好朋友小飛過來找小睿一起打羽毛球，小睿沒有去，把錯題整理完后開始午休。下午，小睿偶爾聽兩句同學的聊天，抓緊利用課余時間完成一部分今天的作業(yè)。

放學后，小睿和小飛一起去吃晚飯，飯后打了15分鐘羽毛球，然后回教室完成了作業(yè)。數(shù)學老師來時，小睿把不懂的題拿去請教老師，然后繼續(xù)鞏固今天所學的知識。兩個版本“小睿的一天”帶給我們什么啟示？課堂筆記4.怎樣執(zhí)行規(guī)劃有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。課堂筆記規(guī)劃初中生活1.規(guī)劃的含義：對未來的事情作出事