2026屆河北承德市隆化縣化學九年級第一學期期中學業(yè)水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．在下列變化中，能證明分子可以再分的事實是()A．水蒸發(fā)變成水蒸汽B．海水通過蒸餾得到淡化C．水在直流電作用下變成氫氣和氧D．用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)2．東風型液體洲際彈道導彈是我國研制的第一代洲際地地戰(zhàn)略導彈,導彈采用可常溫

貯存的四氧化二氮和偏二甲肼作推進劑。有關偏二甲肼說法正確的是(

)A．偏二甲肼由12個原子構(gòu)成B．偏二甲肼由碳、氫、氧3種元素組成C．偏二甲肼中氮元素質(zhì)量分數(shù)最大D．偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為1：4：13．下列說法正確的是A．分子可以分，原子不可分B．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C．分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)D．相對于整個原子而言，原子核體積小、質(zhì)量輕4．下列有關裝置的氣密性檢查中，裝置及現(xiàn)象描述錯誤的是A． B． C． D．5．把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是()物質(zhì)abcd反應前質(zhì)量/g6.43.24.02.8反應后質(zhì)量/g5.2X7.22.8A．該反應中a和c的質(zhì)量比是16∶1 B．d一定是催化劑C．X的值為2.0 D．該反應是化合反應6．下列變化屬于化學變化的是（）A．空氣液化 B．酒精揮發(fā) C．呼吸作用 D．石蠟熔化7．根據(jù)化學方程式：2Na2S2O4=Na2S2O3+X+SO2↑，推斷X的化學式為（）A．Na2SO3 B．Na2SO4 C．Na2S D．SO28．有關空氣及其成分的說法正確的是（）A．空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣B．空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一C．空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應D．汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染9．如圖所示實驗得出的結(jié)論，不正確的是（）A呼出氣體比空氣中的二氧化碳含量高B蠟燭中含有氫元素C用火柴引燃的紅熱的鐵絲在氧氣中能燃燒D氧氣約占空氣體積的A．A B．B C．C D．D10．釙廣泛用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列對其說法不正確的是A．元素符號為POB．質(zhì)子數(shù)為84C．相對原子質(zhì)量為209D．屬于金屬元素11．如圖是某反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．甲物質(zhì)有三個原子B．該反應共有三種氧化物C．參加反應的甲和乙質(zhì)量之比為17:16D．丙和丁的分子個數(shù)比是1:112．我國民間有端午節(jié)掛艾草的習俗，艾草含豐富的黃酮素，黃酮素的化學式為C15H10O2，下列說法正確的是（）A．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2B．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222gC．黃酮素由碳原子、氫原子和氧氣分子構(gòu)成D．黃酮素中碳元素的含量最高二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）圖中標有①的儀器名稱：____________。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______（填“字母”）；收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是__________________________。（3）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是__________________；若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是______________________________。（4）計算出31.6g高錳酸鉀（KMnO?）含氧的質(zhì)量。____14．控制變量，設計對比實驗是實驗探究的重要方法。實驗一：區(qū)分硬水和軟水。本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制_______相同。實驗二：探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體的樣品中，對比觀察到的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是________。實驗三：探究氧氣的性質(zhì)。裝了氧氣的集氣瓶甲和乙，如圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺，上述實驗證明氧氣具有的性質(zhì)是：(1)_________；(2)_____________。15．下圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，請回答下列問題：（1）燃燒時可以觀察到以下現(xiàn)象：a螺旋狀的細鐵絲慢慢變短b火星四射c放出大量的熱量d生成一種黑色的固體其中最能說明該變化屬于化學變化的是_____（填字母）。（2）寫出該燃燒反應的符號表達式：____________。（3）鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____________。（4）做鐵在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶里放少量水的作用是___________。16．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動如下圖所示。請回答實驗中的有關問題。（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅；遇酸性物質(zhì)或水不變色，氨水呈堿性）（1）實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，看到的現(xiàn)象是_____，由實驗1得出結(jié)論是_____。（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的蒸餾水變成紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組，設計實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要？_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：藥品：①過氧化氫溶液②氯酸鉀③二氧化錳（1）若小明選擇裝置A來制取氧氣，反應的符號表達式為____________。（2）若選擇裝置B來制取氧氣，反應的符號表達式為____________。（3）若用裝置D收集氧氣，則驗滿的方法為_________。（4）用裝置C收集氧氣的原因__________。（5）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應從___________口進（填“b”或“c”）18．在下圖實驗中，若打開彈簧夾后，注入瓶內(nèi)的水不夠五分之一，原因可能是_____。若用木炭代替紅磷做實驗，則不能獲得成功，其原因_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）鋅是人體生長發(fā)育過程中必不可少的元素，被譽為“生命之花”，葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅[化學式為（C6H11O7）2Zn]為主要原料制成的保健品，具有補鋅功能。請閱讀產(chǎn)品說明后回答：請閱讀下面產(chǎn)品說明后回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是_______________；（2）成人保健每天需服用兩支，可補鋅_______________毫克；（3）計算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分數(shù)_______________。（4）每支葡萄糖酸鋅中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是______________?（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：水在直流電作用下變成氫氣和氧氣，發(fā)生分子的種類的變化，說明分子可以再分的事實。故選C．考點：化學變化的實質(zhì)2、C【解析】

A、1個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子共12個原子構(gòu)成的，故A錯誤。B、偏二甲肼由碳、氫、氮3種元素組成，故B錯誤。C、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為：：：2：7，因此偏二甲肼中氮元素質(zhì)量分數(shù)最大，故C正確。D、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為：：：2：7，故D錯誤。故選C?！军c睛】在比較同一物質(zhì)中各元素質(zhì)量分數(shù)大小時，不用將每種元素的質(zhì)量分數(shù)完全計算出來，可利用各元素的質(zhì)量比進行比較，既快捷又準確。3、C【解析】

A.在化學反應中，分子可以分，原子不可分，選項錯誤；B.大多數(shù)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，但氫原子的原子核內(nèi)只有1個質(zhì)子，沒有中子，選項錯誤；C.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，都可以構(gòu)成物質(zhì)，選項正確；D.相對于整個原子而言，原子核體積小、質(zhì)量卻大，選項錯誤，故選C。4、B【解析】

A．導管中有氣泡冒出，證明氣密性好，故A正確；B．推活塞，如果氣密性好，長頸漏斗中的液面會上升；如果氣密性不好，則沒有明顯現(xiàn)象，不會有“出現(xiàn)氣泡”這種現(xiàn)象，故B錯誤；C．注射器向外抽，如果氣密性不好，抽氣時外界氣體會進入瓶內(nèi)，會出現(xiàn)水柱現(xiàn)象；如果氣密性好，抽氣時內(nèi)外壓強差會導致一部分水進入導氣管，松手后水柱會回落；故C正確；D．液面不下降，說明裝置不漏氣，故D正確。故選B。5、D【解析】

a物質(zhì)反應后質(zhì)量減少了(6.4g-5.2g)=1.2g，是反應物；c物質(zhì)反應后質(zhì)量增加了(7.2g-4.0g)=3.2g，是生成物；d物質(zhì)反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，b是反應物，參加反應的質(zhì)量為：3.2g-1.2g=2.0g?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、該反應中a和c的質(zhì)量比=1.2g∶3.2g=3∶8，故A錯誤；B、d物質(zhì)反應前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應，故B錯誤；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X=(6.4g+3.2g+4.0g+2.8g)-(5.2g+7.2g+2.8g)=16.4g-15.2g=1.2g，故C錯誤；D、a、b反應物，c是生成物，該反應是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應，故D正確。故選D。【點睛】在化學反應中，反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。6、C【解析】

A、空氣液化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。A錯誤；B、酒精揮發(fā)是由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。B錯誤；C、呼吸作用中，吸入的氣體是氧氣，呼出的氣體是二氧化碳，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化。C正確；D、石蠟熔化是由固態(tài)轉(zhuǎn)化為液態(tài)，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。D錯誤。故選C。7、A【解析】

根據(jù)反應的化學方程式2Na2S2O4═Na2S2O3+X+SO2↑，反應物中鈉、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、8，反應后的生成物中鈉、硫、氧原子個數(shù)分別為2、3、5，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個鈉原子、1個硫原子和3個氧原子構(gòu)成，物質(zhì)X的化學式為Na2SO3，故選A。8、A【解析】

A、氧氣在工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣的方法制取，正確；

B、氮氣約占空氣體積的五分之四，錯誤；

C、稀有氣體在一般情況下不發(fā)生化學反應，錯誤；

D、汽車排放的尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳等氣體，會對空氣造成污染，錯誤；故選A．9、A【解析】A.通過對比實驗，才可以對比出呼出氣體比空氣中的二氧化碳含量高，錯誤；B.可燃物燃燒生成水，說明可燃物中含有氫元素，正確；C.加熱到發(fā)紅的鐵絲能在氧氣中燃燒，正確；D.紅磷燃燒只消耗氧氣，無氣體生成，反應停止，溫度冷卻到室溫，水進入瓶內(nèi)，進入水的體積等于消耗的氧氣的體積，可知氧氣約占空氣體積的，正確。故選A。10、A【解析】A.一個元素符號中有兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫，錯誤；B.原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，正確；C.相對原子質(zhì)量為209，正確；D.屬于金屬元素，正確。故選A。11、D【解析】

由反應粒子微觀示意圖可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2【詳解】A、甲物質(zhì)是硫化氫（H2S），一個硫化氫分子中含有2個氫原子和1個硫原子；故選項錯誤。B、由反應粒子微觀示意圖可知：2H2S＋3O22H2O＋2SO2；該反應中只有水和二氧化硫兩種氧化物；故選項錯誤。C、參加反應的甲、乙質(zhì)量比為（2×18）：（3×32）=3:8；故選項錯誤。D、丙和丁的分子個數(shù)比是2:2=1:1；故選項正確；故選D。【點睛】注意：分子數(shù)之比=化學計量數(shù)之比。12、D【解析】試題分析：A、化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，故黃酮素中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為15：10：2，而不是質(zhì)量比，錯誤，B、黃酮素（化學式為C15H10O2）的相對分子質(zhì)量=12×15+1×10+16×2=222，單位不是g，錯誤，C、黃酮素由黃酮素分子構(gòu)成，錯誤，D、根據(jù)元素質(zhì)量分數(shù)計算的表達式，黃酮素中碳元素的含量最高，正確，故選D考點：物質(zhì)的宏觀組成及微觀構(gòu)成，化學式的意義，根據(jù)化學式進行的計算二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗A試管口沒有放一團棉花.導管沒有伸入到集氣瓶底部瓶口有較大的氣泡冒出.12.8g【解析】

（1）圖中標有①的儀器名稱為：長頸漏斗；（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選A；收集完氣體后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，可能是未在試管口塞一團棉花，高錳酸鉀粉末隨氣流進入導管；（3）用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：導管沒有伸入到集氣瓶底部；若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是：集氣瓶中的水已經(jīng)排完，瓶口有較大的氣泡冒出；（4）31.6g高錳酸鉀（KMnO?）含氧的質(zhì)量為：。14、肥皂水的量相同（體積或滴數(shù)）空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多（合理即可）氧氣支持燃燒（助燃）氧氣的密度比空氣大【解析】

在實驗探究中要注意控制變量法的應用，控制變量法是指為了研究物理量同影響它的多個因素中的一個因素的關系，可將除了這個因素以外的其它因素人為地控制起來，使其保持不變，再比較、研究該物理量與該因素之間的關系，得出結(jié)論，然后再綜合起來得出規(guī)律的方法?！驹斀狻繉嶒炓唬河煞治隹芍獏^(qū)分硬水和軟水時，除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制肥皂水的用量相同；實驗二：呼出氣體和空氣相比，氧氣含量較低，二氧化碳和水蒸氣含量較高；實驗過程中，插入空氣中的木條無明顯變化，插入呼出氣體中的木條熄滅，說明空氣中氧氣的含量比呼出氣體中氧氣的含量多（合理即可）；實驗三：由木條都能復燃說明氧氣能支持燃燒；在甲中比在乙中燃燒的更旺說明氧氣聚集在集氣瓶底部，從而證明氧氣的密度比空氣大。15、d利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底【解析】

（1）化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，鐵燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，說明發(fā)生了化學變化，故填d；（2）鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為：；（3）在鐵絲下端系一根火柴，利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲；（4）集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水，防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底。16、試液不變色水不能使酚酞試液變色分子在不斷運動沒有必要【解析】

（1）實驗1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，酚酞遇酸性物質(zhì)或水不變色，故看到的現(xiàn)象是：試液不變色；實驗1看到的現(xiàn)象是試液不變色，故結(jié)論為水不能使酚酞試液變色；（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的蒸餾水變成紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是，分子在不斷運動，當氨分子運動到B燒杯中時，氨氣與水反應生成氨水，氨水呈堿性，能使無色酚酞試液變紅，故填分子在不斷運動；（3）沒有必要，因為實驗1已經(jīng)證明蒸餾水不能使無色酚酞試液變紅。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、KClO3KCl+O2↑H2O2H2O+O2↑用帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復燃，則證明氧氣已收集滿。氧氣不易溶于水b【解析】

（1）若小明選擇裝置A來制取氧氣，所用藥品是高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物，由