江蘇省揚州市江都區(qū)第二中學2026屆九年級化學第一學期期中達標檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是A．水結冰冰融化 B．酒精揮發(fā)酒精燃燒C．鐵生銹鐵熔化 D．雞蛋變臭雞蛋煮熟2．下列微粒的結構示意圖中，表示陰離子的是（）A． B． C． D．3．空氣中的下列氣體，屬于稀有氣體的是（）A．He B．N2 C．O2 D．CO24．如圖為大自然中的氧循環(huán)示意圖，下列說法錯誤的是（）A．氧循環(huán)過程中發(fā)生的是化學變化B．物質燃燒說明氧氣能支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C．食物腐爛發(fā)生的是緩慢氧化反應D．.氧氣能供給動植物呼吸，是一種重要的資源5．實驗室用19g過氧化氫溶液制取氧氣，在該過氧化氫溶液中氫元素與氧元素的質量比為2:17,在其中加入1g二氧化錳作催化劑，生成氧氣的質量是（）A．1g B．1.6g C．4.2g D．8.5g6．下列對有關實驗的分析正確的是選項ABCD實驗裝置實驗分析一段時間后①燒杯中溶液變紅若紅磷過量會導致測定結果偏大集氣瓶底應預先放少量水或細沙觀察到帶火星的木條復燃，說明瓶內氣體是氧氣A．A B．B C．C D．D7．能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質分離的是A．二氧化錳和木炭粉 B．氧氣和氮氣C．食鹽和蔗糖 D．食鹽和細沙8．環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘（I2O5）來測定空氣總一氧化碳的含量，五氧化二碘中碘元素的化合價為A．﹣5 B．+2 C．+3 D．+59．下列有關推理正確的是A．原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子B．單質只含一種元素，所以只含一種元素的物質一定是單質C．化學變化有新物質生成，所以有新物質生成的變化一定是化學變化D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質一定是氧化物10．下列圖標中，表示腐蝕品的標志是（）A． B． C． D．11．實驗室用氯酸鉀制取氧氣，加入了少量的高錳酸鉀，以下判斷正確的是（）A．高錳酸鉀起催化作用，反應時間縮短 B．高錳酸鉀不起催化作用，反應時間不變C．反應時間縮短，收集到的氧氣質量增多 D．反應時間增加，收集到的氧氣質量增多12．家庭食品的制作，豐富了我們的生活，下列食品的制作發(fā)生了化學變化的是（）A．葡萄釀酒B．西瓜榨汁C．蘿卜風干D．辣椒粉碎二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用來測定空氣中氧氣含量的方法很多。請根據(jù)下圖三種實驗裝置回答下列問題。（1）你認為甲裝置的優(yōu)點是____________，紅磷燃燒時的現(xiàn)象_______________，當紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾，看到現(xiàn)象是____________________________，產生此現(xiàn)象原因____________________________。若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，造成此誤差的原因可能是（寫兩條）：__________、______________。（2）利用乙裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒，活塞先向_____________移，后向_____________移，充分冷卻后活塞應停留在刻度_____________處。（3）丙裝置不能用來測定空氣中氧氣含量，理由是____________。此實驗完畢后，集氣瓶中剩余的無色氣體主要是_____________，通過該實驗請你推測出該氣體的物理性質是_____________，化學性質_____________________。14．下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置。主要操作是：在實際容積為180mL的集氣瓶里，先裝進30mL的水，再按圖連接好儀器，伸下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（白磷40℃即可燃燒，燃燒產物與紅磷相同）（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是_______。（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是_______，若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約為______mL。（3）實驗中發(fā)生的化學反應的文字表達式為________。（4）集氣瓶里預先裝進的30mL水，在實驗過程中起到的作用是_______（填字母編號）。A加快集氣瓶內氣體冷卻B液封導氣管末端以防氣體逸出C吸收五氧化二磷15．被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（過氧化氫溶液），通常情況下均為無色液體。在化學實驗開放日，實驗小組的同學用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P內容：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中；（1）______A試管中（2）_________B試管中試管中有氣泡產生A試管中的無色液體是（3）：_______；B試管中的無色液體是（4）：_______。（5）B試管中發(fā)生反應的文字表達式：_______。（6）如何驗證B試管中產生的氣體（寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結論）___________16．某興趣小組用如圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。實驗步驟如下：往集氣瓶（容積為V1）中加入少量的水（體積為V2），往量筒中加入一定量水（體積為V3），連接裝置并檢驗氣密性。在燃燒匙內放入過量的紅磷，塞緊瓶塞。關閉止水夾，接通電源使電烙鐵發(fā)熱，點燃紅磷后，斷開電源。燃燒結束并充分冷卻后，打開止水夾，待量筒內水面不再下降時，記錄量筒內水的體積（V4）。

（1）在燃燒匙中放入過量紅磷的目的是________________，該反應的化學式表達式是_______________。（2）該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為_______________。（用實驗中的相關字母表示）。（3）該興趣小組正確操作測得的氧氣體積分數(shù)總是小于21%，該小組用傳感器測出了紅磷燃燒過程和燃燒結束的空氣中氧氣體積分數(shù)（如圖），請分析測量結果偏小的原因是_______________。

三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下圖所示裝置回答問題：（1）寫出下列儀器的名稱：①___________________②________________。（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生和收集裝置分別是________和________，在收集時發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是_______________________。寫出方程式____________________________。（3）硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。試回答：①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的___________（填“物理”或“化學”）性質。②實驗室制取H2S氣體時，若用G來收集H2S，H2S應從________進（選“a”或“b”），制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇_____________（選擇“B”或“C”），原因是：______________________________。（4）將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物30.6克加熱至質量不再改變?yōu)橹?，冷卻后稱量剩余固體物質的質量為21.0克。試問：①生成氧氣的質量是____克；②氯酸鉀的相對分子質量是_____；③氯酸鉀中氧元素的質量分數(shù)為____；④_____克的氯酸鉀中含有16克的氧元素。（本題各步均要求寫出計算過程，結果均保留一位小數(shù)）18．請你結合下列裝置圖回答問題：（1）寫出有標號儀器的名稱：a_____；b_____；（2）實驗室用A裝置制氧氣的文字表達式_____，用裝置_____（填字母）可以收集較純凈的氧氣。在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是：_____，反應結束后冷卻，往試管中加入足量的水，攪拌、過濾，得到黑色粉末。該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生，黑色粉末在反應中的作用_____。（3）氫氣是一種用途較廣泛的氣體，在實驗室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應制取氫氣。那么實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是_____（填字母，下同）；收集裝置是_____，原因是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）尿素[CO(NH2)2]是農村常用的化肥，請按要求進行計算。（1）尿素的相對分子質量為__________。（2）尿素中碳、氮元素的質量比為__________。（3）尿素中氮元素的質量分數(shù)為__________。（計算結果保留至）（4）現(xiàn)有尿素和硝酸銨的混合物，已知其中氮元素的質量分數(shù)為。則混合物中尿素與硝酸銨的質量比為__________，混合物中氫元素的質量分數(shù)為_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、水結冰、冰融化都是物質狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，B、酒精揮發(fā)是分子運動的結果，沒有生成新的物質，屬于物理變化，酒精燃燒生成新的物質二氧化碳和水，屬于化學變化，正確，C、鐵生銹是緩慢氧化，生成新的物質，屬于化學變化、鐵熔化是物質狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質，屬于物理變化，錯誤，D、雞蛋變臭、雞蛋煮熟，都生成了新的物質，屬于化學變化，錯誤，故選B考點：化學變化和物理變化的判別2、A【解析】

由微粒結構示意圖可知：A、在該微粒中，質子數(shù)＝9，核外電子數(shù)＝10，質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故A正確；B、在該微粒中，質子數(shù)＝核外電子數(shù)＝10，為原子，故B錯誤；C、在該微粒中，質子數(shù)＝核外電子數(shù)＝11，為原子，故C錯誤；D、在該微粒中，質子數(shù)＝12，核外電子數(shù)＝10，質子數(shù)＞核外電子數(shù)＝10，為陽離子，故D錯誤。故選A。【點睛】質子數(shù)＝核外電子數(shù)時為原子；質子數(shù)＞核外電子數(shù)時時為陽離子；質子數(shù)＜核外電子數(shù)時為陰離子。3、A【解析】試題分析：稀有氣體包括氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣、氡氣等。故選A。考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)4、B【解析】

物質燃燒說明氧氣能支持燃燃燒，說明氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故B的說法是錯誤的，故選B。5、A【解析】

某H2O2溶液中H、O的質量比為2：17；

則：19g雙氧水溶液中氫元素質量為：19g×=2g

根據(jù)過氧化氫分解的化學方程式可以知道，過氧化氫完全反應后生成水和氧氣，該過程中氫元素的質量沒有改變；所以反應后水的質量為：2g÷×100%=18g

所以根據(jù)質量守恒定律可以知道生成氧氣的質量為19g-18g=1g；

故選：A?！军c睛】過氧化氫溶液有H2O和H2O2，根據(jù)氫氧元素質量比可以算出過氧化氫的含量，然后根據(jù)氫元素的質量守恒就可以算出生成氧氣的質量。6、D【解析】

分子在不斷運動，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反應生成亞硫酸?！驹斀狻緼、①燒杯中是濃氨水，能會揮發(fā)出氨氣分子，②燒杯中是酚酞溶液，氨氣分子運動到②燒杯中，氨氣分子溶于水形成氨水，顯堿性，能使酚酞溶液變紅，則一段時間后②燒杯中溶液變紅，故A不正確；B、紅磷過量，能把氧氣全部耗盡，不會影響測定結果，故B不正確；C、硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，二氧化硫有毒，污染空氣，集氣瓶底應預先放少量水，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，不能放沙子，故C不正確；D、氧氣具有助燃性，帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察到帶火星的木條復燃，說明瓶內氣體是氧氣，故D正確。故選D?！军c睛】氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃。7、D【解析】

A、二氧化錳和木炭粉都不能溶于水，不能用過濾法進行分離，不符合題意；B、氧氣和氮氣是氣體，不能用過濾法進行分離，故B錯誤；C、食鹽和蔗糖均易溶于水，不能用過濾法進行分離，故C錯誤；D、食鹽能溶于水，而沙子不溶于水，能用過濾法進行分離，故D正確。故選D。【點睛】能用過濾法進行分離的物質，必須需要滿足兩種固體物質的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質能溶于水。8、D【解析】試題分析：氧元素顯﹣2價，設碘元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×5=0，則x=+5價．故選Ｄ．考點：化合價的計算9、C【解析】

A、原子是不帶電的粒子，不帶電的粒子不一定是原子，中子也不帶電，選項A推理錯誤；B、單質只含有一種元素，只含有一種元素的純凈物是單質，只含有一種元素的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧的混合物，選項B推理錯誤；C、化學變化有新物質生成，所以有新物質生成的變化一定是化學變化，選項C推理正確；D、氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質不一定是氧化物，例如高錳酸鉀，含有氧元素且只有兩種元素組成的化合物才是氧化物，選項D推理錯誤。故選：C?！军c睛】本題考查的是邏輯推理，做題的關鍵是舉出反例。10、D【解析】試題分析：圖標中，表示腐蝕品的是D，Ａ是易燃品，Ｂ是節(jié)水標志，C是禁止煙火。故選D．考點：化學標識11、C【解析】

實驗室用氯酸鉀制取氧氣，加入了少量的高錳酸鉀，加熱時高錳酸鉀發(fā)生分解反應，生成氧氣，同時生成的二氧化錳作氯酸鉀分解反應的催化劑，高錳酸鉀不起催化作用，生成的二氧化錳起催化作用，收集到的氧氣質量增多，增多的質量是高錳酸鉀發(fā)生分解反應產生氧氣的質量，故選C。【點睛】解答此題必須根據(jù)催化劑的概念進行分析，“一變二不變”是解答此題的依據(jù)。12、A【解析】

A、葡萄釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化。B、西瓜榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、蘿卜風干的過程中，只是把水蒸發(fā)掉，過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、辣椒粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、實驗數(shù)據(jù)準確，減少空氣污染產生大量白煙，放出熱量燒杯中的水進入集氣瓶，進入水的體積約為集氣瓶容積的1/5紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓降低，打開彈簧夾，在大氣壓作用下，燒杯中的水進入集氣瓶，進入水的體積等于消耗的氧氣體積紅磷量不足裝置漏氣（合理即可）右左4木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，瓶內的氣壓不降低，水不能倒流氮氣氮氣不溶于水不能燃燒也不能支持燃燒【解析】

（1）利用凸透鏡聚光將紅磷引燃，不需要打開瓶塞，防止了氣體逸出，五氧化二磷進入空氣，所以，甲裝置的優(yōu)點是：實驗數(shù)據(jù)準確，減少空氣污染；紅磷燃燒時的現(xiàn)象是產生大量白煙，放出熱量，當紅磷燃燒完畢，集氣瓶冷卻到室溫后打開彈簧夾，看到現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶，進入水體積約為集氣瓶容積的1/5，產生此現(xiàn)象原因紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓降低，打開彈簧夾，在大氣壓作用下，燒杯中的水進入集氣瓶，進入水的體積等于消耗的氧氣體積。若實驗中測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一，造成此誤差的原因可能是紅磷量不足，裝置漏氣等；（2）利用乙裝置進行實驗，白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒，由于空氣受熱膨脹，活塞先向右移；冷卻后管內氣壓降低，后向左移；氧氣約占空氣體積的1/5，充分冷卻后活塞應停留在刻度4處；（3）丙裝置不能用來測定空氣中氧氣含量，理由是木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，瓶內的氣壓不降低，水不能倒流。此實驗完畢后，集氣瓶中剩余的無色氣體主要是氮氣，通過該實驗請你推測出該氣體的物理性質是氮氣不溶于水，化學性質是不能燃燒也不能支持燃燒。14、充分消耗集氣瓶內的氧氣先下降后上升60ABC【解析】

（1）該實驗中白磷需稍過量，目的是充分消耗集氣瓶內的氧氣，使實驗結果更準確；（2）白磷燃燒放出大量的熱，瓶內的氣壓增大，熄滅冷卻的過程中瓶內溫度降低，氣壓下降。白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是先下降后上升；空氣中氧氣的體積分數(shù)約為1/5。若實驗成功，最終集氣瓶中水的體積約=30mL+(180mL-30mL)×=60mL；（3）白磷在空氣中燃燒生五氧化二磷，實驗中發(fā)生的化學反應的文字表達式為：；（4）集氣瓶里預先裝進的30mL水，在實驗過程中起到的作用是加快集氣瓶內氣體冷卻、液封導氣管末端以防氣體逸出、吸收五氧化二磷。故選ABC。15、分別向兩只試管中加入少量二氧化錳無氣泡產生水雙氧水過氧化氫水+氧氣將帶火星木條移近B中氣體，木條復燃，證明是氧氣【解析】

（1）—（4）實驗在常溫下進行，常溫下過氧化氫在二氧化錳催化下可以迅速分解出氧氣，而水不能發(fā)生分解；故加入二氧化錳后，有氣泡產生的液體為過氧化氫溶液，無現(xiàn)象的為水；（5）B試管中發(fā)生反應的文字表達式：過氧化氫水+氧氣；（6）用帶火星的木條放在試管口，木條復燃，證明是氧氣。16、保證完全消耗瓶內的氧氣在燃燒結束后空氣中還含有一定的氧氣【解析】

磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，為了使集氣瓶中的氧氣完全消耗掉，燃燒匙內要放過量的紅磷，故在燃燒匙中放入過量紅磷的目的是保證完全消耗瓶內的氧氣，反應是紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，故反應的化學式表達式是。（2）量筒內水減少的體積就是集氣瓶內空氣中的氧氣的體積，該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為。（3）測得的氧氣體積分數(shù)總是小于21%，測量結果偏小的原因是在燃燒結束后空氣中還含有一定的氧氣。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管集氣瓶AD試管口沒有一團棉花，高錳酸鉀受熱時擴散，隨氧氣進入集氣瓶中，導致收集的氣體呈紫紅色物理aC可以控制反應的開始與結束9.6122.539.2%40.8【解析】

高錳酸鉀加入生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體。【詳解】（1）儀器的名稱：①是試管，②是集氣瓶。（2）高錳酸鉀加入生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，反應需要加熱，發(fā)生裝置選用A，氧氣不易溶于水，用排水法收集，收集裝置選D，故選擇的發(fā)生和收集裝置分別是A和D，在收集時發(fā)現(xiàn)氣體呈紫紅色的原因是試管口沒有一團棉花，高錳酸鉀受熱時擴散，隨氧氣進入集氣瓶中，導致收集的氣體呈紫紅色。反應的化學方程式為。（3）①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，不通過化學變化就表現(xiàn)出，故這是硫化氫的物理性質。②硫化氫能溶于水，密度比空氣大，實驗室制取H2S氣體時，若用G來收集H2S，硫化氫從長管進，空氣從短管排出，故H2S應從a進，實驗室常用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體，反應在常溫下進行，故制取H2S的發(fā)生裝置最好選擇C，C裝置有多孔隔板，當開關關閉時，隨著氣體的增多，內部壓強也隨之增大，使液體進入漏斗，固液分離，反應停止，打開止水夾，氣體導出，壓強減小，長頸漏斗中的液面下降，固液接觸，反應繼續(xù)，故原因是可以控制反應的開始與結束。（4）①根據(jù)質量守恒定律，反應前反應物的總質量等于生成物的總質量，減少的為生成的氣體的質量，故生成氧氣的質量