部編版道德與法治七年級(jí)4.2《讓家更美好》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《讓家更美好》單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)：道德修養(yǎng)：通過(guò)體味家中親情之愛(ài)，了解家庭中親情表現(xiàn)形式的不同。增強(qiáng)熱愛(ài)家庭的情感。健全人格：通過(guò)探討“為你好”的愛(ài)，能以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題，學(xué)會(huì)有效溝通，做家庭成員的黏合劑。責(zé)任意識(shí)：通過(guò)探討“傳承家庭之愛(ài)”“建設(shè)家庭我擔(dān)責(zé)”培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭，孝敬父母的情感，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭和睦幸福。重點(diǎn)如何創(chuàng)建美好家庭難點(diǎn)如何創(chuàng)建美好家庭教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入新課以問(wèn)題導(dǎo)入——結(jié)合“生活觀察”：回憶并記錄你和家人彼此關(guān)愛(ài)的事情。思考：對(duì)比以上的記錄，你有什么發(fā)現(xiàn)？提示：建設(shè)一個(gè)溫馨和諧美好家庭，不僅是父母的責(zé)任，而是需要每一位成員共同努力與付出。重點(diǎn)問(wèn)題：1.怎樣建設(shè)美好家庭？2.建設(shè)美好家庭中，如何相互關(guān)愛(ài)，彼此尊重？3.如何傳承家庭美德？引出本課主題—讓家更美好結(jié)合“生活觀察”：回憶并記錄你和家人彼此關(guān)愛(ài)的事情。思考：對(duì)比以上的記錄，你有什么發(fā)現(xiàn)？“家是一本一生都讀不完的書(shū)，只有動(dòng)了真情才能讀懂它?！边@里的真情指的是什么？請(qǐng)同學(xué)們分享思考：你能理解小強(qiáng)媽媽的做法嗎？如果你和家人有類似的“碰撞”，你會(huì)怎么做？材料：“青春期”遇上“更年期”？觀看材料一：劉星為什么跟母親思考發(fā)生沖突？思考二：你和父母產(chǎn)生過(guò)類似沖突嗎？你會(huì)怎么做？同學(xué)們分組討論，分享答案思考：搜集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。觀看課堂材料，思考：從該事件中你獲得了什么感悟？材料：安徽太和“板面少年”。思考：該少年的做法啟示我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)和諧家庭？思考：你覺(jué)得家務(wù)應(yīng)該由誰(shuí)做？你經(jīng)常做家務(wù)嗎？同學(xué)分享師生共同總結(jié)筆記怎樣建設(shè)美好家庭做好本課小結(jié)講授新課探究一怎樣建設(shè)美好家庭思考：在你家，家人之間的愛(ài)是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？提示：建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛(ài)。每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同。但我們不能因此否認(rèn)親情的存在。筆記怎樣建設(shè)美好家庭每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。思考：你能理解小強(qiáng)媽媽的做法嗎？如果你和家人有類似的“碰撞”，你會(huì)怎么做？思考：這啟示我們建設(shè)美好家庭應(yīng)該怎么做？提示：建設(shè)美好的家庭，要相互關(guān)愛(ài)，彼此尊重。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。觀看材料思考一：劉星為什么跟母親發(fā)生沖突？提示：劉星想拿畫(huà)板畫(huà)畫(huà)，媽媽想讓他先寫(xiě)作業(yè)，二人發(fā)生爭(zhēng)吵。思考二：你和父母產(chǎn)生過(guò)類似沖突嗎？你會(huì)怎么做？提示：換位思考，主動(dòng)化解沖突。筆記怎樣建設(shè)美好家庭具體做法：①家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛(ài)。②對(duì)父母長(zhǎng)輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。③在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。學(xué)會(huì)換位思考，有事多商量，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感思考：搜集中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。提示：家規(guī)：一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)：對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。思考：從該事件中你獲得了什么感悟？提示：建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)。筆記怎樣建設(shè)美好家庭家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)，我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，追求愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。（如何傳承家庭美德？）思考：該少年的做法啟示我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)和諧家庭？提示：建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。思考：你覺(jué)得家務(wù)應(yīng)該由誰(shuí)做？你經(jīng)常做家務(wù)嗎？提示：建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。筆記怎樣建設(shè)美好家庭在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。筆記怎樣建設(shè)美好家庭？1）建設(shè)美好的家庭，需要用心體會(huì)親情之愛(ài)。（2）建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛(ài)，彼此尊重。（3）建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。（4）建設(shè)美好的家庭，是家庭成