陜西省華陰市2026屆九上化學期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關化學用語表示正確的是A．2個氫氧根離子：(OH－)2 B．鈉離子結構示意圖：C．鋁片表面氧化物的化學式：Al3O2 D．硫酸亞鐵：FeSO42．2018年“世界水日”的宣傳主題為"Natureforwater"(借自然之力，護綠水青山)。水是生命之源，是人類生產生活中不可缺少的物質。下列有關水的說法正確的是()A．自來水中只含水分子，不含其他粒子B．利用沉降的方法，將硬水轉化成軟水C．洗臉，刷牙時，不間斷地放水D．生活污水實現(xiàn)集中處理和排放3．配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液，下列操作錯誤的是A． B．C． D．4．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成銀白色固體B．在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無色溶液變紅色C．在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產生大量氣泡D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產生藍色沉淀5．下列物質中含有相同原子團（根）的一組是A．和 B．和C．和 D．和6．已知相同溫度和相同壓強的條件下，相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，在上述條件下，測得1體積的甲氣體（化學式為X4）和6體積的乙氣體（化學式為Y2）完全反應生成了4體積丙氣體，則丙的化學式為（）A．X2Y3 B．XY3 C．XY6 D．XY27．下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論中，不正確的是A．石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水B．用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小C．蠟燭能燃燒屬于化學性質D．將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含水8．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基本保證。下列實驗操作正確的是A．滴加液體B．過濾C．加熱液體D．連接儀器9．在盛有氧氣的集氣瓶中點燃下列物質，集氣瓶底不需要預留少量水的是A．木炭 B．紅磷 C．鐵絲 D．硫磺10．下列歸類正確的是()A．AB．BC．CD．D11．下列說法中正確的是A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧B．硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體C．木炭在氧氣中燃燒后生成黑色固體D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中就能劇烈燃燒12．將呼出的氣體與空氣相比較，含量明顯降低的是（）A．稀有氣體 B．氧氣 C．二氧化碳 D．氮氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖1回答問題。（1）實驗儀器a、b的名稱是_____、_____，如圖F實驗現(xiàn)象說明裝置_____（填：“漏氣”或“不漏氣”）。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號，下同），收集裝置是_____或E；實驗結束時出現(xiàn)b中的水倒吸進入試管可能是因為：先_____。（3）若選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實撿，從長頸漏斗加入的藥品是_____（填“過氧化氫溶液”或“二氧化錳粉未”），此反應的化學方程式為_____。（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_____。（5）用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應從_____（填“a”或“b”）端導入。14．氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結合，可用于檢測密閉體系內氣壓變化，并將氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計算機實時顯示出來，如圖為空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測的集氣瓶中氣壓變化圖圖2。（1）紅磷燃燒的符號表達式為______；（2）實驗中紅磷要足量的原因是______；實驗前在集氣瓶中預先放入了20ml的水，若集氣瓶的內部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為______；（3）圖2中BC段氣壓變化的原因是______；CD段氣壓變化的原因是______；導致DE段氣壓變化的實驗操作是______；15．某化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”實驗的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出如圖Ⅰ、圖Ⅱ所示的實驗裝置，據(jù)圖回答下列有關問題。（1）（實驗探究一）甲同學用圖Ⅰ實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中，將的注射器置于刻度處，并按圖Ⅰ所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)⑤連接儀器并檢查裝置的氣密性。a.你認為正確的實驗操作順序是____________________（填序號）。b.寫出紅磷燃燒的化學方程式_______________________________。（2）（實驗探究二）如圖Ⅱ連接好儀器檢查氣密性良好后，集氣瓶裝入適量a體積的水，用玻璃棒引燃白磷燃燒，待冷卻至室溫后，打開止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個集氣瓶的體積為c。①為保證測定結果，實驗中的白磷必須足量，目的是______________________。②若實驗非常成功，請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應滿足的一個等式關系_____________。（3）（反思評價）以上兩個改進實驗相比于課本實驗，明顯的優(yōu)點在于__________（寫出一條即可）。16．根據(jù)已掌握實驗室制取氣體的有關知識，請結合圖示回答下列問題。（1）請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a_______;b_______。（2）實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，發(fā)生的反應的符號表達式為_______，反應的類型為_______反應。選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置序號)。（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是__________，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_________(填“有”或“沒有”)明顯影響。最終若俯視量筒中水，讀數(shù)為20.0mL，則氧氣的體積將________(填“大于”“小于”或“等于”)20.0mL。（4）1909年化學家哈伯在實驗室首次將氮氣和氫氣在一定條件下合成了氨氣(NH3)。常溫下，氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣，極易溶解于水。實驗室常用加熱固體硫酸錢和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應選用________裝置，同學們一致認為，選擇D裝置收集氨氣不合理，理由是__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在實驗室里配制65g10%的氯化鈉溶液，操作如下圖。請回答下列問題：（1）配制該溶液需要氯化鈉的質量是_____g。（2）請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。（3）認真觀察②，改正其中的錯誤操作：_____。若不進行改正，其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質的質量分數(shù)_____（填“大于”“小于”或“等于”）10%。（4）已知15%的氯化鈉溶液的密度為111g/mL，用此溶液配制75g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需量取15%的氯化鈉溶液_____mL，水_____mL。（5）若配制所得的氯化鈉溶液溶質質量分數(shù)偏小，可能的原因是_____。A用量筒量取水時俯視讀數(shù)B天平指針偏右就開始稱量C燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液D轉移已配好的溶液時，有少量溶液濺出E轉移已稱好的氯化鈉固體時，部分灑落在燒杯外18．多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：（1）氧氣和二氧化碳化學性質不同的原因是_____（2）氧氣的化學性質比較活潑，會與許多種物質發(fā)生反應，請舉一例：用符號表達式表示為_____。（3）由同種元素組成的不同單質，互稱同素異形體。下列屬于同素異形的有_____（填序號）AC60和C70BCO和CO2CO2和O3DH2O和H2O2（4）用Y形管或Y形導管完成以下實驗。圖1中Y形導管平放于桌面，實驗中可觀察到的現(xiàn)象_____用符號表達式解釋現(xiàn)象：_____；若把Y形導管固定在鐵架臺上（如圖2），a管位于上方，b管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到b管中試紙變色比a管明顯，原因是_____。（5）二氧化碳的功過相對論?！斑^”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”_____：四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）當人得了缺鐵性貧血時，醫(yī)生常用硫酸亞鐵給病人補鐵，其化學式為FeSO4。根據(jù)硫酸亞鐵的化學式計算（1）硫酸亞鐵中，鐵、硫、氧三種元素的質量比為_____________________；（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質量分數(shù)為（計算結果精確到0.1%）____________________；（3）某貧血者需要補充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵______________?（計算結果保留整數(shù)）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，在其離子符號前加上相應的數(shù)字，2個氫氧根離子可表示為：2OH﹣，故A錯誤；B、在該微粒中，質子數(shù)＝核外電子數(shù)＝11，為原子，故B錯誤；C、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3，故C錯誤；D、硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價，硫酸根顯﹣2價，其化學式為FeSO4，故D正確。故選D?！军c睛】+3價的鐵元素稱為鐵，+2價的鐵元素稱為亞鐵。2、D【解析】

A、自來水是混合物，含有其他粒子，故錯誤；B、沉降法只能除去難溶性的雜質，不能降低水的硬度，故錯誤；C、洗臉，刷牙時，不間斷地放水會浪費水資源，故錯誤；D、生活污水實現(xiàn)集中處理和排放可以減少環(huán)境污染，故正確。故選D。3、B【解析】用托盤天平稱量氯化鈉固體應左物右碼，B項放反了，故錯。4、A【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體；故選項錯誤。B、在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無色溶液變紅色；故選項正確。C、在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產生大量氣泡；故選項正確。D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產生藍色沉淀；故選項正確。故選：A。5、C【解析】

A.含有氯酸根，中含有銨根和硝酸根，選項錯誤；B.中含有高錳酸根，中含有錳酸根，選項錯誤；C.和都含有碳酸根，選項正確；D.中沒有原子團，中含有氫氧根，選項錯誤。故選：C。6、B【解析】

反應物中X的個數(shù)是4個、Y的個數(shù)是12個，所以生成物中也必須有這些，而生成物丙的前面系數(shù)是4所以化學式中含有一個X和3個Y就行。故選：B?！军c睛】先根據(jù)相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子，寫出它們的分子個數(shù)，再計算各個原子的個數(shù)。7、D【解析】A.石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水，正確；B.用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小，正確；C.蠟燭能燃燒屬于必須經化學變化才能表現(xiàn)出來的性質，是化學性質，正確；D.將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現(xiàn)，說明石蠟中含氫元素，錯誤。故選D。8、D【解析】

A、膠頭滴管滴加液體藥品時，不得伸入試管中滴加，故選項錯誤。B、過濾需要玻璃引流，防止液體飛濺，故選項錯誤。C、加熱試管中的液體時，試管應傾斜45°，故選項錯誤。D、用水濕潤后的玻璃導管更加容易連接，故選項正確。故選：D。9、A【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒，不需加入一些水或細沙，故A正確；B、紅磷在氧氣中燃燒也需要加一些水，目的是為了吸收反應后生成的五氧化二磷，防止污染空氣，故B錯誤；C、鐵絲與氧氣反應時需要在瓶底放水或沙，目的是為了防止燃燒后生成的熔融物濺落瓶底，引起集氣瓶底炸裂；故C錯誤；D、硫在氧氣中燃燒，需加入一些水，目的是吸收反應后生成的二氧化硫，防止污染空氣，故D錯誤。故選A。10、A【解析】

A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一種物質組成的，是純凈物，故正確；B、五氧化二磷是純凈物，錯誤；C、空氣是混合物，故錯誤；D、氯酸鉀是由三種元素組成，不是氧化物，故錯誤。故選A。11、B【解析】試題分析：紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙，A錯誤；硫燃燒后生成二氧化硫，是有刺激性氣味的氣體，B正確；木炭在氧氣中燃燒后生成無色氣體，C錯誤；鐵絲需引燃，再伸入盛有氧氣的集氣瓶中才能劇烈燃燒，D錯誤?？键c：常見反應現(xiàn)象12、B【解析】

人呼吸時把空氣中的氧氣轉化為二氧化碳，同時從體內帶出水蒸汽，氮氣、稀有氣體的含量基本不變，因為人體沒有吸收氮氣、稀有氣體。故選B?！军c睛】呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺，水槽，不漏氣；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，B，D，熄滅酒精燈；過氧化氫溶液，2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；a?！窘馕觥?/p>

（1）通過分析題中所指儀器名稱和作用可知，a是鐵架臺，b是水槽，如圖F實驗現(xiàn)象說明裝置不漏氣；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，氧氣密度比空氣大，不易溶于水，所以所選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D或E，實驗結束后，先將導管移離水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流，炸裂試管；（3）選用A裝置用于過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣實撿，從長頸漏斗加入的藥品是過氧化氫溶液，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下發(fā)生分解反應生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（4）氧氣具有助燃性，所以用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿；（5）用圖2所示裝置收集氧氣，當剩余的水較少時，水易從b端排出，所以氧氣應從a端導入?！军c睛】根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，氣體的驗滿在瓶口處進行。14、P+O2P2O5將氧氣完全消耗盡36ml紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹溫度逐漸降低，瓶內氣體收縮打開彈簧夾【解析】

（1）紅磷燃燒生在五氧化二磷，反應的符號表達式為P+O2P2O5；（2）實驗中紅磷要足量的原因是將氧氣完全消耗盡；實驗前在集氣瓶中預先放入了20ml的水，此處水的作用是吸收熱量，使溫度盡快降到室溫；若集氣瓶的內部體積為200ml，則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為；（3）圖2中BC段氣壓變化增大的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹；CD段氣壓減小的原因是溫度逐漸降低，瓶內氣體收縮；導致DE段氣壓增大的實驗操作是打開彈簧夾，打開彈簧夾后，水倒流至集氣瓶中，瓶內的氣體體積變小，氣壓增大?！军c睛】本題第（3）題，認真讀圖，結合實驗和有關物理知識進行分析解答。15、⑤③①②④4P+5O22P2O5為了使氧氣充分反應＝不污染空氣或實驗結果更準確【解析】

（1）正確的實驗操作順序是：連接儀器并檢査裝置的氣密性；將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器置于10mL刻度處，并按圖I所示的連接方式固定好，再將彈簣夾緊橡皮；點燃酒精燈；徹去酒精灴，待試管冷卻后松開彈簧夾；讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)；紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷；

故答案為⑤③①②④；4P+5O22P2O5；（2）①為保證測定結果，實驗中的白磷必須足量，目的是：為了使氧氣充分反應；②若實驗非常成功，a、b、c三個數(shù)據(jù)應滿足的一個等式關系是：＝；故答案為①為了使氧氣充分反應；②＝；

（3）[反思評價]以上兩個改進實驗相比于課本實驗，明顯的優(yōu)點在于：生成的五氧化二磷不會擴散到空氣中，不會污染空氣或實驗結果更準確；故答案為不污染空氣或實驗結果更準確。16、試管集氣瓶分解B防止CO2氣體溶于水沒有小于A氨氣的密度比空氣小，故應選擇C裝置來收集【解析】

（1）根據(jù)對儀器的性狀和作用可以判斷a是試管，作反應容器，b是集氣瓶，用來收集和貯存氣體；

（2）用雙氧水溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應的化學式表達式是：，該反應由一種物質分解生成兩種物質，屬于分解反應，該反應不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；

（3）圖F是采用排水法測二氧化碳的體積，用量筒測量水的體積從而測二氧化碳的體積；二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，防止二氧化碳溶于水．排水法測氣體體積的原理是利用排出水的體積和進入裝置中的氣體的體積相等的原理進行的，所以在沒有二氧化碳生成時，盛水的集氣瓶中壓強和外界大氣壓是相等，當有二氧化碳氣體生成時，集氣瓶內氣體壓強增大，將水排出，所以油上方的空氣對實驗結果沒有影響；俯視液面讀數(shù)偏大，實際水的體積小于20.0mL，所以氧氣的體積小于20.0mL；

（4）用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氨氣不能用向上排空氣法收集，是因為氨氣的密度比空氣?。?/p>

故答案為：（1）試管；

集氣瓶；

（2）；

分解反應；

B；

（3）防止CO2溶于水且與水反應；

沒有；小于；

（4）A；氨氣的密度比空氣小．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、6.5g④②①⑤③藥品和砝碼的位置放反了小于22.5mL50mLCE【解析】

（1）配制該溶液需要氯化鈉的質量為：65g×10%=6.5g；（2）配制溶液的正確操作順序為：④②①⑤③；（3）認真觀察②，改正其中的錯誤操作：藥品和砝碼的位置放反了；若不進行改正，稱量的藥品實際質量會小于要稱量的藥品質量，其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質的質量分數(shù)小于10%；（4）設需量取15%的氯化鈉溶液的質量為x。x×15%=75g×5%x=25g需要需量取15%的氯化鈉溶液的體積為：25g÷1.11g/mL≈22.5mL需要水的體積為：（75g-25g）÷1.0g/mL=50mL（5）A．用量筒量取水時俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數(shù)偏大，故A錯誤；B．天平指針偏右就開始稱量，會造成實際所取的溶質的質量