2026屆四川省眉山市化學九上期中調研模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列化學反應既是氧化反應，又是化合反應的是（）A．鎂+氧氣氧化鎂B．石蠟+氧氣水+二氧化碳C．鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵D．碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳2．下列儀器中，可以用酒精燈火焰直接加熱的是（）①試管②集氣瓶③瓷制蒸發(fā)皿④量筒⑤燒杯⑥燃燒匙⑦石棉網A．①②⑤⑦ B．①③⑥⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥3．中共十九大報告中提出了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，下列實踐與之不相符的是（）A．監(jiān)測并發(fā)布空氣質量報告B．工業(yè)廢氣直接排放C．使用清潔能源D．植樹造林4．碘鹽中含有一定量的碘酸鉀，3月15日起某省實施新的碘鹽含碘量標準，碘鹽中的含碘量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指()A．原子 B．分子 C．元素 D．離子5．下列實驗方法無法達到實驗目的的是（）A．用蒸發(fā)鑒別蒸餾水與食鹽水B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C．用聞氣味鑒別白酒與白醋D．用觀察顏色鑒別氯酸鉀與高錳酸鉀6．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的量分數如下圖所示。下列說法正確的是A．丙可能是單質B．丁一定是該反應的催化劑C．甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量D．若消耗3g的乙，則生成17g的丙7．物質的“性質------用途”對應關系錯誤的是（）A．氧氣支持燃燒——作燃料 B．水具有良好的比熱容——作冷卻劑C．稀有氣體通電發(fā)光——制霓虹燈 D．生石灰能與水反應——作干燥劑8．3.15晚會曝光了某品牌黃金飾品中摻雜了銥。查閱元素周期表可知，銥元素核電荷數為77,相對原子質量為192。下列說法正確的是A．銥元素的原子中質子數為77B．銥元素屬于非金屬元素C．銥元素的相對原子質量192gD．銥元素的原子核內中子數為779．2018年2月9日，冬奧會在韓國平昌如期舉行，俄羅斯運動員受興奮劑風波影響，諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運動員服用的興奮劑之一、下列說法正確的是（）A．乙基雌烯醇是混合物B．乙基雌烯醇的相對分子質量是288gC．乙基雌烯醇中碳、氫、氧元素的個數比為20：32：1D．一個乙基雌烯醇分子由20個碳原子、32個氫原子和一個氧原子構成10．水銀溫度計可以用于測量體溫，從微觀的角度解釋，其中主要的化學原理是（）A．汞原子在不斷運動 B．汞原子很小C．汞原子之間的間隔受熱變大、遇冷縮小 D．汞原子受熱變大，遇冷縮小11．下圖是某反應的微觀示意圖，若“○”表示氧原子，“●”表示氫原子，有關說法正確的是A．該反應屬于化合反應B．圖中甲、乙、丙三種物質都是化合物C．該化學反應前后，原子種類和個數沒有改變D．該化學反應前后，分子種類和個數沒有改變12．物質的性質決定用途，下列物質的用途主要利用了化學性質的是（）A．用鋁制鋁鍋 B．用天然氣作燃料C．用氫氣填充氣球 D．銅用于制造導線13．下列圖示實驗操作正確的是（）A．量筒讀數 B．連接儀器C．檢查裝置氣密性 D．過濾14．如圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀B．用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣時，氯酸鉀產生的氧氣多C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加D．反應時間較長的是高錳酸鉀15．下列表述不完全正確的一組是（）A．對生活常識的分析：B．現象的解釋：①酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中含有水蒸氣。②夏天吃剩下的食物要及時放入冰箱，因為食物放在空氣中緩慢氧化后會變質。③膨化食品中通常充有氮氣作保護氣，因為常溫條件下，氮氣化學性質穩(wěn)定。①夏天鋼軌之間的縫隙變?。涸又g有間隔②糖是甜的，醋是酸的：分子不同，性質不同③電解水制取氫氣和氧氣：分子在化學反應中可以再分C．儀器的用途：D．化學用語使用：①量筒：測量液體的體積②玻璃棒：引流，防止液體濺出③滴管：吸取和滴加少量的液體①鈣離子：Ca2+②2個氧原子：2O③氧化鐵：FeOA．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．水是生命之源“珍惜水、節(jié)約水、保護水“是每個公民的義務和責任。（1）用如圖裝置進行電解水的實驗，實驗中觀察到的現象是_____，該實驗得到的結論是_____。（2）寫出水電解的符號表達式_____。（3）云南水資源豐富，但分布不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水:生活中可用_____的方法降低水的硬度。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學興趣小組為了測定粗鋅中鋅的質量分數,在10g粗鋅中分5次共加入50.0g稀硫酸（雜質不與硫酸反應）,部分數據如下表所示，請計算：容器中硫酸的質量/g10204050氣體質量/g0.10.2m0.3（1）當加入40g硫酸時,對應的氣體質量m是___________g。（2）粗鋅中鋅的質量_______________________。18．（8分）圖為哈藥集團制藥六廠生產的“新蓋中蓋”高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題：（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學式為C28H44O，試計算：①維生素D2中碳原子、氫原子、氧原子的個數比：__________②維生素D2的相對分子質量：__________③維生素D2中碳元素的質量分數為多少__________？（精確到0.1%）（2）“新蓋中蓋”高鈣片的功效主要為補鈣。計算每片新蓋中蓋高鈣片中含碳酸鈣的質量分數是________________？（列式計算，精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據下列儀器和實驗裝置回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱①_____；②_____；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合_____（填字母），其反應的化學方程式是_____；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是_____；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從_____（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體物質的質量（如表）反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質量/g2.552.252.102.042.04分析表中數據，完成下列問題：①完全反應后，生成氧氣的質量為_____g；②原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少？_____（精確到0.1%）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、氧化反應是物質跟氧發(fā)生的化學反應，化合反應是兩種或兩種以上物質反應生成一種物質的反應，特征是反應物是多種，生成物是一種。鎂和氧氣反應生成氧化鎂，是氧化反應，又因為反應物是兩種，生成物是一種，符合化合反應的特征，所以又是化合反應，因此該反應既是氧化反應，又是化合反應，符合題意；B、石蠟和氧氣反應生成水和二氧化碳，是氧化反應，但因為生成物不是一種，不符合化合反應的特征，所以不是化合反應，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，生成物不是一種，不符合化合反應的特征，不是化合反應，不符合題意；D、碳酸氫鈉在加熱條件下反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳，不是氧化反應，也不符合化合反應特征，不是化合反應，不符合題意。故選A?！军c睛】化學反應既是氧化反應，又是化合反應，需要兩個概念都符合。2、B【解析】

①試管

②集氣瓶

③瓷質蒸發(fā)皿

④量筒

⑤燒杯

⑥燃燒匙

⑦石棉網中可直接加熱的儀器有：試管、瓷質蒸發(fā)皿、燃燒匙、石棉網；集氣瓶、量筒不能用于加熱；燒杯可墊石棉網加熱。故選B。3、B【解析】

A、加強大氣質量監(jiān)測，有利于保護大氣，防治空氣污染，故A實踐與之相符；B、工業(yè)廢氣直接排放，不利于保護空氣質量，故B實踐與之不相符。C、使用清潔能源，能減少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空氣污染物的排放，有利于保護大氣，防治空氣污染，故C實踐與之相符；D、積極植樹造林，有利于保護大氣，防治空氣污染，故D實踐與之相符。故選B。4、C【解析】

碘酸鉀是由鉀元素、碘元素、氧元素組成，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指碘這一類原子的總稱，即表示碘元素。故選C。5、B【解析】

A、食鹽水是混合物,蒸發(fā)結束有剩余固體,蒸餾水是純凈物,沒有剩余固體,現象不同,可以鑒別,故A正確；B、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性,燃著的木條都會熄滅,現象相同,不能鑒別,故B錯誤；C、白酒具有芳香氣味,白醋有酸味,聞氣味的方法可以鑒別,故B正確；D、氯酸鉀是白色晶體,高錳酸鉀是暗紫色粉末,觀察顏色的方法可以鑒別,故D正確。故選：B?！军c睛】在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別。6、D【解析】試題分析：此題根據甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后所占的百分比的增減來判斷反應物、生成物，首先可推知反應前丙的含量為6%，反應后乙的含量為8%，再根據甲由70%變?yōu)?2%，質量減少了，說明是反應物，乙由14%變?yōu)?%，質量減少了，說明是反應物，丙由6%變?yōu)?0%，質量增加了，說明是生成物，故反應可表示為：甲+乙→丙，A、丙是發(fā)生化合反應的生成物，所以不可能是單質，錯誤，B、丁只是質量不變，但是否能改變化學反應的速率，化學性質是否改變都不知道，所以丁可能是該反應的催化劑，錯誤，C、應該說參加反應的甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量，錯誤，D、根據上面分析的結果：甲減少了28%，乙減少了6%，丙增加了34%，實際就是表示甲、乙、丙三種物質的質量關系是：28：6：34，所以若消耗3g的乙，則生成17g的丙，正確，故選D考點：質量守恒定理的應用，催化劑，化學方程式的意義7、A【解析】物質的性質決定用途，用途體現性質。A、氧氣支持燃燒，說明他只能幫助燃燒，但本身不能燃燒，錯誤；B、利用水的比熱容大可以做冷卻劑，正確；C、稀有氣體可做霓虹燈，正確；D、生石灰與水反應耗掉水分，可做干燥劑，正確。故選A。8、A【解析】

A、質子數=核電荷數，銥元素核電荷數為77，故質子數為77，A正確。B、銥元素“銥”帶“钅”屬于金屬元素，B錯。C、銥元素的相對原子質量192，單位不是“g”，C錯。D、相對原子質量≈質子+中子，銥元素的原子核內中子數為192-77=105，故D錯。故選：A。9、D【解析】

A、乙基雌烯醇只由一種物質組成，屬于純凈物，不符合題意；B、乙基雌烯醇的相對分子質量為：12×20+32+16=288，相對分子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，不符合題意；C、乙基雌烯醇分子中碳、氫、氧原子的個數比為20：32：1，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個數，不符合題意；D、由化學式可知，一個乙基雌烯醇分子由20個碳原子、32個氫原子和一個氧原子構成，符合題意。故選D。10、C【解析】

水銀溫度計可以用于測量體溫，主要利用了液體熱脹冷縮的性質，其本質是汞原子之間的間隔受熱變大、遇冷縮小。故本題選C。【點睛】微粒性質有：微粒質量和體積都很小、微粒在不斷運動、微粒之間存在間隔。其中微粒的運動速率和間隔大小均由溫度決定。在解釋生活中常見現象時，要將現象和性質對應好，不能張冠李戴。11、C【解析】試題分析：從圖示看：該反應屬于分解反應；圖中甲、乙、三種物質都是化合物，丙是單質；該化學反應前后，原子種類和個數沒有改變；該化學反應前后，分子種類和個數都發(fā)生了改變。故選C．考點：化學變化的實質12、B【解析】

A.用鋁制鋁鍋利用了鋁的導熱性，屬于物理性質，選項錯誤；B.用天然氣作燃料利用了天然氣的可燃性，可燃性屬于化學性質，選項正確；C.用氫氣填充氣球利用了氫氣密度小的性質，密度屬于物理性質，選項錯誤；D.銅用于制造導線利用了銅的導電性，導電性屬于物理性質，選項錯誤，故選B。13、C【解析】

A、讀取量筒內液體體積數時，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中視線沒有與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，選項錯誤；B、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，選項錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，選項正確；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上，選項錯誤，故選C。14、B【解析】

A、根據圖像可知，同時開始加熱，先收集到氧氣的是高錳酸鉀，故A錯誤；B、根據圖像可知，用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣時，氯酸鉀產生的氧氣多，故B正確；C、加入少量的二氧化錳只能改變反應的速率，不能使氯酸鉀產生的氧氣質量增加，故C錯誤；D、根據圖像可知，反應時間較長的是氯酸鉀，故D錯誤。故選B。15、D【解析】

A、①酥脆的餅干放置在空氣中一段時間會變軟，說明空氣中含有水蒸氣。②夏天吃剩下的食物要及時放入冰箱，因為食物放在空氣中緩慢氧化后會變質。③膨化食品中通常充有氮氣作保護氣，因為常溫條件下，氮氣化學性質穩(wěn)定。故A說法正確；B、①夏天鋼軌之間的縫隙變小是由于溫度升高原子之間的間隔增大。②糖是甜的，醋是酸的說明分子不同，性質不同。③電解水制取氫氣和氧氣證明分子在化學反應中可以再分。故正確；C、①量筒：測量液體的體積。②玻璃棒：引流，防止液體濺出。③滴管：吸取和滴加少量的液體。故正確；D、①鈣離子：Ca2+。②2個氧原子：2O。③氧化鐵：Fe2O3。故錯誤。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、在電極上有氣泡生成，一段時間后，a管生成的氣體是b的氣體的1倍水是氫元素和氧元素組成的H1OH1+O1肥皂水煮沸【解析】

（1）電解水實驗時，在玻璃管a、b中觀察到的主要現象是：在電極上有氣泡生成，一段時間后，a管生成的氣體是b的氣體的1倍，上述實驗得出結論：水是氫元素和氧元素組成的．故填：在電極上有氣泡生成，一段時間后，a管生成的氣體是b的氣體的1倍；水是氫元素和氧元素組成的；（1）水在通電條件下生成了氫氣和氧氣，反應的符號表達式是：H1OH1+O1．故填：H1OH1+O1；（3）人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水:生活中可用煮沸的方法降低水的硬度。故填：肥皂水；煮沸。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、0.39.75g【解析】

（1）由表格數據分析可知，每次加入10g稀硫酸，完全反應能產生0.1g氫氣，加入50g稀硫酸，若能完全反應，產生的氫氣質量應為0.5g，而實際上產生的氫氣的質量為0.3g，說明加入30g稀硫酸時，恰好完全反應；則加入40g稀硫酸，稀硫酸有剩余，則對