2026屆安徽省合肥市、安慶市名校大聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆安徽省合肥市、安慶市名校大聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.我國計(jì)劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星,其任務(wù)之一是尋找一種新能源﹣﹣氦3,氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.62.將一定質(zhì)量木炭跟過量氧氣放在密閉的容器里加熱,充分反應(yīng)。下圖能正確反映容器內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量隨時間變化而變化的關(guān)系圖像是A.A B.B C.C D.D3.下列歸類正確的是()選項(xiàng)歸類物質(zhì)或儀器A黑色固體高錳酸鉀、四氧化三鐵、二氧化錳B大氣污染物固體粉塵、氮氧化物、二氧化碳C受熱易分解的物質(zhì)水、銅綠、碳酸氫銨D緩慢氧化鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟、新陳代謝A.A B.B C.C D.D4.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣分為下列幾個步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢驗(yàn)裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,試管口塞入一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中取出.正確的操作順序是()A.②①③④⑤⑥ B.③②①④⑥⑤ C.②③①④⑤⑥ D.②③①④⑥⑤5.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.蒸發(fā) B.稀釋濃硫酸C.稱量NaOH D.用pH試紙測酸堿度6.“氧燭”是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧氣源,其主要成分為

NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等?!把鯛T”通過撞擊火帽引發(fā)化學(xué)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,主要反應(yīng)原理為

NaClO3→NaCl+O2。一根氧燭大約可以供10個人呼吸10小時。下列說法不正確的是A.組成“氧燭”的材料是一種純凈物 B.“氧燭”可廣泛用于航空等領(lǐng)域C.“氧燭”制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng) D.運(yùn)輸“氧燭”時應(yīng)避免其受到撞擊7.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,下列有說法錯誤的是A.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.該反應(yīng)中分子一定發(fā)生了變化C.該反應(yīng)中一定涉及到一種單質(zhì)D.該反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律8.某些人睡覺常常磨牙是因?yàn)槿变\,這里的“鋅”是指()A.元素 B.分子 C.原子 D.離子9.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射 D.蠟燭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳和水10.人類生存離不開空氣,下列說法錯誤的是()A.空氣是一種寶貴的資源 B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釩.氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D.露天焚燒垃圾不會造成空氣污染二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.(1)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:3個鐵原子_________,水分子__________。(2)鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________(填“得到”或“失去”)2個電子,形成的離子的符號是__________,鎂元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.我們食用的波菜、大蔥中都含有一種有機(jī)物﹣草酸(C2H2O4)。計(jì)算:(1)草酸中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為_____(填最簡比);(2)9.0g草酸中,含有碳元素的質(zhì)量為_____g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖為實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,回答問題:圖中有幾處明顯錯誤,請改正過來①_____;②_____;③_____;④_____。14.用如圖所示裝置,在常溫下進(jìn)行研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。(資料)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳步驟1:燒杯中放入氫氧化鈉溶液,燃燒匙中放木炭。點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶,塞緊瓶塞。步驟2:從注射器中推入適量過氧化氫溶液(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。(2)推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是_____,木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了如圖所示裝置:在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。(第14題)反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL22mL(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是______________。(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式____________。(3)小強(qiáng)測得結(jié)果如上表:由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)________21%(填“>”“=”或“<”)。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是____________。(填序號)①沒有交替緩慢推動兩個注射器活塞②讀數(shù)時沒有冷卻至室溫③加入銅絲量太少④加入銅絲量太多(4)通過上面的實(shí)驗(yàn),你學(xué)到的測量混合物中某成分含量的方法是______________。(5)實(shí)驗(yàn)中的一些原因或者裝置本身可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,請列舉一條:______________。16.教材中采用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)步驟:①將一支硬質(zhì)玻璃管注滿水(兩端用橡皮塞封?。?,然后打開上端橡皮塞,將水倒入量筒中,記錄體積為②在另一支相同規(guī)格的硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封。移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接。根據(jù)酒精燈的高度,將玻璃管固定在鐵架臺上。③用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時不斷推拉注射器活塞。④停止加熱后,待玻璃管冷卻至室溫將氣球內(nèi)的氣體全部擠出,待注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積為。請?zhí)羁眨海?)該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________。(2)步驟③中“加熱時不斷推拉注射器活塞”的目的是________________。(3)數(shù)據(jù)處理:(用含“”“”或“”的式子填空)反應(yīng)前密閉系統(tǒng)內(nèi)的氣體總體積反應(yīng)后密閉系統(tǒng)內(nèi)的氣體總體積本實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)消耗的氧氣體積_____________________________________________該實(shí)驗(yàn)測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。(4)本實(shí)驗(yàn)中的銅粉是否可用木炭代替?______(選填“是”或“否”)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】根據(jù)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),氦3原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,則原子核外電子數(shù)為2,故選B.【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的牢記與掌握,并能應(yīng)用于解題.2、D【解析】A、因?yàn)檠鯕膺^量,所以最終氧氣有剩余,不應(yīng)為0,故,A錯誤;B、反應(yīng)過程中木炭質(zhì)量逐漸減少,因?yàn)檠鯕膺^量,所以最終木炭被反應(yīng)完,故B錯誤;C、剛開始沒反應(yīng)時二氧化碳的質(zhì)量為零,所以圖象應(yīng)從零開始,最終反應(yīng)完質(zhì)量不再變化,故C錯誤;D、反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故D正確;故選D。點(diǎn)睛:密閉容器中反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律及木炭與過量氧氣反應(yīng)生成二氧化碳。3、D【解析】

A、高錳酸鉀是紫色固體,故錯誤;B、二氧化碳不是大氣污染物,故錯誤;C、水受熱蒸發(fā),而不是分解,故錯誤;D、鐵絲生銹、農(nóng)家肥的腐熟、新陳代謝均是緩慢氧化,故正確;故選:D。4、D【解析】

實(shí)驗(yàn)中首先檢查裝置的氣密性,最后還要先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈?!驹斀狻繉?shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟記憶為“茶莊定點(diǎn)收利息”,故選D。5、A【解析】

A、蒸發(fā)時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,圖中所示操作正確;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地?cái)U(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作錯誤;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。故選A。6、A【解析】

A、氧燭的主要成分為NaClO3,還含有適量的催化劑、成型劑等,屬于混合物,故選項(xiàng)說法錯誤;B、“氧燭”通過撞擊火帽引發(fā)化學(xué)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,可廣泛用于航空等領(lǐng)域,故選項(xiàng)說法正確;C、氧燭制取氧氣的反應(yīng)為2NaClO3═2NaCl+3O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)說法正確;D、氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后,能持續(xù)放出高純氧氣,在運(yùn)輸氧燭時,應(yīng)避免其受到撞擊,故選項(xiàng)說法正確。故選A。7、D【解析】

A、由微觀示意圖可知,反應(yīng)前是兩種物質(zhì),反應(yīng)后是一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)A不符合題意;B、化學(xué)反應(yīng)前后分子一定發(fā)生改變,由微觀示意圖可知,反應(yīng)前由兩種不同的分子,反應(yīng)后生成另外一種分子,選項(xiàng)B不符合題意;C、由微觀示意圖可知,反應(yīng)物的一種是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì),選項(xiàng)C不符合題意;D、任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律,選項(xiàng)D符合題意。故選:D。8、A【解析】

由題意可知,睡覺磨牙是因?yàn)槿变\,這里的“鋅”是指元素,存在于化合物中,和具體形態(tài)無關(guān)。故選A。9、B【解析】

A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,選項(xiàng)A不正確;B、鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光,選項(xiàng)B正確;C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,選項(xiàng)C不正確;D、蠟燭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳和水,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,選項(xiàng)D不正確。故選B。10、D【解析】試題分析:露天焚燒垃圾會產(chǎn)生一氧化碳,硫、氮的氧化物等有害氣體,還會產(chǎn)生煙塵,會造成空氣污染考點(diǎn):大氣污染物二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、3FeH2O失去Mg2+金屬【解析】

(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故3個鐵原子表示為:3Fe。分子用化學(xué)式表示,多個分子就是在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字。故水分子表示為:H2O。(2)鎂原子最外層有2個電子,容易失去最外層電子形成陽離子。由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。故鎂離子可表示為:Mg2+。鎂是“钅”旁,是金屬元素。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、1:12.4【解析】

解:(1)化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù),由化學(xué)式可知,1個草酸分子中含有2個碳原子和2個氫原子,則草酸中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為2:2=1:1;(2)9.0g草酸中,含有碳元素的質(zhì)量為9.0g××100%=2.4g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、酒精燈火焰應(yīng)對準(zhǔn)有藥品的部位加熱試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花試管口應(yīng)略向下傾斜導(dǎo)氣管只需露出橡皮塞少許【解析】

從圖看錯誤有:①酒精燈沒有對準(zhǔn)藥品部位加熱;②試管口沒有塞棉花,塞棉花是為了防止熱的氧氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管;③試管口沒有略向下傾斜,這是因?yàn)樵诩訜岬倪^程中藥品高錳酸鉀中含有的濕存水就會以水蒸氣的形式,順著氧氣流,流向?qū)Ч?,?dāng)它遇到溫度較低的試管口時,又會冷凝成水珠,如果試管口向上,這時水就會倒流到溫度很高的試管底部,從而導(dǎo)致試管底部因驟冷而炸裂;④試管中的導(dǎo)氣管太長,制取氧氣時,為了便于導(dǎo)出氣體,伸入試管內(nèi)的導(dǎo)氣管稍稍露出橡皮塞即可;因此酒精燈火焰應(yīng)對準(zhǔn)有藥物的部位加熱;試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花;試管口應(yīng)略向下傾斜;導(dǎo)氣管只需露出橡皮塞少許。14、略助燃先增大后減【解析】(1)H2O2稀溶液與MnO2接觸時,發(fā)生反應(yīng)生成水和氧氣,符號表達(dá)式為2H2O22H2O+O2↑。(2)推入H2O2溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃性;木炭熄滅后冷卻一段時間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化過程是木炭燃燒時放出大量熱,瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,冷卻時瓶內(nèi)溫度降低,氣壓降低。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、使細(xì)銅絲和氧氣充分接觸,使細(xì)銅絲充分消耗氧氣銅+氧氣氧化銅<;③先測出混合物的總量,通過化學(xué)反應(yīng)消耗其中的一種成分,然后計(jì)算出該成分的含量玻璃管炸裂/注射器的活塞被彈出等【解析】

本實(shí)驗(yàn)是通過銅與氧氣反應(yīng)來測定氧氣在空氣中的含量,反應(yīng)過程中要反復(fù)推斷活塞,目的是讓氧氣全部參加反應(yīng),為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確,銅的量一定要足夠,另外,反應(yīng)后要等到裝置冷卻再讀數(shù);測量混合物中某成分的含量是,一般方法是通過化學(xué)反應(yīng)除去混合物中的一種成分,再根據(jù)體積或質(zhì)量變化得出這種成分的含量?!驹斀狻浚?)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是,使空氣中的氧氣充分反應(yīng),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;(2)根據(jù)反應(yīng)過程可知,銅和氧氣在加熱時反應(yīng)生成氧化銅,實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式是銅+氧氣氧化銅;(3)由此數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為:×100%=12%,故小于21%;測量結(jié)果少于理論值的原因可能是沒有交替緩緩?fù)苿觾蓚€注射器活塞;讀數(shù)時沒有冷卻至室溫;加入銅絲量太少,題意中已經(jīng)說交替緩慢推動兩個注射器活塞、讀數(shù)時冷卻至室溫。故選③;(4)上面的實(shí)驗(yàn)是測出空氣的總量,然后通過銅與氧氣反應(yīng),將氧氣消耗,最后計(jì)算出氧氣的含量。通過上面的實(shí)驗(yàn)可知,先測出混合物的總量,通過化學(xué)反

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